1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Quang Phục

7 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 561,89 KB

Nội dung

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Quang Phục là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh đang ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới. Tham khảo đề thi để làm quen với cấu trúc đề thi và luyện tập nâng cao khả năng giải đề các bạn nhé. Chúc các bạn thi tốt!

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG PHỤC Họ tên: …………………………… Lớp: 4A … Đọc tiếng: Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP (Kiểm tra đọc) Năm học 2019 - 2020 (Thời gian làm bài: 30 phút) Nhận xét giáo viên ………………………………………… Đọc hiểu: GV chấm (Ký, ghi rõ họ tên) ………………………………………… ………………………………………… I Đọc thành tiếng (3 điểm) Học sinh đọc đoạn văn thuộc sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu Đường Sa Pa (Đoạn từ “Buổi chiều … mùa thu.”, sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 102) Dịng sơng mặc áo (Đọc bài, sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang118) Ăng-co Vát (Đoạn từ “Toàn … từ ngách.”, sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 123) Con chuồn chuồn nước (Đoạn từ “Rồi … ngược xuôi.”, sách Tiếng Việt 4, tập 2, trang 127) II Đọc thầm làm tập (7 điểm) * Đọc thầm văn sau: Ngụ ngôn nến Một tối điện, nến đem đặt phòng Người ta châm lửa cho nến nến lung linh cháy sáng Nến hân hoan nhận lửa nhỏ nhoi đem lại ánh sáng cho phòng Mọi người trầm trồ: “Ồ, nến sáng quá, thật may, khơng chẳng nhìn thấy mất.” Nghe thấy vậy, nến vui sướng dùng đẩy lui bóng tối xung quanh Thế nhưng, dịng sáp nóng bắt đầu chảy lăn dài theo thân nến Nến thấy lúc ngắn lại Đến cịn nửa, nến giật mình: “Chết mất, ta mà cháy chẳng tàn Tại ta phải thiệt thòi vậy?” Nghĩ rồi, nến nương theo gió thoảng để tắt Một sợi khói mỏng manh bay lên nến im lìm Mọi người phòng nhớn nhác bảo nhau: “Nến tắt rồi, tối quá, bây giờ?” Ngọn nến mỉm cười tự mãn hãnh diện tầm quan trọng Nhưng người đề nghị: “Nến dễ bị gió thổi tắt lắm, để tơi tìm đèn dầu” Mị mẫm bóng tối phút, người ta tìm đèn dầu Đèn dầu thắp lên nến cháy dở bị bỏ vào ngăn kéo tủ Ngọn nến buồn thiu Thế từ bị nằm ngăn kéo, khó có dịp cháy sáng Nến hiểu hạnh phúc cháy sáng người, dù cháy với ánh lửa nhỏ dù sau tan chảy Bởi nến (Theo nguồn Internet) *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ trước ý trả lời (Từ câu đến câu 9) làm theo yêu cầu (0,5 điểm) Vì đốt sáng, nến vui sướng? A Vì đốt sáng, nến trở nên lung linh đẹp B Vì nến thấy lửa nhỏ nhoi đem ánh sáng cho nhà, thấy có ích C Vì nhận có sức mạnh đẩy lùi, chiến thắng bóng tối (0,5 điểm) Vì nến lại nương theo gió để tắt khơng chiếu sáng nữa? A Vì cháy bị nóng q, nến đau khơng chịu đựng B Vì gió to, nến khó lịng chống chọi lại C Vì nến sợ cháy hết, chịu thiệt thịi (0,5 điểm) Ngọn nến có kết cục nào? A Bị bỏ ngăn kéo, nằm buồn thiu, khó có dịp cháy sáng B Được cắm bánh sinh nhật C Được để hộp đồ khâu bà dùng để chuốt cho săn (0,5 điểm) Ngọn nến hiểu điều gì? A Ánh sáng nến so với ánh sáng đèn dầu B Là nến dùng điện C Hạnh phúc cháy sáng, sống có ích cho người, dù sau tan chảy (0,5 điểm) Câu: “Nến tắt rồi, tối quá, bây giờ?” thuộc loại câu nào? A Câu kể B Câu hỏi C Câu cảm D Câu khiến (0,5 điểm) Trong câu: “Thế nhưng, dòng sáp nóng bắt đầu chảy lăn dài theo thân nến.”, phận vị ngữ? A bắt đầu chảy lăn dài theo thân nến B chảy lăn dài theo thân nến C lăn dài theo thân nến (0,5 điểm) Từ “hạnh phúc” câu: “Nến hiểu hạnh phúc cháy sáng người.” thuộc từ loại nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ (0,5 điểm) Dòng gồm từ trái nghĩa với từ “lạc quan”? A tin tưởng, phấn khởi, hi vọng B tin tưởng, chán đời, thất vọng C rầu rĩ, bi quan, chán chường (1 điểm) Nối ý bên trái với ý bên phải cho phù hợp 1 Căn nhà trống vắng a Câu kể “Ai làm gì?” Ngày nhỏ, tơi búp non b Câu kể “Ai nào?” Bạn đừng giấu! c Câu kể “Ai gì?” Các niên lên rừng làm rẫy d Câu cầu khiến 10 (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em rút học cho thân? 11 (1 điểm) Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hoàn thiện câu sau: a) Trạng ngữ địa điểm: , nến thắp lên b) Trạng ngữ thời gian: , nến thắp lên ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 2019 - 2020 (KIỂM TRA VIẾT) Thời gian làm bài: 50 phút I Chính tả (2 điểm): Nghe viết - 15 phút LÁ BÀNG Có mùa đẹp bàng Mùa xuân, bàng nảy trông lửa xanh Sang hè, lên thật dày, ánh sáng xun qua cịn màu ngọc bích Khi bàng ngả sang màu lục, mùa thu Sang đến ngày cuối đông, mùa rụng, lại đẹp riêng Những bàng mùa đơng đỏ đồng ấy, tơi nhìn ngày không chán Năm chọn lấy thật đẹp phủ lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết Bạn có biết gợi lên chất liệu khơng? Chất sơn mài Đoàn Giỏi II Tập làm văn (8 điểm) - 35 phút Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Gia đình em có ni vật, tả vật Đề 2: Em quan sát vật vườn thú, trang trại hay nơi khác Hãy tả vật HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – LỚP (Kiểm tra đọc) Năm học 2019 - 2020 A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (3 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm : điểm + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm (1 điểm) + Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm (0,5 điểm) + Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm (0 điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng) : điểm + Đọc sai đến tiếng (0,5 điểm) + Đọc phút, sai tiếng (0 điểm) - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : điểm + Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng (0,5 điểm) + Trả lời sai không trả lời (0 điểm) Bài 1.Con chuồn chuồn nước (TV tập trang 127 ) Chú chuồn chuồn nước miêu tả hình ảnh so sánh nào? (Bốn cánh mỏng giấy bóng, đầu trịn hai mặt long lanh thủy tinh Thân nhỏ thon dài màu vàng nắng mùa thu Bốn cánh khẻ rung rung phân vân) 2.Cách miêu tả chuồn bay có hay? (Tả cách bay vọt lên chuồn chuồn, tả theo cánh bay chuồn chuồn nhờ tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong cảnh làng quê.) Bài Đường Sa Pa (TV tập trang102 ) Vì tác giả gọi Sa Pa q tặng kì diệu thiên nhiên? ( Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa lạ lùng, có) 2.Nêu nội dung đoạn tập đọc Đoạn : Phong cảnh đường lên SaPa Đoạn : Phong cảnh thị trấn đường lên SaPa Đoạn : Cảnh đẹp SaPa Bài Hơn nghìn ngày vịng quanh trái đất (TV tập trang 114) 1.Ma- gien - Lăng thực thám hiểm với mục đích gì? ( Khám phá đường biển dẫn đến vùng đất ) 2/ Đoàn thám hiểm gặp khó khăn dọc đường? ( Cạn thức ăn, ngọt, thủy thủ phải uống nứơc tiểu, ninh nhừ giày thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển Phải giao tranh với thổ dân.) Bài Ăng – co - Vát (TV tập trang 123) 1.Ăng co Vát xây dựng đâu từ bao giờ? ( Được xây dựng Căm – pu – chia từ đầu kỉ 12) 2.Khu đền đồ sộ nào? (Khu đề gồm ba tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500m Có 398 gian phịng.) Bài Vương quốc vắng nụ cười ( tiết 1) (TV tập trang133) 1.Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn? ( Buổi sáng , mặt trời không muốn dậy… mái nhà.) 2.Nhà vua làm để thay đổi tình hình? ( Nhà vua cử viên đại thần du học chyên môn cười.) II Đọc hiểu: (7 điểm) Câu Đáp án B C A C B A A C 1-b;2- c;3-d;4-a Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 điểm:mỗi ý 0,25đ Câu 10: (1 diểm) HS nêu ý sau: - Không nên sống ích kỉ, ích kỉ thói xấu hay gặp dễ mắc phải Khơng nên ích kỉ thân mà không nghĩ đến người khác đem lại hạnh phúc cho người khác mang lại hạnh phúc cho - Dù vị trí phải biết cống hiến tồn khả để trở thành người sống có ích cho người Có người khơng hối tiếc sống hồi, sống phí Câu 11: (1 điểm): HS đặt câu yêu cầu, nội dung phù hợp phần 0,5 điểm B/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (2 điểm) - Bài viết tốc độ đạt yêu cầu (0,25 điểm) - Chữ viết rõ ràng (0,25 điểm) - Viết kiểu chữ, cỡ chữ (0,25 điểm) - Trình bày quy định (0,25 điểm) - Viết sạch, đẹp (0,25 điểm) - Viết tả (khơng mắc lỗi) : 1điểm Tập làm văn (8 điểm) Bài viết rõ bố cục, đủ phần mở bài, thân bài, kết bài: điểm * Mở bài: (1 điểm) giới thiệu vật em yêu thích * Thân bài: (4 điểm), đó: - Nội dung : + Tả ngoại hình: 1điểm + Tả hoạt động: 1điểm - Kĩ : + Trình tự miêu tả hợp lí: điểm + Diễn đạt câu trôi chảy điểm * Kết bài: (1 điểm) Nêu tình cảm… Bài viết có sáng tạo, có hình ảnh (1 điểm) - Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, giáo viên vận dụng phù hợp điểm học sinh * Bài 7,5 -> điểm (điểm giỏi) phải văn hay, khơng mắc lỗi tả (Nếu bài văn viết mắc từ lỗi tả trở lên – không ghi điểm giỏi) Lưu ý: * Bài kiểm tra giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang 10 điểm, không cho điểm 0, không cho điểm thập phân - Khi chấm tả, GVcần gạch chân chữ viết sai Lỗi viết thiếu chữ GV ghi bổ sung chữ thiếu bút đỏ - Khi chấm TLV, cần gạch chân ghi kí hiệu lỗi câu, từ, CT… Dựa vào hướng dẫn chấm, giáo viên cần có lời nhận xét tả TLV Lời nhận xét cần để HS hiểu lí bị trừ điểm GV: Phạm Tuấn Anh Trường Tiểu học Quang Phục ... , nến thắp lên ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP Năm học 20 19 - 20 20 (KIỂM TRA VIẾT) Thời gian làm bài: 50 phút I Chính tả (2 điểm): Nghe viết - 15 phút LÁ BÀNG Có mùa đẹp bàng Mùa... Chính tả (2 điểm) - Bài viết tốc độ đạt yêu cầu (0 ,25 điểm) - Chữ viết rõ ràng (0 ,25 điểm) - Viết kiểu chữ, cỡ chữ (0 ,25 điểm) - Trình bày quy định (0 ,25 điểm) - Viết sạch, đẹp (0 ,25 điểm) - Viết... ni vật, tả vật Đề 2: Em quan sát vật vườn thú, trang trại hay nơi khác Hãy tả vật HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II – LỚP (Kiểm tra đọc) Năm học 20 19 - 20 20 A/ KIỂM TRA ĐỌC

Ngày đăng: 09/05/2021, 01:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w