Tài liệu TUẦN 22

Tuần: 22 - Tiết:21 Ngày soạn: 09/01/2010 Ngày dạy: 10/01/2010 Bài 17: LỚP VỎ KHÍ I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần 1. Kiến thức: - Biết được thành phần của không khí, tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khí - Biết vai trò của hơi nước trong lớp vỏ khí - Biết các tầng của lớp vỏ khí: tầng đối lưu, tầng bình lưu, các tầng cao và đặc điểm chính của mỗi tầng - Nêu được sự khác nhau về nhiệt độ, độ ẩm của các khối khí: nóng, lạnh, đại dương, lục địa 2. Kỹ năng, thái độ - Quan sát, nhận xét sơ đồ, hình vẽ về các tầng của lớp vỏ khí - Có ý thức trách nhiệm tham gía bảo vệ môi trường II/ Phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ các khối khí - Tranh vẽ các tầng của lớp khí quyển III/ Tiến trình tổ chức bài mới: 1. Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra, nhận xét bài thực hành 2. Giới thiệu bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần ghi bảng GM1: Thành phần của không khí - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình 45 SGK và đặt vấn đề ? Không khí bao gồm những thành phần nào? Nêu tỉ lệ của từng thành phần ? Lượng hơi nước trong không khí tuy nhỏ nhưng lại là nguồn gốc phát sinh ra các hiện tượng gì ? (hiện tượng khí tượng: mây mưa, sương mù) - Nhận xét chốt ý mở rộng: 1/ Thành phần của không khí : - Khí Nitơ chiếm 78% . - Khí ô xy chiếm 21% - Hơi nước và các khí khác : 1%. - Lượng hơi nước tuy chiếm tỉ lệ rất nhỏ nhưng nguồn gốc sinh ra các hiện tượng khí tượng như mây, mưa, sương mù . GM2: Cấu tạo của lớp vỏ khí (lớp khí quyển) - Chia 4 nhóm thảo luận - Quan sát H-46 cho biết ? Lớp vỏ khí gồm những tầng nào? Nêu vị trí, đặc điểm vai trò của mỗi tầng? - Đại diện trình bày theo bảng sau: Tên tầng Vị trí Đặc điểm Vai trò Đối lưu 2. Cấu tạo của lớp vỏ khí (lớp khí quyển) Tên tầng Vị trí Đặc điểm Vai trò Đối lưu 0-16km - 90% kk của khí quyển - Nhiệt độ giảm dần theo độ cao - Kk chuyển động theo chiều thẳng - Ảnh hưởng đến đời sống của con người Bình lưu Tầng cao - GV cùng hs nhận xét, bổ sung ? Để bảo vệ bầu khí quyển em phải làm gì đứng - Nơi sinh ra các hiện tượng khí tượng Bình lưu 16-80 - Có lớp ôzôn, nhiệt độ tăng theo chiều cao, hơi nước ít đi - không khí chuyển động theo chiều ngang - Ngăn cản, hấp thụ lại các tia bức xạ có hại cho sự sống Tầng cao 80->lên Không khí cực loãng Không quan hệ gì đến đời sống con người GM Các khối khí ? Dựa vào vị trí và bề mặt tiếp xúc ta chia thành mấy loại khối khí? - Y/c đọc bản SGK ? Khối khí nóng và khối khí lạnh hình thành ở đâu? Nêu tính chất của mỗi loại? ? Khối khí đại dương và khối khí lục địa hình thành ở đâu? Nêu tính chất của mỗi loại? - Quan sát trên bản đồ khí hậu thế giới (nếu có) ? Xác định trên bản đồ các khối khí lục địa, đại dương, khối khí nóng, lạnh. - Gv thuyết giảng: các khối khí được hình thành không đứng yên, mà di chuyển đến nhiều nơi làm cho thời tiết các nơi chúng đi qua bị thay đổi . 3. Các khối khí - Khối khí nóng: hình thành trên các vùng vĩ độ thấp, có nhiệt độ tương đối cao - Khối khí lạnh : hình thành trên các vùng vĩ độ cao, có nhiệt độ tương đối thấp . - Khối khí đại dương : hình thành trên các biển và đại dương. có độ ẩm lớn . - Khối khí lục địa : hình thành trên các vùng đất liền có tình chất tương đối khô VI/ Củng cố bài học: - Không khí bao gồm những thành phần nào? Nêu tỉ lệ của từng thành phần? - Lớp vỏ khí gồm mấy tầng? Nêu đặc điểm của mỗi tầng - Dựa vào đâu người ta phân loại các khối khí nóng, lạnh, đại dương, lục địa? V/ Dặn dò: - Làm bài tập 1,2,3 SGK - Tìm hiểu các buổi dự báo thời tiết hàng ngày. Người ta nói đến mấy yếu tố thời tiết để dự báo. Đó là yếu tố nào? Ví dụ nhiệt độ trung bình hàng ngày là bao nhiêu? . Tuần: 22 - Tiết:21 Ngày soạn: 09/01/2010 Ngày dạy: 10/01/2010 Bài 17: LỚP VỎ KHÍ