TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP (Lưu hành nội bộ) Tháng 06 năm 2017 Bộ mơn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - CÁCH TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Tài liệu nhằm giúp sinh viên tham khảo để hồn thiện Khóa luận tốt nghiệp đảm bảo tính khoa học, tính trung thực, thể lực sinh viên thông qua cách chuyển tải kết nghiên cứu cho người đọc Sự quán cách trình bày giúp cho Bộ mơn quản lý tốt liệu khoa học đóng góp vào kế thừa phát triển mang tính hệ thống nghiên cứu khoa học hệ sinh viên Yêu cầu chung khóa luận tốt nghiệp - Về cấu trúc: Khóa luận tốt nghiệp gồm phần: phần phần bổ sung Phần gồm: Phần bổ sung gồm:  Chương Mở đầu  Trang bìa - Đặt vấn đề  Lời cảm ơn + Xác nhận tác giả - Yêu cầu  Tóm tắt - Nội dung thực  Summary (tóm tắt tiếng Anh)  Chương Tổng quan tài liệu  Mục lục  Chương Vật liệu phương pháp  Danh sách chữ viết tắt nghiên cứu  Danh sách bảng  Chương Kết thảo luận  Danh sách hình  Chương Kết luận đề nghị  Phụ lục  Tài liệu tham khảo  Danh sách thuật ngữ chun mơn dịch nghĩa (nếu có) Khóa luận theo thứ tự từ trang trang bìa 1, trang bìa 2, lời cảm ơn, tóm tắt, Summary, mục lục, danh sách chữ viết tắt, danh sách bảng, danh sách hình, chương Mở đầu, chương Tổng quan tài liệu, chương Vật liệu phương pháp nghiên cứu, chương Kết thảo luận, chương Kết luận đề nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, Danh sách thuật ngữ chun mơn dịch nghĩa (nếu có) - Về văn phong:  Khóa luận phải trình bày rõ ràng, mạch lạc, sẽ, khơng tẩy xóa, phải theo quy định hướng dẫn  Sử dụng kiểu chữ Times New Roman, bảng mã Unicode, cỡ chữ 13 hệ soạn thảo Microsoft Office Word, dãn dịng 1,5 lines (có thay đổi), lề trái cm, lề phải cm, lề cm lề 2,5 cm, canh hai bên Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp -  Thuật ngữ chuyên môn khóa luận phải dùng xác thống dựa vào tài liệu tham khảo, thuật ngữ phải có định nghĩa giải  Tên khoa học loài vi sinh vật, trồng, vật ni phải viết theo quy định (ví dụ Aspergilllus niger) (Sinh viên tìm đọc hướng dẫn viết tên khoa học loài – How to Write Latin Names of Species, How to Write Scientific Names of Organisms…) - Các quy ước khác:  Khóa luận in mặt giấy trắng khổ A4, dày tối thiểu 35 trang tối đa 50 trang không kể phụ lục  Khóa luận đóng bìa cứng màu xanh dán gáy màu xanh  Khơng có header footer, khơng trang trí hình ảnh khơng cần thiết khóa luận  Khơng tô đậm tên loại thuốc, biệt dược, chất hóa học danh từ khác  Khơng tùy tiện gạch chân, tô đậm, in nghiêng đoạn văn mệnh đề Cách đánh số trang, số bảng, hình mục khóa luận 2.1 Cách đánh số mục tiểu mục - Các mục, tiểu mục chương khóa luận trình bày đánh số với nhiều bốn chữ số số thứ số chương, số thứ số mục, số thứ nhóm tiểu mục, số thứ tiểu mục Số thứ tự tên mục, tiểu mục cách dấu chấm tơ đậm - Ví dụ: Mục Chương 4.1.2.1 Tiểu mục Nhóm tiểu mục 2.2 Cách đánh số trang - Số trang đánh giữa, phía trang giấy không kèm thêm chữ “Trang” Số trang có kiểu chữ Times New Roman, cỡ chữ 10, không viết nghiêng, không tô đậm - Các trang phần (gồm 05 chương tài liệu tham khảo) phải đánh số trang liên tục số Ả Rập (1, 2, ) Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - - Các trang trước Chương phải đánh số La mã kiểu chữ thường (i, ii, iii, iv, v ) Hai trang bìa phụ lục không đánh số trang 2.3 Cách đánh số thứ tự bảng hình - Số bảng: Số bảng tơ đậm gồm chữ số số chương số thứ tự bảng chương tương ứng, cách dấu chấm (.) Ví dụ: Bảng 4.4, nghĩa bảng thứ chương - Số hình: Số hình tơ đậm gồm chữ số số chương số thứ tự hình chương tương ứng, cách dấu chấm (.) Ví dụ: Hình 4.6, nghĩa hình thứ chương Cấu trúc bảng hình 3.1 Bảng - Bảng trình bày kết dạng số liệu, cơng thức, liệt kê kết tổng hợp Cấu trúc bảng gồm phần: phần tựa bảng, phần thân bảng chứa liệu phần cuối thích (nếu có) Các phần tạo thành khối khơng tách rời nhau, khơng có khoảng trống phần * Tựa bảng gồm số bảng (xem mục 2.2) tiêu đề bảng Lưu ý tiêu đề bảng khơng tơ đậm, khơng có dấu chấm (.) cuối tựa bảng + Tiêu đề bảng diễn tả nội dung số liệu thân bảng, nên viết ngắn gọn từ – hàng, với chiều dài hàng không vượt chiều rộng thân bảng liệu + Nếu bảng trích dẫn từ tài liệu khác phải ghi rõ nguồn gốc phía thân bảng, sau thích (nếu có) * Bảng liệu: kích thước tổ chức mục phần bảng phải đơn giản dễ hiểu số liệu thích + Bảng định dạng gồm đường kẻ ngang (độ dày ½ pt), khơng có đường kẻ đứng đường viền bao thân bảng Số liệu trình bày đính kèm giá trị thống kê giải khác, không tô đậm, in nghiêng gạch số liệu * Chú thích (nếu có): câu thích đặt bên thân bảng in nghiêng, cỡ chữ 12, dãn dòng line, kết thúc dấu chấm câu Khơng dùng từ GHI CHÚ để giải thích - Sau ví dụ cách trình bày bảng: Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Bảng 4.4 Ảnh hưởng yếu tố giống xử lí nhiệt đến chiều cao chồi dứa tái sinh từ đỉnh sinh trưởng Yếu tố ảnh hưởng TQ TL LĐ + - Giống Xử lí nhiệt Nghiệm thức 1, 2, 3, 1, 2, 4, 5, Chiều cao trung bình (cm) 30 ngày 50 ngày 70 ngày b b 0,66 1,05 1,90b 0,58ab 0,80ab 1,16a 0,46a 0,65a 0,87a 0,57a 0,92a 1,45a 0,55a 0,75a 1,17a Trong cột yếu tố ảnh hưởng, giá trị trung bình có kí tự theo sau giống khơng có khác biệt mặt thống kê (P > 0,05) TQ: Trung Quốc, TL: Thái Lan, LĐ: Lâm Đồng, +: có xử lý nhiệt, -: không xử lý nhiệt (Tôn Bảo Linh, 2005) - Bảng thường chèn trước sau đoạn văn luận giải dựa vào liệu bảng Tồn bảng nên trình bày trang cho dễ theo dõi, bảng dài trình bày vào trang giống cấu trúc bảng, đầu trang phải ghi lại tựa bảng phải thêm cụm (tt) theo sau số bảng Các mục đề bảng dài nhiều trang biểu thị số quy ước cấu trúc bảng Tuy nhiên bảng dài, trang nên đưa vào phần phụ lục Ví dụ: Bảng 3.1 Bố trí thí nghiệm khảo sát động học chết nhiệt nấm men Saccharomyces cerevisiae mức ẩm độ nấm men 70% Nhiệt độ T (oC) (1) … … … Thời gian t (giờ) (2) … … … Số lượng tế bào men N (3) … … … Nếu bảng dài qua trang trang trình bày sau: Bảng 3.1(tt) Bố trí thí nghiệm khảo sát động học chết nhiệt nấm men Saccharomyces cerevisiae mức ẩm độ nấm men 70% (1) … … … (2) … … … (3) … … … - Các bảng lớn chiều rộng trình bày theo chiều ngang khổ giấy với tựa bảng theo chiều ngang Bộ môn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - 3.2 Hình (bao gồm hình vẽ, hình chụp, sơ đồ, biểu đồ) - Hình trình bày gồm hình gốc với liền phía phần giải thích Phần giải thích gồm số hình (xem mục 2.2), tựa hình thích (nếu có) Hình gồm đến nhiều hình khác tạo thành, nên trình bày trang, nên đồng màu nền, kích thước cách bố cục - Nếu hình trích dẫn từ tài liệu khác phải ghi rõ nguồn gốc sau tựa thích hình - Tựa hình khơng viết vượt q chiều rộng hình (trừ trường hợp đặc biệt), tựa dài viết thành nhiều hàng với cỡ chữ 12, dãn dòng line kết thúc dấu chấm câu (.) - Các thích (nếu có) in nghiêng, cỡ chữ 12, dãn dòng line, viết sau tựa hình cuối dấu chấm câu Nếu hình ghép nhiều hình nhỏ hình nhỏ phải đánh dấu chữ a, b, c,… thích sau Các biểu thị dấu mũi tên, dấu sao, hoa thị hình phải giải thích Ví dụ: A A b) a) A A c) d) Hình 4.6 Vi khuẩn Pseudomonas fluorescens (a) Độ phóng đại 100 lần; (b) Độ phóng đại 200 lần; (c) Độ phóng đại 400 lần; (d) Độ phóng đại 1000 lần; A:Vi khuẩn Pseudomonas fluorescens độ phóng đại khác Bộ môn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Vo nếp Nấu (2) Ngâm nước (1) Làm nguội Rắc nấm men (3) (1) Tỉ lệ nếp:nước 1:2, 28oC, thời gian ngâm 5-6h (2) Tỉ lệ nếp nước 1:2 (3) Lượng men sử dụng 50g/kg nếp Giã men thành dạng bột dùng rây rắc men lên cơm nếp, dùng tay trộn (4) Điều kiện lên men yếm khí 25-28oC Vo viên Lên men Hình 4.7 Sơ đồ quy trình làm cơm rượu miền Nam Đơn vị đo lường - Hệ thống đơn vị quốc tế (SI) dùng toàn viết Các ký hiệu khác tác giả đặt không trùng lắp với ký hiệu đơn vị SI (m, km, kg, kPa, kN ) Viết hoa đơn vị Tên riêng (Ví dụ: K = Kelvin) Các đơn vị thuộc hệ thống đo lường Anh trình bày phải thích thêm giá trị chuyển đổi đơn vị SI tương đương, thường giá trị tương đương nằm ngoặc Hạn chế sử dụng đơn vị đo lường dân gian định lượng so sánh nhúm, lon sữa bò, thúng, ngón chân - Trình bày giá trị (số đo, đếm ) đơn vị tính theo từ vựng tiếng Việt, nghĩa giá trị đơn vị tính có khoảng trống, hàng đơn vị hàng thập phân ngăn cách dấu phẩy Khoảng biến động hai giá trị phải cách bên khoảng trống ký hiệu "-" Ví dụ: + Cách trình bày đúng: 15,8 cm 18 - 25 km + Cách trình bày sai: 15.8 cm, 15.8cm 18-25 km, 18-25km Phương trình tốn học - Một phương trình phải trình bày rõ ràng dạng thức tính tốn a= b c d= f+g hj - Hoặc a = b / c d = (f + g) / (hj) câu văn giải thích lập luận Bộ mơn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Khi ký hiệu xuất viết lần ký hiệu phải giải thích đơn vị phải theo sau phương trình mà chúng xuất Nếu cần, phần phụ lục phải trình bày danh sách ký hiệu sử dụng ý nghĩa ký tự - Nếu viết có nhiều phương trình liên quan nhau, phương trình nên đánh số thứ tự ngoặc đơn đặt lề phải Ví dụ: Ảnh hưởng nhiệt độ đến hơ hấp trì diễn tả sau (Penning de Vries ctv, 1989): Rm = Rm,r * (Tav - Tr)/10 đó: Rm : mức độ thực tế hơ hấp trì (RMCR, kg CH2O ha-1 d-1) Tav : nhiệt độ bình quân hàng ngày (TAV, oC) Tr : nhiệt độ tối thiểu phát triển (TREF, oC) Cách dẫn chứng tài liệu tác giả viết - Tất tài liệu có dẫn chứng trích dẫn khóa luận phải liệt kê phần tài liệu tham khảo ngược lại Phải trích dẫn nguyên văn tài liệu gốc chuyển ngữ đoạn văn phải chuẩn xác thường đặt dấu ngoặc kép - Trong viết, dẫn chứng phải kèm tên tác giả thời điểm công bố Nếu tác giả người nước cần liệt kê HỌ Nếu tài liệu chuyển ngữ sang tiếng Việt, cách dẫn chứng Nếu tác giả người Việt tài liệu tiếng Việt tiếng nước ngồi liệt kê đầy đủ tên tác giả tài liệu Dưới cách trình bày dẫn chứng tài liệu tác giả viết, thường ghi phía sau đoạn văn trích dẫn (1) Dẫn liệu tác giả: (cách viết áp dụng chung cho cách viết đồng tác giả nhiều tác giả) * Theo Nair (1987), kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trị quan trọng * Hoặc: Kỹ thuật canh tác theo băng giữ vai trò quan trọng … (Nair, 1987) * Vào năm 1989, Mercado báo cáo (2) Dẫn liệu đồng tác giả: phải liệt kê đủ hai tác giả, nối với liên từ ”và” Ví dụ: Vào năm 1972, East West phát triển kỹ thuật có giá trị Khơng phép dùng dấu ”&” viết Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - (3) Dẫn liệu nhiều hai tác giả: cần nêu tên tác giả thứ dùng ctv thay cho tác giả cịn lại Ví dụ: giúp trì lượng hữu độ phì đất (Kang ctv, 1984) (4) Dẫn liệu từ hai tác phẩm nhiều tác giả khác nhau: phải liệt kê đủ tác giả phân biệt dấu chấm phẩy (;) Ví dụ: Có nhiều loại mơ hình thủy lợi phát triển hệ thống canh tác khác (Mahbub ctv, 1975; Krazt, 1975) (5) Nếu dẫn liệu khơng tìm tài liệu gốc: ghi nhận nhờ tài liệu khác tác giả khác phải dùng cụm từ (trích dẫn ) Hạn chế tối đa hình thức Ví dụ: Briskey (1963) cho …… (trích dẫn Nguyễn Ngọc T, 1996) Cách trình bày phần khóa luận - Tiêu đề trang (như Lời cảm ơn, Tóm tắt, Mục lục, ) viết hoa, in đậm, cỡ chữ 18, đặt trang giấy dòng đầu tiên, dòng thứ để trống, từ dòng thứ trở nội dung trang 7.1 Trang bìa 7.1.1 Trang bìa 1: Từ xuống, trang bìa gồm nội dung sau: 1) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC (Cỡ chữ 13, in đậm, dãn dòng line) 2) LOGO TRƯỜNG 3) KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Cỡ chữ 25, in đậm) 4) TỰA KHĨA LUẬN Tựa khóa luận thể nội dung đặc trưng nghiên cứu, phù hợp với kết đạt được, không nên đưa tựa chung chung, hay chi tiết Khơng viết tắt tựa đề khóa luận Tựa nên xếp theo dạng tháp ngược với câu văn hàng có đủ ý Tựa khóa luận viết hoa, in đậm, cỡ chữ 16, dãn dòng 1,5 khơng dài q dịng 5) Ngành học: CƠNG NGHỆ SINH HỌC Cỡ chữ 13, in đậm, dãn dòng 1,5 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Mã ngành : D420201 Chuyên ngành : CÔNG NGHỆ SINH HỌC hay CÔNG NGHỆ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG Sinh viên thực : HỌ TÊN SINH VIÊN Mã số sinh viên :1312154 Niên khóa : 2011 – 2015 6) Tháng năm (Cỡ chữ 13, in đậm): ghi cuối trang bìa thời điểm bảo vệ khóa luận Ví dụ: Tháng 02 năm 2015 7.1.2 Trang bìa Nội dung định dạng trang bìa giống trang bìa 1, khác khác mục Nội dung mục trang bìa sau: Hướng dẫn khoa học Sinh viên thực HỌC VỊ VÀ HỌ TÊN NGƯỜI HƯỚNG DẪN HỌ TÊN SINH VIÊN Lưu ý:  Họ tên người hướng dẫn sinh viên thực viết in hoa, cỡ chữ 13  Học vị: GS (giáo sư), PGS.TS (phó giáo sư, tiến sĩ), TS (tiến sĩ), ThS (thạc sĩ), CN (cử nhân), KS (kỹ sư), BS (bác sỹ), TS.BS (Tiến sĩ, Bác sĩ), BSTY (bác sỹ thú y) 10 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Sau cách trình bày trang bìa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC (Cỡ chữ 13, in đậm, dãn dịng line) KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP (Cỡ chữ 25) KHẢO SÁT NỒNG ĐỘ ỨC CHẾ TỐI THIỂU CỦA FLORFENICOL TRÊN MỘT SỐ SẢN PHẨM KHÁNG SINH THỦY SẢN VÀ SỰ THAY ĐỔI TÍNH ĐỀ KHÁNG CỦA Edwardsiella ictaluri (Cỡ chữ 16, dãn dòng 1,5 lines) Ngành học : CÔNG NGHỆ SINH HỌC Mã ngành : D420201 Chuyên ngành : CÔNG NGHỆ SINH HỌC MÔI TRƯỜNG Sinh viên thực : NGUYỄN VĂN X Mã số sinh viên : 11126140 Niên khóa : 2011 – 2015 (Cỡ chữ 13, dãn dòng 1,5 lines) Tháng 02 năm 2015 (Cỡ chữ 13, in đậm) 11 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHẢO SÁT NỒNG ĐỘ ỨC CHẾ TỐI THIỂU CỦA FLORFENICOL TRÊN MỘT SỐ SẢN PHẨM KHÁNG SINH THỦY SẢN VÀ SỰ THAY ĐỔI TÍNH ĐỀ KHÁNG CỦA Edwardsiella ictaluri Hướng dẫn khoa học Sinh viên thực TS TRẦN VĂN Y NGUYỄN VĂN X Tháng 02 năm 2015 12 Bộ mơn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - 7.2 Lời cảm ơn Xác nhận tác giả - Lời cảm ơn xác nhận tác giả hai phần tách biệt viết trang đánh máy - Lời cảm ơn để sinh viên thể lịng biết ơn cảm tưởng đến cá nhân, quan, tổ chức có tham gia giúp đỡ kiến thức hay tài trình học tập thực tập tốt nghiệp - Xác nhận tác giả: "Tác giả xác nhận kết trình bày khóa luận tác giả thực hiện" 7.3 Tóm tắt (gồm trang tiếng Việt trang tiếng Anh tiếng Pháp) - Tóm tắt phần thu gọn cơng trình nghiên cứu, nên phải trình bày cách rõ ràng, câu văn phải chỉnh lý ý văn phạm Tóm tắt trình bày từ 200 – 300 từ, bao gồm đoạn văn chứa nội dung sau: + Giới thiệu tính cấp thiết, ý tưởng hình thành đề tài, mục đích nghiên cứu + Nội dung phương pháp thực + Kết kết luận bật đạt nghiên cứu - Trong phần khơng trình bày thảo luận dài, khơng có bảng số, biểu đồ trích dẫn - Sinh viên phải trình bày nội dung phần tóm tắt thành đoạn văn, khơng viết gạch đầu dịng theo kiểu liệt kê - Trang tóm tắt tiếng Anh (Summary) gồm phần: + Tựa khóa luận tiếng Anh + Nội dung (chuyển ngữ cho phần tóm tắt tiếng Việt) + Từ khóa 7.4 Mục lục Mục lục trang giúp cho người đọc sơ nắm nội dung khóa luận tìm nhanh phần cần tra cứu Trang mục lục liệt kê tất tên trang, chương, mục tiểu mục, với số trang tương ứng Nếu tên mục, tiểu mục dài (hơn 01 hàng), lược bỏ phần sau câu cho tên mục tiểu mục số trang tương ứng nằm 01 hàng Ví dụ: Trang Lời cảm ơn i Tóm tắt ii Summary iii 13 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - 7.5 Danh sách chữ viết tắt, danh sách bảng, danh sách hình - Trang Danh sách chữ viết tắt: dùng liệt kê ký hiệu, chữ viết tắt sử dụng khóa luận trình bày theo thứ tự ABC phải dẫn đầy đủ sau chữ viết tắt Ví dụ: FAO: Food and Agriculture Organization IRRI: International Rice Research Institute - Trang Danh sách bảng: dùng liệt kê tất bảng có khóa luận với vị trí số trang tương ứng, bao gồm số bảng tựa bảng (cách trình bày giống phần mục lục) - Trang Danh sách hình: dùng liệt kê tất tựa hình có khóa luận với số trang tương ứng (cách trình bày giống phần mục lục) Ví dụ: Trang Bảng 4.4 Ảnh hưởng yếu tố giống xử lý nhiệt đến chiều cao chồi dứa 7.6 Các phần khóa luận Đối với chương:  Dịng trang chữ Chương số thứ tự chương viết chữ thường, in đậm, cỡ chữ 18, tựa đề chương viết chữ in hoa, in đậm, cỡ chữ 18  Cách dòng trắng, dòng thứ trở nội dung chương Ví dụ: Chương MỞ ĐẦU  Chương Mở đầu bao gồm mục: 1.1 Đặt vấn đề: nêu tính cấp thiết lý thực nghiên cứu, sở lý luận thực tiễn tính nghiên cứu Phải nêu vấn đề theo lịch sử phát triển, lịch sử khám phá, vấn đề đề xuất giải tác giả nghiên cứu Phần đặt vấn đề viết khoảng từ 300 đến 350 từ, không dài trang 1.2 Yêu cầu đề tài: nêu cụ thể công việc mà nghiên cứu cần đạt suốt thời gian thực 1.3 Nội dung thực hiện: nêu nội dung phụ cần thực nghiên cứu mục đích nội dung 14 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp -  Chương Tổng quan tài liệu Trong phần nêu tóm tắt cơng trình nghiên cứu ngồi nước cơng bố có liên quan với nội dung nghiên cứu nhằm làm rõ tính cấp thiết nghiên cứu, cơng trình theo thứ tự thời gian từ cũ đến Không mô tả lại cơng trình mà rút ý liên quan vấn đề thực hiện, nhận xét tác giả trước nhằm củng cố cho mục đích nghiên cứu Các bảng số liệu, hình ảnh, trích dẫn phải nêu rõ xuất xứ tài liệu (Xem hướng dẫn chi tiết cách dẫn chứng tài liệu mục 6) Trong phần nên hạn chế số bảng, đồ thị, biểu đồ Phần tổng quan không viết theo kiểu liệt kê tài liệu hay tác giả, cần thiết trình bày theo đoạn văn có ý theo lịch sử nghiên cứu vấn đề (từ cũ đến mới), tổng quan gồm nhiều tiểu mục Những nghiên cứu có nguồn tài liệu nhiều viết tổng quan tới 10 trang, trang  Chương Vật liệu phương pháp nghiên cứu bao gồm mục 3.1 Thời gian địa điểm nghiên cứu: nêu thời gian bắt đầu tiến hành nghiên cứu, kể giai đoạn nghiên cứu lý thuyết, đến lúc kết thúc xử lý số liệu Chỉ nêu địa điểm làm nghiên cứu liệt kê thời gian địa điểm nghiên cứu phụ tham quan học tập phục vụ cho đề tài 3.2 Vật liệu: nguồn gốc mẫu thí nghiệm, tên hóa chất, dụng cụ, thiết bị sử dụng thí nghiệm, nên nêu phần khơng q tỉ mỉ miêu tả dụng cụ Cần thiết ghi nguồn gốc hóa chất, thiết bị nhà sản xuất, kiểu (model) thiết bị Hạn chế trình bày theo kiểu liệt kê 3.3 Phương pháp nghiên cứu - Theo nội dung nghiên cứu, nêu rõ cách bố trí thí nghiệm, quy hoạch thí nghiệm, kiểu bố trí (hồn tồn ngẫu nhiên, kiểu lơ phụ,….), yếu tố thí nghiệm, số lần lặp lại, số mẫu thí nghiệm Nếu khảo sát điều tra cần nêu rõ cách chọn mẫu, địa điểm điều tra, số lượng mẫu thu thập, phiếu điều tra, cách điều tra Nguồn gốc phương pháp sử dụng phải ghi cụ thể theo mục - Chỉ tiêu theo dõi: nêu tiêu theo dõi thí nghiệm, cách thức đo lường, ghi nhận số liệu, công thức, đơn vị tính Ghi rõ nguồn gốc bảng phân cấp so sánh sử dụng kế thừa nghiên cứu công bố 15 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - - Xử lý số liệu: ghi lại phương pháp xử lý số liệu, công thức sử dụng, phương pháp thống kê sinh học Nêu rõ tên trắc nghiệm thống kê sử dụng (trắc nghiệm F, trắc nghiệm Ducan) tên phần mềm vi tính ứng dụng Nếu cải biên phần mềm có sẵn, hay sử dụng phần mềm phát triển nghiên cứu phải diễn tả cụ thể khóa luận hay phần Phụ lục chứng minh cẩn thận tài liệu - Bảng số liệu để xử lý kết xử lý thống kê phải đưa vào phần phụ lục theo thứ tự bảng số liệu trình bày phần Kết Thảo luận - Ghi rõ cách trình bày dạng số liệu khóa luận giá trị trung bình, vẽ đồ thị, biểu đồ - Phần phương pháp nên trình bày chi tiết, cụ thể, có nguồn gốc truy cập, trích dẫn tham khảo Tuy nhiên, kỹ thuật phương pháp mang tính phổ biến, sử dụng rộng rãi, khơng nên mơ tả chi tiết khóa luận Những kỹ thuật mang tính thao tác khó mơ tả, nên trình bày hình ảnh minh họa Những nghiên cứu có tính đa phương, đa biến, nhiều cơng đoạn nhiều thí nghiệm phụ cần sơ đồ hóa cho bao quát trước vào chi tiết  Chương Kết thảo luận 4.1 Kết - Trình bày kết nghiên cứu đạt theo nội dung nghiên cứu dạng mục tiểu mục - Các số liệu trình bày dạng bảng biểu đồ, đồ thị Tuy nhiên, giá trị số liệu chọn cách trình bày Các bảng số liệu hình ảnh có liên quan đến kết nên trình bày mục tiểu mục kết quả, thực nên rõ vị trí bảng biểu, đồ thị trang tương ứng - Số liệu thường nhận xét trước thảo luận, không diễn giải lại tỉ mỉ số liệu có bảng biểu hay đồ thị Nên đưa nhận xét kết dựa vào số liệu nhằm làm sở cho so sánh thảo luận kết 4.2 Thảo luận - Thảo luận biện giải, đưa lời nhận xét, phân tích, so sánh kết nghiên cứu Sinh viên cần bám sát nội dung nghiên cứu để thảo luận, chọn thảo luận kết bật trường hợp có nhiều kết chi tiết nhiều thông tin mang tính định tính 16 Bộ môn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - - Khi thảo luận kết thực hiện, sinh viên cần dẫn chứng so sánh với kết liên quan tác giả khác (trong nước, quốc tế) trình bày phần tổng quan tài liệu tham khảo Việc so sánh dừng lại việc so sánh số liệu đo đếm mà cần nêu điểm giống nhau, điểm khác biệt, đặc biệt lý giải, lập luận hay đưa giả định để lý giải khác đó, phân tích ngun nhân đưa đến sai khác Khi trích dẫn ý tưởng số liệu tác giả khác công bố phải ghi tài liệu tham khảo (Cách trích dẫn tài liệu xem mục 6) - Sau nhận xét, thảo luận kết nội dung nghiên cứu, sinh viên cần đưa nhận xét chung kết đạt được, nêu tính nghiên cứu, kết phân tích có tác động khoa học, xã hội giáo dục Ngoài ra, sinh viên cần nêu lên hạn chế nghiên cứu, nguồn sai số tiềm tàng có, gợi mở hướng phân tích, nghiên cứu * Lưu ý: Thảo luận thể mức độ hiểu biết chuyên môn lực nghiên cứu người thực đề tài, sinh viên cần đầu tư thời gian cho chương kết thảo luận không viết gạch hàng theo kiểu liệt kê  Chương Kết luận đề nghị 5.1 Kết luận Kết luận phải dựa vào kết đạt được, đóng góp Kết luận cần ngắn gọn, khơng liệt kê chi tiết kết Thông thường kết luận gắn liền với nội dung nghiên cứu 5.2 Đề nghị: Phần đề nghị phải xuất phát từ kết nghiên cứu Đề nghị phải cụ thể, rõ ràng, thiết thực định hướng cho nghiên cứu nhằm hồn thành mục đích nghiên cứu hồn thành dự án, chương trình nghiên cứu lớn Không đưa nhiều đề nghị, đề nghị chung chung  Tài liệu tham khảo - Tài liệu tham khảo phải ghi cách có hệ thống xác Tất tài liệu có dẫn chứng khóa luận phải liệt kê phần tài liệu tham khảo ngược lại - Các tài liệu tiếng nước ngồi phải giữ ngun văn, khơng phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật (đối với tài liệu ngơn ngữ cịn người biết thêm phần dịch tiếng Việt kèm tài liệu) - Sắp xếp tài liệu tham khảo tiếng Việt riêng, tiếng nước ngồi riêng; khối tiếng Việt trình bày trước 17 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - - Nếu tài liệu tác giả người nước chuyển ngữ sang tiếng Việt vào khối tài liệu tiếng Việt, tác giả người Việt tài liệu tiếng nước liệt kê tài liệu khối tiếng nước ngồi - Tài liệu tiếng Việt xếp thứ tự ABC theo Tên tác giả, tài liệu tiếng nước theo thứ tự Họ tác giả Tài liệu tên tác giả xếp theo thứ tự ABC theo ký tự tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp vào vần B - Mỗi tài liệu tham khảo chi tiết liên quan trình bày cụm từ, dòng đơn (1 line) - Số thứ tự tài liệu đánh liên tục tài liệu tiếng Việt tiếng nước - Số tài liệu tham khảo không nhiều 30 tài liệu (nếu có thể) - Tên tác giả cuối tên tác giả đứng trước nối với chữ ”và” chữ ”and” tài liệu tiếng nước ngồi * Các tham khảo Sách trình bày sau Tên tác giả chủ biên Năm xuất Tên sách (viết in nghiêng), volume (nếu có), số tập, lần tái (nếu có) Nhà xuất bản, nơi xuất (thành phố, quốc gia) Ví dụ: + Sách tiếng Việt Nguyễn Thị Lang Bùi Chí Bửu 2005 Sinh học phân tử - Giới thiệu phương pháp ứng dụng Nhà xuất Nông nghiệp, Tp Hồ Chí Minh + Sách tiếng nước ngồi Sambrook J., and D W Russell 2001 Molecular cloning, vol 2, 3rd edition Cold Spring Harbor Laboratory Press, New York, USA * Các tham khảo 01 chương sách trình bày sau Tên tác giả chương Năm xuất Tên chương Tên sách (in nghiêng) Tên tất người chủ biên (nếu người chủ biên tác giả chương) Nhà xuất bản, nơi xuất bản, trang tham khảo (sách tiếng nước dùng chữ pp:) trang bắt đầu tham khảo – trang kết thúc tham khảo + Tiếng Việt Đào Văn Phan 2006 Trách nhiệm người nghiên cứu y sinh học Đạo đức nghiên cứu y sinh học N.V Y (chủ biên) Nhà xuất Y học, Hà Nội, trang 64 – 74 + Tiếng nước 18 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - Reyes AC 1986 Fundamentals of Epidemiology Textbook of Community Medicine in South-East Asia Phoon WO and Chen PCy (eds.), Singapore, John Wiley & Sons Ltd., pp: 13-23 * Các tham khảo báo đăng Tạp chí khoa học trình bày sau Tên tác giả Năm xuất Tựa báo Tên tạp chí (in nghiêng) số tạp chí volume: trang bắt đầu – trang kết thúc Lưu ý tên TẠP CHÍ viết tắt theo quy ước, cần tham khảo cách viết tắt tên tạp chí báo khác Cách trình bày tên tác giả nên dựa vào ví dụ Ví dụ: El-Hassanin A.S., Labib T.M., and I.E Gaber 1993 Effect of vegetation Cover and slop on runoff and soil losses from the watershed of Burundi Agriculture, Ecosystems and Environment 43: 301-308 Matthews R.B., and L.A Hunt 1994 A model describing the growth of cassava (Manihot esculenta L Crantz) Field Crops Research 36: 69-84 * Các tham khảo báo đăng Tập san Báo cáo Hội nghị Khoa học (Giới hạn tài liệu dạng ngoại trừ tập san hiệu đính cho in ấn có số ISBN) Tên tác giả Năm xuất Tên báo cáo Trong: (dùng chữ In tiếng nước ngoài) Tên tập san (in nghiêng), nơi tổ chức hội nghị, quan tổ chức hội nghị, pp trang bắt đầu báo – trang kết thúc báo Ví dụ: Russell, S.J and E.H Wefald 1989 On optimal game-tree search using rational meta-reasoning In: Proceedings of the 11th International Joint Conference on Artificial Intelligence, Hochiminh City, Vietnam, FAO, pp 334-340 Svánchez M.D 1999 Feed, animal waste and nutrient balances Proceedings of the Regional Workshop on Area-Wide Integration of Crop-Livestock Activities, Hochiminh City, Vietnam, pp 47-53 * Các tài liệu tham khảo khóa luận, luận văn tốt nghiệp Tên tác giả Năm xuất Tên khóa luận Trình độ chuyên ngành tốt nghiệp, tên trường (Viện nghiên cứu đào tạo) Ví dụ: Trương Mai Hồng 1997 Nghiên cứu xây dựng quy trình nhân giống in vitro cẩm lai Bà Rịa (Dalbergia bariensis Pierre) Luận văn Thạc sĩ Khoa học Nông nghiệp, Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh Đinh Vũ Thắng 2006 Bước đầu tạo tiêu (Piper nigrum) in vitro kháng nấm Phytophthora sp Khóa luận tốt nghiệp Kỹ sư Cơng nghệ Sinh học, Đại học Nơng Lâm Tp Hồ Chí Minh 19 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - * Các tham khảo từ Internet (thường tóm tắt báo khoa học, giới hạn tham khảo dạng này): Tên tác giả Tựa đề Năm xuất Địa truy cập tới liệu Ví dụ: Anklesaria F., McCahill M., Linder P., Johnson D., Torrey D., and B Alberti The Internet Gopher Protocol March 2001, RFC 1436, University of Minnesota http://www.ds.internic net/ rfc/ rfc1436.txt 7.7 Phụ lục - Mục đích phần phụ lục trữ thông tin liệt kê bảng số liệu liên quan để người đọc quan tâm kiểm tra tra cứu Các bảng số liệu xử lý thống kê thường trình bày gồm: số liệu dùng cho xử lý, bảng ANOVA, kết so sánh, tương quan, mô tả phương pháp phân tích, phương pháp thực - Nếu sử dụng phiếu điều tra, bảng điều tra phải trình bày phụ lục theo hình thức sử dụng, khơng nên kết cấu hay hiệu đính lại - Đánh số phụ lục theo thứ tự Phụ lục 1, 2, 3….(dùng cho dẫn khóa luận) - Hình ảnh minh họa trình bày thêm cần thiết - Cách trình bày bảng số liệu thống kê: Bảng Số liệu dùng cho xử lý thống kê thí nghiệm… Nghiệm thức Lần lặp lại Trung bình A B C Trung bình Bảng Bảng ANOVA thí nghiệm……trên số liệu Bảng…… Analysis of variance Source of variation Sum of Squares d.f Mean square F-ratio Sig level Between groups …… …… …… …… …… Within groups …… …… …… …… …… Total (corrected) …… Bảng Bảng trắc nghiệm phân hạng thí nghiệm……trên kết Bảng…… Multiple range analysis for …… Method: …… Percent …… Level Count Average Homogeneous Groups …… …… …… …… …… …… …… …… …… - 20 Bộ mơn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp contrast difference +/limits …… …… * …… …… * denotes a statistically significant difference * TRƯỚC KHI BẢO VỆ KHÓA LUẬN - Sinh viên nộp cho Bộ mơn 02 khóa luận hồn chỉnh có chữ ký giáo viên hướng dẫn Nếu lý đáng, giáo viên hướng dẫn phụ xác nhận - Sinh viên chuẩn bị 04 photo Tóm tắt khóa luận để gửi cho thành viên Hội đồng chấm bảo vệ khóa luận ngày báo cáo * BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP + Khóa luận sau hồn thành phản biện đánh giá cách cho điểm + Sinh viên có điểm hướng dẫn phản biện Khóa luận đạt từ điểm 5,0 trở lên, phép bảo vệ cơng trình nghiên cứu trước Hội đồng báo cáo tốt nghiệp theo quy định + Điểm môn học KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP điểm trung bình cuối + Nếu kết nghiên cứu sử dụng hội nghị, hội thảo, báo khoa học, sử dụng công bố rộng rãi trước thời điểm báo cáo tốt nghiệp, sinh viên cần gởi tài liệu cho Chủ tịch Hội đồng để có đánh giá mặt khoa học cống hiến * SAU KHI BẢO VỆ KHÓA LUẬN - Sinh viên chỉnh sửa lại khóa luận theo yêu cầu Hội đồng báo cáo tốt nghiệp Nếu sinh viên bảo lưu, khơng chỉnh sửa, cần có giải thích từ Người hướng dẫn khoa học đồng ý Chủ tịch hội đồng Người phản biện - Sinh viên cần gởi thảo khóa luận cho giáo viên phụ trách Bộ môn định để góp ý chỉnh sửa CÁCH TRÌNH BÀY trước hồn chỉnh khóa luận - Mỗi sinh viên cần chuẩn bị 02 khóa luận chỉnh sửa có chữ ký giáo viên hướng dẫn chính, 01 đĩa CD 01 folder + Nội dung đĩa CD gồm 01 file word gồm tồn khóa luận từ trang bìa đến phụ lục để nộp Thư Viện (hoặc theo quy định Thư viện có thay đổi) + Folder lưu Bộ mơn có nội dung giống CD gồm thêm tất số liệu thơ, hình ảnh liên quan đến nghiên cứu sinh viên file thông tin cá nhân sinh viên (địa liên hệ, email, số điện thoại, hình cá nhân) Folder gửi cho sinh viên phụ trách Bộ môn định để lưu trữ chunng 01 usb đĩa CD bao gồm tất sinh viên báo cáo đợt (đặt tên folder: MSSV-Họ tên) 21 Bộ môn Cơng nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - * SỬ DỤNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Phần tóm tắt tiếng Việt Summary khóa luận đưa lên trang Web Bộ môn Công nghệ sinh học sau tháng Những phản ảnh có tính trung thực số liệu hay kết nghiên cứu, ngụy tạo chép lại xem xét sinh viên không xét tốt nghiệp hay bị hủy kết môn học Trường hợp nghiêm trọng bị thu hồi Bằng tốt nghiệp cấp Kết nghiên cứu sử dụng Bài báo khoa học, Báo cáo hội nghị, sách chuyên khảo v.v tác giả gửi Bộ môn Nếu tác giả phát có chép cơng trình nghiên cứu tài liệu nào, nên thông báo Bộ môn, nhằm có giải pháp bảo vệ quyền Sinh viên gửi Khóa luận tốt nghiệp tới đơn vị tài trợ nghiên cứu cá nhân có liên quan Tuy nhiên, Khóa luận tốt nghiệp lưu trữ Bộ môn Thư viện tài liệu thức * ĐỐI VỚI TIỂU LUẬN: Cách trình bày Tiểu luận tuân theo quy định hướng dẫn này, khác hai trang bìa thay cụm từ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 06 năm 2017 Bộ môn Công nghệ Sinh học TÀI LIỆU THAM KHẢO R Chandrasekhar 2002 How to write a thesis: A working guide The university of Western Australia, Australia Michael Jay Katz 2009 From Research to Manuscript: A guide to scientific writing Case Western Reserve University Cleveland OH, USA 22 ... sp Khóa luận tốt nghiệp Kỹ sư Công nghệ Sinh học, Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh 19 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa. .. nội dung sau: 1) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MƠN CƠNG NGHỆ SINH HỌC (Cỡ chữ 13, in đậm, dãn dòng line) 2) LOGO TRƯỜNG 3) KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP (Cỡ chữ... 11 Bộ môn Công nghệ Sinh học Hướng dẫn cách trình bày khóa luận tốt nghiệp - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ