Đang tải... (xem toàn văn)
TaiLieu.VN giới thiệu đến bạn Đề kiểm tra 1 tiết Hình học lớp 6 chương 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Tất Thành nhằm giúp các em học sinh có tài liệu ôn tập, luyện tập nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập Toán - Hình học một cách thuận lợi. Chúc các em thi tốt!
Ngày soạn:…………… Ngày dạy: …………… , kiểm diện:…… Tiết thứ 15 KIỂM TRA 45 PHÚT (CHƯƠNG I ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức đã học trong chương I về đường thẳng, đoạn thẳng, tia 2. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng tính tốn và sử dụng các dụng cụ đo vẽ hình 3.Thái độ: HS tích cực, tự giác trong giờ kiểm tra 4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh Phẩm chất: Tích cực, tự giác, trung thực Năng lực: Quan sát, tính tốn, phát hiện và GQVĐ, TQ hóa KT. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Trắc nghiệm 30% Tự luận 70% III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Chấm điểm IV. MA TRẬN ĐỀ 1,Ma trận nhận thức Chủ đề (Nội dung chương) Tầm Số tiết quan của chủ trọng đề (Mức độ (Chươn cơ bản g) trong CKTKN) (1) Trọng số (Cấp độ Tổn nhận thức g của điểm CKTKN) Theo thang (Thang 10) Làm tròn (2) (3) (4) (5) (6) Điểm. Đường thẳng. Tia 42 126 4,59 Đoạn thẳng 42 84 3,06 3,75 Trung điểm của đoạn thẳng 16 64 2,33 2,25 Tổng 12 274 10 2,Ma trận đề kiểm tra Nhận Thông Vận Cấp biết hiểu dụng độ Tên Chủ TNKQ TL TNKQ đ ề ểm. Biết các khái niệm: 1. Đi Đường Điểm,điểm thuộc thẳng. đường thẳng, không thuộc đường Tia thẳng;điểm nằm giữa 2 điểm;đt; đt trùng nhau, //, cắt nhau Số 9(c1ab câu cdef,3 Số abc,4a điểm b) Tỉ lệ 2,25 % 22,5% Biết Vẽ 2. Đoạn khái được trên thẳng niệm độ dài đoạn đoạn thẳng thẳng các điểm cho trước. Tính được độ dài đoạn thẳng Số 3(c2) câu 0,75 Số 7,5% điểm Tỉ lệ % 3. Trung điểm của đoạn Cộng Cấp độ Cấp độ cao thấp TL TNKQ TL TNKQ TL Vẽ được trên tia các điểm cho trước 1(c5a) 1,75 17,5% 12 40% 3(c6a, b,c) 30% 37,5% Vận dụng định nghĩa trung Sử dụng định nghĩa trung điểm của đoạn thẳng để làm bài tập dạng đơn giản thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % điểm của đt để chứng tỏ 1 điểm là trung điểm của đoạn thẳng 1(c5b) 1,25 12,5% 13 30% 3 30% 30% 1(c6d) 10% 1 2,25 22,5% 18 10 10% 100% 3,Bản mô tả ma trận. Câu 1 NB: Biết các khái niệm: Điểm,điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng;điểm nằm giữa 2 điểm; đoạn thẳng Câu 2 NB: Biết kn độ dài đoạn thẳng để so sánh các đoạn thẳng. Câu3 NB: Biết các kn niệm: Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau. Câu 4 NB: Biết các khái niệm: Biết kí hiệu tên điểm. Câu 5a. VDT: Vẽ được trên tia các điểm cho trước Câu 5b. VDT: Sử dụng định nghĩa trung điểm của đt để chứng tỏ 1 điểm là trung điểm của Câu 6a. TH: Vẽ được trên đoạn thẳng các điểm cho trước Câu 6b. TH: Hiểu được khái niệm điểm nằm giữa hai điểm Câu 6c. TH: Tính được độ dài đoạn thẳng Câu 6d. VDC: Sử dụng định nghĩa trung điểm của đt để chứng tỏ 1 điểm là trung điểm của đoạn thẳng V.ĐỀ KIỂM TRA Trường THCS Nguyễn Tất Thành ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 Họ và tên: Lớp: MƠN: HÌNH HỌC LỚP 6 NĂM HỌC: 20192020 Thời gian 45 phút A. Phần trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Câu 1:(1,5đ). Điền dấu (x) vào ơ trống mà em chọn:(NB) Cách viết thơng thường Hình vẽ a) Đường thẳng AB A B b) Đường thẳng a c) Đường thẳng Mx Đúng Sai a M x d) Đường thẳng d không đi qua điểm N d N e) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B M A B f) Điểm P nằm giữa hai điểm M và N M P N Câu 2:(0,75đ)Chọn kết quả tương ứng của cột B cho các phép tính cột A(NB) Cột A Cột B Đáp án a.Biết AB=3cm, CD=4cm, thì 1) AB=CD a b.Biết AB=3cm, CD=2cm, thì 2) ABCD c Câu 3:(0,5đ). Chọn kết quả tương ứng của cột B cho các phép tính ở cột A(NB) Cột A Cột B Đáp án a Hai đường thẳng trùng 1. chỉ có một điểm chung 2. có vơ số điểm chung b Hai đường thẳng phân biệt cắt nhau a b Câu 4:(0,25đ). Để đặt tên cho một điểm người ta thường dùng: (NB) A. 1 chữ cái viết thường (a,b,c, ) B. 1 chữ cái viết hoa như (A,B,…) C. Bất kì chữ cái viết thường hoặc viết hoa D. Chữ in hoa hoặc chữ viết thường B. Phần tự luận(7đ) Câu 5.( 3 điểm): (VDT) a) Vẽ hai đường thẳng xy và zt cắt nhau tại O. Lấy A thuộc tia Ox, B thuộc tia Ot, C thuộc tia Oy, D thuộc tia Oz sao cho : OA = OC = 3 cm, OB = 2 cm, OD = 2OB b) Điểm O có trung điểm của đoạn thẳng AC.? Vì sao ? Câu 6.( 4 điểm):(TH) Cho đường thẳng xy và điểm O nằm trên đường thẳng đó. Trên tia Ox lấy điểm M sao cho OM = 4cm. Trên tia Oy lấy điểm N sao cho MN = 8cm a) (TH)Vẽ hình theo u cầu trên b) (TH) Trong 3 điểm O, M, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm cịn lại? c) (TH) Tính độ dài đoạn thẳng ON. d) (VDC)Chứng minh điểm O có là trung điểm của đoạn thẳng MN Câu Câu 1:(1,5 đ) ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM Nội dung đánh giá ý a b c d e f Câu 2:(0,75 đ) Câu 3:(0,5 đ) Câu 4:(0,25 đ) Sai Đúng Sai Đúng Sai Đúng a 2 b 3 c 1 a 2 b 1 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 B 0,25 Vẽ đúng hình : Vẽ tia xy và zt cắt nhau tại O 1,75 Vẽ OA = OC = 3 cm ( A Ox, C Oy) Vẽ OB = 2cm Vẽ OD = 2OB Câu 5:(3 đ) z a D O x A C y B t Câu 6:(4đ) O nằm giữa A và C b OA = OC ( = 3 cm) Nên O là trung điểm của đoạn thẳng AC a) Vẽ hình đúng . b) O nằm giữa M và N c) O nằm giữa Mvà N nên ta có MO + ON = MN 4 + ON = 8 ON = 8 – 4 = 4 (cm) d) O nằm giữa M và N và MO = ON = 4 Vậy O là trung điểm của MN * Thu bài: * Hướng dẫn về nhà: 0,75 0,5 0,5 1,5 1 Giờ sau ôn tập HKI VII. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày 09 tháng 12 năm 2019 Tổ chun mơn duyệt Hồng Thị Tường ... Câu 6d. VDC: Sử dụng định nghĩa trung điểm của đt để chứng tỏ? ?1? ?điểm là trung điểm của đoạn thẳng V.ĐỀ KIỂM? ?TRA Trường? ?THCS? ?Nguyễn? ?Tất? ?Thành ĐỀ KIỂM? ?TRA? ?1? ?TIẾT CHƯƠNG? ?1 Họ và tên: Lớp: MƠN: HÌNH HỌC LỚP? ?6 NĂM HỌC: 2 019 2020 Thời gian 45 phút... chứng tỏ? ?1? ? điểm là trung điểm của đoạn thẳng 1( c5b) 1, 25 12 ,5% 13 30% 3 30% 30% 1( c6d) 10 % 1 2,25 22,5% 18 10 ? ?10 % 10 0% 3,Bản mô tả ma trận. Câu? ?1? ?NB: Biết các khái niệm: Điểm,điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường ... d) (VDC)Chứng minh điểm O? ?có? ?là trung điểm của đoạn thẳng MN Câu Câu? ?1: (1, 5 đ) ĐÁP? ?ÁN? ? HƯỚNG DẪN CHẤM Nội dung đánh giá ý a b c d e f Câu 2:(0,75 đ) Câu 3:(0,5 đ) Câu 4:(0,25 đ) Sai Đúng Sai Đúng Sai Đúng a 2 b 3 c ? ?1 a 2 b ? ?1 Điểm 0,25 0,25