Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa của việc “Đừng bao giờ để bản thân mình lên trên người khác, vì cho dù bạn có thành công cũng là thành cô[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐỀ ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 NĂM 2020
Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn sau thực yêu cầu:
Có người dè bỉu người khác cho thân làm việc chắn tốt lại săm soi họ làm Nếu bạn đời biết đơi giày bạn kẻ đơn độc, bạn biết đặt vào đôi giày người khác, bạn cảm nhận khó khăn, cố gắng hồn cảnh họ Đặt vào vị trí người khác cách mà bạn thay đổi nhìn đời khách quan Đừng để thân lên người khác, cho dù bạn có thành cơng thành cơng kẻ ích kỷ
(https://thegioitre.vn/9-bai-hoc-cuoc-song-ma-tuoi-tre-phai-ghi-nho-55383.html)
Câu 1. Chỉ tác hại hành động dè bỉu người khác nêu đoạn trích
Câu 2. Xác định nêu tác dụng biện pháp tu từ câu: Nếu bạn đời biết đôi giày bạn kẻ đơn độc, bạn biết đặt vào đơi giày người khác, bạn cảm nhận khó khăn, cố gắng hoàn cảnh họ
Câu 3 Anh/ chị hiểu thay đổi nhìn đời khách quan nào?
Câu 4. Anh/Chị có cho biết đặt vào đôi giày người khác điều tuổi trẻ cần ghi nhớ hay khơng? Vì sao?
Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm)
Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý nghĩa việc “Đừng để thân lên người khác, cho dù bạn có thành cơng thành cơng kẻ ích kỷ.” tuổi trẻ sống hơm trích phần Đọc -hiểu
Câu (5,0 điểm)
Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, phần mở đầu truyện,nhà văn Tơ Hồi tả nhân vật Mị: “một gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước cửa, cạnh tầu ngựa.Lúc vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay cõng nước khe suối lên, cô cúi mặt, mặt buồn rười rượi.” Đến cuối truyện, chứng kiến “dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen” A Phủ bị trói, Mị suy nghĩ: “Trời bắt trói đứng người ta đến chết Nó bắt chết thơi Nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước nhà Chúng thật độc ác Chỉ đêm mai người chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết Ta thân đàn bà, bắt trình ma rồi, cịn biết đợi ngày rũ xương thơi Người việc mà phải chết A Phủ ”
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 12 NĂM 2020
I.Đọc – hiểu Câu 1:
Tác hại hành động dè bỉu người khác nêu đoạn trích:
- Dè bỉu người khác làm cho người dè bỉu trở nên tự cao, tự phụ vào thân - Ln đánh giá thấp người khác, khinh dễ họ dù họ có giỏi gấp nhiều lần - Người bị dè bỉu họ cảm thấy bị tổn thương, khơng có đủ tự tin để tiếp tục cố gắng - Dè bỉu người khác biểu xuống dốc đạo đức người Câu 2:
-Biện pháp tu từ : Ẩn dụ: “đơi giày” hồn cảnh sống
-Tác dụng: gợi hình ảnh cụ thể, giúp người đọc hình dung rõ ràng việc phải thấu hiểu cho hoàn cảnh người khác Khơng nên lấy suy nghĩ áp đặt cho người, vấn đề Câu 3:
Thay đổi nhìn đời khách quan cách suy nghĩ tích cực với việc người Phải biết thấu hiểu thông cảm cho người Phải biết nhìn nhận việc, để từ cư xử cho phù hợp theo chiều hướng khách quan Luôn thấu hiểu, luôn sẻ chia Vì đời khơng phải có hồn cảnh số phận
Câu 4:
Biết đặt vào đơi giày người khác điều tuổi trẻ cần ghi nhớ vì: Sống đời, người có hồn cảnh, số phận khác ; tính cách cách suy nghĩ khơng thể giống Phải biết đặt thân vào vị trí người khác để cảm nhận sâu sắc khó khăn thử thách họ Từ đó, có cảm thơng thấu hiểu
II.TẬP LÀM VĂN Câu 1:
a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ
Có đủ phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, phát triển đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề
( Nếu HS viết từ đoạn trở lên khơng cho điểm cấu trúc)
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; phương thức biểu đạt, nghị luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động Cụ thể:
c.1 Câu mở đoạn:
-Nêu dẫn ý: Ơng bà ta có câu “Cao nhân tắc hữu cao nhân trị” :(người tài cao có người tài cao trị )
- Nêu câu trích: “Đừng để thân lên người khác, cho dù bạn có thành cơng thành cơng kẻ ích kỉ”
-Vấn đề cần bàn: Sự kiêu căng, xem thường người khác đem lại hậu khơng ngờ Nếu có thành cơng thành cơng cách “thất bại” người ích kỷ
c.2 Các câu phát triển đoạn: - Giải thích:
+Để thân lên người khác gì? Là ln xem tài giỏi người khác, từ xem thương họ ln để cao thân
+Ích kỉ gì? Là người biết sống lợi ích thân mà không quan tâm đến suy nghĩ người khác
+Nghĩa câu: đừng xem giỏi người mà xem thường họ, cho dù bạn có thành cơng thành cơng kẻ biết nghĩ đến thân
- Phân tích, chứng minh ý nghĩa câu nói tuổi trẻ:
+ Tại tuổi trẻ đừng để thân lên người khác?
+ Vì đặt thân lên người khác bạn trẻ làm điều để chứng minh cho người khác thấy tài giỏi người Từ dẫn đến chủ quan mà định sai lầm, suy nghĩ chín chắn
+Sống mà tự cao mức, dễ dàng dẫn đến thất bại khơng có học hỏi tìm hiểu thành cơng người khác Người ta yêu thương đùm bọc giúp đỡ người biết nhìn nhận lỗi lầm sau vấp ngã, san sẻ hay bảo vệ người cho giỏi hết Chúng ta cô độc sống mà tạo
+ Bàn bạc mở rộng: Phê phán biểu lối sống ích kỉ, tự cao, tự đại, xem thân Bắt người khác làm theo suy nghĩ hành động Như làm cho người thiện cảm với bạn Dù bạn có thành cơng, người không xem bạn người thành công đích thực mà xem thành cơng kẻ thất bại
c.3 Câu kết đoạn: đưa học nhận thức hành động phù hợp:
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | -Hành động: cần sống hịa đồng, gắn bó với đồng cảm, biết chia sẻ, giúp đỡ người xung quanh, đấu tranh với suy nghĩ tiêu cực ảnh hưởng đến người khác
d Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu
Câu 2:
1 Đảm bảo cấu trúc nghị luận
Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề
2 Xác định vấn đề cần nghị luận
Hình ảnh nhân vật Mị hai lần miêu tả, từ làm bật thay đổi nhân vật Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Cụ thể:
3.1.Mở bài:
-Tơ Hồi nhà văn xuất sắc văn xuôi Việt Nam đại;
- Sáng tác theo xu hướng thực, thiên phản ánh thật sống đời thường người, người dân miền núi trang viết bình dị, tinh tế giàu chất thơ -Truyện tiêu biểu ông tập Truyện Tây Bắc, có truyện Vợ chồng A Phủ ;
- Trong truyện, đầu cuối truyện, nhà văn tập trung miêu tả hình ảnh nhân vật Mị, tiêu biểu cho số phận vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ miền núi Tây Bắc
3.2.Thân bài:
a.Khái quát tác phẩm: Truyện “Vợ chồng A Phủ” nhà văn Tơ Hồi sáng tác năm 1952, in tập “Truyện Tây Bắc” Tác phẩm gồm hai phần: phần đầu kể sống tủi nhục Mị A Phủ Hồng Ngài, nơ lệ nhà thống lí Pá Tra; cuối phần cảnh Mị cứu chạy theo A Phủ Phần sau kể Mị A Phủ Phiềng Sa họ trở thành vợ chồng, giác ngộ cách mạng
b Phân tích nhân vật Mị qua lần miêu tả: * Về nội dung:
-Nhân vật Mị lần miêu tả thứ nhất: +Quãng đời khứ:
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | ++Đang tuổi xn, nợ truyền kiếp gia đình mà trở thành dâu gạt nợ cho nhà thống lí Pá Tra
++Từ đó, Mị bắt đầu chìm đắm đau khổ Có đến hàng tháng đêm Mị khóc Có lúc, định tìm chết, khơng đành lịng chết Mị chết bố Mị cịn khổ lần
+Cuộc sống
++Mị xuất đầu truyện Tô Hoài phác họa chân dung nhân vật để gợi mở nội tâm: mặt buồn rười rượi Bên cạnh nhà thống lí giàu lắm, nhà có nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện vùng đối lập in đậm hình bóng im lìm, tăm tối, nhọc nhằn Mị
++Từ lúc bị bắt nhà thống lí Pá Tra, Mị bị bóc lột sức lao động đến cực, chịu khổ nhục triền miên: quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay cõng nước khe suối…
++ Mị bị giam hãm không gian chật hẹp tù đọng, buồng lúc âm u, cửa sổ lỗ vuông bàn tay, thời gian ngưng đọng không dĩ vãng, không không tương lai, rùa ni xó cửa
++ Cùng với ách áp nặng nề mê tín, thần quyền Mị bị trình ma nhà thống lí cịn biết đợi ngày rũ xương thơi…
++Cuộc sống hoàn toàn khổ vật chất, bế tắc tinh thần Mị nghĩ rằng: … đến chết thơi
-Nhân vật Mị lần miêu tả thứ hai: diễn biến tâm trạng Mị đêm cứu A Phủ:
+Chính tác động ngoại cảnh: đêm tình mùa xuân Hồng Ngài làm cho Mị có sức sống tiềm tàng, khao khát tự
+ Sức sống thổi bùng lên lửa tinh thần phản kháng mãnh liệt: đêm đông nơi rẻo cao, Mị cứu chạy theo A Phủ:
++Tâm trạng Mị trước đêm cởi trói cho A Phủ :
Cuộc sống đọa đày nhà thống lý Pá Tra Mị tiếp diễn Thời gian đọa đày biến cô trở thành người câm lặng trước Những diễn xung quanh không khiến Mị quan tâm Những đêm đầu Mị thổi lửa hơ tay Tâm hồn Mị tê dại trước chuyện, kể lúc sưởi lửa, bị A Sử đánh ngã xuống bếp, hôm sau Mị thản nhiên sưởi lửa đêm trước Sống lâu khổ làm cho trái tim Mị chai sạn, tê liệt ý thức Mị trở nên vô cảm nhìn thấy A Phủ bị thống lí Pá Tra trói đứng vào cọc
++Tâm trạng Mị chứng kiến nước mắt A Phủ : *Thương người cảnh ngộ:
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | phải đứng trói Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, khơng lau Rồi Mị phảng phất nghĩ gần nghĩ xa: Cơ chừng đêm mai người chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết Ta thân đàn bà, bắt ta trình ma nhà cịn biết đợi ngày rũ xương mà thơi…Người việc phải chết thế?
*Tình thương lớn chết:
Mị xót xa cho A Phủ xót xa cho thân Mị thương cho A Phủ khơng đáng phải chết Cơ sợ cởi trói cho chàng trai ấy, bố Pá Tra biết trói Mị vào lại chết cọc ấy…Nhưng có lẽ tình thưởng Mị lớn chết Tình thương khiến đến hành động cắt dây cởi trói cho A Phủ, dù cịn lo sợ: hốt hoảng, rón rén, thào hai tiếng: Đi ngay! *Từ cứu người đến cứu mình:
Khi cởi trói cho A Phủ xong, Mị đứng lặng bóng tối Nhưng lúc ấy, lịng người đàn bà khốn khổ chuyện diễn nhanh Mị chạy Trời tối lắm, Mị băng Vì lại Mị chết
Đây khơng phải hành động mang tính Đúng hơn, với trỗi dậy kí ức, khát vọng sống tự khiến Mị chạy theo người mà vừa cứu Mị giải cho A Phủ giải cho thân Hành động táo bạo bất ngờ kết tất yếu sức sống tiềm tàng người gái yếu ớt dám chống lại cường quyền thần quyền
* Nghệ thuật:
-Nhà văn Tơ Hồi miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Mị tự nhiên, hợp lí chân thật -Tác phẩm in rõ dấu ấn phong cách nghệ thuật đặc sắc Tơ Hồi: màu sắc dân tộc đậm đà, chất trữ tình thấm đượm, ngơn ngữ lời văn giàu tính tạo hình
- Nghệ thuật kể chuyện: lối trần thuật hấp dẫn, lôi người đọc, giọng văn trầm lắng - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật
+ Nhà văn miêu tả hành động mà chủ yếu khắc họa tâm tư, giới đời sống nội tâm nhân vật + Giọng kể hòa nhập vào tâm tư nhân vật
c.Nhận xét thay đổi nhân vật Mị qua lần miêu tả:
- Giống nhau: Cả lần lần nói lên thống khổ Mị Mị bị đày đọa thể xác tâm hồn
- Khác
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | +Ở lần miêu tả 2: Khi nhìn thấy thấy giọt nước mắt A Phủ, Mị hồi sinh tâm hồn Mị ý thức nỗi đau đời người cảnh ngộ Mị phản kháng mạnh mẽ, thể khát vọng sống mãnh liệt tinh thần đấu tranh để tự Lần nhà văn chủ yếu tập trung miêu tả diễn biến nội tâm phong phú sâu sắc Mị, trước đến hành động táo bạo nhất: cởi trói cho A Phủ, cởi trói đời nô lệ người…
+ Qua thay đổi nhân vật Mị, nhà văn gửi gắm lịng nhân đạo: thể tình u thương, đồng cảm với thân phận đau khổ người dân miền núi Tây Bắc; ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn, sức sống mãnh liệt, khát khao tự sức mạnh phản kháng họ; đồng thời lời gửi gắm niềm tin tác giả vào đổi đời người; đường giải phóng cho người dân lao động thoát khỏi đời tăm tối, với cách mạng Chỉ có cách mạng đem lại sống bất diệt
3.3.Kết bài:
- Tóm lại vấn đề nghị luận
- Cảm nghĩ học sống từ nhân vật Mị d Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -