- Naém laïi ñöôïc nhöõng kieán thöùc cô baûn veà chuyeän trung ñaïi Vieät Nam: nhöõng theå loaïi chuû yeáu, giaù trò noäi dung ngheä thuaät cuûa taùc phaåm tieâu bieåu.. -Qua baøi kieåm[r]
(1)Tuần 10 - TiÕt 48 Ngµy so n 16 / 10 / 2010a
Kiểm tra truyện Trung đại
A Mục tiêu cần đạt
- Nắm lại kiến thức chuyện trung đại Việt Nam: thể loại chủ yếu, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm tiêu biểu.
-Qua kiểm tra đánh giá trình độ mặt kiến thức lực diễn đạt. - Nắm lại kiến thức chuyện trung đại Việt Nam: thể loại chủ yếu, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm tiêu biểu.
- Qua kiểm tra đánh giá trình độ mặt kiến thức lực diễn đạt.
B.Chuẩn bi : * Giáo viên :
- Giáo án, đề đánh máy phô tô. * Học sinh:
- HS chuẩn bị theo hướng dẫn ca GV
C Tiến trình lên lớp.
1 ổn định lớp (Không kiểm tra cũ).
2 Tổ chức kiểm tra. * ma trận đề kiểm tra
NỘI DUNG
NhËn biÕt Th«ng hiĨu ThÊpVËn dơngCao Tỉng
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Chuyện cũ TPCT C1 C2 2
Chuyện NCGNX C12 2 1 1
Truyện Kiều C3 1
Chị em TK C4 C5 2
Cảnh ngày xuân C6 3 1 1
Kiều lầu NB C7 1 3 1
MGS mua Kiều C8 1
Hoàng Lê NTC C9
LVT cứu KNN C11 1
LVT gặp nạn C10
Số câu 6 6 2 1 12 3
Số điểm 1.5 1.5 4.0 3.0 3.0 7.0
KIỂM TRA TIẾT
(2)I.TRẮC NGHIỆM: 3điểm ( Mỗi câu 0,25điểm)
Về nghệ thuật tác phẩm “ Chuyện cũ phủ Chúa Trinh” đáng lưu ý điều gì?
A Nghệ thuật miêu tả sinh động thiên nhiên người
B Lối ghi chép việc cách cụ thể, chân thực,sinh động. C Ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm.
D Nghệ thuật linh hoạt hấp dẫn
Thành ngữ nói hành động nhũng nhiễu bọn quan lại hầu hạ phủ Chúa? A Vừa ăn cướp vừa la làng B.Nhờ gió bẻ măng
C Trộm cắp rươi D Ném đá giấu tay
Truyện Kiều cịn có tên gọi khác
A Kim Vân Kiều truyện B Truyện Vương Thúy Kiều
C Đoạn trường tân D Truyện Kim Kiều
Nguyễn Du dùng bút pháp nghệ thuật để tả chi em Kiều?
A Bút pháp tả thực B Bút pháp ước lệ
C Bút pháp tự D Bút pháp lãng mạn Nói “ Hoa cười ngọc thốt” dùng bút pháp tu từ gì?
A So sánh B Nhân hóa C Ẩn dụ D Hốn dụ
6.Đọan trích “ Cảnh ngày xuân” kết cấu theo cách nào?
A Theo trình tự khơng gian cảnh du xuân B Theo trình tự nguyên nhân kết C.Theo trình tự thời gian du xuân D.Kết hợp trình tự thời gian không gian
7.Đọan “ Kiều lầu Ngưng Bích”cho thấy tài Nguyễn Du?
A.Miêu tả bề nhân vật B.Miêu tả cảnh vật để bộc lộ tình cảm nhân vật.
C.Miêu tả hành động nhân vật D.Miêu tả ngôn ngữ nhân vật
Mã Giám Sinh người trả lời câu hỏi vấn danh? A Một người trung thực tử tế B Một nhà nho phong nhã
C Một kẻ mập mờ gian dối D Một người lái buôn đứng đắn Đặc điểm thể chí “Hồng Lê thống chí” là:
A Lời ban bố mệnh lệnh củ vua chúa xuống thần dân
B Thể văn vừa có tính chất văn học ,vừa có tính chất lịch sử C Là lời công bố chủ trương ,nhiệm vụ mà vua nêu D Cả A,B,C
10 Câu nói sau nhân vật tác phẩm”Truyện lục Vân Tiên”: “…Dốc lòng nhân nghĩa há chờ trả ơn.”
A Lục Vân Tiên B Ông Ngư C Ông Tiều D Kiều Nguyệt Nga
11 Nguyễn Đình Chiểu tục gọi là:
A Ông già mù B Thầy Chiểu C Đồ Chiểu D Hối Trai
12 Nhận xét sau nói tác phẩm ? “ Tác phẩm Thiên Cổ Kỳ Bút” A Truyện Kiều B Truyền kỳ mạn lục
C Truyện Lục vân Tiên D Hoàng Lê Nhất Thống chí
II TỰ LUẬN: 7điểm
1 Chép lại câu thơ nói lên nỗi nhớ cha mẹ Thúy Kiều đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích.Và
nhận xét cách dùng từ ngữ ,hình ảnh đoạn thơ ( đ iểm )
2 Vẻ đẹp số phận Vũ Nương Chuyện người gái Nam Xương ( điểm) 3 Phân câu thơ cuối đoạn trích Cảnh ngày xuân.( điểm)
(3)I.Trắc nghiệm: đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PAđúng B A C B C D B C B B C B
II.Tự luận: đ
1 - Chép : 1đ - Sai từ trừ 0,25đ - Nhận xét: đ
* Dùng điển tích,điển cố : Sân lai,gốc tử > thể nhớ nhung ,đau đớn dằn vặt không làm tròn chữ hiếu kiều
* Các hình ảnh vừa gợi trân trọng Kiều cha mẹ vừa thể lòng hiếu thảo nàng HS nêu : Vẻ đẹp : đ – Số phận : đ ( Đẹp người, đẹp nết, đức hạnh ,hiếu nghĩa,thủy chung – Bị oan khuất phải tìm đến chết để tự minh oan cho > Lên án XHPK …
3 HS phân tích dể toát lên giá trị,nội dung đoạn trích thông qua từ láy – vừ gợi tả hình ảnh vật, vừa thể tâm trạng người …