đề 0 đến 10 phát triển đề minh họa môn Sinh THPT 2021 bộ GD file word có lời giải

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Câu 81: Trong thể thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau thành phần prôtêin? A Nitơ B Kẽm C Đồng D Kali Câu 82: Động vật sau hơ hấp hệ thống ống khí? A Thỏ B Thằn lằn C Ếch đồng D Châu chấu Câu 83: Trong tế bào, nuclêôtit loại timin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A rARN B Prôtêin C mARN D ADN Câu 84: Theo giả thuyết siêu trội, phép lai sau cho đời có ưu lai cao nhất? A AABB �AABB B AAbb �aabb C aabb �AABB D aaBB �AABB Câu 85: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lạc vi khuẩn E coli, prôtêin sau tổng hợp mơi trường khơng có lactôzơ? A Prôtêin ức chế B Prôtêin Lac A C Prôtêin Lac Y D Prôtêin Lac Z Câu 86: Dạng đột biến NST sau làm thay đổi cấu trúc NST? A Lệch bội B Chuyển đoạn C Đa bội D Dị đa bội Câu 87: Nhân tố sinh thái sau nhân tố vô sinh? A Chim sâu B Ánh sáng C Sâu ăn lúa D Cây lúa Câu 88: Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể đồng hợp cặp gen? A AAbb B AaBb C AABb D AaBB Câu 89: Trong quần xã sinh vật, quan hệ sinh thái sau thuộc quan hệ hỗ trợ lồi? A Kí sinh B Ức chế - cảm nhiễm C Cạnh tranh D Cộng sinh Câu 90: Ở ruồi giấm, xét gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X có alen A a Theo lí thuyết, cách viết kiểu gen sau sai? A XAXa B XAY C XaXa D XAYA Câu 91: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố sau định hướng trình tiến hóa? A Giao phối khơng ngẫu nhiên B Đột biến C Các yếu tố ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên Câu 92: Một quần thể thực vật, xét gen có alen A a Nếu tần số alen A 0,4 tần số alen a quần thể A 0,5 B 0,3 C 0,6 D 0,4 Câu 93: Nuôi cấy hạt phấn có kiểu gen Ab ống nghiệm tạo nên mơ đơn bội, sau gây lưỡng bội hóa tạo có kiểu gen A AAbb B AABB C aabb D aaBB Câu 94: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau không làm thay đổi tần số alen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 95: Vào mùa sinh sản, cá thể quần thể cò tranh giành nơi thuận lợi để làm tổ Đây ví dụ mối quan hệ A cạnh tranh loài B hỗ trợ loài C hội sinh D hợp tác Câu 96: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại A Tân sinh B Nguyên sinh C Trung sinh D Cổ sinh Câu 97: Một loài thực vật, xét cặp NST kí hiệu A, a B, b Cơ thể sau thể một? A AaB B AaBb C AaBbb D AaBB Câu 98: Đặc trưng sau đặc trưng quần thể sinh vật? A Thành phần loài B Loài ưu C Loài đặc trưng D Cấu trúc tuổi Câu 99: Có thể sử dụng nguyên liệu sau để chiết rút diệp lục? A Củ nghệ B Quả gấc chín C Lá xanh tươi D Củ cà rốt Câu 100: Một gen tác động đến biểu hay nhiều tính trạng khác gọi A phân li độc lập B liên kết gen C liên kết giới tính D gen đa hiệu Câu 101: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Theo lí thuyết, số nhóm gen liên kết loài A 24 B C 12 D Câu 102: Theo lí thuyết, trình giảm phân thể có kiểu gen sau tạo loại giao tử? A AaBB B aaBb C aaBB D AABb � � � Câu 103: Cho chuỗi thức ăn: Cây lúa Sâu ăn lúa Ếch đồng Rắn hổ mang � Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật thuộc nhóm sinh vật tiêu thụ bậc 3? A Diều hâu B Ếch đồng C Sâu ăn lúa D Rắn hổ mang Câu 104: Trong hệ mạch thú, vận tốc máu lớn A động mạch chủ B mao mạch C tiểu động mạch D tiểu tĩnh mạch Câu 105: Hợp tử hình thành trường hợp sau phát triển thành thể ba? A Giao tử n kết hợp với giao tử n + B Giao tử n kết hợp với giao tử n - C Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n D Giao tử n kết hợp với giao tử 2n Câu 106: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có nhiều loại kiểu hình nhất? A AaBb �AaBb B AaBb �AABb C AaBb �AaBB D AaBb �AAbb Câu 107: Trong phương thức hình thành lồi mới, hình thành lồi khác khu vực địa lí A thường diễn chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp B không chịu tác động chọn lọc tự nhiên C gặp lồi động vật di chuyển D khơng liên quan đến q trình hình thành quần thể thích nghi Câu 108: Có biện pháp sau giúp bảo vệ môi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Hạn chế sử dụng xả thải túi nilon môi trường II Tăng cường sử dụng nguồn tài nguyên không tái sinh III Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên IV Chống xói mịn chống xâm nhập mặn cho đất A B C D AB ab � , thu F1 Cho biết q trình giảm phân xảy hốn vị gen Theo lí Câu 109: Phép lai P: ab ab thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Câu 110: Một loài thực vật, alen A bị đột biến thành alen a, alen b bị đột biến thành alen B Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Hai thể có kiểu gen sau gọi thể đột biến? A Aabb, AaBb B AAbb, Aabb C AABB, aabb D aaBB, AAbb Câu 111: Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen hệ P 0,64 AA : 0,27 Aa : 0,09 aa Cho biết cặp gen quy định tính trạng alen A trội hồn tồn so với alen a Theo lí thuyết, có phát biểu sau quần thể này? I Nếu khơng có tác động nhân tố tiến hóa tần số kiểu gen không thay đổi qua tất hệ II Nếu có tác động chọn lọc tự nhiên tần số kiểu hình trội bị thay đổi III Nếu có tác động đột biến tần số alen A bị thay đổi IV Nếu có tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hồn toàn khỏi quần thể A B C D Câu 112: Một lưới thức ăn gồm lồi sinh vật mơ tả hình bên Cho biết loài A loài B sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Theo lí thuyết, có phát biểu sau lưới thức ăn này? I Các loài C, G, F, D thuộc bậc dinh dưỡng II Nếu loài E bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần xã số lượng cá thể lồi F chắn tăng lên III Lưới thức ăn có chuỗi thức ăn IV Số chuỗi thức ăn mà loài M tham gia số chuỗi thức ăn mà loài B tham gia A B C D Câu 113: Gen D sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêơtit sau: - Mạch khơng làm khuôn 5’ ATG GTG XAT XGA GTA TAA 3’ - Mạch làm khuôn 3' TAX XAX GTA GXT XAT ATT 5’ Số thứ tự nuclêôtit mạch làm khuôn 150 151 181 898 Biết axit amin valin mã hóa cơđon: 5'GUU3’, 5'GUX3’, 5'GUA3’, 5'GUG3’; axit amin histiđin mã hóa cơđon: 5'XAU3’, 5’XAX3’; chuỗi pôlipeptit gen D quy định tổng hợp có 300 axit amin Có dạng đột biến điểm sau tạo alen quy định tổng hợp chuỗi pôlipeptit giống với chuỗi pôlipeptit gen D quy định tổng hợp? I Đột biến thay cặp G - X vị trí 181 cặp A - T II Đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí 150 III Đột biến thay cặp G - X vị trí 151 cặp X - G IV Đột biến thay cặp nuclêôtit vị trí 898 A B C D Câu 114: Một lồi động vật, tính trạng màu mắt quy định gen nằm NST thường có alen, alen trội trội hồn toàn Tiến hành phép lai sau: Phép lai Thế hệ P Tỉ lệ kiểu hình F1 (%) Đỏ Vàng Nâu Trắng Cá thể mắt đỏ �Cá thể mắt nâu 25 25 50 Cá thể mắt vàng �Cá thể mắt vàng 75 25 Cho cá thể mắt nâu hệ P phép lai giao phối với cá thể mắt vàng hệ P phép lai 2, thu đời Theo lí thuyết, đời có tỉ lệ A 50% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng : 25% cá thể mắt trắng B 25% cá thể mắt đỏ : 25% cá thể mắt vàng :25% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt trắng C 100% cá thể mắt nâu D 75% cá thể mắt nâu : 25% cá thể mắt vàng Câu 115: Theo thuyết tiến hóa đại, nói q trình hình thành lồi mới, có phát biểu sau đúng? I Hình thành lồi xảy khu vực địa lí khác khu vực địa lí II Đột biến đảo đoạn góp phần tạo nên lồi III Lai xa đa bội hóa tạo lồi có NST song nhị bội IV Q trình hình thành lồi chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 116: Một loài thực vật, xét cặp gen A, a; B, b D, d nằm cặp NST, gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Phép lai P: dị hợp cặp gen giao phấn với nhau, thu F có 12 loại kiểu gen Theo lí thuyết, có alen trội F1 chiếm tỉ lệ A 50,00% B 12,50% C 31,25% D 18,75% Câu 117: Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định dài; gen cặp NST Trong quần thể trạng thái cân di truyền có 27% hoa vàng, tròn; 9% hoa vàng, dài; lại hoa đỏ, trịn hoa đỏ, dài Theo lí thuyết, số hoa đỏ, tròn quần thể này, tỉ lệ đồng hợp cặp gen A 1/12 B 5/12 C 2/3 D 1/2 Câu 118: Cho sơ đồ phả hệ sau: Cho biết bệnh M alen gen nằm NST thường quy định; bệnh N alen gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X quy định; Người 11 có bố mẹ khơng bị bệnh M có em gái bị bệnh M Theo lí thuyết, xác suất sinh trai đầu lịng khơng bị bệnh M bị bệnh N cặp 10 -11 A 1/36 B 7/144 C 1/18 D 1/144 Câu 119: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; cặp gen nằm NST thường; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng, cặp gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Phép lai P: Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ �Ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ, thu F có 17,5% ruồi thân xám, cánh dài, mắt trắng Theo lí thuyết, tổng số ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ F1, số ruồi không chủng chiếm tỉ lệ A 6/7 B 4/21 C 3/10 D 7/20 Câu 120: Một loài thực vật, màu hoa cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định; chiều cao gen có alen D d quy định Phép lai P: Cây hoa đỏ, thân cao �Cây hoa đỏ, thân cao, thu F1 có tỉ lệ hoa đỏ, thân cao : hoa hồng, thân cao : hoa hồng, thân thấp : hoa trắng, thân cao : hoa đỏ, thân thấp Theo lí thuyết, số loại kiểu gen F1 trường hợp sau đây? A 12 B C 30 D 24 HẾT - NHẬN XÉT ĐỀ THI THAM KHẢO TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH NĂM 2021 Nhận xét chung: - Cấu trúc: Sinh 11: câu; Sinh 12: 36 câu - Mức điểm dễ đạt khoảng điểm (trong 24 câu đầu) - Đề hoàn toàn phù hợp với mục tiêu tham khảo cho kì thi tốt nghiệp THPT năm 2021 Cấu trúc đề Về nội dung kiến thức: Chuyên đề Cơ chế di truyền biến dị Quy luật di truyền Di truyền quần thể Ứng dụng Di truyền học DT người Tiến hóa Sinh thái Chuyển hóa vật chất lượng (Sinh 11) Số lượng câu 10 11 Về mức độ: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số lượng câu 22 Tỉ lệ lý thuyết/ tập: 24/16 *Về cấu trúc: - Đề thi chủ yếu nằm chương trình lớp 12 (36 câu, chiếm điểm), câu hỏi thuộc lớp 11 mức nhận biết thông hiểu Bao gồm phần tập lí thuyết, minh hoạ nên câu hỏi tương đối đơn giản - Tương tự năm trước, câu mức VD VDC rơi vào chuyên đề như: Cơ chế di truyền biến dị, quy luật di truyền, di truyền quần thể, di truyền người (Phả hệ) Lời khuyên cho HS 2003 - Ơn kỹ chương trình Sinh 12 sau ơn tới lớp 11 - Chú ý nội dung lí thuyết, dạng tập đơn giản tránh điểm đáng tiếc - Những câu khó cần chia nhỏ nội dung đề để dễ hiểu hơn, đọc kĩ kiện đề cho - Phần dành cho giáo viên - Để tải đề minh họa 2021 vừa Bộ GD&ĐT file word có lời giải tất môn mời giáo viên vào website https://tailieugiaoan.com/ để tải (miễn phí) - Hiện chúng tơi phát triển làm đề chuẩn theo cấu trúc đề MINH HỌA 2021 Bao gồm tất môn Nếu q thầy có nhu cầu cần tài liệu để phục vụ q trình ơn thi vui lịng liên hệ với qua website https://tailieugiaoan.com/ Hoặc qua SĐT hotline 096.79.79.369 0965.829.559 BẢNG ĐÁP ÁN 81.A 92.D 93.D 84.C 85.A 86.B 87.B 88.A 89.D 90.D 91.D 92.C 93.A 94.A 95.A 96.A 97.A 98.D 99.C 100.D 101.C 102.C 103.D 104.A 105.A 106.A 107.A 108.D 109.D 110.C 111.D 112.A 113.A 114.A 115.B 116.B 117.B 118.C 119.A 120.A HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Câu 81 (NB): Nitơ nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu sau thành phần prôtêin (SGK Sinh 11 trang 25) Chọn A Câu 82 (NB): Thỏ, thằn lằn hô hấp phổi Ếch đồng hô hấp phổi da Châu chấu hô hấp hệ thống ống khí Chọn D Câu 83 (NB): Timin đơn phân cấu tạo nên ADN Trong ARN khơng có timin Chọn D Câu 84 (NB): Theo giả thuyết siêu trội kiểu gen có nhiều cặp gen dị hợp có ưu lai cao Vậy phép lai aabb �AABB � AaBb � có ưu lai cao Chọn C Câu 85 (NB): Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac vị khuẩn E coli, prôtêin ức chế tổng hợp hợp mơi trường khơng có lactơzơ Các protein Lac A, Lac Y, Lac Z tổng hợp mơi trường có lactose Chọn A Câu 86 (NB): Đột biến cấu trúc NST làm thay đổi cấu trúc NST Trong dạng đột biến chuyển đoạn đột biến cấu trúc NST Chọn B Câu 87 (NB): Nhân tố sinh thái vô sinh ánh sáng Các nhân tố lại hữu sinh Chọn B Câu 88 (NB): Phương pháp: Cơ thể đồng hợp cặp gen thể mang alen giống gen Cách giải: Cơ thể đồng hợp cặp gen là: AAbb Chọn A Câu 89 (NB): Mối quan hệ hỗ trợ loài cộng sinh (cả loài lợi) Các mối quan hệ cịn lại thuộc nhóm đối kháng Chọn D Câu 90 (NB): Gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X � khơng có Y � Các viết sai X AY A Chọn D Câu 91 (NB): Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên có vai trị định hướng q trình tiến hóa (SGK Sinh 12 trang 115) Chọn D Câu 92 (NB): Phương pháp: Tổng tần số alen gen quần thể Cách giải: Ta có A = 0,4 � tần số alen a = – 0,4 = 0,6 Chọn C Câu 93 (NB): Ni cấy hạt phấn sau đa bội hóa ta thu dịng gồm alen có hạt phấn Ab → AAbb Chọn A Câu 94 (NB): Theo thuyết tiến hóa đại, giao phối khơng ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen quần thể Các nhân tố lại làm thay đổi tần số alen, thành phần kiểu gen quần thể Chọn A Câu 95 (NB): Vào mùa sinh sản, cá thể quần thể có tranh giành nơi thuận lợi để làm tổ Đây ví dụ mối quan hệ cạnh tranh loài, cá thể loài cạnh tranh nguồn sống Chọn A Câu 96 (NB): Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại Tân sinh (kỉ Đệ tứ - SGK Sinh 12 trang 142) Chọn A Câu 97 (NB): Phương pháp: Thể có dạng 2n – (thiếu NST cặp đó) Cách giải: Kiểu gen thể là: AaB B, D thể lưỡng bội C: thể ba Chọn A Câu 98 (NB): Đặc trưng quần thể sinh vật là: cấu trúc tuổi Các đặc trưng lại quần xã sinh vật Chọn D Câu 99 (TH): Ta chiết rút diệp lục từ xanh tươi có nhiều diệp lục, mẫu vật cịn lại diệp lục, nhiều carotenoid Chọn C Câu 100 (NB): Một gen tác động đến biểu hay nhiều tính trạng khác gọi gen đa hiệu Chọn D Câu 101 (NB): Phương pháp: Số nhóm gen liên kết loài NST đơn bội Cách giải: 2n = 24, số nhóm gen liên kết lồi 12 Chọn C Câu 102 (NB): Phương pháp: Cơ thể đồng hợp giảm phân cho loại giao tử Cách giải: Cơ thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo loại giao tử Chọn C Câu 103 (TH): Rắn hổ mang thuộc nhóm sinh vật tiêu thụ bậc Chọn D Câu 104 (TH): Phương pháp: Càng gần tim vận tốc máu lớn Cách giải: Trong hệ mạch thú, vận tốc máu lớn động mạch chủ Chọn A Câu 105 (TH): Giao tử n kết hợp với giao tử n + tạo hợp tử 2n + thể ba Chọn A Câu 106 (TH): A: AaBb �AaBb cho đời loại kiểu hình B: AaBb �AABb cho đời loại kiểu hình C: AaBb �AaBB cho đời loại kiểu hình D: AaBb �AAbb cho đời loại kiểu hình Chọn A Câu 107 (TH): Hình thành lồi khác khu vực địa lí thường diễn chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp B, C, D sai, hình thành lồi khác khu vực địa lí có chịu tác động chọn lọc tự nhiên, liên quan đến hình thành quần thể thích nghi gặp thực vật hay loài sinh vật khác Chọn A Câu 108 (NB): Các biện pháp bảo vệ môi trường sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên là: I, III, IV Chọn D Câu 109 (TH): AB giảm phân có hốn vị cho loại giao tử ab ab giảm phân cho loại giao tử ab � F1 có tối đa loại kiểu gen Chọn D Câu 110 (TH): Phương pháp: Thể đột biến thể mang gen đột biến biểu kiểu hình Cách giải: Alen A bị đột biến thành alen a � thể đột biến phải mang cặp aa Alen b bị đột biến thành alen B � thể đột biến phải mang cặp BB Bb AABB thể đột biến gen B, aabb thể đột biến gen a Chọn C Câu 111 (VD): Phương pháp: Bước 1: Xét thành phần kiểu gen hệ có cân hay chưa Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa y Quần thể cân di truyền thoả mãn công thức:  x.z (Biến đổi từ công thức: p 2AA + 2pqAa + q2aa = 1) Bước 2: Xét phát biểu Cách giải: I sai, Quần thể chưa đạt trạng thái cân bằng, kể khơng có nhân tố tiến hóa tác động, giao phối ngẫu nhiên làm thay đổi tần số kiểu gen hệ II đúng, CLTN làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen � thay đổi tần số kiểu hình trội III IV đúng, yếu tố ngẫu nhiên loại bỏ alen khỏi quần thể Chọn D Câu 112 (VD): I đúng, loài C, G, F, D ăn sinh vật sản xuất nên thuộc bậc dinh dưỡng cấp II sai, số cá thể lồi F khơng tăng, mối quan hệ khác quần xã III đúng, chuỗi xuất phát từ loài A, chuỗi xuất phát từ loài B IV sai, loài M tham gia tất chuỗi thức ăn cịn lồi B tham gia vào chuỗi Chọn A Câu 113 (VD): Phương pháp: Xác định codon đột biến có quy định loại axit amin với codon ban đầu không Cách giải: I Đột biến thay cặp G - X vị trí 181 cặp A – T � triplet GXT � AXT � thay codon XGA � UGA � thay đổi axit amin II Đột biến thay cặp nuclêơtit vị trí 150 Đột biến thay codon GUG � GUX/GUA/GUU � giữ nguyên axit amin III Đột biến thay codon XAU � GAU � thay đổi axit amin IV Đột biến thay codon GUA thành codon không bắt đầu G làm thay đổi axit amin Chọn A Câu 114 (VD): Phương pháp: Bước 1: Xét tỉ lệ kiểu hình phép lai � thứ tự trội lặn Bước 2: Xác định kiểu hình P phép lai Bước 3: Xét trường hợp xảy Cách giải: Mắt vàng �mắt vàng � vàng :1 trắng � vàng trội so với trắng Mắt đỏ �mắt nâu � mắt vàng � Mắt đỏ, mắt nâu trội so với mắt vàng, mắt nâu trội so với mắt đỏ Gọi alen quy định kiểu hình nấu> đỏ> vàng> trắng theo thứ tự A1 > A2 > A3 > A4 � kiểu gen phép lai A2A4 × A1A3 A2A3 �A1A4 A3A4 �A3A4 Cho cá thể mắt nâu hệ P phép lai giao phối với cá thể mắt vàng hệ P phép lai 2, ta có: TH1: A1A3 �A3A4 � nâu : vàng TH2: A1A4 �A3A4 � nâu :1 vàng :1 trắng Chọn A Câu 115 (TH): I II dúng, đảo đoạn thuộc nhân tố tiến hóa đột biến III IV Chọn B Câu 116 (VD): cặp gen nằm cặp NST � có cặp nằm NST Giả sử cặp Aa Bb nằm NST, cặp Dd nằm NST khác Phép lai dị hợp cặp gen thu F1 có 12 loại kiểu gen Cặp Dd �Dd tạo loại kiểu gen � Số loại kiểu gen cặp Aa, Bb 12/3 = loại AB Ab � kiểu gen P cặp � , liên kết hoàn toàn ab aB �1 1 � �  12,5% Tỷ lệ F1 có len trội là: � �  � � �2 2 � Chọn B Câu 117 (VD): 10 C Giúp khai thác tối ưu nguồn sống D Đảm bảo thức ăn đầy đủ cho cá thể đàn Câu 90 Lồi ưu lồi: A có sinh trưởng phát triển tốt hẳn tất lồi khác quần xã B có số lượng nhiều hẳn lồi khác có vai trị quan trọng quần xã C có quần xã mà khơng có quần xã khác D có tất quần xã mơi trường sống Câu 91 Giả sử có mạng lưới dinh dưỡng sau: Kết luận sau đúng: A Cào cào thuộc chuỗi thức ăn B Cá rô xếp vào bậc dinh dưỡng thứ C Nếu cào cào bị tiêu diệt ếch cá rô bị chết D Rắn, đại bàng sinh vật phân hủy Câu 92 Giả sử kết khảo sát diện tích khu phân bố (tính theo m 2) kích thước quần thể (tính theo số lượng cá thể) quần thể sinh vật loài thời điểm sau: Diện tích khu phân bố Quần thể I Quần thể II Quần thể III Quần thể IV 3558 2486 1935 1954 Kích thước quần thể 4270 3730 3870 4885 Xét thời điểm khảo sát, mật độ cá thể quần thể quần thể cao nhất? A Quần thể I B Quần thể III C Quần thể II D Quần thể IV Câu 93 Vi khuẩn phản nitrat hóa tham gia vào q trình chuyển hóa   A NH thành NO3  C NO3 thành N B N thành NH  D NH thành NH Câu 94 Hình bên mơ tả quan sinh sản nữ giới Chức phận X gì? A Chỉ tiết hoocmon B Chỉ tạo giao tử C Tạo giao tử tiết hoocmon D Hình thành hợp tử tiết hoocmon Câu 95 Triplet 3’TAG5’ mã hóa axit amin izơlơxin, tARN vận chuyển axit amin có anticơđon A 3’GAU5’ B 3’GUA5’ C 5’AUX3’ D 3’UAG5’ Câu 96 Cho sơ đồ mơ hình cấu trúc Operon Lac vi khuẩn đường ruột (E coli) sau: Gen điều hoà Operon Lac P R P O 130 Z Y A Các kí hiệu Z, Y, A sơ đồ chỉ: A Gen điều hoà B Các gen cấu trúc C Vùng vận hành D Vùng khởi động Câu 97 Đột biến xảy quần thể lưỡng bội làm xuất tứ bội Cây tứ bội có khả sinh sản bình thường nên lâu dần xuất quần thể tứ bội Liệu ta xem quần thể tứ bội lồi khơng? Vì sao? A Khơng, NST cặp tương đồng khơng đổi B Có, số lượng NST tăng lên C Khơng, quần thể 4n thụ phấn với 2n D Có, quần thể 4n thụ phấn với 2n lai bất thụ (cách li sinh sản) Câu 98 F1 có kiểu hình lơng trắng lai phân tích, đời có 50% có lơng trắng; 25% có lơng đen; 25% có lơng xám Tính trạng màu lơng di truyền theo quy luật: A Trội khơng hồn tồn B Tương tác át chế C Tương tác bổ sung D Tương tác cộng gộp Câu 99 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? A XaXa × XAY B XAXa × XaY C XAXA × XaY D XAXa × XAY Câu 100 Trong số quần thể sau đây, quần thể đạt trạng thái cân Hacđi – Vanbec? Quần thể Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa 100% 0 100% 0 100% 50% 50% A Quần thể B Quần thể C Quần thể D Quần thể Câu 101 Sơ đồ bên thể phép lai tạo ưu lai AxB � C � �CxG � H Sơ đồ bên là: DxE � G � A lai khác dòng đơn B lai xa C Lai khác dòng kép D Lai kinh tế Câu 102 Hai lồi sinh vật sống hai khu vực địa lí khác xa (hai châu lục khác nhau) có nhiều đặc điểm giống Cách giải thích giống hai lồi hợp lí cả? A Hai châu lục khứ có lúc gắn liền với B Điều kiện môi trường hai khu vực giống nên phát sinh đột biến giống C Điều kiện môi trường hai khu vực giống nên chọn lọc tự nhiên chọn lọc đặc điểm thích nghi giống 131 D Điều kiện môi trường hai khu vực giống nên phát sinh đột biến giống chọn lọc tự nhiên chọn lọc đặc điểm thích nghi giống Câu 103 Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ loài có màu xám Mặc dù sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng trơng màu cá thể hai loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi bằng: A Cách li tập tính B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li địa lí Câu 104 Dáng thẳng người dẫn đến thay đổi quan trọng thể người? A Giải phóng chi trước khỏi chức di chuyển B Biến đổi hộp sọ, gờ mày biến mất, xuất lồi cằm C Bàn chân có dạng vịm D Bàn tay hồn thiện dần Câu 105 Con người ứng dụng hiểu biết ổ sinh thái vào hoạt động sau đây? (1) Trồng xen loại ưa bóng ưa sáng khu vườn (2) Khai thác vật nuôi độ tuổi cao để thu suất cao (3) Trồng loại thời vụ (4) Ni ghép lồi cá tầng nước khác ao nuôi A B C D Câu 106 Trong trình diễn nguyên sinh, cạnh tranh quần thể quần xã diễn khốc liệt nào? A Bắt đầu trình diễn B Ở giai đoạn diễn C Ở giai đoạn cuối diễn D Môi trường thiếu thức ăn Câu 107 Cho sơ đồ ổ sinh thái sau: Khẳng định sau sai ? A Lồi E có ổ sinh thái rộng lồi G B Ổ sinh thái loài C loài D trùng lên C Các loài A, loài C lồi G có ổ sinh thái cách biệt D Ổ sinh thái loài A hẹp loài B Câu 108 Giả sử chuỗi thức ăn sau thuộc hệ sinh thái hệ sinh thái bị ô nhiễm thuỷ ngân với mức độ ngang Con người hệ sinh thái số hệ sinh thái bị nhiễm độc nhiều ? A Tảo đơn bào  cá  người 132 B Tảo đơn bào  động vật phù du  giáp xác  cá  người C Tảo đơn bào  động vật phù du  cá  người D Tảo đơn bào  giáp xác  cá  người Câu 109 Có phát biểu hướng sáng cây? I Hướng sáng sinh trưởng thân (cành) hướng phía ánh sáng II Thân, cành hướng sáng dương Rễ hướng sáng âm III Phía tối nồng độ auxin cao nên kích thích tế bào sinh trưởng dài nhanh làm cho quan uốn cong phía kích thích IV Rễ mẫn cảm với auxin thân nồng độ auxin phía tối cao gây ức chế sinh trưởng kéo dài tế bào làm cho rễ uốn cong xuống đất A B C D Câu 110 Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? I Đột biến thay cặp nucleotit ln dẫn đến kết thúc sớm q trình dịch mã II Đột biến gen tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa III Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến cặp nucleotit IV Đột biến gen gây hại vơ hại có lợi cho thể đột biến A B C D Câu 111 Alen B dài 0,221  m có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua ba lần ngun phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 3927 nucleotit loại adenin 5173 nucleotit loại guanin Có phát biểu sau đúng? I Gen b có 65 chu kì xoắn II Chiều dài gen b chiều dài gen B III Số nucleotit loại gen b A = T = 282; G = X = 368 IV Dạng đột biến xảy với gen B đột biến thay cặp G – X cặp A – T A B C D Câu 112 Giả sử quần thể loài thú kí hiệu A, B, C, D có diện tích phân bố mật độ cá thể sau: Quần thể A B C D Diện tích khu phân bố (ha) 200 240 160 185 Mật độ (cá thể/ha) 15 21 18 17 Cho biết diện tích khu phân bố quần thể không thay đổi, khơng có xuất cư nhập cư Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Quần thể A có kích thước nhỏ II Kích thước quần thể D lớn kích thước quần thể C III Quần thể D có kích thước lớn IV Kích thước quần thể C lớn kích thước quần thể B A B C D 133 Câu 113 Ở ruồi giấm, gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, tần số hoán vị gen 32% Thực phép lai P ruồi AB Ab Dd với ruồi đực Dd Trong nhận định sau, có ab aB nhận định đúng? I Đời có tối đa 30 loại kiểu gen khác II Đời có tối đa loại kiểu hình khác III Đời có tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội chiếm 37,5% IV Đời có tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng lặn chiếm 1,36% A B C D Câu 114 Trong phát biểu sau nhiễm sắc thể, có phát biểu đúng? I Thành phần nhiễm sắc thể gồm ADN chủ yếu prôtêin histon II Mỗi nuclêơxơm gồm đoạn ADN có 146 nuclêôtit quấn quanh khối cầu gồm phân tử histon III Nhiễm sắc thể bị đột biến thường gây hại cho sinh vật IV Lặp đoạn nhiễm sắc thể tạo điều kiện cho đột biến gen xảy A B C D Câu 115 Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền hai bệnh người bệnh P bệnh M Alen A quy định khơng bị bệnh P trội hồn tồn so với alen a quy định bệnh P; alen B quy định khơng bị bệnh M trội hồn tồn so với alen b quy định bệnh M Các gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Dựa vào phả hệ này, có phát biểu sau đúng? I Người số dị hợp bệnh P II Người số có kiểu gen dị hợp hai cặp gen III Có thể biết kiểu gen người số người nói IV Nếu cặp vợ chồng số 5, sinh đứa thứ bị bệnh người số có hốn vị gen A B C D Câu 116 Một lồi thực vật có NST lưỡng bội 2n = 32 Một thể đột biến cấu trúc NST cặp NST, cặp đột biến NST Thể đột biến tự thụ phấn tạo F Biết trình giảm phân diễn bình thường Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở F1, hợp tử không đột biến chiếm tỉ lệ 1/256 II Ở F1, hợp tử đột biến cặp NST chiếm tỉ lệ 3/64 III Ở F1, hợp tử đột biến cặp NST chiếm tỉ lệ 27/64 134 IV Ở F1, hợp tử đột biến cặp NST chiếm tỉ lệ 81/256 A B C D Câu 117 Cho nhận xét sau: I Hoán vị gen xảy tượng trao đổi chéo cromatit nguồn cặp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu II Hốn vị gen tạo điều kiện cho tái tổ hợp gen không alen nhiễm sắc thể III Hoán vị gen làm xuất biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống IV Các gen xa nhiễm sắc thể khó xảy hốn vị Khi nói hốn vị gen, có phát biểu đúng? A B C D Câu 118 Ở quần thể thực vật, AA quy định hoa đỏ; Aa quy định hoa vàng; aa quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát quần thể có thành phần kiểu gen 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu trình sinh sản, có màu hoa giao phấn với làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể II Nếu trình sinh sản, hạt phấn hoa đỏ khả thụ tinh tần số alen A tăng dần III Nếu F2, quần thể có tỉ lệ kiểu gen: 5AA : 0,5Aa chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên IV Nếu chọn lọc tự nhiên chống lại kiểu hình hoa vàng khơng làm thay đổi tần số alen quần thể A B C D Câu 119 Ở ruồi giấm, gen A qui định mắt đỏ, gen a qui định mắt trắng; gen B qui định cánh xẻ gen b qui định cánh thường Phép lai ruồi giấm mắt đỏ, cánh xẻ với ruồi giấm đực mắt đỏ, cánh xẻ thu F ruồi 100% mắt đỏ, cánh xẻ; ruồi đực gồm có 40% đực mắt đỏ, cánh thường : 40% đực mắt trắng, cánh xẻ : 10% đực mắt đỏ, cánh xẻ : 10% đực mắt trắng, cánh thường Cho phát biểu sau: I Cặp tính trạng màu mắt dạng cánh ruồi giấm di truyền liên kết khơng hồn tồn NST giới tính X A a A II Tần số hốn vị gen 10% III Kiểu gen P: ♀ X b X B ♂ X B Y IV Khi cho ruồi P lai phân tích, hệ lai thu tỉ lệ phân li kiểu hình giới tỉ lệ phân li kiểu hình giới đực Số phát biểu có nội dung là: A B C D Câu 120 Động vật ăn thịt kết nhóm giết đơi ăn thịt đối thủ cạnh tranh Động vật ăn thịt lẫn có kích thước tương tự động vật ăn thịt kết nhóm, chúng ăn non cá thể khác Trong tập này, P1 có phần miệng hút, P2 có kiểu miệng nhai Ở hình "R" nguồn, "P" động vật ăn thịt lẫn động vật ăn thịt kết nhóm, "j" non "a" trưởng thành 135 Nếu số lượng quẩn thể P1j tăng lên, P2a sinh sản nhiều lên Nếu số lượng quần thể P2j giảm xuống, số lượng quần thể P2a tăng lên hệ Nếu R tăng lên, P2a khơng ăn P1j Nếu R giảm xuống, số lượng quần thể P2a tăng hệ Có nhận định nêu đúng? A B C D 136 MA TRẬN ĐỀ 10 Chủ đề Tổng số câu Nội dung Chuyển hóa vật chất lượng Cảm ứng Sinh học 11 Thông hiểu 81 93 Sinh sản 94 Mã di truyền, ADN, phiên mã, dịch mã 95 Điều hòa hoạt động gen Đột biến gen Tính quy luật tượng di truyền 82 97 83 Di truyền học quần thể Ứng dụng di truyền học Di truyền người học Tương tác gen, gen đa hiệu Cấu trúc di truyền quần thể 84, 85 99 Cá thể quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Tạo giống gây đột biến, công nghệ tế bào, công nghệ gen 113 118 101 115 Di truyền y học Bảo vệ vốn gen loài người, số vấn đề xã hội di truyền học Học thuyết Đacuyn, Thuyết tổng hợp 86 102 87 103 115 Nguồn gốc sống Sự phát triển sinh giới qua đại địa chất 88 Sự phát sinh lồi người Mơi trường nhân tố sinh thái Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Diễn sinh thái 104 89 105 90 106 91 Hệ sinh thái Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường 117, 119 Chọn giống vật ni, trồng Lồi q trình hình thành loài Sự phát sinh, phát triển sống trái đất 110, 111, 116 112 100 Bằng chứng tiến hóa Bằng chứng, chế tiến hóa 114 98 Liên kết gen, Hoán vị gen, liên kết giới tính, di truyền ngồi nhân Vận dụng cao 96 NST, đột biến cấu trúc số lượng NST Quy luật Menđen Vận dụng 109 Sinh trưởng phát triển Cơ chế di truyền biến dị Nhận biêt Trao đổi vật chất hệ sinh thái, chu trình sinh địa hóa sinh 92 120 107 108 Dòng lượng, hiệu suất sinh thái TỔNG 40 137 12 16 138 ĐỀ SỐ 10 81.B 82.D 83.B 84.C 85.A 86.C 87.B 88.A 89.B 91.C 92.D 93.C 94.C 95.D 96.B 97.D 98.B 99.B 101.C 102.D 103.A 104.A 105.C 106.B 107.A 108.B 109.C 111.A 112.C 113.C 114.D 115.D 116.D 117.B 118.B 119.C Câu 81 Chọn đáp án B Giải thích: Tâm thất trái đẩy vào động mạch chủ Câu 82 Chọn đáp án D Giải thích: Q trình thay mô tả theo sơ đồ A-T => A – 5BU => G – 5BU => G-X Câu 83 Chọn đáp án B Giải thích: Mỗi bên AaBbDd tạo giao tử  đời có 64 tổ hợp 90.B 100.D 110.C 120.A Câu 84 Chọn đáp án C Giải thích: Đây tượng liên kết gen Câu 85 Chọn đáp án A Giải thích: Ở Châu chấu, NST giới tính giới XX giới đực XO Câu 86 Chọn đáp án C Giải thích: Do có chức bay Câu 87 Chọn đáp án B Giải thích: Bản chất CLTN phân hố khả sống sót cá thể loài Câu 88 Chọn đáp án A Câu 89 Chọn đáp án B Giải thích: Quan hệ cạnh tranh cá thẻ quần thể giúp quần thể trì ổn định số lượng phù hợp với nguồn sống Câu 90 Chọn đáp án B Giải thích: Lồi ưu lồi có số lượng nhiều hẳn lồi khác có vai trị quan trọng quần xã Câu 91 Chọn đáp án C Giải thích: Do Ếch Cá rơ lúc khơng có thức ăn thay Câu 92 Chọn đáp án D Giải thích: Do quần thể IV có diện tích nhỏ kích thước quần thể lớn Câu 93 Chọn đáp án C Giải thích: Vi khuẩn phản nitrat hố có khả biến đổi nitơ dạng NO3- thành nitơ tự NH4+ Câu 94 Chọn đáp án C Giải thích: Buồng trứng có chức tạo trứng tiết hormone Câu 95 Chọn đáp án D Giải thích: anticodon ba tARN, khớp với ba mã mARN: 5’ATX’ Câu 96 Chọn đáp án B Giải thích: Theo định nghĩa Operon, Z,Y,A nhóm gen cấu trúc Câu 97 Chọn đáp án D 139 Giải thích: Có thể xem lồi quần thể 4n thụ phấn với 2n lai bất thụ (cách li sinh sản) Câu 98 Chọn đáp án B Giải thích: P: AaBb x aabb  F1: 1AaBb, Aabb, 1aaBb, , 1aabb  trắng: đen: xám tỉ lệ tương tác át chế Câu 99 Chọn đáp án B Giải thích: P: XAXa × XaY  F1 xuất loại kiểu hình với tỉ lệ : 1: 1: Câu 100 Chọn đáp án D Giải thích: Quần thể đạt trạng thái cân di truyền cấu trúc quần không thay đổi theo thời gian tự thụ phấn Câu 101 Chọn đáp án C Giải thích: Do C G kết phép lai khác dịng Câu 102 Chọn đáp án D Giải thích: Điều kiện môi trường hai khu vực giống nên phát sinh đột biến giống chọn lọc tự nhiên chọn lọc đặc điểm thích nghi giống Câu 103 Chọn đáp án A Giải thích: Tập tính giao phối theo màu sắc Câu 104 Chọn đáp án A Giải thích: Khơng dùng chi trước để di chuyển, chuyển sang hái lượm Câu 105 Chọn đáp án C Giải thích: hoạt động (1); (2); (4) Câu 106 Chọn đáp án B Giải thích: Khi quần thể có mật độ lớn, cạnh tranh mạnh Câu 107 Chọn đáp án A Giải thích: Lồi E có ổ sinh thái hẹp lồi G Câu 108 Chọn đáp án B Giải thích: Sinh vật có bậc dinh dưỡng cao tích lũy chất độc nhiều theo quy luật khuếch đại sinh học Câu 109: Đáp án: C Giải thích: Cả đáp án nói hướng sáng Câu 110: Đáp án: C Giải thích: Nội dung I sai Đột biến thay dẫn đến kết thúc sớm trình dịch mã đột biến làm xuất ba kết thúc, khơng q trình dịch mã diễn bình thường Nội dung II, III, IV Vậy có nội dung Câu 111: Đáp án: A Giải thích: Áp dụng cơng thức: N o (A) Công thức liên hệ chu kỳ xoắn tổng số nucleotit C  20 Nguyên tắc bổ sung: A-T; G-X; A-U 140 CT liên hệ chiều dài tổng số nucleotit L  o o N x3, 4(A);1nm  10 A CT tính số liên kết hidro: H = 2A + 3G n Sơ nucleotit mơi trường cung cấp cho q trình nhân đôi n lần: N mt  N �(2  1) Cách giải: Tổng số nucleotit gen là: N  2L  1300 3, HB = 2AB + 3GB= 1669 Ta có hệ phương trình 2A B  2G B  1300 A  TB  281 � �  � B � 2A B  3G B  1669 G B  X B  369 � � gen Bb nguyên phân bình thường hai lần liên tiếp, môi trường nội bào cung cấp 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin A mt  (A B  A b )(23  1)  3927 � A b  280 G mt  (G B  G b )(23  1)  5173 � G b  370 Dạng đột biến thay cặp A-T cặp G-X Xét phát biểu: I đúng, số chu kỳ xoắn là: C = N:20 = 65 II đột biến thay III sai IV sai Câu 112: Đáp án: C Giải thích: Kích thước quần thể là: - Kích thước quần thể A: 200 15 = 3000 - Kích thước quần thể B: 240 21 = 5040 - Kích thước quần thể C: 160 18 = 2880 - Kích thước quần thể D: 185 17 = 3145 Xét phát biểu: I Sai Quần thể B có kích thước lớn II Đúng III Sai IV Sai Vậy có ý II Câu 113: Đáp án: C Giải thích: Sử dụng cơng thức: A-B- = 0,5 + aabb; A-bb/aaB - = 0,25 - aabb Hoán vị gen bên cho loại kiểu gen Giao tử liên kết = (1-f)/2; giao tử hoán vị: f/2 Ở ruồi giấm, chi có có HVG Cách giải: 141 Con đực khơng có hốn vị gen: ab/ab = � A-B-=0,5; A-bb=aaB-=0,25 I Sai, đời có tối đa �3 = 21 kiểu gen II Sai đời có loại kiểu hình III Đúng, tỷ lệ kiểu hình mang tính trạng trội: 0,5 �0,75 = 0,375 IV Sai, aabb = � tỷ lệ cần tính = Câu 114: Đáp án: D Giải thích: I Đúng, thành phần nhiễm sắc thể gồm ADN protein histon II Sai, nuclêôxôm gồm đoạn ADN gồm 146 cặp nuclêôtit III Đúng, nhiễm sắc thể bị đột biến thường gây hại cho sinh vật Vì làm thay đổi cấu trúc nhiễm sắc thể dẫn đến cân hệ gen, thường biểu kiểu hình IV Đúng, lặp đoạn nhiễm sắc thể tạo điều kiện cho đột biến gen xảy Vì lặp đoạn nhiễm sắc thể làm tăng số lượng gen dẫn đến tạo điều kiện cho đột biến gen xảy Câu 115: Đáp án: D Giải thích: Có phát biểu Giải thích: • I người số nhận alen bị bệnh P từ người số Người số có kiểu gen X AB Xab X Ab XaB • II người số nhận giao tử X Ab từ người số Người số bị bệnh P nên có kiểu gen XaBY (vì nhận giao tử XaB từ người số 5) � Kiểu gen người số X Ab XaB • III xác định kiểu gen người nam người nữ số - Gen nằm NST X nên người nam biết kiểu gen - Trong số người nữ, biết kiểu gen người số - Người số mang alen quy định bệnh P (vì sinh số bị bệnh P) chưa thể khẳng định kiểu gen người số Nếu tốn cho biết khơng có hốn vị gen người số có kiểu gen X AB XaB người số sinh trai, số không bị bệnh nên nhận X AB từ người số Tuy nhiên, người số nhận giao tử X AB từ người số thơng qua q trình hốn vị gen Do đó, chưa thể biết xác kiểu gen người số • IV người số có kiểu gen X Ab XaB , sinh bị hai bệnh chứng tỏ người số tạo giao tử Xab � có hốn vị gen Câu 116: Đáp án: D Giải thích: Cả phát biểu Áp dụng công thức giải nhanh: Một lồi thực vật có NST lưỡng bội 2n Có thể đột biến cấu trúc NST m cặp, cặp đột biến NST Nếu trình giảm phân diễn bình thường thể tự thụ phấn thì: - Ở F1, hợp tử không đột biến chiếm tỉ lệ = (1/4)m - Ở F1, hợp tử đột biến chiếm tỉ lệ = – (1/4)m x m x x - Ở F1, hợp tử đột biến x cặp NST chiếm tỉ lệ = C m �( ) �( ) 4 Câu 117: Đáp án: B Giải thích: Hốn vị gen tượng gen nằm cromatit khác nguồn gốc cặp NST kép tương đồng xảy tượng hoán đổi vị trí cho kì đầu lần giảm phân I Xét phát biểu đề bài: 142 I sai Hốn vị gen xảy tượng trao đổi chéo cromatit khác nguồn gốc khơng phải nguồn gốc II Nhờ có hốn vị gen mà gen NST tổ hợp lại với III Hoán vị gen làm xuất nhiều loại giao tử � làm xuất biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống IV sai gen xa dễ xảy hoán vị Tần số hoán vị gen tỉ lệ thuận với khoảng cách gen Vậy có phát biểu số phát biểu Câu 118: Đáp án: B Giải thích: Chỉ có phát biểu III Giải thích: - I sai màu hoa giao phấn với giao phấn khơng ngẫu nhiên Giao phấn không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen quần thể - II sai hạt phấn hoa đỏ khơng có khả thụ tinh chọn lọc chống lại alen A Do làm giảm tần số alen A - III Đúng tần số alen thành phần kiểu gen thay đổi cách đột ngột tác động yếu tố ngẫu nhiên - IV sai chọn lọc chống lại hoa vàng (Aa) làm thay đổi tần số alen theo hướng tăng tần số alen a giảm tần số alen A Câu 119: Đáp án: C Giải thích: A đỏ > a trắng: B xẻ > b thường P xẻ, đỏ �đực đỏ, xẻ F1: 100% mắt đỏ, cánh xẻ; ruồi đực gồm có 40% đực mắt đỏ, cánh thường : 40% đực mắt trắng, cánh xẻ : 10% đực mắt đỏ, cánh xẻ : 10% đực mắt trắng, cánh thường � gen quy định tính trạng nằm NST giới tính X (do đực F1 phân ly kiểu hình theo tần số hốn vị - đực ruồi giấm khơng có hốn vị gen) � I Xét tỉ lệ xuất biến dị: 0% đực mắt đỏ, cánh xẻ : 10% đực mắt trắng, cánh thường (tỉ lệ xuất giới XY) � tần số hoán vị gen = G mang hoán vị �2 = 0,2 � II sai KG thể P ban đầu: XAb XaB �XAB Y (do tỉ lệ nhỏ 10% tỉ lệ KH giống với P nên P phải dị hợp chéo) � III sai Khi cho ruồi P lai phân tích, hệ lai thu tỉ lệ phân li kiểu hình giới tỉ lệ phân li kiểu hình giới đực � IV lúc thể đực có kg XabY Có nội dung đúng: I, III, IV Đáp án: C Câu 120 Đáp án A Giải thích: Có nhận định nêu đúng: Nếu số lượng quẩn thể P1j tăng lên, P2a sinh sản nhiều lên 143 144 ... hotline 09 6.79.79.369 09 65.829.559 BẢNG ĐÁP ÁN 81.A 92.D 93.D 84.C 85.A 86.B 87.B 88.A 89.D 90. D 91.D 92.C 93.A 94.A 95.A 96.A 97.A 98.D 99.C 100 .D 101 .C 102 .C 103 .D 104 .A 105 .A 106 .A 107 .A 108 .D 109 .D... Aa Kiểu gen aa F1 0, 49 0, 42 0, 09 F2 0, 49 0, 42 0, 09 F3 0, 21 0, 38 0, 41 F4 0, 25 0, 30 0,45 F5 0, 28 0, 24 0, 48 F1 F2: tần số alen A = 0, 7 a = 0, 3 F3, F4 F5: tần số alen A = 0, 4 a = 0, 6 Từ F2  F3: tỉ... 102 A 112 A 83 B 93 D 103 A 113 A 84 A 94 B 104 D 114 B BẢNG ĐÁP ÁN 85 A 86 A 95 D 96 C 105 B 106 B 115 C 116 B 87 D 97 B 107 B 117 B 88 B 98 D 108 D 118 A 89 D 99 C 109 A 119 B 90 D 100 C 110