Bài giảng Lý thuyết thông tin, chương 1 trình bày những khái niệm cơ bản trong lĩnh vực thông tin. Những nội dung chính được trình bày trong chương này gồm có: Giới thiệu về môn học; khái niệm dữ liệu, thông tin; hệ thống; hệ thống thông tin; mô hình hệ thống thông tin. Mời các bạn cùng tham khảo.
Giáo viên: Hồng Thanh Hịa thanhhoa48dhv@gmail.com Giới thiệu môn học Khái niệm liệu, thơng tin Hệ thống Hệ thống thơng tin Mơ hình Hệ thống thơng tin thanhhoa48dhv@gmail.com Trang • Tên học phần: LÝ THUYẾT THƠNG TIN • Số tín chỉ: 02 • Phân bổ thời gian: Tổng số tiết Thực hành Kiểm tra thanhhoa48dhv@gmail.com 30 tiết tiết (hệ số 2) Trang • Đối tượng mơn học: Những khái niệm ban đầu lý thuyết hệ thống thơng tin Phân tích thành phần cấu thành hệ thống thông tin Một số vấn đề bảo mật, riêng tư, đạo đức liên quan đến HTTT thanhhoa48dhv@gmail.com Trang • Mục tiêu mơn học: Nêu khái niệm, vai trò loại hệ thống thông tin quản lý, khái niệm phương pháp quản lý phần cứng, phần mềm, liệu, mạng truyền thơng, Internet Có khả vận dụng kiến thức học vào môn học công việc thực tiễn thanhhoa48dhv@gmail.com Trang Chương Những khái niệm Chương Phần cứng phần mềm HTTT Chương Mạng viễn thông, Internet, Extranets Intranets Chương Tổ chức liệu thông tin Chương Thương mại điện tử hệ thống xử lý giao dịch Chương Một số vấn đề bảo mật, riêng tư đạo đức HTTT thanhhoa48dhv@gmail.com Trang • Thơng tin trở thành nguồn tài nguyên quan trọng cần khai thác, xử lý phương pháp cơng cụ thích hợp • Tin học cung cấp phương pháp công cụcần thiết để xử lý thơng tin phức tạp q trình nghiên cứu, điều tra, điều khiển, quản lý, kinh doanh với suất cao, hiệu lớn thanhhoa48dhv@gmail.com Trang • Cơng nghệ thơng tin hỗ trợ doanh nghiệp cải thiện hiệu hiệu suất qui trình nghiệp vụ kinh doanh, quản trị định, cộng tác nhóm làm việc, qua tăng cường vị cạnh tranh doanh nghiệp môi trường thay đổi nhanh • Tin học hóa cơng tác quản lý đơn vị kinh tế, hành (tin học quản lý) lĩnh vực quan trọng ứng dụng tin học thanhhoa48dhv@gmail.com Trang Xây dựng phát triển hệ thống thông tin kinh tế quản lý đại nội dung chủ yếu ứng dụng tin học việc tự động hóa phần tồn quy trình nghiệp vụ, quản lý tổ chức kinh tế thanhhoa48dhv@gmail.com Trang • HTTT nằm trung tâm hệ thống tổ chức phần tử kích hoạt định (mệnh lệnh, thị, thông báo, chế độ tác nghiệp, v.v ) • Việc xây dựng HTTT hoạt động hiệu mục tiêu tổ chức thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 10 • Một nguồn thơng tin hỗ trợ vơ cần thiết để hiệu việc định cấp quản trị doanh nhân • Một yếu tố sống phát triển sản phẩm dịch vụ cạnh tranh, tăng cường lợi chiến lược tổ chức thị trường toàn cầu thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 73 • Là động lực, phần thưởng, hội thành cơng cho nhiều người • Một thành phần then chốt nguồn lực, hạ tầng, lực doanh nghiệp kinh doanh mạng thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 74 • Hệ thống thơng tin (IS) – tất thành phần tài nguyên cần thiết để chuyển thông tin thực chức xử lý thơng tin cho tổ chức • Cơng nghệ thơng tin (IT) – công nghệ cần thiết cho hệ thống vận hành thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 75 • • • • Giai đoạn sinh thành Giai đoạn phát triển Giai đoạn khai thác Giai đoạn thối hóa thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 76 thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 77 thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 78 Bước 1: Xác định nhu cầu thông tin - Là số lượng loại thông tin mơi trường bên bên ngồi cần thu thập để đáp ứng nhu cầu định nhà quản trị cấp - Yêu cầu đáp ứng thông tin đảm bảo đủ thông tin cần thiết, có q nhiều thiếu thơng tin khơng tốt - Đảm bảo tính xác cần thiết thông tin đảm bảo cung cấp thông tin thời gian cần thiết thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 79 Bước 2: Xác định nguồn cung cấp thông tin - Thông tin thứ cấp: thông tin thu thập sẵn - Thông tin sơ cấp: thông tin thu thập từ nghiên cứu, đợt khảo sát; người thu thập phải tiến hành xử lý ban đầu, xác định độ tin cấp để đưa vào sử dụng thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 80 Bước 3: Xây dựng hệ thống thông tin - Xác định nhiệm vụ hệ thống thông tin - Xác định mục tiêu cần đạt hệ thống thông tin bao gồm mục tiêu định lượng định tính - Xây dựng cấu tổ chức hệ thống thông tin: Mạng lưới thông tin nội Mạng lưới thông tin CTV bên ngồi - Hình thành kế hoạch thu thập thông tin thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 81 Bước 4: Thu thập xử lý thông tin - Kiểm tra ngân hàng liệu - Các thành viên tiến hành tìm kiếm thông tin từ nguồn khác bên bên doanh nghiệp - Tiến hành xử lý, phân tích đánh giá liệu thu thập, xếp thông tin theo danh mục phù hợp nhu cầu nhà quản trị liên quan - Phổ biến loại thông tin cần thiết cho nhà quản trị - Lưu trữ thơng tin có giá trị sử dụng lâu dài thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 82 Bước 5: Dự báo diễn biến môi trường - Khi đâu diễn thay đổi? - Xu hướng mức độ tác động thay đổi cụ thể đến hoạt động kinh doanh Doanh nghiệp? Là dự báo xu hướng thay đổi kinh tế, trị, xã hội văn hố, xu hướng thay đổi kỹ thuật- công nghệ, chiến lược đối thủ cạnh tranh chủ yếu, phản ứng khách hàng nguyện vọng đối tượng liên quan thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 83 Bước 6: Tổng hợp kết phân tích dự báo mơi trường kinh doanh - Tổng hợp kết phân tích dự báo mơi trường bên ngồi - Tổng hợp kết phân tích đánh giá mơi trường nội Doanh nghiệp thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 84 • • • • • • • Phân tích hệ thống (systems analyst) Tích hợp hệ thống (system integrator) Quản trị sở liệu Phân tích hệ thống thơng tin Quản trị hệ thống thơng tin tổ chức Lập trình quản lý sở liệu Quản lý sở liệu, hỗ trợ định cho lãnh đạo, quản lý thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 85 Anh/chị có kỳ vọng áp dụng CNTT? thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 86 Mọi chi tiết xin vui lịng liên hệ: Hồng Thanh Hịa Email: thanhhoa48dhv@gmail.com WEB: https://sites.google.com/site/thanhhoakhcb Di động: 01696935167 ... việc thực tiễn thanhhoa48dhv@gmail.com Trang Chương Những khái niệm Chương Phần cứng phần mềm HTTT Chương Mạng viễn thông, Internet, Extranets Intranets Chương Tổ chức liệu thông tin Chương Thương... chức thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 10 thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 11 • Dữ liệu: Ký hiệu, biểu tượng, v.v… phản ánh vấn đề sống Được cho giá trị mô tả kiện, tượng cụ thể: • Tín hiệu vật lý. .. triển, thông tin thể vai trị quan trọng thanhhoa48dhv@gmail.com Trang 15 • Vai trị thông tin: VD: Hành động xuất phát từ suy nghĩ, suy nghĩ hành động Suy nghĩ lại chịu ảnh hưởng nguồn thông