Tham khảo và luyện tập với Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy được TaiLieu.VN chia sẻ sau đây giúp bạn hệ thống kiến thức môn học một cách hiệu quả, đồng thời thời giúp bạn nâng cao khả năng tư duy, sáng tạo khi giải đề thi nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kì thi học kì 2 sắp diễn ra. Chúc các bạn ôn thi đạt hiệu quả cao!
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KỲ II LỚP 5 T T Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng TN TN TL TN TN TL TN TL 02 02 01 01 1,0 1 2,0 2,0 1,2 3,4 1,2, 3,4, 5,6 Số câu Số điể m Câu số 1 02 02 0,5 0,5 2 9, 10 7,8 9,10 Số câu Số điể m 03 03 1,5 Câu số 1,2 Chủ đề Đọc hiểu văn bản: Xác định Số được hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa đọc “Bánh khúc” Hiểu nội dung và hiểu ý nghĩa Nhận xét được hoạt động, đặc điểm tính cách câu Số điể m Câu số TL TL của nhân vật trong bài đọc; Biết liên hệ những điều đã học với bản thân và thực tế Kiến thức tiếng Việt: Kiến thức về câu ghép, tìm câu ghép trong các câu đã cho, cách nối các vế câu ghép, đặt câu ghép có sử dụng cặp từ nguyên nhân kết quả về chủ đề học tập. Xác định được các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn cho sãn Tổng số 01 02 01 1,5 3,0 4,0 3,4 ,8 9, 10 1,2,3, 4,7,8 5,6, 9,10 TRƯỜNG TH SỐ 2 SEN THỦY KIỂM TRA MƠN ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên:……………………… Lớp: 5 NĂM HỌC 2019 – 2020 Thời gian làm bài 30 phút (khơng kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét của GV chấm GV coi thi GV chấm thi ĐỀ A.Em đọc thầm bài tập đọc va th ̀ ực hiện các yêu cầu: (7.0 điêm) ̉ BÁNH KHÚC Vào những ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, trên những thửa ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy cây tầm khúc. Lá nhỏ, thân gầy có mầu trắng đục, pha chút xanh lục nên gọi là tầm khúc trắng hay tầm khúc tuyết. Loại cây dại này lại có thể chế biến thành thứ bánh rất hấp dẫn Rau khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín. Rút hết cọng già (bỏ xương), sau đó cho vào cối giã nhuyễn. Mẻ rau khúc lúc này khi quết, dẻo qnh, mầu xanh đậm và có mùi đặc trưng quyến rũ, được đem trộn lẫn với bột gạo. Những chiếc bánh thường nặn thành hình mặt trăng, trong có nhân là thịt băm, hành mỡ xào. Có nhà làm nhân bằng sườn. Sau đó những chiếc bánh được lăn một lớp gạo nếp đã được ngâm kỹ, thường gọi là áo bánh. Sau khi đồ xong, như đồ xơi, bánh bốc mùi thơm của nếp hoa vàng quyện với mùi nhân hành mỡ, thịt… Cũng có nhà khơng đi lấy được rau thì dùng rau diếp luộc lên trộn lẫn với bột làm bánh. Nhưng khơng dễ gì đánh lừa được người sành ăn. Bánh khúc là loại bánh bột nếp trộn rau tầm khúc, nhưng dẻo qnh, để hai ngày vẫn mềm. Bánh có mùi thơm khơng thể lẫn với bất kỳ một loại rau nào trộn vào Câu 1 (0,5đ M1): Cây tầm khúc thường mọc vào thời điểm nào? A. Cuối năm B. Giữa năm C. Đầu năm, tiết trời mát mẻ D. Đầu năm, tiết trời ấm áp Câu 2 (0,5đ M1): Cây tầm khúc có màu gì? A. Màu trắng đục B. Màu trắng đục, pha chút xanh lục C. Màu xanh D. Màu trắng Câu 3 (0,5đ M2): Món bánh khúc gồm những ngun liệu gì? A. Bột nếp, rau khúc, thịt băm, hành mỡ xào, gạo nếp B. Rau diếp, bột nếp C. Lá gai, bột nếp D. Rau khúc, bột gạo Câu 4 (0,5đ M2): Rau khúc sau khi giã nhuyễn có đặc điểm gì? A. Thơm, có màu trắng B. Sánh như nước, màu xanh nhạt C. Dẻo quánh, màu xanh đậm, mùi thơm đặc trưng của lá khúc D. Quết, dẻo, màu xanh đen Câu 5 (1đ M4): Để làm bánh, người ta chế biến lá khúc như thế nào? …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu 6 (1đ M2): Ghi lại câu văn miêu tả hương vị đặc biệt của bánh khúc? …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 7 (0,5đ M1): Câu nào sau đây là câu ghép: A. Bạn Lan là một học sinh giỏi. B. Bạn Lan khơng những học giỏi mà bạn ấy cịn hát rất hay. C. Bạn Lan học giỏi, hát hay D. Bạn Lan viết chữ đẹp và hát rất hay Câu 8 (0,5đ M2): Các vế trong câu sau được nối với nhau bằng cách nào: “Tuy nhà Nam xa trường nhưng Nam ln đi học đúng giờ” A. Dùng từ quan hệ B. Dùng cặp từ quan hệ C. Nối trực tiếp D. Khơng dùng quan hệ từ Câu 9 (1đ M3): Xác định trạng ngữ, Chủ ngữ và vị ngữ trong câu dưới đây: Nghe xong, chú nhỏ ùa tới ơm chầm lấy mẹ, nước mắt lưng trịng Câu 10 (1đ M3): Em hay đăt mơt câu ghép có s ̃ ̣ ̣ ử dụng cặp từ chỉ ngun nhân kết quả về chủ đề học tập KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 – 2020 KĨ NĂNG CHÍNH TẢ LỚP 5 Thời gian làm bài: 15 phút Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn văn sau: Tà áo dài Việt Nam Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân. Phổ biến hơn là áo tứ thân, được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền ở giữa sống lưng. Đằng trước là hai vạt áo, khơng có khuy, khi mặc bỏ bng hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân cũng may như áo tứ thân, chỉ có điều vạt trước phía trái may ghép từ hai thân vải, thành ra rộng gấp đơi vạt phải. Từ những năm 30 của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cải tiến dần thành chiếc áo dài tân thời HƯỚNG DẪN CHẤM Điểm toàn bài (2 điểm) (20 phút) Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ cỡ chữ, trình bày đúng quy định, viết sạch đẹp: 1điểm Viết đúng chính tả (khơng mắc q 5 lỗi): 1điểm KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 KĨ NĂNG TẬP LÀM VĂN LỚP 5 Thời gian làm bài: 35 phút Giáo viên coi thi viết đề bài lên bảng: ĐỀ A. Tả một ngày mới bắt đầu ở q em ĐỀ B. Tả một bạn học ở lớp mà em q mến nhất HƯỚNG DẪN CHẤM Tồn bài 8 điểm: * Mở bài: (1 điểm * Thân bài: (4 điểm) * Kết bài: (1 điểm) Chú ý: +Bài viết có hình ảnh, dùng từ đặt câu hay, có cảm xúc, các đoạn văn phải gắn kết với nhau. Biết liên kết câu trong đoạn.(0.5 điểm) + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài sạch sẽ. (0.5 điểm) + Bài viết có sáng tạo. (1 điểm) *Lưu ý : Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt hoặc chữ viết … (có thể cho các mức dưới 8; 7,75 ; 7,5; 7,25;….) TT Điểm thành phần Mở bài (1 điểm) Nội dung 2a 2b 2c (1,5 điểm) Thân bài Kĩ năng (4điểm) (1,5 điểm) Cảm xúc (1 điểm) Kết bài (1 điểm) Chữ viết, chính tả (0,5 điểm) Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm) Sáng tạo (1 điểm) Mức điểm 1,5 0,5 ... KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC? ?20 19? ?20 20 KĨ NĂNG TẬP LÀM VĂN LỚP? ?5 Thời gian làm bài: 35? ?phút Giáo viên coi? ?thi? ?viết? ?đề? ?bài lên bảng: ĐỀ A. Tả một ngày mới bắt đầu ở q em ĐỀ B. Tả một bạn? ?học? ?ở? ?lớp? ?mà em q mến nhất... ử dụng cặp từ chỉ ngun nhân kết quả về chủ? ?đề? ?học? ?tập KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC? ?20 19 –? ?20 20 KĨ NĂNG CHÍNH TẢ LỚP? ?5 Thời gian làm bài: 15? ?phút Giáo viên đọc cho? ?học? ?sinh viết đoạn văn sau: Tà áo dài? ?Việt? ?Nam Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo? ?năm? ?thân. Phổ biến hơn là ... TRƯỜNG TH SỐ? ?2? ?SEN? ?THỦY KIỂM TRA MƠN ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II Họ và tên:……………………… Lớp: ? ?5 NĂM HỌC? ?20 19 –? ?20 20