Xin giới thiệu tới các bạn học sinh Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Krông Búk, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
Trường: Tiểu học Krơng Búk Tên : …………………………… Lớp : 5A ĐIÊM ̉ Thứ ……., ngày ……, tháng 06, năm 2020 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Năm học 2019 – 2020 Mơn : Tiếng việt 5 Thời gian : 90 phút LƠI PHÊ CUA GIAO VIÊN ̀ ̉ ́ PHẦN I (10Đ). KIỂM TRA ĐỌC HIỂU KẾT HỢP KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT A. Đ ọc thầm đoạn trích sau: "(1) Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể. Song với virus, tồn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ miễn dịch. Điều này giải thích, tại sao virus Corona gây chết người ở người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều hơn. Tất nhiên, vẫn cịn hai bí ẩn: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt lại ít bị nhiễm hơn (2) Như vậy, trong đại dịch do virus Corona gây ra lần này, vũ khí tối thượng mà chúng ta có là hệ miễn dịch của chính mình. Tất cả các biện pháp đang được khuyến cáo như mang khẩu trang, rửa tay, tránh tiếp xúc chỉ hạn chế khả năng virus này xâm nhập vào cơ thể ta. Cịn khi nó đã xâm nhập rồi, chỉ có hệ miễn dịch mới cứu được chúng ta (3) Muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao. Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch rất nhiều (4) Và nói đi thì phải nói lại. Ngay cả trường hợp nếu khẩu trang được chứng minh có tác dụng phịng dịch cao thì cách sử dụng và việc đánh giá tác dụng của nó cũng cần xem lại. Tơi thấy nhiều người sử dụng khẩu trang khơng đúng, mang hở mũi, lấy tay xoa lên mặt ngồi khẩu trang Ngồi ra, dù có tác dụng tốt đến đâu thì khẩu trang cũng chỉ bảo vệ chúng ta ở một mức độ nhất định nào đó, chứ cứ tập trung đơng đúc, chen vai thích cánh, hị hét loạn xạ, thì khẩu trang, diện trang hay tồn thân trang cũng chào thua (Trích bài Cái giá của khẩu trang, Bác sĩ Võ Xn Sơn trên báo Vnexpressnet, 5/2/2020) B. Dựa vào nội dung đoạn trích, hãy trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh trịn trước câu trả lời đúng nhất : (5Đ) Câu 1. Vũ khí tối thượng mà chúng ta có để chống lại trong đại dịch do virus Corona gây ra là gì ? A. Hệ miễn dịch B. Kháng sinh C. Khẩu trang D. Ý thức Câu 2. Theo tác giả, cách tốt nhất để phịng chống dịch virus Corona mới gây ra là gì? A. Mang khẩu trang, rửa tay, tránh tiếp xúc với nhiều người B. Cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao C. Phải có lối sống lạc quan, vui vẻ D. Làm cho hệ miễn dịch khỏe mạnh Câu 3. Tại sao virus Corona lại gây chết người ở người lớn tuổi nhiều hơn so với trẻ em ? A. Vì ở người lớn tuổi thường có bệnh mãn tính nhiều hơn B. Vì hệ miễn dịch ở người lớn tuổi suy giảm hơn trẻ em C. Vì ở người lớn tuổi có hệ miễn dịch phát triển tốt hơn trẻ em D. Vì hệ kháng sinh ở người lớn tuổi suy giảm hơn trẻ em Câu 4. Tác giả lại cho rằng “ dù có tác dụng tốt đến đâu thì khẩu trang cũng chỉ bảo vệ chúng ta ở một mức độ nhất định nào đó” là : A. Vì khẩu trang chỉ là cách để phịng virus Corona xâm nhập vào cơ thể mà khơng tiêu diệt được virus B. Vì khẩu trang khơng thể phịng virus Corona xâm nhập vào cơ thể trong một số trường hợp tập trung đơng đúc, chen vai thích cánh, hị hét loạn xạ,… C. Vì khẩu trang chỉ có tác dụng phịng dịch cao chứ khơng thể diệt được virus Corona D. Vì khẩu trang được nhiều người sử dụng khơng đúng cách và khơng hợp lí Câu 5. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì ? A. Cách phịng chóng dịch virus Corona do chủng mới gây ra B. Vai trị của hệ miễn dịch của cơ thể trong đại dịch virus Corona C. Vai trị của khẩu trang trong đại dịch virus Corona D. Vai trị của hệ miễn dịch và khẩu trang trong đại dịch virus Corona gây ra Câu 6. Tác dụng của dấu phẩy trong câu “Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể.” là gì? A. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ B. Ngắn cách các từ cùng làm vị ngữ D. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ Câu 7. Hai câu “ Muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao. Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch rất nhiều.” được liên kết với nhau bằng cách nào ? A. Lặp từ ngữ B. Thay thế từ ngữ C. Dùng từ nối D. Nối trực tiếp Câu 8. Cho câu ghép sau: “ Tất nhiên, vẫn cịn hai bí ẩn: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt lại ít bị nhiễm hơn.”. Các vế câu được nối với nhau bằng cách nào ? A. Nối trực tiếp bằng dấu phẩy C. Nối bằng dấu phẩy và một quan hệ từ B. Nối bằng một quan hệ từ D. Nối bằng một cặp quan hệ từ Câu 9. Từ nào dưới đây khơng đồng nghĩa với từ “ Virus Corona” ? A. SARSCoV2 B. 2019nCoV C. COVID19 D. Bệnh viêm phổi Câu 10. Cho câu sau : “Tơi thấy nhiều người sử dụng khẩu trang khơng đúng, mang hở mũi, lấy tay xoa lên mặt ngồi khẩu trang ” A. Chủ ngữ của câu là tơi thấy nhiều người B. Vị ngữ của câu là khơng đúng, mang hở mũi, lấy tay xoa lên mặt ngồi khẩu trang C. Chủ ngữ của câu là Tơi thấy nhiều người sử dụng khẩu trang D. Vị ngữ của câu là thấy nhiều người sử dụng khẩu trang khơng đúng, mang hở mũi, lấy tay xoa lên mặt ngồi khẩu trang C. Cảm thụ văn học: (5Đ) Đề: Từ nội dung nội dung đoạn trích trên, em sẽ làm gì để bảo vệ mình và mọi người trước đại dịch nCoV hiện nay PHẦN II. CHÍNH TẢ: (4Đ) Đề: Nghe – viết bài: Tà áo dài Việt Nam ( từ “ từ đầu thế kỉ” XIX đến “gấp đơi vạt phải” ) PHẦN III. TẬP LÀM VĂN: (6Đ) Đề: Em hãy tả một cảnh đẹp mà em yêu thích nhất ... C. Cảm thụ văn? ?học: (5? ?) Đề: Từ nội dung nội dung đoạn trích trên, em sẽ làm gì để bảo vệ mình và mọi người trước đại dịch nCoV hiện nay PHẦN II. CHÍNH TẢ: (4Đ) Đề: Nghe – viết bài: Tà áo dài? ?Việt? ?Nam ( từ “ từ đầu thế kỉ” XIX đến “gấp đơi vạt phải” )... B. Vì khẩu trang khơng thể phịng virus Corona xâm nhập vào cơ thể trong một số? ?trường? ?hợp tập trung đơng đúc, chen vai thích cánh, hị hét loạn xạ,… C. Vì khẩu trang chỉ? ?có? ?tác dụng phịng dịch cao chứ khơng thể diệt được virus Corona... D. Vai trị của hệ miễn dịch và khẩu trang trong đại dịch virus Corona gây ra Câu 6. Tác dụng của dấu phẩy trong câu “Đối với vi trùng, chúng ta? ?có? ?kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể.” là gì? A. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép