1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHUYÊN đề 2 cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị cấp tế bào

17 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 785,95 KB

Nội dung

CHUYÊN ĐỀ 2: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CẤP TẾ BÀO 1: NHIỄM SẮC THỂ PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM Nhiễm sắc thể gì? Nhiễm sắc thể (NST) vật chất di truyền cấp độ tế bào, bị bắt màu thuốc nhuộm kiềm tính, có số lượng, hình dạng, kích thước, cấu trúc đặc trưng cho loài Ở sinh vật nhân sơ, tế bào chứa phân tử ADN trần, vòng, kép, chưa có cấu trúc NST điển sinh vật nhân thực Ở sinh vật nhân thực, NST có cấu trúc điển hình, có số lượng hình dạng đặc trưng, quan sát rõ kì trình phân bào Trong NST lồi thường có  NST thường: Gồm nhiều cặp NST, thường tồn thành cặp tương đồng Mỗi cặp gồm hai giống hệt hình dạng, kích thước Một có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ Ở người: Nam XY, nữ XX  NST giới tính: Thường gồm cặp Cào cào, châu chấu: XO đực, XX NST, Thằn lằn: XO cái, XX đực tồn thành cặp tương đồng (XX) Chim, bướm, bò sát,… XX đực, XY không (XY, XO) Ở người: 2n  46 Ruồi giấm: 2n  Bộ NST đặc trưng lồi kí hiệu 2n Đậu Hà Lan: 2n  14 Trang Cấu trúc hiển vi NST Cấu trúc hiển vi NST quan sát rõ kì trình phân bào, NST co xoắn cực đại Mỗi NST có trình tự đặc biệt:  Tâm động: vị trí liên kết với thoi phân bào giúp cho NST di chuyển cực tế bào  Đầu mút: có tác dụng bảo vệ nhiễm sắc thể làm cho NST khơng bị dính vào  Trình tự khởi đầu nhân đơi ADN: điểm mà ADN bắt đầu nhân đơi Hình thái NST biến đổi qua kì trình phân bào Cấu trúc siêu hiển vi NST NST cấu tạo từ phân tử ADN prôtêin histôn Đơn vị cấu tạo ADN nuclêơxơm, gồm có phân tử prơtêin histơn quấn quanh vòng ADN  Mức xoắn 1- sợi bản: Chuỗi nuclêôxôm nối lại với đoạn ADN phân tử prôtêin histôn  Mức xoắn 2- sợi nhiễm sắc: Sợi nhiễm sắc sợi cuộn xoắn  Mức xoắn 3- sợi siêu xoắn: Sợi nhiễm sắc cuộn xoắn lần tạo nên cấu trúc siêu xoắn  Crômatit: Sợi siêu xoắn tiếp tục xoắn tạo nên crômatit Chức NST NST vật chất di truyền cấp tế bào có chức lưu trữ, bảo quản, truyền đạt thông tin di truyền qua hệ tế bào Giúp tế bào phân chia vật chất vào tế bào phân bào Trang Biến đổi hình thái NST qua kì trình phân bào Kì trung gian: NST giãn xoắn cực đại, ADN nhân đơi  NST kép Kì đầu: NST kép bắt đầu co xoắn Kì giữa: NST kép co xoắn cực đại, hình thái NST quan sát rõ kì Các NST tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Trong nguyên phân giảm phân 2, NST kép xếp thành hàng Trong giảm phân I, NST kép xếp thành hàng Kì sau: NST phân li cực thoi phân bào PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu Đơn vị cấu tạo nhiễm sắc thể A nuclêôxôm B pôlixôm C nuclêôtit D sợi Câu Trình tự nuclêơtit đặc biệt ADN NST, vị trí liên kết với thoi phân bào gọi A tâm động B eo thứ cấp C đầu mút D điểm khởi đầu nhân đơi Câu Phân tử ADN có chiều dài gấp nhiều lần so với đường kính tế bào, xếp gọn nhân A đường kính ADN nhỏ B ADN cắt thành nhiều đoạn C ADN đóng xoắn nhiều cấp độ D ADN nén lại thành nhân Câu Đặc điểm sau khơng nói nhiễm sắc thể sinh vật nhân sơ? A Cấu tạo từ AND prôtêin histon B Vật chất di truyền ADN trần, không liên kết với prôtêin histon C ADN mạch xoắn kép, dạng vòng D Chưa có cấu trúc NST điển hình Câu Trong q trình nguyên phân, kì NST trạng thái kép? A Kì giữa, kì sau B Kì sau, kì cuối Trang C Cuối kì trung gian, kì đầu, kì D Kì đầu, kì Câu Trong phát biểu sau, có phát biểu nói NST giới tính động vật? (1) NST giới tính có tế bào sinh dục (2) Ở giới đực cặp NST giới tính XY, giới XX (3) Hợp tử mang cặp NST giới tính XY ln phát triển thành thể đực (4) NST giới tính chứa gen quy định tính trạng giới tính (5) NST giới tính bị đột biến cấu trúc số lượng NST A B C D Câu Quan sát nhiều tế bào sinh dưỡng châu chấu kính hiển vi vào kì trình phân bào, người ta thấy tế bào có 23 NST Kết luận cá thể mang 23 NST nói trên? A Đó châu chấu đực NST giới tính có B Đó châu chấu NST giới tính có C Đó châu chấu đực đột biến làm cặp NST D Có thể châu chấu đực châu chấu bị đột biến NST Câu Trong phát biểu đây, có phát biểu khơng nói NST sinh vật nhân thực? (1) Số lượng kích thước NST NST phản ánh mức độ tiến hóa loài (2) Mỗi loài mang NST đặc trưng số lượng, hình dạng cấu trúc (3) Kích thước NST NST tỉ lệ thuận với kích thước thể sinh vật (4) NST giới tính có tế bào sinh dục, khơng có tế bào sinh dưỡng A B C D Câu Trong kì đầu nguyên phân, NST A trạng thái đơn, co xoắn C trạng thái kép B số trạng thái đơn, số trạng thái kép D trạng thái đơn, dãn xoắn Đáp án: 1-A 2-A 3-C 4-A 5-C 6-A 7-D 8-B 9-C 2: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM Khái niệm Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST, thực chất xếp lại trình tự gen thay đổi hình dạng cấu trúc NST Tác nhân gây đột biến cấu trúc NST tác nhân vật lí, hóa học, sinh học, Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể  Mất đoạn Mất đoạn NST đoạn NST, dẫn đến mắt gen, làm giảm số lượng gen NST Mắt đoạn thường gây chết giảm sức sống Trang Ở người, phát thấy nhiều rối loạn đoạn NST Ví dụ: Ở người đoạn ngắn NST số gây nên hội chứng “tiếng mèo kêu” Ở người đoạn NST số 21 gây bệnh ung thư máu ác tính Ở thực vật (ngô) tượng đoạn nhỏ không Có thể gây đột biến đoạn nhỏ để loại giảm sức sống mà người ta áp dụng tượng gen không mong muốn trồng để loại khỏi NST gen không mong muốn  Lặp đoạn Lặp đoạn NST đoạn NST lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen NST Đột biến lặp đoạn làm tăng cường hay Ví dụ: Lặp đoạn 16A NST X ảnh hưởng giảm sút biểu tính trạng đến hình dạng mắt ruồi giấm, làm cho mắt hình Lặp đoạn tạo vật chất di truyền bỗ sung có ý cầu thành hình dẹt nghĩa tiến hóa Ở đại mạch, lặp đoạn làm tăng hoạt tính enzyme amylaza, ứng dụng công nghiệp sản xuất bia  Đảo đoạn Là đoạn NST đứt đảo ngược 180o nối lại, làm thay đổi trình tự phân bố gen Đoạn bị đảo ngược mang tâm động khơng Đột biến đảo đoạn NST ảnh hưởng tới sức sống thể vật chất di truyền khơng bị Ví dụ: Người ta phát 12 dạng đảo Sự đảo đoạn NST tạo nên đa dạng đoạn NST số liên quan tới khả thích nịi phạm vi lồi ứng ruồi giấm nhiệt độ khác môi trường  Chuyển đoạn Là trao đổi đoạn NST NST không tương đồng Một đoạn NST bị đứt gắn vào NST khác (Chuyển đoạn không tương hỗ) NST khác cặp đứt đoạn lại trao đổi đoạn bị đứt với (Chuyển đoạn tương hỗ) Các đoạn trao đổi tương đồng (Chuyển đoạn cân) không tương đồng (Chuyển đoạn không cân) Ví dụ: Chuyển đoạn Robertson vượn người  Chuyển đoạn lớn thường gây chết hay khả loài người sinh sản Đôi chuyển đoạn chế để hình thành lồi Trang PHẦN 2: BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu Đột biến làm tăng cường hàm lượng amylaza Đại mạch thuộc dạng A đoạn B lặp đoạn C đảo đoạn D chuyển đoạn Câu Loại đột biến cấu trúc NST không làm thay đổi hàm lượng ADN NST là: A lặp đoạn, đoạn B đảo đoạn, chuyển đoạn NST C đoạn, chuyển đoạn D lặp đoạn, chuyển đoạn NST Câu Trao đổi đoạn không cân cromatit cặp tương đồng gây tượng A chuyển đoạn B lặp đoạn, đoạn C đảo đoạn D hoán vị gen Câu Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc NST? A Bệnh tiếng khóc mèo kêu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh ung thư máu ác tính, hội chứng tiếng mèo kêu C Bệnh máu khó đơng hội chứng Tơcnơ D Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao Câu Loại đột biến cấu trúc NST sau làm cho gen từ nhóm gen liên kết chuyển sang nhóm gen liên kết khác? A Chuyển đoạn NST B Lặp đoạn NST C Chuyển đoạn NST không tương đồng D Đảo đoạn NST Câu Các phát biểu sau đột biến đảo đoạn NST: (1) Làm thay đổi trình tự phân bố gen NST (2) Làm giảm tăng số lượng gen NST (3) Làm thay đổi thành phần gen nhóm gen đột biến (4) Có thể làm giảm khả sinh sản thể đột biến A (1), (2) B (1), (4) C (2), (4) D (2), (3) Câu Cho NST có cấu trúc trình tự gen sau: ABCDEFGHIK, sau đột biến thành ABCDGFEHIK, hậu dạng đột biến A tăng cường giảm bớt mức biểu tính trạng B làm thay đổi nhóm gen liên kết C gây chết giảm sức sống, khả sinh sản D ảnh hưởng đến hoạt động gen Câu Một NST ban đầu có trình tự gen ABCD*EFG Sau bị đột biến chuyển đoạn khơng tương hỗ, trình tự gen NST A BCD*EFGH B HABCD*EFG C GABCD*EF D ABCD*EEFG Câu Sơ đồ minh họa sau thuộc dạng đột biến nào? (1) ABCD*EFGH  ABGFE*DCH (2) ABCD*EFGH  AD*EFGBCH A (1) chuyển đoạn không chứa tâm động, (2) chuyển đoạn NST B (1) đảo đoạn chứa tâm động, (2) chuyển đoạn NST C (1) đảo đoạn chứa tâm động, (2) đảo đoạn không chứa tâm động D (1) chuyển đoạn chứa tâm động, (2) đảo đoạn chứa tâm động Trang Câu 10 Trong quần thể trồng, người ta phát NST có dạng khác trình tự đoạn: (1) ABCDEFGH (2) ABCDGFEH (3) ABGDCFEH Biết trình phát sinh dạng xảy dạng đột biết, trình tự phát sinh đoạn A 1      3 B    1   3 C 1   3    D     3  1 Câu 11 Cà độc dược có 2n = 24 Có thể đột biến, NST số bị đoạn, NST số bị đảo đoạn, NST số lặp đoạn Khi giảm phân cặp NST phân li bình thường khơng xảy hốn vị giao tử bị đột biến có tỉ lệ A 87,5% B 75% C 12,5% D 25% Câu 12 Có nịi ruồi giấm, NST số có gen phân bố theo trình tự sau: Nòi 1: ABCGFEDHI Nòi 2: ABHIFGCDE Nòi 3: ABCGFIHDE Biết nòi sinh nòi khác đột biến đảo đoạn NST Hãy xác định mối liên hệ q trình phát sinh nịi A   B   C   D   Câu 13 Ở loài động vật, người ta phát nịi có trình tự gen nhiễm sắc thể số sau: Nòi 1: ABCDEFGHI Nòi 2: ABFEDCGHI Nòi 3: HEFBAGCDI Nòi 4: ABFEHGCDI Cho biết nòi nòi gốc, nòi lại phát sinh đột biến đảo đoạn Trình tự phát sinh nòi A    B    C    D    Đáp án: 1–B 2-B 3-B 11 – A 12 - B 13 - D 4-B 5-C 6-B 7-D 8-B 9-B 10 - A 3: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ PHẦN 1: LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM Đột biến số lượng NST biến đổi số lượng nhiễm sắc thể xảy cặp NST tương đồng xảy tất cặp NST, chia làm dạng: Đột biến lệch bội:  Khái niệm Là biến đổi số lượng NST xảy số cặp NST  Các dạng - Thể không (2n - 2) - Thể (2n - 1): cặp NST bị NST - Thể ba (2n + 1): cặp NST thêm NST - Thể bốn (2n + 2) - Thể ba kép (2n +1 + 1) Ví dụ: Một lồi có NST AABBDD Các dạng đột biến xảy ra: Thể một: AABBD Thể không: AABB Thể ba: AABBDDD Thể bốn: AABBDDDD Thể ba kép: AABBBDDD Trang  Cơ chế Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp NST tương đồng không phân li giảm phân, tạo giao tử thừa thiếu vài NST Các giao tử kết hợp với giao tử bình thường giao tử bất thường, tạo thể đột biến  Hậu Một số hội chứng người có chế gây bệnh Đột biến số lượng NST làm cân toàn đột biến số lượng NST hệ gen, thể không sống giảm sức  Hội chứng Đao: NST số 21 sống, giảm khả sinh sản  Tocnơ: XO  Ý nghĩa  Claiphentơ: XXY Đối với tiến hóa: cung cấp nguyên liệu cho  3X (siêu nữ): XXX trình tiến hóa  Ett: NST số 18 Đối với chọn giống: sử dụng thể không để đưa NST theo ý muốn vào lai  Patau: NST số 13 Đối với nghiên cứu di truyền học: sử dụng lệch bội dễ xác định vị trí gen NST Đột biến đa bội:  Khái niệm Đột biến đa bội dạng đột biến làm tăng số nguyên lần NST đơn bội loài lớn 2n: 4n, 6n thể đa bội chẵn; 3n, 5n thể đa bội lẻ Có dạng đột biến đa bội:  Tự đa bội Tự đa bội NST đơn bội loài tăng gấp bội lớn Cơ chế hình thành thể tự đa bội Thể tự đa bội hình thành NST nhân đơi thoi phân bào khơng hình thành nên NST không phân li phân bào Tự đa bội thường tạo thành tác động hóa chất consixin gây cản trở hình thành thoi phân bào Trang  Dị đa bội Dị đa bội tượng làm gia tăng số NST đơn bội hai loài khác tế bào Đột biến phát sinh lai khác lồi Thể dị đa bội tạo cách: Lai xa đa bội hóa Cho lai hai lồi có họ hàng thân thuộc cho lai có sức sống bất thụ Nếu lai xảy đột biến đa bội, làm tăng gấp đôi NST lai, tức lai mang NST lưỡng bội loài khác tế bào tạo thể dị đa bội Thể dị đa bội tạo hữu thụ, mang đặc điểm loài Hiện tượng có vai trị quan trọng chọn giống tiến hóa, góp phần hình thành lồi nhiều lồi thực vật có hoa Dung hợp tế bào trần Ưu điểm phương pháp tạo lai khác loài mang đặc điểm lồi khơng cần phải trải qua sinh sản hữu tính, tránh tượng bất thụ lai  Vai trò đột biến đa bội Tế bào đa bội thường có số lượng ADN tăng gấp bội, tế bào to, quan sinh dưỡng lớn, sinh trưởng phát triển mạnh khả chống chịu tốt, Đột biến đa bội đóng vai trị quan trọng tiến hố (hình thành lồi mới) trồng trọt (tạo trồng suất cao…) Cơ thể mang đột biến đa bội lẻ thường khơng có Ví dụ: Thể đa bội lẻ (3n, 5n, ) khơng có khả sinh sản hữu tính thường như: nho, chuối nhà, khả sinh sản hữu tính Đa bội chẵn: có khả dưa hấu tam bội không hạt sinh sản hữu tính Trang PHẦN 2: CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng 1: Xác định số dạng đột biến số lượng NST Phương pháp giải Một thể có NST 2n, số dạng đột biến số lượng NST xác định theo công thức sau: Dạng đột biến Số thể đột biến tối đa Số dạng lệch bội cặp NST Cn1  n Cn2  Số dạng lệch bội kép khác n  n  1 2 Ví dụ minh họa Ví dụ 1: Một lồi sinh vật có NST 2n = 14 Số dạng thể ba nhiễm tối đa có lồi A 14 B C 27 D 15 Hướng dẫn Thể ba nhiễm có NST 2n + Đây đột biến liên quan đến cặp NST  Áp dụng công thức Số thể ba nhiễm loài n =  Chọn B Ví dụ 2: Một lồi sinh vật có NST 2n = 14 Số dạng thể khơng tối đa có lồi A 14 B C 27 D 15 Hướng dẫn Thể ba nhiễm có NST 2n - Đây đột biến liên quan đến cặp NST  Áp dụng công thức Số thể không tối đa có lồi là: C71   Chọn B Ví dụ 3: Bộ NST lưỡng bội loài 2n = 14 Số dạng thể ba nhiễm kép tối đa có lồi A 14 B 28 C D 21 Hướng dẫn Thể ba nhiễm kép có NST 2n + + Đột biến liên quan đến cặp NST  Áp dụng công thức Số thể ba nhiễm kép loài là: C72  21  Chọn D Bài tập tự luyện Câu Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thễ lưỡng bội 2n = 24, đột biến dị bội xảy số loại thể ba nhiễm tạo tối đa quần thể loài A 48 B 36 C 24 D 12 Câu Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14, đột biến dị bội xảy số loại thể có NST 2n - - tạo tối đa quần thể loài Trang 10 A 21 B C 14 D 42 Đáp án: 1-D 2-A Dạng 2: Xác định giao tử, hợp tử tạo sau đột biến Bài toán 1: Xác định số giao tử tạo sau đột biến Phương pháp giải Chú ý: Để xác định số loại giao tử tạo từ trình đột biến cần xác định được:  Thời điểm xảy đột biến (kì trình phân bào)  Số lượng NST xảy đột biến Bước 1: Xác định thời gian xảy đột biến Ví dụ: Một tế bào có kiểu gen AaBb tiến hành giảm phân Trong giảm phân 1, cặp NST Bb không Bước 2: Xác định cặp NST xảy đột biến Bước 3: Tóm tắt q trình đột biến, xác định giao phân li Kết thúc giảm phân, loại giao tử tạo có kiểu gen nào? tử Hướng dẫn Đột biến xảy giảm phân 1, tức NST kép không phân li Đột biến xảy với NST Bb Trường hợp 1: Giao tử tạo là: aBb A Trường hợp 2: Giao tử tạo ABb a Ví dụ minh họa Ví dụ 1: Một thể có kiểu gen AaBb tiến hành giảm phân Ở tất tế bào, cặp NST Bb không phân li giảm phân I Kết thúc giảm phân, loại giao tử tạo là: A ABb, aBb, A a B ABb a aBb A C ABb A aBb a D AB, Ab, aB, ab Hướng dẫn Cặp Aa phân li bình thường sinh giao tử A, a Cặp Bb không phân li giảm phân sinh giao tử Bb O Các loại giao tử tạo ABb, aBb, A, a  Chọn A Trang 11 Ví dụ 2: Một thể có kiểu gen AaBb tiến hành giảm phân Ở số tế bào, cặp NST Bb không phân li giảm phân I Kết thúc giảm phân, số loại giao tử tối đa tạo A B C D 10 Hướng dẫn Một số cặp Bb khơng phân li  có tế bào giảm phân bình thường, có tế bào đột biến Các loại giao tử tạo từ cặp Bb : B,b (giao tử bình thường), Bb, O (giao tử đột biến)  Kết thúc giảm phân, cặp Bb tạo loại giao tử Cặp Aa giảm phân bình thường tạo loại giao tử A a  Tổng số loại giao tử tối đa tạo = loại  Chọn B Ví dụ 3: Cho phép lai: ♂ AaBbDd x ♀ AaBbdd Giả sử giảm phân II mẹ, số tế bào chứa cặp Aa khơng phân li, giảm phân I bình thường Theo lí thuyết, hợp tử, số loại kiểu gen bình thường đột biến A 27 60 B 18 42 C 18 36 D 18 60 Hướng dẫn  Xét cặp Aa giảm phân tạo loại giao tử: Giao tử bình thường: A, a; Giao tử đột biến: AA, aa, O Bố giảm phân bình thường sinh giao tử: A, a Số loại hợp từ bình thường Số loại hợp tử đột biến 3.2 =  Cặp Bb x Bb tạo loại hợp tử, Dd x dd tạo loại hợp tử Số loại hợp tử bình thường 3.3.2 = 18; Số loại hợp tử đột biến 6.3.2 = 36  Chọn C Bài tập tự luyện Câu Một thể có tế bào chứa cặp nhiễm sắc thể giới tính    a Trong trình giảm phân phát sinh giao tử, số tế bào cặp nhiễm sắc thể không phân li lần phân bào II Các loại giao tử tạo từ thể là: A  a , a a ,  ,  B   , a a ,  , a ,  C   A , a a ,  ,  D   ,  a ,  , a ,  Câu Một thể có kiểu gen AaBbXY tiến hành giảm phân tạo giao tử Trong giảm phân II, số tế bào, cặp NST Aa không phân li Theo lí thuyết, số loại giao tử tạo A 20 B 12 C D 10 Câu Khi cá thể quần thể giao phối (quần thể lưỡng bội) tiến hành giảm phân hình thành giao tử đực cái, số tế bào sinh giao tử, cặp nhiễm sắc thể thường không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường Sự giao phối tự cá thể tạo kiểu tổ hợp nhiễm sắc thể là: A 2n, 2n - 1, 2n + 1, 2n - 2, 2n +2 B 2n +1, 2n - 1-1-1, 2n C 2n+1, 2n-2-2, 2n, 2n +2 D 2n-2, 2n, 2n+ 2+1 Đáp án: 1-B 2-A 3-A Trang 12 Bài toán 2: Xác định NST giao tử, hợp tử sau đột biến Phương pháp giải Chú ý: Số lượng NST kì q trình phân bào, cơng thức nguyên phân, giảm phân Ví dụ minh họa Ví dụ 1: Một loài thực vật lưỡng bội, tế bào sinh dưỡng có 12 nhóm gen liên kết Thể ba lồi có số lượng NST tế bào kì sau nguyên phân A 50 B 25 C 48 D 24 Hướng dẫn Trong tế bào sinh dưỡng có 12 nhóm gen liên kết  2n = 24 Thể ba có NST 2n + = 25 Ở kì sau nguyên phân, số lượng NST gấp đôi NST ban đầu: 25 = 50  Chọn A Ví dụ 2: Ở lồi thực vật lưỡng bội có NST 2n = 16 Từ tế bào sinh dưỡng thể đột biến thuộc loài qua đợt ngun phân bình thường liên tiếp cần mơi trường nội bào cung cấp 255 NST đơn Thể đột biến A thể ba B thể tam bội C thể D thể tứ bội Hướng dẫn Gọi số NST tế bào x, số NST môi trường cung cấp cho q trình nhân đơi đợt x  24  1  255  x  17 Tế bào có NST dạng đột biến thể ba 2n +  Chọn A Bài tập tự luyện Câu Một tế bào sinh dưỡng thể kép kì sau nguyên phân, người ta đếm 44 nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường lồi A 2n = 22 B 2n = 42 C 2n = 46 D 2n = 24 Câu Đậu Hà Lan có 2n = 14 Hợp tử đậu Hà Lan tạo thành nguyên phân liên tiếp đợt, môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 63 NST đơn Hợp tử A thể nhiễm B thể ba nhiễm kép C thể tam bội D thể ba nhiễm Đáp án: 1-D 2-C Bài toán 3: Xác định tỉ lệ xuất đột biến Phương pháp giải Chú ý: Kết hợp toán 2 Ví dụ minh họa Ví dụ 1: Một thể tiến hành giảm phân, có 32% số tế bào cặp Aa không phân li giảm phân I Tỉ lệ giao tử n + tạo A 32% B 16% C 8% D 25% Hướng dẫn Trang 13 1  n  1 :  n  1 2  32% số tế bào xảy rối loạn giảm phân  giao tử  n  1  32%  16%  Chọn B Tế bào 2n rối loạn giảm phân I tạo giao tử với tỉ lệ: Ví dụ 2: Một phụ nữ lớn tuổi nên xảy không phân tách cặp NST giới tính giảm phân I Đời họ có phần trăm sống sót bị đột biến thể ba (2n + 1)? A 33,3% B 25% C 66,7% D 75% Hướng dẫn    :  Y   : Y Trong thụ tinh giao tử bình thường bố với giao tử rối loạn phân li mẹ tạo loại hợp tử có khả sống sót: XXX, XXY, XO  Thể ba nhiễm chiếm tỉ lệ là:  66, 67%  Chọn C Bài tập tự luyện Câu Một cá thể lồi động vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 20 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số khơng phân li giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử có nhiễm sắc thể chiếm tỉ lệ A 0,5% B 1% C 0,25% D 2% Câu Cho phép lai ♂AaBbDdEe x AabbddEe Biết rằng: 10% số tế bào sinh tinh có cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường 2% số tế bào sinh trứng có cặp NST mang cặp gen Ee khơng phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp NST khác phân li bình thường Ở đời con, loại hợp tử đột biến chiếm tỉ lệ A 11,8% B 2% C 0,2% D 88,2% Đáp án: 1-A 2-A Dạng 3: Xác định chế đột biến Phương pháp giải Nếu đề cho đầy đủ giao tử đó:  Giao tử n + có loại giao tử (Aa)  rối loạn giảm phân phân bào I  Giao tử n + có loại giao tử (AA aa)  rối loạn giảm phân phân bào II  Nếu có dạng giao tử n + 1, n  n  rối loạn giảm phân xảy số tế bào  Xuất n + rối loạn giảm phân xảy lần phân bào Nếu đề cho số loại giao tử đó:  Giao tử n + gồm NST có cấu trúc khác (Aa) rối loạn giảm phân I  Giao tử n + gồm NST có cấu trúc giống (AA aa) loạn giảm phân II Ví dụ minh họa Trang 14 Ví dụ 1: Một gen gồm alen B, b Một cá thể lồi có kiểu gen BBb, cá thể xuất chế: (1) Loại giao tử bất thường BB thụ tinh với loại giao tử bình thường b (2) Loại giao tử bất thường Bb thụ tỉnh với loại giao tử bình thường B (3) Đa bội hóa (4) Do khơng phân li NST kì sau 1, tạo loại giao tử bất thường Bb khơng phân li NST kì sau tạo loại giao tử bát thường BB (5) Lai xa Số kết luận A B C D Hướng dẫn Cơ thể lưỡng bội bình thường có kiểu gen BB, Bb bb BBb = BB + b = B + Bb - BB tạo do:  Rối loạn giảm phân I II kiểu gen BB  Rối loạn giảm phân II kiêu gen Bb - Bb tạo rối loạn giảm phân I kiểu gen Bb - B b tạo giảm phân bình thường thê lưỡng bội  (1), (2), (4) (3) Sai Kiểu gen BBb tạo đa bội hóa (5) Sai Cơ thể lai xa mang NST loài khác  Chọn C Bài tập tự luyện Câu Trong gia đình, mẹ có kiểu gen    b , bố có kiểu gen  Y sinh gái có kiểu gen    b  b Biết trình giảm phân bố mẹ không xảy đột biến cấu trúc NST Kết luận sau trình giảm phân bố mẹ? A Trong giảm phân II, bố NST giới tính khơng phân li, mẹ giảm phân bình thường B Trong giảm phân I, mẹ NST giới tính khơng phân li, bố giảm phân bình thường C Trong giảm phân I, bố NST giới tính khơng phân li, mẹ giảm phân bình thường D Trong giảm phân II, mẹ NST giới tính khơng phân li, bố giảm phân bình thường Đáp án: 1-D Phần BÀI TẬP TỔNG HỢP Câu Ở thể đột biến sau đây, số lượng NST có tế bào sinh dưỡng ln số chẵn? A Lệch bội dạng thể B Lệch bội dạng thể ba C Thể song nhị bội D Thể tam bội Câu Sử dụng consixin để gây đột biến đa bội hóa phải tác động vào pha chu kì tế bào? A Pha S B Pha G1 C Pha G2 D Pha M Câu Một thể sinh vật có tất tế bào xôma thừa NST so với cá thể bình thường Cơ thể gọi A thể tam bội B thể ba nhiễm C thể nhiễm D thể khuyết nhiễm Câu Cá thể có kiểu gen Aaa thể đột biến dạng nào? Trang 15 A Thể ba nhiễm thể tam bội B Thể đột biến gen C Thể tam bội D Thể ba nhiễm Câu Người mắc hội chứng Claiphentơ có số NST nhân tế bào A 46 B C 45 D 47 Câu Thể song nhị bội tạo lai xa lồi 2n = 24 lồi 2n = 32 có số lượng NST nhân A 28 B 88 C 80 D 56 Câu Khi nói đột biến số lượng NST, kết luận sau không đúng? A Cơnsixin cản trở hình thành thoi vơ sắc nên dẫn tới làm phát sinh đột biến đa bội B Các đột biến số lượng NST làm tăng hàm lượng ADN nhân tế bào C Đột biến đa bội lẻ thường khơng có khả sinh sản hữu tính D Đột biến lệch bội dạng thể có tần số cao đột biến lệch bội dạng thể không Câu Cho thông tin sau: (1) Làm thay đổi hàm lượng ADN nhân tế bào (2) Làm thay đổi chiều dài phân tử ADN (3) Không làm thay đổi thành phần, số lượng gen NST (4) Xảy thực vật mà gặp động vật (5) Làm xuất gen quần thể (6) Làm xuất alen quần thể Trong số đặc điểm nói trên, đột biến lệch bội có đặc điểm? A B C D Câu Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, đột biến dị bội xảy số loại thể tam nhiễm tạo tối đa quần thể loài A 48 B 36 C 24 D 12 Câu 10 Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12 Một hợp tử loài sau lần nguyên phân liên tiếp tạo tế bào có tổng số nhiễm sắc thể đơn 104 Hợp tử phát triển thành A thể nhiễm B thể khuyết nhiễm C thể bốn nhiễm D thể ba nhiễm Câu 11 Tiến hành đa bội hóa tế bào sinh dưỡng lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) Theo lí thuyết, thu loại tế bào chứa nhiễm sắc thể là: A 6n, 8n B 4n, 6n C 4n, 8n D 3n, 4n Câu 12 Ở loài thực vật có NST 2n = 32 Nếu thể đột biến lệch bội sinh sản hữu tính bình thường loại giao tử có sức sống khả thụ tinh cho thể (2n - 1) tự thụ phấn, loại hợp tử có 31 NST đời chiếm tỉ lệ A 100% B 25% C 50% D 75% Câu 13 Một lồi có NST 2n = 36 Một tế bào sinh dục chín thể đột biến nhiễm kép tiến hành giảm phân Nếu cặp NST phân li bình thường kì sau giảm phân I, tế bào có NST? A 38 B 34 C 68 D 36 Câu 14 Cho hai lưỡng bội có kiểu gen AA aa lai với nhau, đời thu thể tam bội có kiểu gen Aaa Q trình đột biến xảy giai đoạn tạo giao tử thê có kiểu gen A AA B aa C Cả AA aa D AA aa Trang 16 Đáp án: 1-C 2-C 3-B 4-A 11 - C 12 - C 13 - B 14 - B 5-D 6-D 7-B 8-A 9-D 10 – D Trang 17 ... Chức NST NST vật chất di truyền cấp tế bào có chức lưu trữ, bảo quản, truyền đạt thông tin di truyền qua hệ tế bào Giúp tế bào phân chia vật chất vào tế bào phân bào Trang Biến đổi hình thái NST... dẫn Gọi số NST tế bào x, số NST mơi trường cung cấp cho q trình nhân đôi đợt x  24  1  255  x  17 Tế bào có NST dạng đột biến thể ba 2n +  Chọn A Bài tập tự luyện Câu Một tế bào sinh dưỡng... gây cản trở hình thành thoi phân bào Trang  Dị đa bội Dị đa bội tượng làm gia tăng số NST đơn bội hai loài khác tế bào Đột biến phát sinh lai khác loài Thể dị đa bội tạo cách: Lai xa đa bội

Ngày đăng: 07/05/2021, 12:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w