My thuat 1 T19 T35

*Veõ ñöôïc hình daùng moät vaøi con gaø vaø toâ maøu theo yù thích.. II-ÑDDH:.[r]

(1)

Tu ầ n 19

Ngày soạn: ……… Ngày dạy:………

Baøi: 19 - Tiết:19

Vẽ gà

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà -Biết cách vẽ, vẽ gà vẽ màu theo ý thích

*Vẽ hình dáng vài gà tơ màu theo ý thích II-ĐDDH:

Giáo viên Học sinh

-Tranh, ảnh gà

-Bài vẽ gà Hs năm học trước -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4 III-Lên lớp:

A-Ổn định lớp:- Hát.

Giaùo viên Học sinh

-Kiểm tra đồ dùng học tập -Trình bày đồ dùng học tập B-Bài mới:

*Giới thiệu bài:- Mỗi buổi sáng, vật gáy báo thức? –Con gà Hôm nay, thầy hướng dẫn en vẽ gà, qua Vẽ gà.

Giáo viên Học sinh Ghi chú

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -Giới thiệu ảnh gà: +Gọi tên gà?

+Mỗi gà có phận nào?

+Gà trống gà mái có khác nhau?

+Nêu hình dàng màu sắc cá mà em thích?

+Gà trống có ích gì? Gà mái có ích cho chúng ta?

+Khi ni gà, cần làm để không gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng xung quanh?

-Quan sát, trả lời:

+Gà trống, gà mái gà +Con gà có đầu, cổ, mình, chân

+Gà trống có lông rực rỡ, mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe, chân to cao Gà mái lơng màu, mào nhỏ, đuôi chân ngắn +Gà trống đồng hồ báo thức sáng, gà mái cho trứng thịt

(2)

*Tóm tắt: -Gà có gà trống gà mái hình dáng có khác đơi chút vật có ích cho người

@-Trò chơi:- Cho HS giả tiếng gà trống gà mái

*HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Vẽ lên bảng:

+Vẽ đầu, +Vẽ cổ,

+Vẽ cánh, chân, vẽ mào, mỏ vẽ chi tiết

**Giới thiệu vẽ cá Hs *HĐ3:-Thực hành: (20-25p). -Nhắc HS vẽ hình vừa phần giấy, tô màu rực rỡ.- Giao việc *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét +Các bạn hoàn thành vẽchưa?

+Bài vẽ vài gà vừa phần giấy màu sắc tươi đẹp? -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

-Ò…ó…o…o…o…!

-Cục…cục…tác! Cục…tác…!

**Tìm vẽ rõ hình dáng, vừa phần giấy màu sắc đẹp -Vẽ gà vừa phần giấy tô màu tuỳ thích

-(Nêu ý kiến nhận xét, xếp loại bạn)

-Tìm đẹp theo ý thích, xếp loại

* Vẽ vài gàù, vẽ màu theo ý thích

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học

-Chuẩn bị sau:+Quan sát chuối

+Mang theo đất nặn bảng -o0o -**Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(3)

Tu ầ n 20

Bài: 20 - Tiết:20

Tập nặn tạo dáng- Nặn chuối

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc vẻ đẹp chuối -Biết cách nặn nặn chuối

-Hs có ý thức chăm sóc bảo vệ ăn *Nặn vài chuối gần giống với thật II-ĐDDH:

-Quả chuối thật nhựa -Bài nặn Hs năm học trước

-Đất nặn -Quả chuối

-Bảng III-Lên lớp:

-Kiểm tra đất nặn, bảng -Trình bày đồ dùng B-Bài mới:

*Giới thiệu bài:

*HĐ1:-Quan sát, tìm hiểu: -Giới thiệu quả:

+Gọi tên có bàn thầy?

+Nêu màu sắc chuối mà em thấy?

+Hình dáng chuối nào?

*HĐ2:-HD cách nặn:

-Thị phạm:

+Chọn màu đất nhào đất +Nặn thành khối hình hộp dài trước (dạng hình trụ)

+Sau đó, nặn, chỉnh sửa cho giống hình dáng chuối

+Chuối xiêm, chuối già, chuối sáp, chuối ngự

+Quả chuối thường có màu xanh, chín có màu vàng +Hơi trịn, dài cong Phần cuống núm nhỏ, phần phình to

(4)

+Nặn thêm cuống núm gắn dính vào thaân

*Giới thiệu nặn Hs *HĐ3:-Thực hành:

-Giao việc khả nhóm.- Nhóm trưởng

-Theo dõi, giúp đỡ Hs cần *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Đưa tiêu chí Hs nhận xét, xếp loại sản phẩm

+Các nhóm nặn hồn thành chuối?

+Bài nhóm nặn rõ hình khối chuối?

+ Màu sắc tươi đẹp?

-Nhận xét bổ sung, xếp loại; chỗ chưa **Các em ăn chuối thấy nào?

*Tìm nặn yêu thích, nêu lý

*Nêu lại cách nặn

-Nặn vài chuối theo nhóm

-Trình bày sản phảm theo nhóm

+Đại diện nhóm nêu nhận xét, Hs khác bổ sung

-Tìm nhóm nặn đẹp, rõ đặc điểm, nêu lý

**Chuoái ngon

*Nặn vài chuối rõ hình dáng

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học Biểu dương nhóm có nặn tốt - Bài sau:+Vẽ màu vào hình

-Chuẩn bị +Quan sát cảnh vật xung quanh +Mang theo màu vẽ

-o0o -**Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(5)

Tuầ n 21

Bài:21 - Tiết:21

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh

I-Mục tiêu:

-HS biết thêm cách vẽ màu

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi

-Biết u thích có ý thức góp phần bảo vệ môi trường sống *Tô màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng

II-ĐDDH:

-Vài tranh, ảnh phong cảnh

-Bài vẽ Hs năm học trước -Bút chì, màu, tẩy, … -VTV giấy A4 III-Lên lớp:

A-Ổn định lớp:-Hát

-Kiểm tra dụng cụ, nhận xét chung -Trình bày dụng cụ B-Bài mới:

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -Giới thiệu Tranh phong cảnh:

+Đây cảnh gì?

+Cảnh có hình ảnh nào? +Tranh có màu chính? *GV tóm tắt:-Nước ta có nhiều

+Cảnh nhà sàn cảnh phố, cảnh biển, cảnh đồng quê, đồi núi…

+Có nhà, cối, có người, xe cộ núi

(6)

cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố chợ, cảnh đồng quê, đồi núi … *HĐ2:-HD cách vẽ:

-Giới thiệu hình vẽ phong cảnh miền núi (VTV phóng to)

+Em thấy có hình ảnh nào? -HD cách vẽ màu:

+Chọn màu theo ý thích, màu khác để vẽ vào hình núi, mái nhà, thân nhà, cửa, tán lá, thân cây…

*Giới thiệu vẽ Hs năm học trước

*HĐ3:-Thực hành:

-Nhắc học sinh vẽ màu gọn hình trước vẽ

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá:

-Gắn lên bảng, nêu tiêu chí Hs nhận xét, xếp loại

+Bài vẽ màu đều, gọn hình, có nét đẹp riêng

-Nhận xét bổ sung, xếp loại

+Ngôi nhà sàn, dãy núi, hai người đi…

*Tìm vẽ đẹp, nêu lý

-Vẽ màu vào hình vẽ màu

-Tìm vẽ màu gọn hình, có đậm, có nhạt

-Tìm vẽ yêu thích

*Tơ màu có đậm, có nhạt

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Vẽ vật nuôi nhà

+Quan sát hính dáng vật nuội +Mang theo bút chì, sáp màu, tẩy…

(7)

Tu ầ n 22

Bài: 22 - Tiết:22

Vẽ vật nuôi nhà

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc, vẻ đẹp số vật nuôi nhàø -Biết cách vẽ vật quen thuộc

-Vẽ hình vẽ màu vật theo ý thích *Vẽ vật có đăc điểm riêng

II-ĐDDH:

-Tranh, ảnh vài vật nuôi -Bài vật nuôi Hs năm học trước

-Bút chì, sáp màu, tẩy, -Giấy A4

III-Lên lớp:

A-Ổn định lớp:- Hát “Rửa mặt mèo”

*Giới thiệu bài:- Trong hát có vật gì?Được ni đâu? (Con mèo nuôi nhà)ø Hôm nay chúng vẽ vật ni trog nhà

Giáo viên Học sinh Ghi chuù

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -Giới thiệu tranh, ảnh vật ni nhà:

+Gọi tên vật nuôi có tranh, ảnh!

+Mỗi có phận chung nào?

+Kể tên vật nuôi nhà mà em biết?

+So sánh khác gà trâu!

+Con gà trống, thỏ, mèo, trâu…

+Đều có đầu, mình, chân đi…

(8)

+Con mèo có lông màu gì? Con gà có lông màu gì?

+Khi ni vật niø, cần làm để khơng gây ô nhiễm môi trường?

*Tóm tắt: -Vật nuôi nhà có nhiều, có đặc điểm, vẻ đẹp riêng

@-Trò chơi:- Cho HS giả tiếng vài vật nuôi

+Vẽ đầu, +Vẽ chân, tai…

+Có thể vẽ thêm hình phụ, vẽ màu theo ý thích

**Giới thiệu vẽ Hs *HĐ3:-Thực hành:(20-25 phút)

-Giao việc: Hs vẽ nhanh vẽ thêm hình phụ

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét: +Bài vẽ rõ hình dáng vật, vừa phần giấy; màu sắc rực rỡ -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

và đơi sừng to, khỏe…

+Mèo có có lơng màu đen-trắng…con gà có lơng đỏ rực rỡ…

+Cất chuồng trại

-Ò…ó…o…o…o…! -Gâu…gâu…gâu…! -Meo…meo…meo…

**Tìm vẽ rõ hình dáng, vừa phần giấy màu sắc đẹp -Vẽ vật nuôi bẽ màu theo ý thích

-Nêu ý kiến nhận xét

-Tìm đẹp theo ý thích, nêu lý

* Vẽ đặc điểm riêng vật

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Xem tranh vật

(9)

Tu

ầ n 23

Bài: 23 - Tiết:23

Thường thức mỹ thuật- Xem tranhcác vật

I-Mục tiêu:

-HS tập quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ cách vẽ màu -Nêu ý thích riêng tranh

*Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh II-ĐDDH:

-Tranh vẽ vật tập vẽ -Vở tập vẽ III-Lên lớp:

A-Ổn định lớp:

*HĐ1:-Giới thiệu tranh:

-Cho Hs quan sát tranh vẽ vật thiếu nhi

+Tranh vẽ gì?

*HĐ2:-Hướng dẫn xem tranh: -Yêu cầu hs quan sát tranh *Tranh “Các vật”-Tranh sáp màu bút bạn Phạm Cẩm Hà

@-Hoûi (?):

+Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào?

+Những hình ảnh rõ tranh?

+Những vật tranh nào?

+Caùc em thấy màu sắc tranh nào?

*Tranh “Đàn gà”-Tranh sáp màu bút Thanh Hữu:

+Tranh vẽ vật

@-Trả lời cá nhân:

+Vẽ bướm, mèo, gà, trâu…

+Hình ảnh vật +Hình dáng ngộ nghĩnh +Màu sắc có đậm, có nhạt

+Tranh vẽ đàn gà

(10)

+Tranh vẽ vật gì? +Dáng vẻ gà nào?

+Gà trống vẽ màu gì, gà mái vẽ màu gà vẽ màu gì?

*Em thấy thích tranh hơn? Vì sao?

**Trò chơi: (nếu thời gian) -Cho đại diện dãy bàn, dãy 3hs, tìm gắn tranh ảnh vật nuôi

*Kết luận:-Tranh bạn nhỏ vẽ thật dễ thương ngộ nghĩnh, đáng u

mồi…

+Gà trống màu tím, gà mái màu xanh, gà màu vàng màu đỏ

+(Nêu ý thích cá nhân)

-Nhận xét, biểu dương nhóm thắng

*Hs tự nêu lên cảm nhận

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học, biểu dương hs tích cực

-Chuẩn bị sau:+Vẽ cây, vẽ nhà.-Quan sát nhà +Mang theo bút chì, giấy A4, màu vẽ

(11)

Tu ầ n 24

Bài: 24 - Tiết:24

Vẽ cây, vẽ nhà

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp nhà -Biết cách vẽ nhà

-Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích *Vẽ tranh có hình vẽ xếp cân đối, vẽ màu có đậm, có nhạt II-ĐDDH:

-Tranh, ảnh nhà -Bài vẽ Hs năm học trước

-Bút chì, màu, tẩy, giấy A4 -Vở tập vẽ

III-Lên lớp:

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -GT tranh, ảnh nhaø:

+Cây gồm phận nào? +Thân cành có màu gì, tán có màu gì?

+Nêu tên màu sắc màu em biết!

+Ngơi nhà có phận nào?

+Nêu hình dáng mái nhà, thân nhà, cửa vào cửa sổ? **Để nhà mát,

+Thân, cành, tán

+Thân cành màu nâu; tán màu xanh màu vàng… +Cây bàng, phượng, cau, dừa…

+Mái nhà, thân nhà, cửa vào cửa sổ

(12)

em phỉa biết làm gì?

*Tóm tắt: Trong thực tế có nhiều loại cây, nhiều ngơi nhà có hình dáng màu sắc, vẻ đẹp riêng

**Vẽ cây:

+Vẽ thân, cành trước + Vẽ tán sau **Vẽ nhà:

+Vẽ mái nhà trước; vẽ thân nhà, cửa vào cửa sổ sau +Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ: mây, ông mặt trời…

+Vẽ màu tùy thích có đậm, nhạt *Giới thiệu vẽ Hs *HĐ3:-Thực hành:

-Gợi ý Hs tìm thêm hình phụ (mây, ông mặt trời…)

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét +Bài rõ hình dáng nhà +Sắp xếp vừa giấy

+Màu sắc rõ có đậm, nhạt -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

-Nhắc lại cách vẽ

-Nhắc lại cách vẽ nhà

*Tìm đẹp theo ý thích +Vẽ trah có cây, có nhà(có thể vẽ thêm hình phụ

-Hs nhận xét, tìm đẹp-nêu lý

* Vẽ có h.dáng

màu sắc

k.nhau

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học, biểu dương học sinh vẽ đẹp -Chuẩn bị sau:+Vẽ màu vào hình tranh dân gian +Mang theo sáp màu

(13)

……… ……… ……… ………

Tuầ n 25

Bài:25 - Tiết:25

Vẽ màu vào hình tranh dân gian

I-Mục tiêu:

-HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam -Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn an ráy *Vẽ màu đều, kín tranh

-Vài tranh dân gian -Tranh Lợn ăn ráy phóng to -Bài vẽ màu Hs năm học trước

-Sáp màu, bút chì, bút dạ… -Vở tập vẽ

III-Lên lớp: A-Ổn định lớp:

-Kiểm tra dụng cụ, nhận xét chung -Trình bày dụng cụ B-Bài mới:

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -Giới thiệu tranh dân gian:

+Các em thấy hình vẽ màu sắc tranh dân gian nào?

*Tóm tắt:-Đây tranh dân gian Đơng Hồ người nghệ nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh *HĐ2:-HD cách vẽ:

-Giới thiệu hình vẽ Lợn ăn cây ráy

+Hình vẽ vừa phần giấy, hình ảnh màu đậm, phụ màu nhạt

(14)

+Em thấy tranh có vẽ hình vẽ gì?

+Con lợn có phận nào? +Trên lợn có gì?

-HD cách vẽ màu:

+Chọn màu theo ý thích, nên chọn màu khác vẽ hình vẽ chi tiết tranh

+Vẽ màu có đậm, có nhạt rõ hình lợn

*Giới thiệu vẽ màu Hs năm học trước

-Nhắc học sinh vẽ màu đều, gọn hình có đậm, có nhạt

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá:

-Gắn lên bảng, nêu tiêu chí Hs nhận xét, xếp loại

+Bài vẽ màu đều, gọn hình, có đậm nhạt, rõ hình lợn

-Nhận xét bổ sung, xếp loại

và hoa cỏ

+Có mắt, mũi, tai, chân, đuôi

+Trên lợn có xốy âm dương

+Tìm vẽ màu đẹp +Tìm vẽ màu tùy thích kín

+Nêu ý kiến nhận xét

Vẽ màu đều, gọn hình có đậm, có nhạt

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Vẽ chim hoa

+Quan sát vườn hoa chim chóc +Mang theo bút chì, sáp màu, tẩy…

(15)

Tu ầ n 26

Bài: 26 - Tiết:26

Vẽ chim hoa

I-Mục tiêu:

-HS hiểu nội dung đề tài Vẽ chim hoa.

-Biết cách vẽ tranh đề tài chim hoa, vẽ tranh có chim hoa -Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích *Vẽ tranh có hình vẽ xếp cân đối, vẽ màu có đậm, có nhạt II-ĐDDH:

-Tranh, ảnh chim hoa -Bài vẽ Hs năm học trước

III-Lên lớp: A-Ổn định lớp:

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -GT tranh, ảnh nhà:

+Gọi tên hoa? +Màu loại hoa đó? +Hoa có phận nào? +Nêu tên màu sắc hoa mà em biết

+Hoa den, hoa hướng dương, hoa hồng…

+Sen màu tím, hướng dương màu vàng, hồng màu đỏ +Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa… +Hoa mai màu vàng…

(16)

+Gọi tên chim?

+Hãy nêu tên phận chim

+Các chim có màu gì? +Nêu tên màu sắc vài chim mà em biết

*Tóm tắt: Trong tự nhiên có nhiều lồi chim hoa, lồi có, hình dáng, màu sắc vẻ đẹp riêng

**Vẽ hình:

**Vẽ màu:

+Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ: mây, ông mặt trời…

+Vẽ màu tùy thích có đậm, nhạt

*Giới thiệu vẽ Hs *HĐ3:-Thực hành:

-Gợi ý Hs tìm thêm hình phụ (mây, ơng mặt trời…)

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét +Bài vẽ rõ hình ảnh, có chim có hoa

+Sắp xếp vừa phần giấy +Màu sắcõ có đậm, nhạt

-Nhận xét bổ sung, xếp loại,

chim eùn…

+Con chim có đầu, mình, cánh, di, chân…

+Chim sáo màu đen, chim câu màu xám…

+Chim két màu xanh…

*Tìm đẹp theo ý thích +Vẽ trah có chim hoa(có thể vẽ thêm hình phu.ï -Nêu ý kiến nhận xét

-Hs nhận xét, tìm đẹp-nêu lý

(17)

biểu dương hs vẽ tốt *Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học, biểu dương học sinh vẽ đẹp -Chuẩn bị sau:+Tập nặn tạo dáng- Nặn Ô tơ

+Quan sát loại Ơ tơ, mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

……… ………

Tu ầ n 27

Baøi: 27 - Tiết:27

Tập nặn tạo dáng- Nặn Ô tô

I-Mục tiêu:

-Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật -Biết cách nặn tạo dáng Ô tô

-Nặn Ô tô

*Nặn hình Ơ tơ can đối, gần giống mẫu II-ĐDDH:

-Vài Ơ tơ nhựa, ảnh Ơ tơ -Bài nặn Hs năm học trước

-Đất nặn -Bảng III-Lên lớp:

A-Ổn định lớp:

-Kiểm tra đất nặn, bảng -Trình bày đồ dùng B-Bài mới:

*HĐ1:-Quan sát, tìm hiểu: -Giới thiệu Ơ tơ:

+Gọi tên loại Ơ tơ?

+Ơ tơ khách chở gì? Ơ tơ tải chở gì?

+ Ơ tơ có phận nào? +Các phận có hình gì?

+Ơ tơ khách Ơ tơ tải +Ơ tơ Khách chở người, Ơ tơ tải chở hàng hóa

(18)

+Cái Ô tô có màu gì? *HĐ2:-HD cách nặn: -Thị phạm:

+Chọn màu đất nhào đất +Nặn đầu xe, thân bánh xe

+Gheùp dính phận

*Giới thiệu nặn Hs *HĐ3:-Thực hành:

-Giao việc khả nhóm.- Nhóm trưởng

-Theo dõi, giúp đỡ Hs cần *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Đưa tiêu chí Hs nhận xét, xếp loại sản phẩm

+Đã hồn thành nặn?

+Bài nhóm nặn rõ hình dáng, gần với mãu hơn?

+Màu sắc tươi đẹp?

-Nhận xét bổ sung, xếp loại; chỗ chưa **Em thấy xe cộ đường nào?

**Em phải làm để tránh tai nạn xe cộ?

+Màu đỏ, xanh, vàng… -Quan sát chung

*Tìm nặn yêu thích, nêu lý

*Nêu lại cách nặn

-Nặn vài chuối theo nhóm

-Trình bày sản phảm theo nhóm

+Đại diện nhóm nêu nhận xét, Hs khác bổ sung

-Tìm nhóm nặn đẹp, rõ đặc điểm, nêu lý

**Xe cộ nhiều đông đúc **Đi phần đường bên phải, khơng đùa giỡn…

*Nặn vài Ơâ tơgần với giống mẫu

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học Biểu dương nhóm có nặn tốt - Bài sau:+Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng, đường diềm -Chuẩn bị +Quan sát hình vng đường diềm

+Mang theo sáp màu vẽ

(19)

……… ……… ……… ……… ………

Tu ầ n 31

Bài: 31 - Tiết:31

Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

I-Mục tiêu:

-HS biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh -Biết cách vẽ vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

-GDBVMT:-Biết cách bảo vệ thiên nhiên đơn giản, biết làm đẹp trường lớp, *Vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích

II-ĐDDH:

-Tranh, ảnh cảnh thiên nhiên

-Bài vẽ cá Hs năm học trước -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4.-Vở tập vẽ III-Lên lớp:

Giaùo viên Học sinh Ghi chú

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: -Giới tranh, ảnh cảnh thiên nhiên: Cảnh vườn cây; cảnh biển; cảnh phố phường; cảnh góc sân nhà; cảnh trường học;… +Cảnh vườn có hình ảnh nào?

+Cảnh góc sân nhà có hình ảnh nào?

+Cảnh trương học có hình ảnh nào?

+Có xanh, hoa cỏ, ông mặt trời…

(20)

**Tóm tắt: -Cảnh vật xung xung ta gọi cảnh thiên nhiên *Các em thấy cảnh vật nơi em trường học nào? *HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Vẽ lên bảng: Vẽ cảnh nhà

+Vẽ nhà trước (hình chính) to vừa phần giấy

+Vẽ thêm vài hình phụ xanh, mặt trời, mây, … +Vẽ màu có đậm, có nhạt, rõ hình

**Giới thiệu vẽ hs năm học trước

*HĐ3:-Thực hành:

-Giao việc: Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản mà em yêu thích

trong thời gian 15-20 phút *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét, xếp loại hoàn thành: +Hình ảnh rõ ràng có to , có nhỏ vừa phần giấy

+Màu sắc có đậm, nhạt

-Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

+Để cảnh vật xung quanh trường học, nhà ln đẹp em phải thường xuyên làm gì?

*Rất tươi đẹp

**Tìm đẹp, vẽ vừa giấy, hình ảnh rõ ràng, màu sắc có đậm, có nhạt mà em thích -Vẽ tranh cảnh thiên nhiên đơn giản -Hs nêu ý kiến nhận xét vẽ bạn, xếp loại

+Làm vệ sinh, không bỏ rác bừa bãi, chăm sóc xanh, …

* Vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Vẽ đường diềm áo váy

+Quan sát đường diềm áo váy bạn nữ +Mang theo bút chì, màu vẽ

(21)

……… ……… ……… ………

Tu ầ n 32

Baøi: 32 - Tieát:32

Vẽ đường diềm áo, váy

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm -Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo váy

-Vẽ đường diềm đơn giản áo, váy vẽ màu theo ý thích -Biết giữ gìn quần áo đẹp

*Vẽ họa tiết cân đối, tô màu gọn hình II-ĐDDH:

-nh áo, váy, khăn, túi có trang trí (hoặc đồng phục bạn gái lớp)

-Bài vẽ cá Hs năm học trước

-Bút chì, màu, tẩy, giấy A4 a

-Vở tập vẽ III-Lên lớp:

*Giới thiệu bài:- Cho hs quan sát đồ vật có trang trí đường diềm chuẩn bị- Nêu tên đồ vật đó!

*HĐ1:-Quan sát, nhận xét: **Giới thiệu đường diềm:

+Đường diềm trang trí nơi đâu áo, váy? +Trang trí đường diềm em thấy áo, váy có đẹp khơng? +Trong lớp áo, váy bạn có trang trí đường diềm nữa?

**Quan sát, trả lời:

+Trang trí cổ áo, ống tay áo gấu váy

+Aùo, váy đẹp thêm, dễ thương

(22)

**Tóm tắt: -Đường diềm thường hay sử dụng trang trí quần, áo, váy trang phục người dân tộc Chăm, Khmer An Giang

*HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Vẽ hình:

+Chia khoảng

+Vẽ hình hoa, hình thoi +Vẽ màu có có đậm, có nhạt **Giới thiệu trang trí áo, váy Hs năm học trước *HĐ3:-Thực hành:

-Giao việc:Vẽ đường diềm đơn giản vẽ màu lên áo, váy

trong thời gian 15-20 phút *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí Hs nhận xét, xếp loại

+Bài vẽ đường diềm? +Bài vẽ hình họa tiết cân đối +Màu sắc đều, gọn hình -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

**Tìm vẽ đẹp hình vẽ màu sắc

-Vẽ đường diểm vẽ màu lên áo, váy theo ý thích

-Hs nêu ý kiến nhận xét vẽ bạn, xếp loại

* Vẽ họa tiết cân đối, vẽ màu đều, gọn hình

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Vẽ tranh- Bé hoa

+Quan sát vườn hoa mà em thấy

+Mang theo tập vẽ, bút chì, màu vẽ -o0o -**Rút kinh nghiệm tiết dạy:

(23)

……… ……… ………

Tu ầ n 33

Baøi: 33 - Tiết:33

Vẽ tranh- Bé hoa

I-Mục tiêu:

-HS nhận biết nội dung đề tài Bé hoa.

-Biết cách vẽ vẽ tranh đề tài có Bé hoa. -GDBVMT:-Hs có ý thức chăm sóc bảo vệ trồng *Biết xếp hình cân đối, vẽ màu sắc phù hợp

II-ĐDDH:

-Tranh, ảnh Bé hoa. -Hình minh họa bước vẽ -Bài vẽ cá Hs năm học trước

III-Lên lớp:

*HĐ1:-Tìm hiểu đề tài: -Giới tranh Bé hoa: +Tranh vẽ gì?

+Màu sắc hoa nào? +Các em thấy hoa hay vườn hoa nơi nào?

+Các em thấy người ta dùng hoa để làm gì?

-Quan sát, trả lời: +Vẽ bé hoa

+Hoa có nhiều loại, nhiều màu sắc,màu sắc rực rỡ +Thường thấy hoa sân trường, công viên,…

(24)

**Tóm tắt: -Vẽ tranh Bé hoa vẽ bé hoa Có thể vẽ em bé hoa *HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Treo qui trinh HD bước: +Vẽ em bé nhiều hoa

+Vẽ thêm mặt trời, mây, bướm,

+Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, rõ hình

-Giao việc: +Vẽ bé bơng hoa, vẽ màu kín tranh +Vẽ bé nhìn hoa *HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét, xếp loại bài:

+Bài vẽ nội dung đề tài +Hình ảnh rõ, vừa phần giấy +Màu sắc đều, có đậm, nhạt -Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

+Hoa có ích cho chúng ta? +Để xanh hoa tốt tươi em phải làm gì?

**Tìm đẹp, vẽ vừa phần giấy, màu sắc phù hợp

-Vẽ bé hoa theo ý thích

+Hoa làm cho cảnh vật thêm tươi đẹp

+Thường xuyên tưới nước; khơng bẻ cành, ngắt hoa

*Vẽ hình cân đối, màu sắc phù hợp

*Dặn dò:

-Nhận xét chung tiết học -Chuẩn bị sau:+Vẽ tự

+Mang theo bút chì, màu vẽ

(25)

Tu ầ n 34

Bài: 34 - Tiết:34

Vẽ tự do

I-Mục tiêu:

-HS biết chọn đề tài phù hợp

-Vẽ tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích

-GD: Có ý thức quan tâm người thân gia đình; chăm sóc, bảo vệ trồng vật ni, bảo vệ cảnh vật thiên nhiên,…

*Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu sắc phù hợp II-ĐDDH:

Giaùo viên Học sinh

-Tranh nhiều thể loại

-Bài vẽ cá Hs năm học trước -Bút chì, màu, tẩy, giấy A4.-Vở tập vẽ III-Lên lớp:

Giáo viên Học sinh Ghi chuù

*HĐ1:-GT nội dung, đề tài: -Giới tranh loại:

+Tranh vẽ gì?

+Tranh vẽ phong cảnh vẽ hình ảnh nào?

+Tranh vẽ vật, vẽ

+Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt vui chơi, tranh vẽ người (chân dung), tranh vẽ vật, tranh vẽ cảnh làm vệ sinh,…

+Vẽ nhà, xanh, mây, ông mặt trời,…

(26)

con vật nào?

+Tranh tĩnh vật vẽ gì? +Tranh vẽ chân dung ai? +Tranh vẽ sinh hoạt vẽ gì?

**Tóm tắt: -Vẽ tự chọn vẽ tranh theo ý thích, vừa với khả

*HĐ2:-Hướng dẫn cách vẽ: -Chọn, vẽ hình ảnh trước -Vẽ thêm hình ảnh phụ

+Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt

-Giao việc: Vẽ tranh theo ý thích (Hs vẽ nhanh vẽ thêm hình ảnh phụ) thời gian 15-20 phút

*HĐ4:-Nhận xét, đánh giá: -Nêu tiêu chí hs nhận xét, xếp loại hồn thành: +Tranh vẽ có nội dung rõ ràng +Hình ảnh vừa phần giấy +Màu sắc có đậm, nhạt

-Nhận xét bổ sung, xếp loại, biểu dương hs vẽ tốt

*GDTT:(Chẳng hạn): Các em cần làm để ngơi nhà ln sạch, đẹp?

+Vẽ quả, đồ vật

+Ôâng bà, cha mẹ, anh chị em, thần cô, bè bạn,…

+Em cho gà ăn; trồng chăm sóc cây;…

(*Thí dụ: Vẽ cảnh nhà em)

**Tìm đẹp mà em thích, nêu thể loại tranh

-Vài Hs nêu nội dung hình ảnh định vẽ

-Vẽ tranh theo nội dung yêu thích

+Giúp mẹ lau, quét ngày; xếp đồ đạc ngăn nắp, gọn gàng

* Sắp xếp hình vẽ, màu sắc phù hợp

*Dặn dò:

-Chuẩn bị sau:+Trung bày kết học tập +Tập hợp tranh vẽ đẹp

-o0o -**Ruùt kinh nghiệm tiết dạy:

(27)

……… ……… ……… ……… ………

Tu ầ n 35

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………

Bài:35 - Tiết:35

Trưng bày kết học tập

I-Mục đích:

-Giúp Gv Hs nhà trường thấy kết dạy học môn Mỹ thuật năm

-Kích thích lịng u thích mơn học học sinh II-Hình thức tổ chức:

-Giáo viên chọn vẽ đẹp học sinh loại -Trưng bày tờ giấy cờrôki theo loại

**Cách trình bày:

KẾT QUẢ DẠY – HỌC MỸ THUẬT LỚP 1… NĂM HỌC 2009 – 2010

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	2 MB