tuan 14 lop 1

[r]

(1)

Tuần 14: Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2009 Học Vần : Bài 55: eng– iªng

I- Mơc tiªu:

- Hs đọc đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng, từ câu ứng dụng - Viết đợc : eng, iêng, lỡi xẻng ,trống chiêng

- Luyện nói từ 2-4 theo chủ đề: Ao, hồ, giếng II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trị chơi III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 54, nhận xét - 2 hs đọc Bài mới:

- HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vÇn

VÇn eng: a NhËn diƯn:

- Ghi vần eng lên bảng, y/c hs cho biết vần

eng âm ghép lại - quan sát trả lời

- HÃy so sánh eng với ăng? - so s¸nh gièng nhau, kh¸c - Cho hs ghép vần eng - lớp ghép vần eng

b Đánh vần:

- Hng dn v cho hs phát âm, đánh vần:e–

ngờ - eng - tập đánh vần c Ghép tiếng: xẻng

- Hd hs ghép thêm âm x, để đợc tiếng xẻng

- ghép tiếng xẻng - Cho hs phân tích tiếng: xẻng

- Ghi bảng tiếng xẻng hd hs đánh vần, đọc trơn: xờ- eng - xeng– hỏi- xẻng

- ph©n tÝch tiÕng

- tập đánh vần, đọc theo hd - Cho hs quan sát lỡi xẻng, giới thiệu từ khoá:

lỡi xẻng cho hs đọc, phân tớch

Vần iêng: quy trình tơng tự vần eng

- đọc từ khố

d H íng dÉn viết bảng : eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- Hd hs viết chữ e, i, ê nối liền với chữ ng,

chỳ ý vit ỳng khoảng cách tiếng - viết theo hdẫn vào bảng HĐ3: Đọc từ ứng dụng

- Ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs đọc

nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - hs đọc phân tích - Đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần eng, iêng

* Hớng dẫn tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng”( Ghi sẵn bảng phụ từ chứa tiếng có vần vừa học,

- l¾ng nghe

- tìm v c t ngoi bi

- Tìm gạch dới tiếng có vần vừa học

(2)

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho

hs yếu - hs đọc cá nhân- nhóm- lớp - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu,gọi hs đọc cá nhân – nhóm-

lớp - hs đọc HĐ2: Luyện viết:

- Cho hs mở vtv, đọc viết viết theo

mẫu - Đọc, viết 55 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số bài,

n/x

H§3: Lun nãi:

- Cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát

tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói - Tập nói theo hd 2-4 câu

* Cũng cố: cho hs thi nối ô chữ để thành từ,

cơm tõ - ch¬i theo h/d

Toán: Phép trừ phạm vi 8

I- Mơc tiªu:

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi - hs c Bi mi:

HĐ1: Giới thiệu

HĐ2: Hình thành phép cộng phạm vi Sử dụng đồ dùng tốn

- Chia líp thành dÃy mối dÃy lấy loại

hỡnh( hv, ht, htg ).Yêu cầu: - dãy lấy đồ hình đồ dùng +Mỗi hs lấy hỡnh vuụng( ht, htg, )

+ Tách hình thành phần tuỳ ý

+ Ct( bt) mt phần, đếm số hình cịn lại

_ Quan s¸t hs làm việc Gọi số hs trả lời - tr¶ lêi, n/x Híng dÉn sư dơng sgk

Cho hs quan sát hình vẽ trang 73 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời

- Có tất sao, bớt

ngôi bên phải? Còn lại sao? - Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với phần lại

3 Viết phép trừ phạm vi Từ cách tách n/x hd hs tự viết

phép trừ phạm vi vào bảng - viết vào bảng - N/x hs viết, gäi mét sè hs nªu phÐp tÝnh viÕt

(3)

- Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh – cl) - đọc cá nhân –nhóm –lớp => Luyn hc thuc bng tr

HĐ3: Thực hành Bài1: Tính

- Cho hs nêu y/c làm vào bảng con,

nhc nh hs t tớnh thng cột - nêu làm vào Bài2: Tính

- Gọi hs nêu miệng phép tính kết quả, gv ghi bảng, gợi ý để hs rút n/x quan hệ phép tính

- hs nêu miệng kết nêu quan hệ phép tính

Bài3: Tính (cột 1)

- Ch hs nêu y/c, cách làm làm vào - làm chữa - Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x

Bài4: Viết phép tính thích hỵp

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán - đọc toán theo tranh - Gọi hs nêu tốn

- Cho c¶ líp ghi phép tính vào bảng con, hs

lên bảng ghi, lớp n/x - hs lên bảng chữa => KÕt ln chung, cđng cè toµn bµi

IV- NhËn xÐt giê häc:

Thø ngµy 24 tháng 11 năm 2009

Học Vần: Bài 56: uông ơng

I- Mục tiêu:

- Hs c c: uông, ơng, chuông, đờng, từ câu ứng dụng - Viết đợc : uông ,ơng ,quả chng ,con đờng

- Luyện nói từ 2-4 theo chủ đề: Đồng ruộng II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 55, nhận xét - đọc cá nhân Bài mới:

H§1: Giíi thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần uông: a Nhận diện:

- Ghi vần uông lên bảng, y/c hs cho biết vần

uông âm ghép lại - quan sát trả lời

- HÃy so sánh uông với ung? - so sánh giống nhau, khác - Cho hs ghép vần uông - lớp ghép vần uông

b Đánh vần:

(4)

vần:uô ngờ uông c Ghép tiếng: chu«ng

- Hd hs ghép thêm âm ch, để đợc tiếng

chu«ng - ghÐp tiÕng chu«ng - Cho hs phân tích tiếng: chuông

- Ghi bng ting xẻng hd hs đánh vần, đọc trơn: chờ- uông – chng

- tập đánh vần, đọc trơn - Cho hs quan sát tranh chng, giới

thiệu từ khố: chng cho hs c, phõn tớch

Vần ơng: quy trình tơng tự vần uông

- c t khoỏ

d H ớng dẫn viết bảng : uông, ơng, chuông, đờng

- Hd hs viết chữ u, ô, i, , nối liền với chữ ng, ý viết khoảng cách

tiÕng - viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dơng

nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - hs đọc cá nhân-nhóm –cả lớp - Đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần uông, ơng

- l¾ng nghe

- tìm đọc từ ngồi

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện cho

hs yếu - hs đọc cá nhân-nhóm –cá lớp - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

dông

- q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - hs đọc nhóm- cá nhân HĐ2: Luyện viết:

mẫu - Đọc, viết 56 vtv - Theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số

bài, n/x

HĐ3: Luyện nói:

- Cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan

sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói - tập nói theo hd từ 2-4 câu

cơm tõ - ch¬i theo h/d

Toán: Luyện tập

I- Mục tiêu:

- Thực đợc phép cộng phép trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II- §å dïng:

(5)

HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra:

Lồng vào Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: TÝnh ( cét 1,2 )

- Cho hs nªu y/c - nêu y/c - Ghi phép tính lên bảng, cho hs làm

bảng theo nhóm nhóm phép tính, gọi hs lên bảng làm

- làm vào bảng chữa

- cho hs nhận xét, gv kết ln chung vµ cđng

cè - nhËn xÐt Bµi 2: Số?( ghi sẵn lên bảng)

- cho hs nêu y/c - nêu y/c - Lần lợt gọi hs lên bảng làm hs phép

tính - hs lên bảng làm - Y/c lớp nhìn phép tính ghi nhanh kết

vào bảng - làm nhận xét - Kết luận sai

Bµi 3: TÝnh ( cét 1,2)

-Ghi sẵn lên bảng , cho hs tự đọc y/c, làm

bài - đọc y/c làm vào - Gọi hs lên chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x

Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Gv treo tranh lên bảng ,y/c hs nhìn vào

tranh nêu toán - hs nhìn tranh nêu toán - Y/c hs nhìn vào tranh viét phép tính thích

hợp - lớp làm vào - Gọi hs lên bảng chữa - chữa nhËn xÐt - KÕt luËn chung, cñng cè

* Tổ chức cho hs chơi trò chơi theo nội dung tập5: Nối ô trống với số thích hợp

- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung b5, phổ biến luật chơi, cách chơi tổ chức cho hs chơi theo nhóm, nhóm hs

- cho hs n/x, kÕt luËn

- gv kÕt luËn chung , cđng cè toµn bµi IV- NhËn xÐt giê häc:

Luyện Tiếng Việt: Ôn 56: uông- ¬ng

I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần ng – ơng

II- §å dïng:

- luyện Tiếng Việt III- Hoạt động dạy học:

(6)

*: Luyện đọc sgk

- Cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn

theo nhóm học tùân qua - hs đọc tự kiểm tra lẫn - Theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp

söa sai cho hs

- hs đọc cá nhân

- cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc cá nhân –nhóm *Luyện tập nâng cao kiến thức:

Bài1: Ghép âm đầu, vần, thành tiếng đọc trơn tiếng

m- uông- / tr- ơng- ? -hs đọc trơn từ cần điền ch- uông- \ ph- ơng-

r- uông- n- ơng- / x- uông- / ng- ¬ng-

- Gọi số hs yếu, tb đọc - chữa Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

vào ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa vào Bài2: điền vần uông hay vần ơng?

yêu th quê h g n rÉy rau m / ch Bài 3: nối ô chữ thành cụm từ

buồng vÃi xuồng cày vơng ngủ luống máy

Bài5: viết: uông, ơng, luống cày, cá nớng

( viết theo hàng) - viết vào ô ly - chấm số bài, n/x

=> NhËn xÐt giê häc:

Thø ngµy 25 tháng 11 năm 2009

Học Vần: Bài 57: ang anh

I- Mơc tiªu:

- Hs đọc đợc : ang, anh, bàng, cành chanh, từ ddoạn thơ ứng dụng - Viết đợc : ang ,anh , bàng , cành chanh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, tranh sgk, chuẩn bị nội dung trị chơi III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

(7)

- hs đọc 56 Bài mới:

H§1: Giíi thiƯu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần ang: a Nhận diện:

- Ghi vần ang lên bảng, y/c hs cho biết vần

ang âm ghép lại - quan sát trả lời

- HÃy so sánh ang với uông? - so sánh giống nhau, khác - Cho hs ghép vần ang - lớp ghép vần ang

b Đánh vần:

- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần: a–

ngờ – ang - tập đánh vần c Ghép tiếng: bàng

- Hd hs ghép thêm âm b, để đợc tiếng bàng - ghép tiếng bàng - Cho hs phân tích tiếng: bàng

- Ghi bảng tiếng bảng hd hs đánh vần, đọc trơn: bờ- ang – bang – huyền bàng

- tập đánh vần, đọc theo hd - Giới thiệu từ khố: bàng cho hs đọc,

ph©n tích, cho hs quan sát bàng sân tr-ờng

Vần anh: quy trình tơng tự vần ang

- đọc từ khố

d H íng dÉn viÕt bảng : ang, anh, bàng, cành chanh

- Hd hs viÕt ch÷ a nèi liỊn víi ch÷ ng, nh vµ

chú ý viết khoảng cách tiếng - viết vào bảng HĐ3: Đọc từ ứng dụng

nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - hs đọc phân tích - Đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần ang, anh

- l¾ng nghe

- hs đọc tiếng ngồi bi cú ang, anh

Tit 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện

cho hs yếu - hs đọc cá nhân –nhóm –cả lớp - Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - hs đọc cá nhân –nhóm –cả lớp HĐ2: Luyện viết:

bµi, n/x

H§3: Lun nãi:

- Cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan

sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói - tập nói theo hd từ 2-4 câu

(8)

To¸n: PhÐp cộng phạm vi 9

I- Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng tốn

H§GV HĐHS

1.Kiểm tra:

- Gọi hs lên bảng làm - hs lên bảng làm Tính: 1+ = 3+ =

- cho hs n/x, k/l Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bµi

HĐ2: Sử dụng đồ dùng tốn

- Cho hs hoạt động tay với đồ vật - thực theo hiệu lệnh - Lấy que tính, lấy thêm que tính( hình

vng hình vng tam giác tam giác, hình trịn hình trịn) đếm tất có que tính( hình vng, h tam giác, hình trịn) ?

- xung phong tr¶ lêi, n/x

H§3: Sư dơng sgk

- Cho hs quan sát hình sgk, nêu toán

phép tính thích hợp - quan sát nêu toán - Gọi hs nêu k/l ghi phép tính lên

bảng

- Cho hs hc thuộc bảng cộng - đọc bảng cộng phạm vi * Cho hs chép trầm phép tính bng

cộng vào bảng n/x( nội dung tập sgk)

- tự viết phép tính cộng phạm vi

HĐ4: Thực hành Bài 1:Tính

- Nêu y/c cho hs làm vào bảng

lần phép tính - hs làm vào bảng

- c phép tính, nhắc hs cách đặt tính - hs đọc phép tính cách đặt tính - Cho hs n/x, k/l đ- s

Bµi 2: ( cét 1,2,4)

- Cho hs nêu y/c toán - nêu y/c

- Y/c hs lµm bµi vµo vë - làm vào

- Gọi hs lên bảng chữa - chữa nhận xét

Bµi 3: TÝnh ( cét 1)

- Cho hs nêu y/c , nêu y/c - Hỏi hs cách thực hiƯn råi cho hs lµm bµi

vµo vë - Làm vào - Gọi hs chữa bài, n/x

(9)

- Cho hs nhìn tranh nêu toán - quan sát tranh nêu toán - Goị hs nêu

- Y/c hs ghi phép tính vào vở, gọi hs lên

bảng chữa bài, lớp n/x - làm chữa => Kết luận chung

=> Củng cố: Nêu câu hỏi cho hs tr¶ lêi - Lan cã qun vë sách Hỏi

Lan có tất quyển? - lắng nghe, trả lời - Nhà Nga nuôi gà vịt Hỏi

nhà nga có tất con? IV- NhËn xÐt giê häc:

LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt

I- Mơc tiªu:

- Rèn luyện kỹ viết đúng, viết đẹp từ ngữ, câu có vần học II- Đồ dùng:

- bảng phụ ghi viết mẫu III- Hoạt động dạy học:

H§GV HĐHS

HĐ1: Luyện viết bảng

- Giỏo viên lần l lợt đọc từ cho hs viết

vào bảng - nghe viết theo y/c - Cho hs nhận xét viết sai để sửa sai

cho hs - n/x theo y/c - Treo bảng phụ, cho hs đối chiếu, gọi hs đọc

bài viết - quan sát, đọc viết - nhắc nhở hs cách viết, cách trình bày

H§2: Lun viÕt vë « ly

- Cho hs viÕt vào - viết HĐ3: Chấm bài, n/x bµi cđa hs

IV- NhËn xÐt giê häc: Bµi viết:

Viết từ sau: yêu mến, chuông, đ-ờng, mái trđ-ờng, bay liệng, kẻng

Viết câu sau gạch dới tiếng có vần ung, ng

B¶n cđa hïng ë lng nói NghØ hè, không khí tng bừng, bạn nhỏ chạy theo diều lơ lửng trời, bạn lớn vào rừng tìm măng

(10)

Học Vần : Bài 58: inh ênh

I- Mơc tiªu:

- Hs đọc đợc: inh, anh, máy vi tính, dịng kênh, từ câu ứng dụng - Viết đợc : inh, ênh, máy vi tính ,dịng kênh

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, tranh sgk, bảng phụ chuẩn bị nội dung trò chơi III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 57, nhận xét - hs đọc 57 Bài mới:

H§1: Giới thiệu - lắng nghe HĐ2:Dạy vần

Vần inh: a Nhận diện:

- Ghi vần inh lên bảng, y/c hs cho biết vần

inh âm ghép lại - quan sát trả lời

- H·y so s¸nh inh víi anh? - so s¸nh giống nhau, khác - Cho hs ghép vần inh - lớp ghép vần inh

b Đánh vần:

- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:

i-nhờ - inh - tập đánh vần c Ghép tiếng: tính

- Hd hs ghép thêm âm t, để đợc tiếng tính - ghép tiếng tính - Cho hs phân tích tiếng: tính

- Ghi bảng tiếng tính hd hs đánh vần, đọc trơn: tờ- inh–tinh– sắc tính

- tập đánh vần, đọc trơn - Giới thiệu từ khoá, ghi bảng: máy vi tính

rồi cho hs đọc, phân tích, cho hs quan sát hình vẽ máy vi tớnh

Vần ênh: quy trình tơng tự vần inh

- đọc từ khố phân tích

d H ớng dẫn viết bảng : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- Hd hs viết chữ i, ê nối liền với chữ nh

chú ý viết khoảng cách tiếng - viết vào bảng HĐ3: Đọc từ ứng dụng

nhẩm, gọi hs đọc, phân tích - đọc cá nhân –nhóm –cả lớp - Đọc mẫu, giải thích từ ứng dụng

* Phát triển từ: Cho hs đọc số từ ngồi có tiếng chứa vần inh, ênh

- l¾ng nghe

- đọc từ ngồi có vần inh ,ênh - Tìm gạch dới tiếng có vần vừa học theo y/c

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc bài, chủ yếu luyện

(11)

- Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - hs đọc cá nhân – nhóm –cả lớp HĐ2: Luyện viết:

bµi, n/x

H§3: Lun nãi:

- Cho hs đọc tên luyện nói, gv treo tranh y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

* Cũng cố: cho hs thi nối chữ để thành

tõ, cơm tõ - ch¬i theo h/d

Luyện Toán: Ôn luyện phép cộng phạm vi 9

I- Mục tiêu:

- Củng cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạn vi II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1 :Ghi tập lên bảng, cho hs đọc

y/c làm vào - đọc y/c làm vào HĐ2: Gọi hs lên bảng chữa bài, cho hs n/x,

kết luận đúng, sai gv củng cố chung Bài 1: Nối phép tính với kết

3+ + 3+ + hs yếu lên chữa 4+ + +

1+ 1+ + + + + Bµi 2: Sè?

+ = + = + - hs lên chữa + = 2+ + = +

Bµi 3: Viết phép tính thích hợp An có: bi

Tó cã: hßn bi - hs lên chữa bài( dành cho hs khá) Cả hai bạn cã hßn bi?

* cđng cè chung tßan bµi, n/x IV- NhËn xÐt giê häc:

Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2009

(12)

I- Mơc tiªu:

- Đọc đợc vần có kết thúc ng ,nh ;các từ ngữ ,câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết đợc vần từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện tranh kể : Quạ công II- Đồ dùng:

- ghép chữ, tranh sgk III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Gọi hs đọc 58 sgk - đọc 58 Bi mi:

H2: Nhận diện tiếng học

- Y/c hs quan sát tranh sgk, cho biết tranh

vẽ gì? - q/s, trả lời - Kết luận, ghi bảng tiếng: bàng, bánh cho

hs phân tích - phân tích tiếng bàng ,bánh HĐ3: Hớng dẫn ôn tập

- K sẵn bảng nh sgk, bảng, gọi hs đọc - đọc cá nhân –nhóm –cả lớp - Y/c hs ghép âm cột dọc với âm, vần

hàng ngang tạo thành tiếng - tự ghép nhẩm nêu miệng - Cho hs đọc tiếng bảng ôn - đọc cn- n- cl

- §äc tõ øng dụng: ghi sẵn từ lên bảng,

gi hs đọc, phân tích - đọc, phân tích từ + Đọc mẫu, giải thích từ - lắng nghe

- Gọi hs đọc: ch- n- cl

- ViÕt tõ ứng dụng: cho hs viết bảng từ:

bình minh, nhà rông - viết bảng Tiết 2: Luyện tËp

HĐ1: Luyện đọc

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc cá nhân

- Đọc câu ứng dụng t 121 - đọc cá nhân –nhóm –cả lớp + đọc mẫu hd hs đọc

H§2: Lun viÕt

- Viết vào 59 - mở vở, đọc viết HĐ3: Kể chuyện

- Kể chuyện, minh hoạ theo tranh - lắng nghe - Hd hs tập kể đoạn theo tranh - tập kể theo hd * Nêu ý nghĩa câu chun, cho hs liªn hƯ

thực tế - nghe tự liên hệ * Ghi số từ lên bng, gi hs c

củng cố bài: lông công, ông trồng cây, nhà tranh, xếp hình,

- đọc theo y/c

To¸n: PhÐp trõ ph¹m vi 9

(13)

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

Gọi hs đọc thuộc bảng cộng phạm vi

9 - đọc bảng cộng phạm vi Bi mi:

HĐ2: Hình thành phép cộng phạm vi

1 Sử dụng đồ dùng toán

- Chia lớp thành dÃy mối dÃy lấy loại

hình( hv, ht, htg ).Yêu cầu: - thực výi đồ dùng +Mỗi hs lấy hình vng( ht, htg, )

+ Tách hình thành phần tuỳ ý

+ Cất( bớt) phần, đếm số hình lại _ Quan sát hs làm việc Gọi số hs trả

lêi - tr¶ lêi, n/x Híng dÉn sư dơng sgk

- Cho hs quan sát hình vẽ trang 78 sgk, lần lợt nêu câu hỏi để hs trả lời

- Cã tÊt áo, bớt

áo bên phải? Còn lại áo? - Quan sát tranh sgk, trả lời câu hỏi - Hỏi tơng tự với phần lại

3 Viết phép trừ phạm vi Từ cách tách n/x hd hs tự viết

phép trừ phạm vi vào bảng - viết bảng trừ phạm - N/x hs viết, gọi mét sè hs nªu phÐp tÝnh

viết đợc - Nêu phép tính

- Gv ghi bảng, gọi hs đọc( cn- nh – cl) - đọc cá nhân – nhóm – lớp => Luyện học thuộc bảng trừ

HĐ3: Thực hành Bài1: Tính

Cho hs nêu y/c làm vào bảng con,

nhc nh hs đặt tính thẳng cột - nêu làm vào bảng Bài2: Tính ( cột 1, 2, 3)

- Gọi hs nêu miệng phép tính kết quả, gv ghi bảng, gợi ý để hs rút n/x quan hệ phép tính

- hs nêu miệng

Bài3: ( cột 1)

- Ghi sẵn vào bảng phụ, h/d tổ chức

cho hs chơi trò chơi vào cuối tiết để - chơi theo h/d củng cố

Bµi4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Cho hs quan sát tranh, nêu toán - đọc toán theo tranh - Gọi hs nêu tốn

- Cho c¶ lớp ghi phép tính vào vở, hs lên

(14)

* Cho hs chơi trò chơi nội dung bµi tËp sgk

=> KÕt luËn chung, cđng cè toµn bµi IV- NhËn xÐt giê häc:

Chiều thứ ngày 27 tháng 11 năm 2009

Luyện Tiếng Việt: Ôn 59 I- Mơc tiªu:

- Củng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết đúng, thành thạo tiếng có vần kết thúc băng ng, nh

II- §å dïng:

- luyện Tiếng Việt III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

Tiết 1: Luyện đọc sgk

- cho hs mở sgk tự đọc kiểm tra lẫn

theo nhóm học tùân qua - đọc theo y/c - theo dõi gọi hs yếu, tb đọc bài, kết hợp

sửa sai cho hs - đọc theo y/c - cho hs thi đọc nhóm, cá nhân - thi đọc theo y/c Tiết 2: Luyện tập nâng cao kiến thức:

Bài1: đọc trơn vần từ chứa vần

anh- chanh inh- bình minh - đọc theo y/c ang- cõy bng ung- rung cõy

ăng- măng non ng- bánh chng ênh- kênh iêng- tiếng nãi

- Gọi số hs yếu, tb đọc - chữa theo y/c Bài2, 3,4 : ghi bảng cho hs đọc làm

vào ô ly sau gọi hs lên bảng

chữa bài, n/x - đọc làm chữa theo y/c Bài2: điền vần inh, anh hay vần ênh?

Bài5: viết xinh xắn, kênh mơng - viết theo y/c - chÊm mét sè bµi, n/x

(15)

I- Mơc tiªu:

- C ủng cố, nâng cao kiến thức học phép cộng phép trừ phạm vi II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

H§1: Cñng cè kiÕn thøc

- Gọi số hs đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi ( chủ yếu dành cho hs yếu, tb)

- §äc theo y/c vµ n/x

H§2: Lun tËp

- Ghi tập lên bảng, nêu y/c cho hs

làm vào - đọc y/c làm Bài 1: Tính

9 9 - hs lµm bµi vµo vë + + + +

- hs lên bảng chữa nhận xÐt + – 3= – + =

9 – – = + - = Bµi 2: <, >, = ?

5 + + + + + - lớp làm vào – + + + 9 -

Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

Hà có: kẹo - hs làm vào Hà ăn: cỏi ko

Còn lại: kẹo?

Bài 4: Nối ô trống với số thích hợp  > +

8  < -  > -

HĐ3: chữa - chữa theo y/c nhận xét Gọi hs lên chữa bảng( 1,