1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Trung Giã

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 285,11 KB

Nội dung

Hi vọng Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Trung Giã sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.

TRƯỜNG THPT TRUNG GIÃ NĂM HỌC 2019 – 2020 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 10 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút I ĐỌC - HIỂU( 3.0 đ): Hãy đọc mẩu chuyện "Người ăn xin" trả lời câu hỏi: "Một người ăn xin già Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin tơi Tơi lục hết túi đến túi kia, khơng có lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợi Tôi chẳng biết làm Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay nóng hổi ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu cho ơng Ơng nhìn tơi chăm chăm đơi môi nở nụ cười: - Cháu ơi,cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi hiểu ra: tôi vừa nhận ơng." (Theo Tuốc – ghê – nhép) Câu 1: Mẩu chuyện kể điều gì? ( 0,5 đ) Câu 2: Hành động lời nói cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu bé ông lão ăn xin ? ( 1.0 đ) Câu 3: Theo em, cậu bé nhận ơng lão ăn xin ? ( 0,5 đ) Câu 4: Em rút học qua mẩu chuyện trên? ( 1.0 đ) II LÀM VĂN (7.0 đ) Câu ( 2,0 điểm) Từ mẩu chuyện anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ tình yêu thương giới trẻ Câu 2.( 5,0 điểm) Phân tích 12 câu đầu đoạn trích "Chí khí anh hùng” - Trích Truyện Kiều -Nguyễn Du (Ngữ văn 10, tập hai, NXB Giáo dục, 2012) HẾT -Họ tên thí sinh:…………………………Số báo danh:…………… ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC KỲ II Môn Ngữ văn 10 Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3.0 Câu chuyện kể về: Cuộc gặp gỡ cậu bé nhân hậu ông lão ăn xin vô đáng thương Trước hồn cảnh đáng thương ơng lão, cậu bé trao cho ông nắm tay ấm áp 0,5 Hành động lời nói ân cần chứng tỏ cậu bé giàu tình thương người, biết xót thương đồng cảm với cảnh ngộ người ăn xin 1,0 - Cậu bé nhận lời cảm ơn ông lão ăn xin, 0,5 - Nhận học sâu sắc qua lời nói ơng lão ãn xin: tình người cịn có giá trị thứ vật chất, cải khác BH: - Biết yêu thương, chia sẻ, đồng cảm với hoàn cảnh, số phận người 1,0 khác - Khi cho lúc ta nhận lại - Sự quan tâm, lòng chân thành q tinh thần q giá mảnh đời bất hạnh, vượt lên giá trị vật chất khác I II LÀM VĂN 7.0 Từ mẩu chuyện anh/chị viết 01 đoạn văn (khoảng 200 từ) trình 2,0 bày suy nghĩ tình yêu thương giới trẻ a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 0,25 Có đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, thân đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Tình yêu thương giới trẻ c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động - Khái qt câu chuyện: Tình u thương khơng lời cậu bé khiến ông lão 0,25 người đọc cảm động - Giải thích: Tình u thương người phẩm chất cao quý, sáng ngời giá 0,25 trị nhân văn người chúng ta, phát xuất từ tình yêu người ruột thịt : cha mẹ, anh em, họ hàng cô bác đến cộng đồng người xã hội nói chung - Bình luận mở rộng: Tuổi trẻ xã hội thể 0,5 tình yêu thương người Đó tình người sống Tình u thương gia đình, kính trọng thầy cơ, u thương bạn bè tơn kính người VD: Những học sinh, sinh viên lo đèn sách, học tập văn hóa, thâu lượm kiến thức, mà họ cịn tham gia nhiều hoạt động xã hội : Chiến dịch tình nguyện mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo, … biểu tốt đẹp tình yêu thương người - Phê phán: Một phận giới trẻ xã hội ăn chơi lổng, 0,25 khơng khơng thể tình u thương cha mẹ, người ruột thịt, mà ích kỉ, bng thả, trở thành gánh nặng cho gđ xã hội, người trẻ thật đáng phê phán, đáng lên án 0,25 - Bài học nhận thức hành động: Hãy sống thật ý nghĩa yêu thương nhiều Phân tích 12 câu đầu đoạn trích "Chí khí anh hùng” – Trích Truyện 5.0 Kiều MB: Khái quát tác giả nội dung đoạn trích TB: Chí khí anh hùng Từ Hải: - Lí tưởng anh hùng: + Hoàn cảnh: Đang sống hạnh phúc nồng ấm tình cảm vợ chồng “Nửa năm…phương” +Tính cách: mạnh mẽ, dứt khốt “ thoắt” “ động lịng bốn phương” -> Thể Từ Hải người có chí khí hồi bão lớn lao… - Cuộc đối thoại Từ Hải với Thúy Kiều: + Kiều muốn theo để làm tròn bổn phận “ Nàng…tòng” + TH động viên Thúy Kiều mạnh mẽ để xứng đáng vợ đấng anh hùng”Từ rằng…tình” +Từ Hải tự tin chiến thắng đón nàng trở niềm vui “ Bao giờ…gia” - Bài học ý chí niềm tin sống KB: Khái quát nội dung nghệ thuật xây dựng nhân vật 0,5 1,5 0,75 0,75 2,0 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 *Lưu ý: Đáp án mang tính chất gợi ý, gv nên linh hoạt cho điểm để phát huy khả sáng tạo học sinh ...ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC KỲ II Môn Ngữ văn 10 Phần Câu Nội dung Điểm ĐỌC HIỂU 3.0 Câu chuyện kể về: Cuộc gặp gỡ cậu bé nhân hậu ông lão ăn xin vơ đáng thương Trước hồn cảnh đáng thương ông... hội ăn chơi lổng, 0 ,25 tình yêu thương cha mẹ, người ruột thịt, mà ích kỉ, bng thả, trở thành gánh nặng cho gđ xã hội, người trẻ thật đáng phê phán, đáng lên án 0 ,25 - Bài học nhận thức hành động:... (khoảng 20 0 từ) trình 2, 0 bày suy nghĩ tình yêu thương giới trẻ a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 0 ,25 Có đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, thân đoạn triển khai vấn đề,

Ngày đăng: 08/05/2021, 23:55

w