MT: Định hướng lại yêu cầu thể loại, bố cục, cách trình bày, phân bố thời gian, các bước tạo lập vb.... tạo tâm lý tốt cho các em.[r]
(1)Tên bài: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/Kiến thức: Biết kể câu chuyện có ý nghĩa,có đủ bố cục ba phần, có lời văn hợp lý Độ dài không 400 chữ
2/ Kỹ năng: Biết trình bày yêu cầu Suy nghĩ, chọn lọc cho phù hợp Vận dụng tốt thứ tự kể, kể làm
3/ Thái độ: Sử dụng tốt vốn từ, kiến thức TLV Kiểm tra mức độ lực hs II./CHUẨN BỊ:
- GV:Chọn đề-Đáp án
- HS: Tham khảo trước đề
III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý
1/ Nội dung: 2/ Phương pháp:
IV TỔ CHỨC DẠY – HỌC: 1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra : 3/ Bài mới:
Học dơi với hành, giúp em có hội thể khả làm văn tích hợp vận dụng kiến thức phương thức tự yêu cầu TLV số 02
4/Tổ chức hoạt dộng dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung ghi Hoat động 1: Khởi động
MT: Định hướng lại yêu cầu thể loại, bố cục, cách trình bày, phân bố thời gian, bước tạo lập vb tạo tâm lý tốt cho em.
GV nhắc nhở hs làm bài: Đọc kỹ yêu cầu đề Chú ý từ ngữ quan trong.Thực tốt bước làm Phân bố thời gian hợp lý
Hoạt động 2:
HD học sinh thực viết
MT: Vận dụng kiến thức văn TLV Rèn kỹ qua thực hành viết cụ thể Biết phân bố thời gian hợp lý Xây dựng bố cục hợp lý Chọn lọc chi tiết dùng từ chuẩn xác.Biết lựa chon ngơi kể , thứ tự kể thích hợp.
Thể tình cảm cá nhân qua viết.
-Đọc chép đề
Theo dõi trình làm
Thu –kiểm tra số lượng nộp
Nghe
Đọc-chép đề Lập dàn ý Viết Đọc lại Sửa chữa Nộp
Tuần 10-Tiết 37-38-TLV
Viết Tập làm văn số 01
Đề bài:
Kể lại gương giúp đỡ bạn mà em biết
Ngày
(2)Hoạt động 3: Đánh giá thực
MT: Nhận định thái độ hs trình làm
Nêu hạn chế cịn mắc phải Động viện cố gắng
Số nộp/số hs: Lớp:sbn/shs
Vắng
V/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tìm hiểu thể loại ngụ ngơn
Tìm hiểu VB Ếch ngồi đáy giếng
VI/ NHẬN XÉT Rút kinh nghiệm:
Thuận lợi:
Hạn chế:
Bổ sung, điều chỉnh
Đáp án:
* Nội dung: Đảm bảo đủ ý sau(7đ)
Mở bài:(1đ5)
Giới thiệu nhân vật đặc điểm
Thân bài:(4d)
- Giúp bạn nào? Bằng cách nào? - Kết từ việc làm bạn
Kết bài:(1đ5)
- Cảm nghĩ em bạn * Hình thức: (3đ)
-Rõ bố cục,cân đối đẹp:1 đ
-Sử dụng lời văn cá nhân hợp lý, sáng tạo,hay: 2đ
Lưu ý:
- Trừ 0.25 đ cho lỗi tả