1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Lương Tài

6 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 512,59 KB

Nội dung

Hãy tham khảo Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Lương Tài được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

                                     Thứ …….…… ngày …… tháng …… năm 2020 Trường Tiểu học Lương Tài        BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ II Lớp: 4C       .                                                       NĂM HỌC: 2019­2020 Họ và tên:                   Môn: Tiếng Việt  Điểm  Lời phê của cô giáo  …………………………………… ……………………………………………… …………………………………… ……………………………………………… …………………………………… ……………………………………………… A. KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm  I. Kiểm tra đọc thành tiếng ( 3 điểm ) II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra kiến thức tiếng Việt ( 7 điểm ) Đọc bài sau và trả lời câu hỏi: NGỤ NGƠN VỀ NGỌN NẾN Một tối mất điện, ngọn nến được đem ra đặt   giữa phịng. Người ta châm lửa   cho ngọn nến và nến lung linh cháy sáng. Nến hân hoan nhận ra rằng ngọn lửa nhỏ   nhoi của nó đã đem lại ánh sáng cho cả  căn phịng. Mọi người đều trầm trồ: “Ồ, nến   sáng q, thật may, nếu khơng chúng ta sẽ  chẳng nhìn thấy gì mất.”. Nghe thấy vậy,   nến vui sướng dùng hết sức mình đẩy lui bóng tối xung quanh Thế nhưng, những dịng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến. Nến   thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ cịn một nửa, nến giật mình: “Chết mất,   ta mà cứ cháy mãi thế  này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thơi. Tại sao ta phải thiệt thịi    vậy?”. Nghĩ rồi, nến nương theo một cơn gió thoảng để  tắt phụt đi. Một sợi khói   mỏng manh bay lên rồi nến im lìm Mọi người trong phịng nhớn nhác bảo nhau: “Nến tắt mất rồi, tối q, làm sao   bây giờ?”. Ngọn nến mỉm cười tự  mãn và hãnh diện vì tầm quan trọng của mình   Nhưng bỗng một người đề  nghị: “Nến dễ  bị  gió thổi tắt lắm, để  tơi đi tìm đèn dầu”   Mị mẫm trong bóng tối ít phút, người ta tìm được một chiếc đèn dầu. Đèn dầu được   thắp lên cịn ngọn nến cháy dở thì bị bỏ vào ngăn kéo tủ Ngọn nến buồn thiu. Thế là từ nay nó sẽ  bị  nằm trong ngăn kéo, khó có dịp cháy   sáng nữa. Nến chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ   có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi Bởi vì nó là ngọn nến                                                                                  (Theo nguồn Internet) Khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất của các câu 1; 2; 3, 4; 7; 8: Câu 1: (0,5đ) Vì sao khi được đốt sáng, ngọn nến rất vui sướng? A. Vì khi đốt sáng, ngọn nến trở nên lung linh rất đẹp B. Vì ngọn nến thấy ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã đem ánh sáng cho cả nhà, nó thấy  mình có ích C. Vì nó nhận ra mình có sức mạnh đẩy lùi, chiến thắng được cả bóng tối d. Vì nó thay thế cho đèn điện Câu 2 : Vì sao ngọn nến lại nương theo gió để tắt đi khơng chiếu sáng nữa? A. Vì đã có đèn điện thắp sáng B. Vì gió to, nến khó lịng chống chọi lại được C. Vì nến sợ mình sẽ cháy hết, sẽ chịu thiệt thịi D. Vì khi cháy bị nóng q, nến đau khơng chịu đựng được Câu 3: (0,5đ) Sau khi nến tắt, mọi người đã thắp sáng bằng gì? A. Đèn điện B. Đèn dầu C. Đèn pin D. Đèn đom đóm Câu 4: (0,5đ) Ngọn nến có kết cục như thế nào? A. Bị bỏ trong ngăn kéo, nằm buồn thiu, khó có dịp cháy sáng nữa B. Được cắm trên một chiếc bánh sinh nhật C. Được để trong hộp đồ khâu của bà dùng để chuốt cho săn chỉ D. Nến khơng bị tàn và khơng bị thiệt thịi Câu 5: (1đ): Ngọn nến hiểu ra điều gì? Câu 6: (1đ): Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân? Câu 7: (0,5đ) “Nến tắt mất rồi, tối q, làm sao bây giờ?” thuộc loại câu nào? A. Câu kể B. Câu hỏi C. Câu cảm D. Câu khiến Câu 8: (0,5đ Dịng nào dưới đây gồm các từ trái nghĩa với từ “lạc quan”? A. tin tưởng, phấn khởi, hi vọng  C. vui vẻ, lạc quan, chán trường B. tin tưởng, chán đời, thất vọng D. rầu rĩ, bi quan, chán chường Câu 9: (1đ): Chuyển câu kể sau thành câu cảm:         Cây nến sáng  lung linh Câu 10: (1đ):  a) Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hồn thiện  câu sau: , nến đã được thắp lên b) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu hồn chỉnh trong câu a B. KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm )   I. Chính tả: ( 2 điểm)        Nghe ­ viết  bài “ Đường đi Sa Pa” .(Tiếng Việt lớp 4, tập II, trang 115) II. Tập làm văn: (8 điểm)      Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em u thích              ĐÁP ÁN MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I ­ LỚP 4C NĂM HỌC 2019 ­ 2020 A.  KIỂM TRA ĐỌC : I.  Đọc thành tiếng : (3 điểm) ­ Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng ; tốc độ đọc đạt u cầu, giọng đọc có biểu cảm : 1 điểm ­ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa ; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai  quá 5 tiếng) : 1 điểm ­ Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm II. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)  ­ Mỗi câu khoanh đúng cho 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 7 Câu 8 B C B A B D Câu 5: (1đ): Ngọn nến hiểu ra điều gì? Hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau   đó nó sẽ tan chảy đi Câu 6: (1đ): Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân? HS nêu một trong các ý sau: ­ Khơng nên sống ích kỉ, ích kỉ là một thói xấu hay gặp và dễ mắc phải. Khơng nên chỉ vì  cái ích kỉ  của bản thân mà khơng nghĩ đến người khác vì đem lại hạnh phúc cho người khác  cũng là mang lại hạnh phúc cho chính mình   ­ Dù   vị  trí nào chúng ta cũng phải biết cống hiến tồn bộ  khả  năng của mình để  trở  thành   người sống có ích cho mọi người. Có như thế con người mới khơng hối tiếc vì đã sống hồi, sống phí Câu 9: (1đ): Chuyển câu kể sau thành câu cảm:     Cây nến sáng  lung linh Đáp án:        ­ Cây nến sáng lung linh q! ­ Ơi chao, cây nến sáng lung linh q! Câu 10: (1đ):  a) Trạng ngữ chỉ địa điểm: Ở giữa phịng, nến đã được thắp lên b) Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu hồn chỉnh trong câu a VD: Ở giữa phịng, nến đã được thắp lên       TN   CN          VN B.  KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1. Chính tả ( 2 điểm )  ­ Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp: 2 điểm ­ Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh; khơng viết hoa đúng quy  định): Trừ 0,2 đ Lưu ý: Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai về độ cao ­ khoảng cách­ kiểu chữ: tùy theo mức  độ để trừ điểm tồn bài (khơng q 0,5 đ) 2. Tập làm văn (8 điểm) + 7 ­ 8 đ: Bài viết đúng nội dung mạch lạc, đủ ý, liên kết, lời lẽ chân thực, tự nhiên, câu văn có  hình ảnh khơng sai lỗi chính tả + 5 – 6 đ: Bài viết đúng thể loại, đúng bố cục, đúng nội dung, đủ ý, liên kết, lời lẽ chân thực, tự  nhiên + 4  điểm: Bài viết đúng thể loại, đúng bố cục, nội dung + Dưới 4: Bài viết chưa tốt, nội dung cịn sơ sài, sai nhiều lỗi chính tả ...        Nghe ­ viết  bài “ Đường đi Sa Pa” . (Tiếng? ?Việt? ?lớp? ?4,  tập II, trang 115) II. Tập làm văn: (8 điểm)      Đề? ?bài: Em hãy tả một con vật mà em u thích              ĐÁP? ?ÁN? ?MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I ­ LỚP 4C NĂM HỌC? ?20 19 ­? ?20 20 A.  KIỂM TRA ĐỌC :... người sống? ?có? ?ích cho mọi người.? ?Có? ?như thế con người mới khơng hối tiếc vì đã sống hồi, sống phí Câu 9: (1đ): Chuyển câu kể sau thành câu cảm:     Cây nến sáng  lung linh Đáp? ?án:         ­ Cây nến sáng lung linh q!... A. tin tưởng, phấn khởi, hi vọng  C. vui vẻ, lạc quan, chán? ?trường B. tin tưởng, chán đời, thất vọng D. rầu rĩ, bi quan, chán chường Câu 9: (1đ): Chuyển câu kể sau thành câu cảm:         Cây nến sáng  lung linh Câu 10: (1đ): 

Ngày đăng: 09/05/2021, 01:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w