Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, trả lời câu hỏi của bài. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi[r]
(1)TuÇn 16:
Thứ ngày tháng 12 năm 2008 TẬP ĐỌC:
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I- MỤC TIÊU :
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói tình cảm người bệnh, tận tụy lịng
nhân hậu Lãn Ơng
- Hiểu nghĩa từ ngữ : Hải Thượng Lãn Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát,, ngự y,
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh họa trang 153, SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra cũ : 3-4,
- Yêu cầu HS đọc thơ Về nhà đang xây
- HS nối tiếp đọc thành tiếng toàn thơ, trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm HS B- Dạy :
1- Giới thiệu : 1-2,
2- Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài
H§1- Luyện đọc:10,
GV chia đoạn; đoạn, HD đọc - 3HS đọc3 đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS tiếp nối luyện đọc đoạn lÇn
- GV đọc mẫu Chú ý cách đọc H§2-Tìm hiểu bài: 12,
+ Hải Thượng Lãn Ông người ?
+ Hải Thượng Lãn Ông thầy thuốc giàu lịng nhân ái, khơng màng danh lợi + Tìm chi tiết nói lên lịng nhân
ái Lãn Ông việc ông chữa bệnh cho người thuyền chài ?
+ HS nêu
+ Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc chữa bệnh cho người
(2)phụ nữ ? cht y ễng rt hi hn
ND đoạn 1? LÃn ông thầy thuốc có lơng tâm + Vì nói Lãn Ơng
người khơng màng danh lợi ?
+ Ơng vời vào cung chữa bệnh, tiến cử chức ngự y song ông khéo léo chối từ
+ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối ?
- HS trả lời
ND đoạn 2? Nhân cách cao đẹp Lãn Ông
H§3-Đọc diễn cảm: 10,
- Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm cách đọc hay
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn
+ Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn
+ Đọc mẫu + Theo dõi GV đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS ngồi cạnh đọc cho nghe
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - Rót ND bµi
C- Củng cố - dặn dị : - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học soạn Thầy cúng bệnh viện To¸n:
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số, đồng thời làm quen với khái niệm + Thực số phần trăm kế hoạch, vượt mức số phần trăm kế hoạch
+ Tieàn vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi + Tiền lãi tháng, lãi suất tiết kiệm
- Làm quen với phép tính tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhân, chia tỉ số phần trăm với số)
- Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào thực tế sống II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kieåm tra cũ : 3-4,
- Học sinh sửa nhà - Giáo viên nhận xét cho điểm B Bài :
H§1- Giới thiu bi : 1-2,
HĐ2- HDHS làm tập: 31-33,
* Baøi 1:
(3) Lưu ý làm phép tính tỉ số phần trăm phải hiểu làm tính đại lượng
Ví dụ:
6% HS lớp 5A + 15% HSG lớp 5A
- Học sinh làm chữa Học sinh làm Học sinh chữa * Bài 2: 18 : 20 = 0,9 = 90 %
- Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % - Học sinh làm theo nhóm (Trao đổi
theo mẫu) 117,5 % - 100 % = 17,5 % - Lần lượt HS trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét
* Bài 3: - Học sinh c - GV chấm, chữa - Hc sinh phân tích đề
- HS lµm vµo vë C Củng cố - dặn dò: 2-3,
- Chuẩn bị : Giải tốn tìm tỉ số phần trăm (tt)
Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC:
HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (Tiết 1)
I- MỤC TIÊU :
Học xong này, HS biết :
- Cách thức hợp tác với người xung quanh ý nghĩa việc hợp tác
- Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt ngày II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh SGK phóng to - Phiếu tập
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra cũ : 3-4,
1- Người phụ nữ có đức tính cao đẹp ? Cho ví dụ
- HS trả lời B- Dạy :
(4)- GV giới thiệu - Hs nghe 2- Hướng dẫn tìm hiểu
Hoạt động : 8-9,
TRẢ LỜI CÂU HỎI VỀ TÌNH HUỐNG TRONG SGK - GV treo tranh tình SGK lên
bảng Yêu cầu HS quan sát
- HS quan sát tranh 1- Quan sát tranh cho biết kết trồng
cây tổ tổ ?
2- Nhận xét cách trồng tổ
- HS trả lời
- Hỏi HS : Theo em công việc chung, để công việc đạt kết tốt, phải làm việc ?
- Chúng ta phải làm việc nhau, hợp tác với người xung quanh
Hoạt động 2: 6-7,
THẢO LUẬN LÀM BÀI TẬP SỐ - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi, thảo
luận trả lời tập số 10 trang 20
- HS làm việc cặp đôi, việc làm thể hợp tác đánh Đ phía trước
- Yêu cầu HS trình bày kết - Đại diện nhóm lên bảng gắn việc làm vào cột phù hợp
Hoạt động 3: 7-8,
BÀY TỎ THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI CÁC VIỆC LÀM - Cho HS suy nghĩ, làm việc cá nhân
để bày tỏ ý kiến
- HS suy nghĩ, đánh dấu nháp ý kiến
- Yêu cầu HS cho biết kết - HS trả lời Hoạt động : 4-5,
KỂ TÊN NHỮNG VIỆC TRONG LỚP CẦN HỢP TÁC - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
thảo luận hoàn thành phiếu tập sau
- HS chia nhóm, nhận phiếu tập trả lời
- Yêu cầu HS trình bày kết thảo luận
- Đại diện nhóm nêu ý kiến (mỗi nhóm ý kiến) Các nhóm khác theo dõi bổ sung
C-Dặn dò : 2-3,
- Yêu cầu HS nhà thực hành hợp tác cơng việc hồn thành tập số trang 27 SGK
- HS lắng nghe, nêu ghi nhớ
Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2008
Thanh tra chữ đẹp- Cơ Hịa dạy thay
(5)TẬP ĐỌC:
THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN I- MỤC TIÊU :
- Đọc tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Cụ Ún, làng xa gần, đau quặn, thuyên giảm, khẩn khoản, sỏi thận, quằn quại, bệnh viện, giải thích,
- Hiểu nghĩa từ ngữ : thuyên giảm,
- Hiểu nội dung : Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, giúp người hiểu cúng bái chữa khỏi bệnh, có khoa học bệnh viện làm điều II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh họa trang 158, SGK
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra cũ : 3-4,
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Thầy thuốc mẹ hiền trả lời câu hỏi nội dung
- HS tiếp nối đọc trả lời câu hỏi
B- Dạy : 1- Giới thiệu : 1-2,
- Cho HS quan sát tranh minh họa mơ tả vẽ tranh
- Tranh vẻ hai người đàn ơng dìu cụ già Cụ già nhăn nhó đau đớn
- Giới thiệu - Lắng nghe
2- Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu H§1- Luyện đọc : 10,
- GV chia đoạn , HD đọc - HS nối tiếp đọc đoạn của (2 lượt)
- GV đọc mẫu Chú ý cách đọc - Theo dõi H§2-Tìm hiểu 12,
+ Cụ Ún làm nghề ?
+ Những chi tiết cho thấy cụ Ún người tin tưởng nghề thầy cúng
+ Cụ Ún làm nghề thầy cúng
+ Khắp làng bảng gần xa, nhà có người ốm nhờ cụ đến cúng Nhiều người tôn cụ làm thầy, cắp sách theo cụ học nghề
+ Khi mắc bệnh, cụ tự chữa cách ? Kết ?
ND đoạn 1?
(6)* Cơ ón bÞ bƯnh
+ Cụ Ún bị bệnh ? + Cụ Ún bị sỏi thận
+ Vì bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu mổ, trốn bệnh viện nhà ?
+ Vì cụ sợ mổ cụ khơng tin bác sĩ người Kinh bắt ma người Thái + Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh ? + Cụ Ún khỏi bệnh nhờ bác sĩ
bệnh viện mổ lấy sỏi cho cụ
ND đoạn 2? * Cụ ún thay đổi cách nghĩ.
H§3-Đọc diễn cảm: 10, -4 HS nối tiếp đọc bài. -Yêu cầu HS lớp theo dõi, tìm cách
đọc hay
- HS tìm cách đọc hay + Treo bảng phụ có viết sẵn đoạn
+ Đọc mẫu + Theo dõi GV đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS ngồi bàn đọc cho - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
C- Củng cố - dặn dò : 2-3, - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học soạn Ngu Cơng xã Trịnh Tường
To¸n: : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Củng cố kó tính số phần trăm số
- Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào thực tế sống II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ : 3-4, HS chữa v nhà B Bi mi :
H§1- Giới thiệu : 1-2,
H§2- HDHS lun tËp: 31-33,
* Bài 1:
- Học sinh đọc đề – Giải - Lần lượt học sinh trình bày cách tính - GV gợi ý : - Cả lớp nhận xét
320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) * Baøi 2:
- Học sinh đọc đề
- GV hướng dẫn : Tính 35 % 120
kg - Học sinh giaûi
(7)120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) * Bài : - Học sinh đọc đề tóm tắt - GV hướng dẫn :
+ Tính S hcn - Học sinh giải
+ Tính 20 % diện tích _ Học sinh sửa nhận xét - Giáo viên nhận xét
* Bài : - Học sinh đọc đề - GV hướng dẫn : Học sinh giải
+1% cuûa 1200 1200 : 100 =12(cây) + % 1200 12 x = 60 (cây) +10% 1200 60 x = 120 (cây) +20% 1200 120 x 2= 240 (cây) +25% 1200 240 + 60= 300(cây) C Củng cố - dặn dò: 2-3,
- Chuẩn bị : Giải toán tỉ số phần trăm (tt)
- Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI
(Kiểm tra viết) I- MỤC TIÊU :
- Thực hành viết văn tả người
- Bài viết nội dung, yêu cầu đề bài, có đủ phần : mở bài, thân bài, kết - Lời văn tự nhiên, chân thật, biết cách dùng từ ngữ miêu tả hình ảnh so sánh khắc họa rõ nét người định tả, thể tình cảm người Diễn đạt tốt, mạch lạc
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bảng lớp viết sẵn đề cho HS lựa chọn III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
1- Kiểm tra cũ :3-4, - Kiểm tra giấy bút HS 2- Thực hành viết : 33-34,
- Gọi HS đọc đề kiểm tra bảng
(8)- HS viết
- Thu chấm số - Nêu nhận xét chung 3- Củng cố - dặn dò : 2-3,
- Nhận xét chung ý thức làm HS
- Dặn dò HS nhà chuẩn bị tiết Tập làm văn làm biên vụ việc. Thể dục: GV chuyên dạy
Th ngy 11 thỏng 12 nm 2008 Cô Nguyễn Vân dạy
Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2008 To¸n:
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:
- Ơn lại dạng tốn tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm số
- Tính tỉ số phần trăm số
- Tính số biết số phần trăm
- Rèn học sinh tính tỉ số phần trăm nhanh, xác
- Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều học vào sống II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra cũ : 3-4, HS chữa v nhà 2 Bi mi :
H§1- Giới thiệu : 1-2, Luyện tập.
H§2- HDHS lun tËp: 31-33,
* Bài 1: - Học sinh đọc đề – Học sinh tóm tắt
- Tính tỉ số phần trăm hai số - Học sinh làm - Lưu ý : 37 : 42 = 0,8809 …= 88,09 % - Học sinh sửa
* Bài 2:
- Giáo viên chốt dạng tính số biết
một số phần trăm Học sinh làm
(9)Số tiền lãi :
6000000 : 100 x 15 = 900000 (đồng)
* Baøi 3:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp giải
- Học sinh làm - Giáo viên chốt cách giải - Học sinh sửa
72 x 100 : 30 = 240 72 : 30 x 100 = 240
Số gạo cửa hàng trước bán 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 4000 kg = C Củng cố - dặn dò: 2-3,
- Dăn học sinh chuẩn bị xem trước nhà
- Chuẩn bị : Luyện tập chung
- Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN :
LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I- MỤC TIÊU :
- Phân biệt giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên họp với biên vụ việc
- Lập biên vụ việc II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Giấy khổ to, bút
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra cũ :
- Gọi HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động em bé
- HS nối tiếp đọc thành tiếng B- Dạy :
1- Giới thiệu :1-2,
2- Hướng dẫn làm tập: 31-33, Bài
- Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập
(10)- Yêu cầu HS làm việc theo cặp, trả lời câu hỏi
- HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS phát biểu GV ghi nhanh lên bảng ý kiến HS
- Nối tiếp phát biểu, bổ sung ý kiến để có câu trả lời hồn chỉnh
Bài :
- Gọi HS đọc yêu cầu gợi ý tập
- HS nối tiếp đọc thành tiếng trước lớp
- Yêu cầu HS tự làm - HS làm vào giấy khổ to, lớp làm vào
- Gọi HS làm giấy dán lên bảng, HS GV nhận xét, bổ sung ý kiến
- HS báo cáo biên mình, HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- Gọi HS lớp đọc làm - HS lớp đọc làm C- Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà hoàn thành biên chuẩn bị sau
ThĨ dơc: Giáo viên chuyên dạy
Sinh hoạt lớp: sinh hoạt lớp tuần 16
I- Mục tiêu
- Kiểm điểm công tác tuần qua nề nếp học tập nh sinh hoạt - Phổ biến công tác tuần 17
- Rèn kĩ sống cho học sinh
II- chuẩn bị
- GV: trò chơi, hát - HS: số câu chuyện
III- nội dung sinh hoạt 1 Lớp trởng(điều khiển)
- Tham gia vệ sinh nhiệt tình - Chăm sóc bồn hoa chu đáo - Triển khai tập Nghi thức Đội
- Thi nón kì diệu chủ đề " Ngày Quốc phịng tồn dân" - Cho bạn nêu kĩ phịng tránh HIV/ AIDS
2 Phỉ biến công tác tuần 17
- Gi vng n nếp " Vở chữ đẹp " - Tiếp tục Nghi thức Đội múa hát tập thể - Kiểm tra tiểu sử Liên Đội, Chi Đội mang tên
4 H¸i hoa kiÕn thøc