16 đề thi thử TN THPT 2021 môn sinh cụm các trường THPT TP vũng tàu lần 1 file word có lời giải chi tiết

SỞ GD&ĐT TỈNH BR – VT LIÊN KẾT CÁC TRƯỜNG THPT - TPVT KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN NĂM 2021 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút MỤC TIÊU Luyện tập với đề thi thử có cấu trúc tương tự đề thi tốt nghiệp: - Cấu trúc: 34 câu lớp 12, câu lớp 11 - Ơn tập lí thuyết chương: Cơ chế di truyền biến dị, tính quy luật tượng di truyền, di truyền quần thể, tiến hóa, sinh thái học - Ơn tập lí thuyết Sinh 11: Chuyển hóa vật chất lượng - Luyện tập số dạng toán nâng cao thuộc chuyên đề - Rèn luyện tư giải tốc độ làm thi 40 câu 50 phút Câu 1: Theo quan niệm đại, kết q trình tiến hóa nhỏ hình thành nên A alen B kiểu gen C ngành D loài Câu 2: Các tế bào khối u có khả tách khỏi mô ban đầu, di chuyển vào máu đến quan khác, khối u gọi A đột biến B tổn thương C u lành tính D u ác tính Câu 3: Vai trị chủ yếu enzym ADN polymeraza trình tự ADN A phá vỡ liên kết hidro để ADN thực tự B tổng hợp đoạn mồi mạch có chiều đến 3” C tháo xoắn ADN D lắp ráp nuclêôtit môi trường với nuclêôtit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung Câu 4: Một quần thể trạng thái cân Hacđi-Vanbec có alen D d, số cá thể có kiểu gen dd chiếm tỉ lệ 25% Tần số tương đối alen quần thể A D = 0,16; d = 0,84 B D = 0,5; d = 0,5 C D = 0,4; d = 0,6 D D = 0,75; d = 0,25 Câu 5: Cho bước kĩ thuật chuyển gen: I Đưa ADN tái tổ hợp vào vào tế bào nhận II Cắt mở vòng plasmit ADN tế bào cho đoạn gen cần thiết III Tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp IV Tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào chất vi khuẩn, V Nối gen vừa cắt vào ADN plasmit mở vịng tạo ADN tái tổ hợp Trình tự bước A IV → II → V → I → III B I → III → II → V → IV C II → IV → I → III → V D II → IV → V → I → III Câu 6: Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24, đếm số lượng nhiễm sắc thể tế bào dạng thể ba loài A 24 B 25 C 36 D 26 Câu 7: Đối tượng nghiên cứu Thomas Hunt Morgan sử dụng để tìm quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen A ruồi giấm B thỏ, C đậu Hà Lan D rau Villa Câu 8: Vốn gen quần thể tập hợp A kiểu gen quần thể B alen gen khác quần thể C alen gen quần thể D kiểu hình quần thể Câu 9: Trong Luật nhân gia đình có điều luật cấm kết người có quan hệ huyết thống gần gũi Cơ sở di truyền học điều luật người có quan hệ huyết thống kết với A q trình giảm phân bố mẹ bị rối loạn làm xuất đột biến nhiễm sắc thể B gen lặn có hại biểu làm cho cháu họ có sức sống C q trình nguyên phân bố mẹ bị rối loạn làm xuất đột biến xôma D dạng đột biến gen đột biển nhiễm sắc thể thường xảy kết hôn gần nên giảm sức sống hệ cháu Câu 10: Cấu trúc sau khơng tham gia trực tiếp vào q trình tổng hợp chuỗi polipeptit? A mARN B ADN C tARN D rARN Câu 11: Một thể có kiểu gen AaBbDd, sau thời gian dài thực giao phối gần số dịng tạo A 16 B C D 32 Câu 12: Phát biểu với thơng tin mơ tả hình bên A có nhóm gen liên kết PaB Pab B cặp NST có locut gen C gen cặp NST có trạng thái D số loại giao tử tối đa cặp NST 4, Câu 13: Một số tế bào sinh dục thể có kiểu gen BbNn có tượng khơng phân ly cặp Nn lần giảm phân I, thể giảm phần tạo số loại giao tử tối đa A loại B loại C loại D loại, Câu 14: Đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh thay gen bệnh gen lành gọi A công nghệ tạo ADN tái tổ hợp B tư vấn di truyền, C liệu pháp gen D kĩ thuật chuyển gen Câu 15: Sơ đồ sau mô tả nội dung giả thuyết siêu trội? A AaBb > AABb > aabb B AABb > AaBb >Aabb, C AABB > AaBb > aabb D AABB > ABB > aabb Câu 16: Điểm chung phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật cấy truyền phôi động vật tạo thể A có kiểu gen chủng B có gen bị biến đổi C có kiểu gen đồng D đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 17: Ở loài thực vật, cho có đỏ chủng lai với xanh thu F có 100% đỏ, F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ 108 đỏ : 72 vàng :12 xanh Cho hai F lai với thu F3 xuất kiểu hình xanh, có tối đa sơ đồ lai? A B 10 C D 14 Câu 18: Trong tự nhiên, quần thể ngẫu phối có đặc điểm A tần số alen trội ngày tăng, tần số alen lặn ngày giảm B không chịu tác động yếu tố đột biến C có xu hướng giảm dần tần số kiểu gen dị hợp theo thời gian D đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 19: Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử? A Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào, B Prôtêin loài sinh vật cấu tạo từ 20 loại axit amin, C Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng D Xương tay người tương đồng với cấu trúc chi trước mèo Câu 20: Xét tính trạng màu hoa loài thực vật, thực phép lại sau: Phép lai P chủng F1 Hoa trắng (1) × hoa trắng (2) 100% hoa trắng Hoa trắng (2) × hoa trắng (3) 100% hoa trắng Hoa trắng (1) × hoa trắng (3) 100% hoa xanh Biết q trình phát sinh giao tử khơng có đột biến Có kết luận sau đúng? I Cho hoa xanh phép lai lại với dòng hoa trắng (1) (2) thu 25% hoa xanh II Nếu cho hoa xanh phép lại tự thụ phấn đời sau số hoa trắng chiếm 43,75% III Màu sắc hoa quy định gen có nhiều alen IV Tính trạng màu sắc hoa gen ngồi nhân quy định A B C D Câu 21: Theo thuyết tiến hố đại, q trình sau khơng xem nhân tố tiến hố? A Sự giao phối kết cặp ngẫu nhiên cá thể quần thể B Sự tác động chất phóng xạ làm phát sinh nhiều đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể C Các cá thể có màu lơng giao phối với mà khơng giao phối với cá thể có màu lơng D Sự thay đổi đột ngột yếu tố khí hậu làm cho cá thể chết hàng loạt Câu 22: Cho thành tựu sau: I Tạo giống bống kháng sâu bệnh cách chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào II Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β - caroten III Tạo giống dâu tằm tam bội có suất cao IV.Tạo pomato - cấy lại khoai tây cà chua Có thành tựu tạo nhờ công nghệ gen? A B C D Câu 23: Trong sản xuất, người ta dùng tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm mục đích sau đây? A Củng cố trì tình trạng mong muốn B Tạo số lượng cá thể lớn thời gian ngắn C Nâng cao suất vật nuôi trồng D Tạo nguồn biến dị phong phú Câu 24: Trật tự xếp vùng mơ hình Operon Lac vi khuẩn E coli A vùng vận hành – Vùng khởi động - Gen A, Y, Z B gen điều hòa - Vùng khởi động - Gen A, Z, Y C vùng khởi động - Vùng vận hành - Gen Z, Y, A D gen điều hòa - Vùng vận hành - Gen Z, Y, A Câu 25: Khi nói yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên, có đặc điểm chung sau đúng? I Có thể làm thay đổi tần số alen không làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể II Làm giảm đa dạng di truyền quần thể III Có thể làm tăng tần số alen có lợi, giảm tần số alen có hại quần thể IV Có thể tạo alen làm tăng nguồn nguyên liệu tiến hóa A B C D Câu 26: Cho thông tin hoạt động nhiễm sắc thể tế bào lưỡng bội: Cột A Cột B Hai crômatit khác cặp NST kép (a) Trao đổi chéo tương đồng bện xoắn vào Hai đoạn NST khác đổi chỗ cho (b) Tiếp hợp Một đoạn NST gắn vào NST khác (c) Chuyển đoạn không tương hỗ Hai đoạn hai crômatit cặp NST (d) Chuyển đoạn tương hỗ kép tương đồng đổi chỗ cho Kết luận A 1a, 2d, 3c, 4b B 1a, 2d, 3b, 4c C 1b, 2c, 3d, 4a D 1b, 2d, 3c, 4a Câu 27: Cho đặc điểm sau: I Tần số alen không đổi qua hệ II Tần số alen trội tăng, tần số alen lặn giảm III Tần số kiểu gen không đổi qua hệ IV Tần số kiểu gen dị hợp giảm, tần số kiểu gen đồng hợp tăng V Tần số kiểu gen dị hợp tăng, tần số kiểu gen đồng hợp giảm Trong điều kiện khơng có đột biến, khơng có di nhập gen tác động chọn lọc tự nhiên, đặc điểm quần thể ngẫu phối A I III B II V C II IV D I IV Câu 28: Cho kiện mơ tả q trình phiên mã sinh vật nhân sơ sau: I ARN polimeraza bám vào ba mở đầu làm gen tháo xoắn để lộ mạch khn có chiều từ 3’ đến 5’ II Khi ARN polimeraza tiếp xúc với ba kết thúc trình phiên mã dừng lại III ARN polimeraza tổng hợp ARN cách lắp ráp nu môi trường bổ sung với mạch gốc IV ARN bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch khn có chiều từ 3’ đến 5’ V ARN polimeraza di chuyển mạch gốc có chiều từ 3’ đến 5’ VI Khi ARN polimeraza di chuyển đến cuối gen gặp tín hiệu kết thúc q trình phiên mã dừng lại, VII ARN polimeraza di chuyển mạch gốc có chiều từ 5’ đến 3’ Trình tự trình phiên mã A IV → III → VII → VI B I → VII → III → VI C I → III →V → II D IV → III → V → VI Câu 29: Khi lai thể có kiểu gen AaBb với thể có kiểu gen Ddee, sau tiến hành đa bội hóa tạo nên thể dị đa bội Biết trình giảm phân xảy bình thường, đời thu kiểu gen dị đa bội sau đây? A AAbbDDee B aaBBddee C AABBDDee D aabbddEE Câu 30: Cừu Đôly tạo phương pháp A cấy truyền phôi B nuôi cấy mô C nhân vơ tính D gây đột biến Câu 31: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đỏ thụ phấn cho đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 32: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao giao phấn với thu F có tỉ lệ kiểu hình gồm 84% thân cao 16% thân thấp, biết quần thể trạng thái cân Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? I Tần số alen A = 0,6 tần số alen a= 0,4 II Nếu cho thân cao F1 tự thụ phấn tỉ lệ kiểu hình F2 thân cao :1 thân thấp III Nếu cho thân cao F có kiểu gen dị hợp giao phấn với tỉ lệ kiểu hình F 45 thân cao : thân thấp IV Nếu cho thân cao F1 giao phấn với thân thấp F1 tỉ lệ kiểu hình thân thấp tăng so với tỉ lệ thu F1 A B C D Câu 33: Khi nói xét nghiệm trước sinh người, phát biểu sau không đúng? A Xét nghiệm trước sinh xét nghiệm để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay khơng B Xét nghiệm trước sinh đặc biệt hữu ích số bệnh di truyền phân tử làm rối loạn q trình chuyển hóa thể C Xét nghiệm trước sinh nhằm mục đích chủ yếu xác định tình trạng sức khỏe người mẹ trước sinh D Xét nghiệm trước sinh thực hai kĩ thuật phổ biến chọc dò dịch ối sinh thiết tua thai Câu 34: Ở loài thực vật, xét cặp gen quy định hai cặp tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Cho dị hợp cặp gen có kiểu gen giống giao phấn với nhau, thu F có 4% số cá thể đồng hợp lặn cặp gen Cho biết khơng xảy đột biến có hoán vị gen hai giới với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Tần số hoán vị 20% II Ở F1, loại kiều hình có tính trạng trội chiếm 42% III Cho dị hợp cặp gen lai phân tích, thu đời với tỉ lệ kiểu hình 4:4:1:1 IV F1 có kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng A B C D Câu 35: Cho đoạn ADN khoảng đơn vị nhân đơi hình vẽ (trong O điểm khởi đầu chép, I – II – III – IV đoạn mạch đơn ADN) Trong phát biểu đây, có phát biểu đúng? I Đoạn mạch I sử dụng làm khuôn để tổng hợp mạch cách liên tục II Đoạn mạch II sử dụng làm khuôn để tổng hợp mạch cách gián đoạn III Đoạn mạch III làm khuôn, mạch tổng hợp thành đoạn Okazaki IV Đoạn mạch IV làm khuôn, mạch tổng hợp cần đoạn mồi A B C D Câu 36: Thế hệ xuất phát (P) quần thể ngẫu phối có 1000 cá thể với tỉ lệ kiểu gen 0,16AA: 0,48Aa : 0,36aa Theo quan niệm tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng? I Nếu có 200 cá thể có kiểu gen aa di cư từ nơi khác đến quần thể thiết lập lai trạng thái cân có cấu trúc 1/9AA : 4/9Aa : 4/9aa II Nếu sau hệ, quần thể có cấu trúc di truyền F1 0,3AA : 0,4Aa 0,3aa chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên III Nếu cấu trúc di truyền F1: 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa; F2: 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa; F3: 0,5AA:0,4Aa : 0,1aa chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội IV Nếu quần thể chuyển sang tự phối tần số alen hệ theo bị thay đổi A B C D Câu 37: Ba tế bào sinh dục có kiểu gen AaBb thực trình giảm phân hình thành giao tử Biết khơng xảy đột biến, q trình giảm phân diễn bình thường Theo lý thuyết, trường hợp tỉ lệ giao tử đây, có tối đa trường hợp tạo từ trình giảm phân ba tế bào trên? (1) 1:1 (2) 1:2:1; (3) 100% (4) 3:1 (5) 3:3:1:1 (6)2:2:1:1 A B C D Câu 38: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen, alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân hình dạng cánh nằm NST thường Alen D nằm đoạn không tương đồng NST giới tính X quy định mắt đỏ trội hồn toàn so với alen d quy định mắt trắng Cho ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ giao phối với ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt đỏ (P), thu F có 1% ruồi đực thân đen, cánh dài, mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Đời F1 có 16 kiểu gen II Tần số hốn vị gen 8% III F1 có 6% ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ IV F1 có 23% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ A B C D Câu 39: Ở lồi thú, tính trạng màu lơng gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội hoàn toàn so với Biết không xảy đột biến Thực phép lai, thu kết sau: Phép lại 1: Cá thể lông vàng giao phối với cá thể lơng xám, F1 có tỉ lệ: vàng :1 xám : trắng Phép lại 2: Cá thể lông đỏ giao phối với cá thể lơng vàng, F1 có tỉ lệ: đỏ :1 vàng : xám Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Trong lồi này, có kiểu gen quy định kiểu hình lơng đỏ II Cho cá thể lơng vàng F1 phép lai giao phối với cá thể lông trắng, ln thu đời 50% số cá thể lông vàng III Đời F1 phép lai có loại kiểu gen IV Cho F1 cá thể lông vàng hệ P phép lai giao phối với cá thể lơng trắng, thu đời có tỉ lệ vàng :1 trắng A B C D Câu 40: Sơ đồ phả hệ mô tả hai bệnh di truyền người Biết bệnh gen có alen quy định, có bệnh gen nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể X quy định hai bệnh trạng thái cân di truyền, tần số alen lặn bệnh 0,2; tần số alen lặn bệnh 0,6 Theo lí thuyết có phát biểu sau đúng? I Cả bệnh gen lặn quy định II Bệnh gen nằm NST thường quy định III Người số người số 13 có tỉ lệ kiểu gen giống IV Cặp vợ chồng số 13 14 sinh đứa gái đầu lịng khơng bị bệnh với xác suất 95/204 A B C D HẾT BẢNG ĐÁP ÁN 1-D 2-D 3-D 4-B 5-A 6-B 7-A 8-B 9-B 10-B 11-B 12-A 13-C 14-C 15-A 16-C 17-B 18-D 19-B 20-C 21-A 22-D 23-A 24-C 25-A 26-D 27-A 28-D 29-D 30-C 31-A 32-C 33-C 34-A 35-A 36-A 37-B 38-B 39-B 40-C HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu (NB): Theo quan niệm đại, kết q trình tiến hóa nhỏ hình thành nên lồi (SGK Sinh 12 trang 113) Chọn D Câu (NB): Khối u gọi khối u ác tính Chọn D Câu (NB): Vai trò chủ yếu enzym ADN polymeraza trình tự ADN lắp ráp nuclêôtit môi trường với nuclêôtit mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung A, C: Vai trò enzyme tháo xoắn B: Vai trò ARN polimeraza Chọn D Câu (TH): Phương pháp: Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa + q2aa = Tổng tần số alen Cách giải: Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 Đề cho dd = 25% → d = 0,5; D = 0,5 Chọn B Câu (NB): Các bước kĩ thuật chuyển gen là: IV Tách ADN tế bào cho plasmit khỏi tế bào chất vi khuẩn, II Cắt mở vòng plasmit ADN tế bào cho đoạn gen cần thiết V Nối gen vừa cắt vào ADN plasmit mở vòng tạo ADN tái tổ hợp I Đưa ADN tái tổ hợp vào vào tế bào nhận III Tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp Chọn A Câu (NB): Phương pháp: Thể ba có dạng 2n +1 Cách giải: 2n = 24 → 2n +1 = 25 NST Chọn B Câu (NB): Đối tượng nghiên cứu Thomas Hunt Morgan ruồi giấm Chọn A Câu (NB): Vốn gen quần thể tập hợp alen gen khác quần thể (SGK Sinh 12 trang 68) Chọn B Câu (TH): Trong Luật nhân gia đình có điều luật cấm kết người có quan hệ huyết thống gần gũi gen lặn có hại biểu làm cho cháu họ có sức sống Chọn B Câu 10 (NB): ADN khơng tham gia trực tiếp vào q trình tổng hợp chuỗi polipeptit Chọn B Câu 11 (TH): Phương pháp: Cơ thể có n cặp gen dị hợp, giao phối gần tự thụ tạo tối đa 2n dòng khác Cách giải: Cơ thể có kiểu gen AaBbDd giao phối gần nhiều lần tạo 23 = dịng (vì có cặp gen dị hợp) Chọn B Câu 12 (TH): A B sai, locus vị trí gen NST, có cặp gen → có locus C sai, gen P gen a có trạng thái D sai, có loại giao tử PaB Pab Chọn A Câu 13 (TH): Một số tế bào kiểu gen BbNn + Nếu khơng có đột biến → loại giao tử bình thường + Nếu cặp Nn không phân li GP I: (B:b)(Nn, O) → loại giao tử đột biến Vậy có tối đa loại giao tử Chọn C Câu 14 (NB): Đưa bổ sung gen lành vào thể người bệnh thay gen bệnh gen lành gọi liệu pháp gen (SGK Sinh 12 trang 94) Chọn C Câu 15 (NB): Phương pháp: Nội dung giả thuyết siêu trội: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với dạng bố mẹ có nhiều kiểu gen trạng thái đồng hợp Cách giải: Cơ thể có nhiều cặp gen dị hợp có ưu lai cao: AaBb > AABb > aabb Chọn A Câu 16 (NB): Phương pháp: Nuôi cấy mô tế bào: Đưa mô thực vật vào mơi trường dinh dưỡng có chất điều hòa sinh trưởng → để phát triển thành Cấy truyền phôi: Chia phôi ban đầu thành nhiều phôi đưa vào tử cung nhiều → cho mang thai sinh Cách giải: Điểm chung phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật cấy truyền phôi động vật tạo thể có kiểu gen đồng Chọn C Câu 17 (VD): Phương pháp: Bước 1: Xác định quy luật di truyền dựa vào phân li kiểu hình F2, quy ước gen Đời F2 phân li 9:6:1 → tương tác gen bổ sung Bước 2: Để tạo kiểu hình xanh (aabb) → đem lại phải có alen a b Tính số kiểu gen có alen a b Bước 3: Tính số phép lai thỏa mãn công thức Cn + n; n số kiểu gen có chứa a b Cn2 : chọn kiểu gen kiểu gen (2 đem lại có kiểu gen khác nhau) n số phép lai mà đem lai có kiểu gen giống Cách giải: Đời F2 phân li 9:6:1 → tương tác gen bổ sung Quy ước gen: A-B-: đỏ; A-bb/aaB-: vàng; aabb: xanh Đời F2 có 16 tổ hợp → F1 dị hợp cặp gen: AaBb Để tạo kiểu hình xanh (aabb) → đem lại phải có alen a b Tính số kiểu gen có alen a b Số kiểu gen có chứa alen a b là: 4: AaBb, Aabb, aaBb, aabb Vậy số phép lại thỏa mãn C4 + = 10 Chọn B Câu 18 (NB): Trong tự nhiên, quần thể ngẫu phối có đặc điểm đa dạng kiểu gen kiểu hình A sai, tần số alen khơng đổi 10 B sai, chịu tác động đột biến C sai, thành phần kiểu gen không đổi Chọn D Câu 19 (VD): Bằng chứng sinh học phân tử B A: Bằng chứng tế bào học C: Hóa thạch D: Bằng chứng giải phẫu so sánh Chọn B Câu 20 (VD): Phương pháp: Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen Bước 2: Xét phát biểu Cách giải: Ta thấy dòng trắng khác mà lại dòng trắng cho kết khác → Tính trạng gen tương tác Quy ước gen: A-B-: Hoa xanh; lại: hoa trắng Dòng × dịng → Hoa xanh → aaBB (1) × AAbb (3) Dòng 1, dòng × dòng → Hoa trắng → dòng 2: aabb Dòng 1: aaBB Dòng 2: aabb Dòng 3: AAbb Phép lai P chủng F1 aaBB (1) × aabb (2) 100% aaBb Aabb (2) × AAbb (3) 100%% Aabb aaBB (1) × AAbb (3) 100% AaBb Xét phát biểu: I sai Dịng × hoa xanh: aaBb × AaBb → hoa xanh: 50% Dịng × hoa xanh: aabb × AaBb → hoa xanh: A-B- = 0,25 II đúng, AaBb × AaBb → 9A-B-:3A-bb:3aaB-:1aabb → hoa trắng chiếm 7/16 = 43,75% III sai Nếu gen hoa trắng × hoa trắng khơng thể tạo hoa xanh IV sai, gen ngồi nhân đời 100% hoa trắng Chọn C Câu 21 (NB): Phương pháp: Nhân tố tiến hóa nhân tố làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể 11 Các nhân tố tiến hóa gồm: đột biến, di – nhập gen, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên Cách giải: A: giao phối ngẫu nhiên → nhân tố tiến hóa B: Đột biến C: giao phối khơng ngẫu nhiên D: Các yếu tố ngẫu nhiên Chọn A Câu 22 (NB): Phương pháp: Công nghệ gen là: ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng kĩ thuật gen Cách giải: Các thành tựu công nghệ gen gồm: I, II III: ứng dụng phương pháp gây đột biến IV ứng dụng công nghệ tế bào Chọn D Câu 23 (NB): Trong sản xuất, người ta dùng tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết nhằm củng cố trì tình trạng mong muốn tự thụ phấn tạo dòng Chọn A Câu 24 (NB): Trật tự xếp vùng mơ hình Operon Lac vi khuẩn E coli là: vùng khởi động - Vùng vận hành - Gen Z, Y, A Gen điều hịa khơng thuộc Operon Lac Chọn C Câu 25 (TH): Phương pháp: Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen theo hướng xác định Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen đột ngột, không theo hướng xác định Cách giải: Đặc điểm chung chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên là: II I, IV đặc điểm yếu tố III đặc điểm chọn lọc tự nhiên Chọn A Câu 26 (TH): – (b) tiếp hợp – (d) chuyển đoạn tương hỗ – (c) chuyển đoạn không tương hỗ 12 – (a) trao đổi chéo Chọn D Câu 27 (NB): Phương pháp: Quần thể ngẫu phối đạt cân di truyền, thành phần kiểu gen, tần số alen không đổi qua hệ (khơng có tác động nhân tố tiến hóa) Cách giải: Quần thể ngẫu phối có đặc điểm: I Tần số alen không đổi qua hệ III Tần số kiểu gen không đổi qua hệ Chọn A Câu 28 (NB): Phương pháp: Diễn biến trình phiên mã (SGK Sinh 12 trang 11) Cách giải: Trình tự trình phiên mã IV ARN bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch khn có chiều từ 3’ đến 5’ III ARN polimeraza tổng hợp ARN cách lắp ráp nu môi trường bổ sung với mạch gốc V ARN polimeraza di chuyển mạch gốc có chiều từ 3’ đến 5’ VI Khi ARN polimeraza di chuyển đến cuối gen gặp tín hiệu kết thúc trình phiên mã dừng lại Chọn D Câu 29 (NB): Phương pháp: Lai xa đa bội hóa hình thành thể song nhị bội (dị đa bội) mang NST loài cặp gen đồng hợp Cách giải: Cơ thể AaBb × Ddee → (AB, Ab, aB, ab)(De, de) → tạo thể dị đa bội mang cặp EE Vậy đời xuất hiện: aabbddEE Chọn D Câu 30 (NB): Cừu Đôly tạo phương pháp nhân vơ tính Chọn C Câu 31 (TH): Phương pháp: Bước 1: Xác định kiểu gen có đỏ Bước 2: Xét trường hợp có Cách giải: Cây có kiểu gen AA, Aa Có trường hợp: 13 + có kiểu gen: AA × AA → AA, 100% đỏ → loại kiểu gen loại kiểu hình + có kiểu gen: AA × Aa → 1AA: 1Aa, 100% đỏ → loại kiểu gen loại kiểu hình + có kiểu gen: Aa × Aa → 1AA:2Aa:1aa , 75% đỏ: 25% vàng → loại kiểu gen loại kiểu hình Vậy dự đoán sai A Chọn A Câu 32 (VD): Phương pháp: Bước 1: Xác định tần số alen quần thể F1 cân di truyền, có cấu trúc p2AA + 2pqAa +q2aa =1 → Tần số alen Bước 2: Tìm cấu trúc di truyền F1, xét phát biểu Quần thể tự thụ phấn có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa sau n hệ tự thụ phấn có thành phần kiểu gen x+ y ( − 1/ 2n ) y ( − 1/ n ) y AA : n Aa : z + aa 2 Cách giải: P giao phấn ngẫu nhiên → F1 cân di truyền có 84% thân cao 16% thân thấp → aa = 0,16 → tần số alen a = 0,16 = 0, → A = 0,6 → cấu trúc di truyền F1: 0,36AA:0,48Aa:0,16aa Xét phát biểu: I II đúng, Nếu cho thân cao F1 tự thụ phấn: 0,36AA:0,48Aa ↔ 4 1 AA : Aa → aa = × aa = → A = 7 7 III sai, cho thân cao, dị hợp giao phấn: Aa × Aa → 1AA:2Aa:1aa → thân cao: thân thấp IV Nếu cho thân cao F1 giao phấn với thân thấp F1: ( 0,36 AA : 0, 48 Aa ) × aa ↔ 4 AA : Aa ữì aa aa = Aa × aa = > 16% (vì Aa × aa → 1/2 aa) 7 7  Chọn C Câu 33 (TH): Phương pháp: Đối với người có nguy sinh bị khuyết tật di truyền họ cần làm xét nghiệm trước sinh Có kĩ thuật phổ biến là: + Sinh thiết tua thai + Chọc dò dịch ối Cách giải: Phát biểu không xét nghiệm trước sinh người C, để xác định tình trạng sức khỏe người mẹ không cần xét nghiệm trước sinh Chọn C 14 Câu 34 (VDC): Phương pháp: Bước 1: Tính tần số HVG +Tính ab/ab → ab = ? + Tính f biết ab Bước 2: Tính tỉ lệ kiểu hình cịn lại Sử dụng cơng thức + P dị hợp cặp gen: A-B- = 0,5 + aabb, A-bb/aaB - = 0,25 – aabb Bước 3: Xét phát biểu Hoán vị gen bên cho 10 loại kiểu gen Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Cách giải: Tỷ lệ kiểu gen aabb = 0,04 = 0,1 × 0,4 = 0,2 × 0,2 < 6,25% → gen liên kết khơng hồn toàn → ab = 0,2 < 0,25 → giao tử hốn vị Ab Ab × ; f = 40% ; A-B- = 0,54; A-bb = aaB- = 0,21 P: aB aB Xét phát biểu: I sai II đúng, A-bb + aaB- = 0,42 Ab Ab × ; f = 40% → ( 0,3 Ab : 0,3aB : 0, AB : 0, 2ab ) ab → Tỉ lệ kiểu hình : : : III sai, aB aB Ab aB Ab aB ; ; ; IV đúng, ab ab Ab aB Chọn A Câu 35 (VD): Phương pháp: Lý thuyết trình nhân đơi ADN Vì enzim ADN-pơlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ → 3’ nên: Trên mạch khn có đầu 3’ mạch bổ sung tổng hợp liên tục theo chiều 5’ → 3’ chiều với chiều tháo xoắn Trên mạch khn có đầu 5’ mạch bổ sung tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn gọi đoạn Okazaki theo chiều 5’ → 3’ ngược chiều với chiều tháo xoắn, sau đoạn nối lại với nhờ enzim nối ADN – ligaza Cách giải: Ta vẽ lại hình xác định chiều tổng hợp ADN: 15 Mạch khuôn có chiều 5’ → 3’: tổng hợp liên tục Mạch khn có chiều 5’ → 3’: tổng hợp gián đoạn I sai II sai, mạch II làm khuôn tổng hợp mạch liên tục III IV đúng, mạch IV làm khuôn tổng hợp mạch liên tục, cần đoạn mồi Chọn A Câu 36 (VD): Phương pháp: Bước 1: Tính số thể kiểu gen: tỉ lệ kiểu gen × tổng số cá thể Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa y Tần số alen p A = x + → qa = − p A Tính lại tần số alen: Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa y Tần số alen p A = x + → qa = − p A Quần thể cân di truyền có cấu trúc p2AA + 2pqAa + q2aa = Bước 2: So sánh tần số alen hệ + Nếu thay đổi theo hướng → Chọn lọc tự nhiên + Nếu thay đổi đột ngột → Các yếu tố ngẫu nhiên + Nếu không thay đổi → giao phối Cách giải: P: 1000 cá thể, gen 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa → số cá thể loại kiểu gen AA = 0,16 × 1000 = 160 Aa = 0,48 × 1000 = 480 aa = 0,36 × 1000 = 360 I Nếu có 200 cá thể có kiểu gen aa di cư từ nơi khác đến, quần thể có số lượng kiểu gen: AA = 160 Aa = 480 aa = 360 + 200 = 560 16 160 480 560 AA : Aa : aa ↔ AA : Aa : → p A = ; qa = 1200 1200 1200 15 15 15 3 4 Khi quần thể thiết lập lại trạng thái cân di truyền có cấu trúc: AA : Aa : aa 9 II P: 0,16AA: 0,48Aa : 0,36aa → tần số alen: A = =0,6 F1: 0,3AA : 0,4Aa 0,3aa → tần số alen: A = a = 0,5 → Có thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên thành phần kiểu gen tần số alen thay đổi không theo hướng xác định III sai F1: 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa; F2: 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa; F3: 0,5AA:0,4Aa : 0,1aa → tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội ngày tăng, tần số alen trội tăng IV sai, giao phối không làm thay đổi tần số alen quần thể Chọn A Câu 37 (VD): Phương pháp: Nếu tế bào sinh dục cái: tạo loại giao tử Nếu tế bào sinh dục đực: Một tế bào giảm phân HVG tạo loại kiểu gen Xét trường hợp: + tế bào tạo loại giao tử + tế bào tạo loại giao tử Cách giải: Cơ thể có kiểu gen AaBb giảm phân tạo tối đa loại giao tử: AB, Ab, aB, ab Nếu tế bào sinh dục cái: tạo loại giao tử → tế bào + Cùng tạo loại giao tử (3) + Tạo loại giao tử: 1:1:1 + Tạo loại giao tử: 2:1 Nếu tế bào sinh dục đực: tế bào AaBb giảm phân tạo tối đa loại giao tử theo trường hợp: + TH1: AB ab + TH2: Ab aB tế bào giảm phân có trường hợp + tế bào giảm phân theo trường hợp 2: → loại giao tử với tỉ lệ 1:1 +1 tế bào giảm phân theo TH1, tế bào giảm phân theo TH2 ngược lại: 2:2:1:1 Vậy tỉ lệ (1), (3), (6) thỏa mãn Chọn B → tỉ lệ kiểu gen là: 17 Câu 38 (VDC): Phương pháp: Ở ruồi giấm khơng có HVG Bước 1: Tính tần số HVG + Từ aB/ab → ab =? + Tính f biết ab Bước 3: Xét phát biểu Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Cách giải: aB d aB 0, 01 X Y = 0, 01 → = = 0, 04 = 1× 0, 04 → f = 8% ab ab 0, 25 AB D d ab D P: X X × X Y ab ab I đúng, đời F1 có 16 kiểu gen II III sai, tỷ lệ xám, cụt, đỏ = 0, 04 ab × 0, 75 X D − = 3% ab D − IV đúng, ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ: A − B − X X = 0, 46 AB × 0,5 X D − = 23% ab Chọn B Câu 39 (VDC): Phương pháp: Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen, thứ tự trội lặn Bước 2: Xét phát biểu Cách giải: PL 1: Vàng × xám → vàng:1 xám :1 trắng → Vàng > xám > trắng PL 2: Đỏ × vàng → đỏ :1 vàng :1 xám → Đỏ > vàng > xám Thứ tự trội, lặn là: đỏ > vàng > xám > trắng Quy ước: A1: lông đỏ > A2: lông vàng A3: lông xám > A4: lơng trắng PL1: A2A4 × A3A4 → 1A2A3:1A2A4:1A3A4:1A4A4 PL2: A1A3 × A2A3/4 → 1A1A2: 1A1A3/4:1A2A3:1A3A3/4 Hoặc A1A4 × A2A3 → 1A1A2: 1A1A3:1A2A4:1A3A4 Xét phát biểu: I sai, có kiểu gen quy định kiểu hình lơng đỏ: A1A1/2/3/4 II Cho cá thể lông vàng F1 phép lai giao phối với cá thể lông trắng: A 2A4 × A4A4 → 1A2A4:1 A4A4 → 50% lơng vàng III IV đúng, A1A4 × A4A4 → 1A1A4 :1A4A4 → vàng: trắng Chọn B 18 Câu 40 (VDC): Đối với bệnh 1: Bố mẹ (9 – 10) bình thường sinh gái bị bệnh → bệnh gen lặn NST thường quy đinh → bệnh gen NST X Xét bệnh 2: Bố (2) bị bệnh sinh gái có bình thường có gái bị bệnh → bệnh gen lặn Quy ước: A – không bị bệnh 1; a – bị bệnh B – không bị bệnh 2; b – bị bệnh Những người có con, bố, mẹ bị bệnh có kiểu gen Bb Những người phụ nữ có con, bố, mẹ bị bệnh có kiểu gen XBXb (1) AaXBXb (2) AaXbY (5) A-XBY (6) aaXbXb (3) A-XBXb (4) A- XbY (11) A-XbY (7) A-XBXb (8) A-XbY (9) AaXBXb (10) AaXBY (12) A-XbXb (13) A-XY (14) A-XBX- (15) aaXBX- I II sai, bệnh gen NST giới tính X III sai, Người số 7: Có bố mẹ có kiểu gen Aa × Aa → 1AA:2Aa:1aa → người số 7: (1AA:2Aa)XBXb Người 13: Xét bệnh 1: Người số 7: Có bố mẹ có kiểu gen Aa × Aa = 1AA:2Aa:1aa → người số 7: (1AA:2Aa) Người số 8: Xuất phát từ quần thể có tần số alen gây bệnh 0,2 = a → A =0,8 → Cấu trúc quần thể là: 0,64AA:0,32Aa:0,04aa → người số 8: 0,64AA:0,32Aa ↔ 2AA:1Aa Xét cặp vợ chồng – 8: (1AA:2Aa) × (2AA:1Aa) ↔ (2A:1a)(5A:1a) → 10AA:7Aa:1aa → người 13: 10AA:7Aa Xét bệnh 2: XBY + Người 13: (10AA:7Aa) XBY IV Người 13: (10AA:7Aa) XBY Người 14: Xét bệnh 1: Xét cặp vợ chồng – 10: Aa × Aa → người 14: 1AA:2Aa Xét bệnh 2: Xét cặp vợ chồng – 10: XBXb × XBY → Người 14: 1XBXB: 1XBXb 19 → Người 14: (1AA:2Aa) (1XBXB: 1XBXb) Xét cặp vợ chồng 13 – 14: (10AA:7Aa) XBY × (1AA:2Aa) (1XBXB: 1XBXb) ↔ (27A:7a)(1XB:1Y) × (2A:1a)(3XB:1Xb)  95  B Xác suất họ sinh gái không bị bnh l: a ì a ữì 0,5 X X =  204  34 Chọn C 20 ... A1: lông đỏ > A2: lông vàng A3: lông xám > A4: lông trắng PL1: A2A4 × A3A4 → 1A2A3:1A2A4:1A3A4:1A4A4 PL2: A1A3 × A2A3/4 → 1A1A2: 1A1A3/4:1A2A3:1A3A3/4 Hoặc A1A4 × A2A3 → 1A1A2: 1A1A3:1A2A4:1A3A4... chồng – 10 : XBXb × XBY → Người 14 : 1XBXB: 1XBXb 19 → Người 14 : (1AA:2Aa) (1XBXB: 1XBXb) Xét cặp vợ chồng 13 – 14 : (10 AA:7Aa) XBY × (1AA:2Aa) (1XBXB: 1XBXb) ↔ (27A:7a)(1XB:1Y) × (2A:1a)(3XB:1Xb)... HẾT BẢNG ĐÁP ÁN 1- D 2-D 3-D 4-B 5-A 6-B 7-A 8-B 9-B 10 -B 11 -B 12 -A 13 -C 14 -C 15 -A 16 - C 17 -B 18 -D 19 -B 20-C 21- A 22-D 23-A 24-C 25-A 26-D 27-A 28-D 29-D 30-C 31- A 32-C 33-C 34-A 35-A 36-A