Báo cáo tập trung đánh giá kết quả cũng như các mặt hạn chế trong triển khai tổ chức các nhiệm vụ trọng tâm gồm:.. - Công tác giáo dục chính trị tư tưởng trong đội ngũ cán bộ giáo viên.[r]
(1)UBND HUYỆN GIANG THÀNH
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 40/CV-PGD&ĐT
V/v lập báo cáo sơ kết học kỳ I Giang Thành, ngày 16 tháng 12 năm 2010
Kính gửi: Thủ trưởng đơn vị trực thuộc.
Thực tinh thần công văn số 265/SGD&ĐT-VP ngày 13/12/2010 Sở Giáo dục Đào tạo Kiên Giang việc Lập báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011
Phòng Giáo dục Đào tạo yêu cầu thủ trưởng trường học trực thuộc lập báo cáo sơ kết học kỳ I, phương hướng nhiệm vụ học kỳ II năm học 2010-2011
Cơ sở để lập báo cáo thị nhiệm vụ năm học 2010-2011 số 3399/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Chỉ thị số 09/CT-UBND ngày 10/8/2010 Chủ tịch UBND tỉnh, phương hướng nhiệm vụ ngành đơn vị, trường học Báo cáo tập trung đánh giá kết mặt hạn chế triển khai tổ chức nhiệm vụ trọng tâm gồm:
- Cơng tác giáo dục trị tư tưởng đội ngũ cán giáo viên Trọng tâm tổng kết năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, kết hợp thực vận động phong trào thi đua ngành
- Đổi công tác quản lý giáo dục
- Triển khai biện pháp nâng cao chất lượng dạy học
- Tiếp tục hoàn thiện mạng lưới trường, lớp tăng cường sở vật chất, thiết bị giáo dục
- Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Ngồi năm nhóm nhiệm vụ nêu trên, báo cáo cần nêu kết thực nhiệm vụ trọng tâm khác đơn vị; kèm số liệu thống kê để minh họa (Những thống kê lập thành phụ lục riêng) Phương hướng học kỳ II dựa nhiệm vụ xác định đầu năm học, cụ thể hóa thành nhiệm vụ từ cuối năm học
Báo cáo lập thành 02 bản, 01 gửi Cơng đồn Ngành (Đ/c Trần Hữu Mạnh) 01 gửi Phòng GD&ĐT (Đ/c Lê Trung Chánh) gửi email Phòng Thời gian nộp báo cáo chậm vào ngày 03/01/2011
Đề nghị thủ trưởng trường học trực thuộc hồn thành báo cáo đầy đủ, xác, thời gian quy định
Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: VT
P.TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký)