Giao an tin 9 ky 2

- Biết tạo thêm được trang chiếu mới, nhập được nội dung văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu trong các chế độ trình chiếu.. - Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chi[r]

(1)

Gi¸o ¸n

Ngày soạn:……… Ngày giảng:……… TuÇn 20:

TiÕt 37

B ài thực hành 6

BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM (t1) I Mơc tiªu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết cách khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

2 Kĩ năng:

- Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

3 Thái độ:

- Nghiêm túc, rèn luyện tính xác, cẩn thận cho học sinh ii chuÈn bÞ:

1 Giáo viên:

- Nội dung bài, máy tính, SGK 2 Học sinh:

- Xem trước nội dung thc hnh, SGK III tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

1 Thành phần trình chiếu gì? Khung văn trang chiếu gì?

3 Tác dụng mẫu bố trí trang chiếu? 3 Bµi míi:

Đặt vấn đề:

- Tiết trước tìm trình chiếu gì, cách bố trí nội dung trang trình chiếu, cách tạo nội dung văn cho trang chiếu Tiết hôm tiến hành tạo trình chiếu với kiến thức học tiết trước

Hoạt động thầy Hoạt động trò

Hoạt động 1:

GV : Nêu mục đích, yêu cầu tiết thực hành

HS: Lắng nghe, ghi

1 Mục đích, yêu cầu

- Khởi động kết thúc PowerPoint, nhận biết hình làm việc PowerPoint

- Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu - Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản

(2)

GV: Làm để khởi động PowerPoint?

HS: Trả lời

GV: Làm mẫu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát, làm thử

GV: Em nêu điểm giống khác hình Word với hình PowerPoint?

HS: Trả lời

GV: Em mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn đó?

HS: Thực hành

GV: Giới thiệu cách chèn thêm trang chiếu

HS: Quan sát

GV: Vậy để chèn thêm trang chiếu làm nào?

HS: Trả lời GV: Nhận xét HS: Ghi

GV: Giới thiệu cách chọn trang chiếu

HS: Quan sát

GV: Giới thiệu thực hành máy

HS: Quan sát

Bài Khởi động làm quen với PowerPoint

1 Khởi động PowerPoint hai cách sau:

 Chọn lệnh Start  All Programs  Microsoft PowerPoint

 Nháy đúp biểu tượng hình

Sau khởi động PowerPoint, trang chiếu chưa có nội dung tự động tạo

2 Liệt kê điểm giống khác giữa hình Word với hình PowerPoint 3 Mở bảng chọn quan sát lệnh bảng chọn

4 Chèn thêm vài trang chiếu (chưa cần nhập nội dung cho trang chiếu) Quan sát thay đổi hình làm việc:

 Để thêm trang chiếu mới, chọn lệnh Insert  New Slide.

 Nếu muốn áp dụng mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu hiển thị, cần nháy chuột vào mẫu thích hợp ngăn bên phải cửa sổ Ngăn tự động xuất trang chiếu thêm vào; khơng, chọn lệnh FormatSlide Layout để hiển thị.

(3)

HS: Ghi 6 Nháy vào biểu tượng trang chiếuở ngăn bên trái quan sát mẫu bố trí tự động áp dụng cho trang chiếu 7 Nháy nút góc dưới, bên trái cửa sổ để chuyển đổi chế độ hiển thị khác (chế độ soạn thảo chế độ xếp) Quan sát thay đổi hình cho nhận xét

Để thoát khỏi PowerPoint, chọn File  Exit nháy nút

4 Củng cố:

- Nhận xét đánh giá lại tiết thực hành

- Cho học sinh tắt máy kết thúc tiết thực hành 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại

- Chuẩn bị phần bài: “Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em”.

TiÕt 38

Bài thực hành 6

BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM (t2) i mơc tiªu:

- Biết tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu

- Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản 2 Kĩ năng:

- Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trang chiếu hiển thị trình chiếu chế độ trình chiếu

- Tạo trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản 3 Thái độ:

- Nghiêm túc, rèn luyện tính xác, cẩn thận cho học sinh ii chuÈn bÞ:

1 Giáo viên:

(4)

iii tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị:

KÕt hợp 3 Bài mới:

t :

- Tiết trước tìm trình chiếu gì, cách bố trí nội dung trang trình chiếu, cách tạo nội dung văn cho trang chiếu Tiết hôm tiến hành tạo trình chiếu với kiến thức học tiết trước

GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành

HS: Lắng nghe

GV: Làm mẫu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát

GV: Yêu cầu học sinh thực hành HS: Thực hành

GV: Quan sát, hướng dẫn cần thiết

2 Nội dung

Bài Nhập nội dung cho trình chiếu 1 Nhập nội dung sau vào các trang chiếu:

Trang (trang tiêu đề): Hà Nội Trang 2: Nội dung

 Vị trí địa lí  Lịch sử  Danh thắng  Văn hố

 Quá trình phát triển

Trang 3: Vị trí địa lí

 Nằm miền Bắc Việt Nam  Trên bờ sông Hồng

Kết nhập nội dung cho trang chiếu tương tự như:

2 Lưu trình chiếu: Để lưu kết quả làm việc, chọn File  Save nháy nút lệnh Save Các tệp trình chiếu PowerPoint tạo có phần mở rộng ppt. Lưu trình chiếu soạn với tên Ha Noi

(5)

từng trang chiếu quan sát thay đổi cách bố trí nội dung trang chiếu Lần lượt nháy nút để hiển thị trình chiếu chế độ soạn thảo chế độ xếp Quan sát thay đổi hình làm việc

GV: Giới thiệu cách trình chiếu HS: Quan sát lắng nghe HS: Thao tác lại

GV: Yêu cầu học sinh khỏi PowerPoint khơng lưu thay đổi

Bài Trình chiếu

- Nháy chọn trang chiếu nháy nút góc trái, phía hình (hoặc chọn lệnh Slide Show  View) để chuyển sang chế độ trình chiếu Nháy chuột sử dụng phím mũi tên để trình chiếu hết trang chiếu

- Cuối cùng, khỏi PowerPoint khơng lưu thay đổi

4 Củng cố:

- Nhận xét đánh giá lại tiết thực hành

- Cho học sinh tắt máy kết thúc tiết thực hành 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại

- Chuẩn bị cho tiếp theo: “Bài10: Màu sắc trang chiếu”.

Gi¸o ¸n

TiÕt 39

Bài 10

MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (t1) i mơc tiªu:

- Biết vai trò màu trang chiếu cách tạo màu cho trang chiếu - Biết số khả định dạng văn trang chiếu

2 Kĩ năng:

- Bố đặt màu cách hợp lý - Biết định dạng nội dung văn 3 Thái độ:

- Có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập

(6)

- Vấn đáp, trình chiếu, gợi vấn đề Giáo viên:

- Xem trước nội dung mới, SGK iii tiến trình lên lớp:

1 n nh tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

- Hãy nêu số thành phần trang chiếu? - Hãy nêu tác dụng mẫu bố trí sẵn?

3 Bài mới:

Đặt vấn đề: Tiết trước tìm trình chiếu gì, cách bố trí nội dung trang trình chiếu, cách tạo nội dung văn cho trang chiếu Tiết hôm nay tìm hiểu cách tạo màu cho trang chiếu, định dạng nội dung văn bản

GV: Cho HS: xem màu khác nhau:

HS: Quan sát

GV: Em có nhận xét dạng nền trên?

HS: màu đơn sắc (a), hiệu ứng màu chuyển hai ba màu (b), mẫu có sẵn (c) hình ảnh (d)

GV: Như em thấy tạo trang chiếu em sử dụng màu sắc làm cho trang chiếu thêm sinh động hấp dẫn Vậy trang chiếu chủ yếu ta chọn màu sắc cho đối tượng nào? HS: Chủ yếu màu trang chiếu và màu chữ (văn bản)

GV: Giải thích việc chọn màu sao cho phù hợp với nội dung trình chiếu

HS: Lắng nghe

GV: Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực thao tác nào?

1 Màu trang chiếu

- Làm cho trang chiếu thêm sinh động hấp dẫn

- Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực hiện:

1 Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide).

2 Chọn lệnh Format  Background Nháy mũi tên chọn màu thích

hợp (h 71)

(7)

HS: Trả lời

GV: Trình bày cách chọn màu cho trang máy tính cho HS quan sát

(Gv gọi học sinh lên thực hiện)

HS: nhắc lại thao tác thực tự ghi nội dung vào

GV: Nếu nháy nút Apply to All trong bước trên, màu áp dụng cho toàn chiếu

GV: Cho HS quan sát sách và yêu cầu em nhận xét cấu trúc sách

HS: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,… bên nội dung

GV: Tương tự sách, một trình chiếu gồm có trang tiên người ta thường gọi trang tiêu đề Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì?

HS: Giới thiệu tên đề tài, tác giả… GV: Cho HS quan sát hình 64 SGK. Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh, ), cách bố trí nội dung trang chiếu khác Tuy nhiên, trang chiếu thường có nội dung văn làm tiêu đề trang nằm

GV: Cho HS quan sát số trang có sự bố trí khác trang GV: Đưa hình số mẫu bố trí cho HS quan sát

HS: Tập trung quan sát.

GV: u cầu HS thảo luận nhóm phân tích để xem mẫu sử dụng tình cho thích hợp?

HS: Thảo luận trình bày ý kiến Các nhóm nhận xét phân tích để làm rỏ vấn đề

GV: Nhận xét chốt lại.

2 Định dạng nội dung văn bản

* Một số khả định dạng văn gồm:

- Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ màu chữ

- Căn lề (căn trái, phải, khung chứa)

- Tạo danh sách dạng liệt kê * Thao tác định dạng:

- Chọn phần văn cần định dạng - Sử dụng nút lệnh công cụ định dạng (formatting).

(8)

- Nêu bước tạo màu nên trang chiếu?

- Trong chương trình trình chiếu nội dung văn có định dạng khơng? Định dạng có giống với chương trình soạn thảo văn MS Word khơng?

5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Xem lại phần học

- Chuẩn bị nội dung

TiÕt 40

BÀI 10

MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (T2) i mơc tiªu:

1 Kiến thức:

- Giúp Hs nắm đựoc kiến thức bản:

- Tác dụng mẫu trình chiếu cách áp dụng trình chiếu có sẵn - Các bước để tạo nội dung cho trình chiếu

2 Kỹ năng:

- Tạo trang trình chiếu đơn giản. 3 Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu

ii chuÈn bÞ:

1 Chuẩn bị giáo viên: - Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Chuẩn bị học sinh: - Vở ghi, tài liệu

III Tiến trình lên lớp: 1 ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cò: * Câu hỏi:

Nêu thao tác định dạng văn chương trình trình chiếu? Để thực rhao tác ta làm nào?

* Đáp án:

- Một số khả định dạng văn gồm: - Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ màu chữ.

- Căn lề (căn trái, phải, khung chứa) - Tạo danh sách dạng liệt kê.

- Thao tác định dạng

(9)

- Sử dụng nỳt lệnh trờn cụng cụ định dạng (formatting). 3 Bµi míi:

GV: Giới thiệu dẫn dắt vào hoạt động

? Tác dụng mẫu trình chiếu GV: cho hs quan sát số mẫu bài trình chiếu Powerpoint design templat:

? Trình bày cách sử dụng mẫu có sẵn

GV yêu cầu số hs lên thực thao tác chọn mẫu trình chiếu có sẵn

3 Sử dụng mẫu trình chiếu:

Giúp ngừơi dùng dễ dàng tạo trình chiếu hấp dẫn Sử dụng mẫu đó, ta cần nhập nội dung cho trang chiếu, nhờ tiết kiệm thời gian công sức

- Các bước thực hiện:

B1: Nháy nút Design công cụ

B2: Nháy nút mũi tên bên phải mẫu.

B3: Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho trang chiếu chọn hoặc Apply to All Slides để áp dụng cho mọi trang chiếu (h 75).

HS: thực hành máy.

GV yêu cầu nhóm thảo luận:

? Việc tạo trình chiếu thừơng được thực theo thứ tự bứoc

? Trong bước cần thực hiện cụng việc

GV: gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm GV: đặt câu hỏi để học sinh có thể trả lời vào nội dung

4 Các bước tạo trình chiếu:

(10)

? Đâu công việc quan trọng khi xây dựng trình chiếu

? Nội dung trình chiếu bao gồm nội dung

? Nội dung văn trang chiếu có vai trò nào?

? Khi chọn màu hình ảnh cho trang chiếu cần lưu ý điều ?

GV: Việc chốn hình ảnh cần thiết vào trang chiếu để minh hoạ nội dung nên thực bước Ngoài chèn tệp âm đoạn phim để minh hoạ nội dung làm cho hoạt động trình chiếu thêm sinh động

GV: Tuỳ theo yêu cầu bỏ qua kết hợp bước nêu

chiếu

c) Nhập định dạng nội dung văn d) Thªm hình ảnh minh hoạ

e) Tạo hiệu ứng động.

f) Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa lưu bài trình chiếu

Cơng việc quan trọng xây dựng trình chiếu chuẩn bị nội dung cho trình chiếu

Gồm nội dung dạng văn bản, hình ảnh, biểu đồ, tệp âm thanh, đoạn phim,… Nội dung văn trang chiếu cú vai tềo dàn ý văn

Cần lựa chọn bố trí trang thích hợp nhập nội dung Màu chữ ngầm định màu đen Nên thay đổi màu chữ cỡ chữ cho nội dung văn bật màu dễ đọc

4 Củng cố:

- Nêu bước để tạo trình chiếu ? 5 Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà học trả lời câu hái SGK/95 (dựa vào nội dung học SGK)

- Chuẩn bị Bài thực hành 7: “Thêm màu sắc cho trình chiếu”.

Gi¸o ¸n

Ngày soạn:……… Ngày giảng:……… Tuần 22:

TiÕt 41:

THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU(T1) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

(11)

- Các bước để tạo nội dung cho trình chiếu 2 Kĩ năng:

- To c mu nn (hoặc ảnh nền) cho trang chiếu

- Thực đợc thao tác định dạng nội dung dạng văn trang chiếu - áp dụng đợc mẫu trình chiếu có sẵn

3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ii chun b:

1 Giáo viên:

- Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Häc sinh:

- Vë ghi, tµi liƯu

2 Kiểm tra cũ: Kết hợp bài 3 Bµi míi:

Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy

HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G Hoạt động 2: HD thờng xuyên:

GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

GV : Phæ biÕn néi dung yêu cầu chung tiết thực hành

HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV làm mẫu cho HS quan sát lần HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS vµ lµm 36’

- Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

- Nhắc nhở lớp có nhiều em

1 Các kiến thức cần thiết : - Khởi động Microsoft PowerPoint - Tạo màu cho trang chiếu - áp dụng mẫu trình chiếu

2 Néi dung thùc hµnh

Bài Tạo màu cho trang chiếu 1 Khởi động phần mềm trình chiếu PowerPoint Quan sát PowerPoint tự động áp dụng mẫu bố trí trang tiêu đề cho trang chiếu Sau thêm ba trang chiếu quan sát trang chiếu đợc tự động áp dụng mẫu bố trí ngầm định, đồng thời quan sát biểu t-ợng trang chiếu ngăn Slide bên trái rút nhận xét

2 Hãy áp dụng thao tác tạo màu trang chiếu biết Bài 10 để có trang chiếu với màu tơng tự nh hình dới

Yêu cầu: Trang chiếu thứ có màu đơn sắc, trang chiếu thứ hai có màu chuyển từ hai màu, trang chiếu thứ ba mẫu có sẵn, cịn trang chiếu thứ t ảnh có sẵn

(12)

sai lỗi, uốn nắn sai sót

- Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

- Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

- Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

- Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Kiểm tra thực hành hoàn chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt

cho trang chiếu:

Nếu màu muốn chọn sẵn hộp thoại Background (h 71), ta có thÓ:

- Nháy More Color để hiển thị hộp thoại

Color chọn màu thích hợp (h 79a) - Nháy Fill Effects để hiển thị hộp thoại

Fill Effects chọn hai màu, chọn cách chuyển màu thích hợp (h 79b)

- Nháy mở trang Picture hộp thoại

Fill Effects v chn hỡnh nh có sẵn để làm cho trang chiếu (h 79c)

a) b) c)

Bài áp dụng mẫu trình chiếu 1 Tạo trình chiếu lệnh

FileNew nháy Blank Presentation

trong ngăn bên phải Tạo thêm hai trang chiếu (cùng với trang trang tiêu đề) nhập nội dung thích hợp theo ý em cho trang chiếu 2 Nháy nút Design công cụ chọn mẫu tuỳ ý ngăn bên phải cửa sổ để áp dụng cho trình chiếu Hóy cho nhn xột v:

- Phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ màu chữ nội dung văn trang chiếu

- Kích thớc vị trí khung văn trang chiếu

Hãy áp dụng vài mẫu trình chiếu khác rút kết luận Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực:

GV: Cho học sinh đúc kết lại kiến thức đạt thông qua thực hành ngày hôm

GV: Nhắc lại kiến thức lần nhấn mạnh kiến thức em hay bị sai sót

4 .Củng cố:

- GV nghiƯm thu thực hành học sinh - Cho điểm HS

(13)

- Quét virus ổ đĩa

Ngày soạn:……… Ngày giảng:……… Tuần 22:

TiÕt 42

THÊM MÀU SẮC CHO BÀI TRÌNH CHIẾU(T2)

i mục tiêu: 1 Kiến thức:

- Tỏc dụng mẫu trỡnh chiếu cỏch ỏp dụng trỡnh chiếu cú sẵn - Cỏc bước để tạo nội dung cho trỡnh chiếu

2 Kĩ năng:

- Tạo màu (hoặc ảnh nền) cho trang chiếu

- Thực thao tác định dạng nội dung dạng văn trang chiếu - áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn

3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ii chuẩn bị:

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

- Vở ghi, tài liệu

9A: 9B: 2 Kiểm tra cũ:

- Kết hợp bµi 3 Bµi míi:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu:

HS : ổn định vị trí máy HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G

Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên:

GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hnh

HS: Lắng nghe ghi nhớ

3 Các kiến thức cần thiết : - Khởi động Microsoft PowerPoint - Tạo màu cho trang chiếu - áp dụng mẫu trình chiếu

Bài Thêm màu cho trình chiếu có sẵn định dạng văn bản

(14)

GV lµm mÉu cho HS quan sát lần

HS : Quan sát, làm thử

GV: Thông báo rõ công việc HS lµm 36’

- Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

- Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót - Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

- Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

- Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

- Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Noi Bµi thùc hµnh

2 Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu cho trang chiếu (hoặc áp dụng mẫu trình chiếu có màu thích hợp)

3 Thực thao tác định dạng văn biết để đặt lại phông chữ, cỡ chữ màu chữ, đồng thời thay đổi vị trí khung văn trang tiêu đề để có kết t-ơng tự nh hình 80

Yêu cầu: Nội dung văn trang chiếu đợc định dạng cho:

- Cỡ chữ trang tiêu đề lớn trang nội dung, màu sắc khác

- Tiêu đề nội dung trang khác có phơng chữ, cỡ chữ màu chữ giống

- Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ đợc chọn cho bật dễ đọc hình ảnh Lu ý chỉnh sửa khung văn bản: Giống nh soạn thảo văn bản, trớc định dạng phần văn bản, em cần chọn phần nội dung Để định dạng toàn nội dung khung chứa, ta chọn khung chứa cách đa trỏ chuột lên khung chứa trỏ chuột có dạng mũi tên bốn chiều (h 81) nháy chuột

Với trang chiếu áp dụng mẫu bố trí, khung chứa đợc tạo sẵn với kích thớc vị trí ngầm định trang chiếu Có thể di chuyển khung chứa cách chọn khung chứa (cùng văn đó) kéo thả đến vị trí

Nếu đa trỏ chuột lên nút tròn biên khung chứa, trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều (h 82) ta kéo thả chuột để thay đổi kích thớc khung chứa

(15)

PowerPoint Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực

: 2’

4 Củng cố:’

- GV nghiƯm thu thực hành học sinh - Cho điểm HS

5 Hướng dẫn nhà:

- Chuẩn bị Bài “Thêm hình ảnh vào trình chiếu”.

Gi¸o ¸n

TiÕt 43

Bài 11

THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T1) 1 Mục tiêu:

- Vai trị hình ảnh đối tượng khác trang chiếu cách chèn đối tượng vào trang chiếu

- Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi vị trí kích thước hình ảnh

2 Kỹ năng:

- Chèn hình ảnh đối tượng. - Thay đổi vị trí kích thước hình ảnh 3 Thái độ:

- Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu

2 Chuẩn bị: 1 Giáo viên:

2 Học sinh:

(16)

2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

Hoạt động 1: Hình ảnh đối tợng khác trang chiếu

GV: Cho HS quan sát hình 8.3 SGK - Hình ảnh dạng thông tin trực quan gây ấn tợng cho ngời xem hình ảnh th-ờng để minh họa cho nội dung văn Trong chơng trình soạn thảo văn bản, em chèn hình ảnh minh họa nh nào? HS: Nhớ lại nêu thao tác

GV: Tơng tự, việc chèn hình ảnh vào trang chiếu Power Point có thao tác nh hình 84, SGK (Treo hình đa bớc chèn hình ảnh)

Cũng nh chơng trình soạn thảo văn bản, ta thực chèn hình ảnh cách dụng lƯnh copy vµ Paste

1 Hình ảnh đối tợng khác trang chiếu:

Có thể chèn đối tợng sau vào trang chiếu:

- Hình ảnh - Tệp âm thanh; - Đoạn phim;

- Bảng biểu đồ, Các bớc chèn hình ảnh:

1 Chän trang chiÕu cÇn chÌn hình ảnh vào

2 Chọn lệnh Insert PictureFrom File Hép tho¹i Insert Picture xt hiƯn (h 84)

3 Chọn th mục lu tệp hình ảnh ô

Look in

4 Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết nháy Insert

L

u ý Ngoài cách trên, ta chèn hình ảnh vào trang chiếu lệnh quen thuéc Copy vµ Paste

Hoạt động : Thay đổi vị trí kích th-ớc hình ảnh

GV: Khi chèn hình ảnh vào văn bản, vị trí hình ảnh nằm đâu?

HS: Chốn vo v trí trỏ soạn thảo GV: Các hình ảnh phần mềm trình chiếu thờng đợc chèn vào vị trí không cố định trang chiếu Để đợc theo ý muốn, ta thờng phải thay đổi vị trí kích thớc chúng

Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh ta phải làm gì?

HS: Thảo luận nhóm để tìm cách giải Đại diện nhóm trả lời

GV: Giíi thiệu hình 86, SGK, cho HS phán đoán qua quan sát hình

Kộo th nỳt trũn nh nm chiều ngang chiều đứng kích thớc cạnh thay đổi?

Kéo thả nút tròn nhỏ nằm góc kích thớc hình thay đổi nh nào?

HS: Tr¶ lêi GV: KÕt luËn

2 Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh:  Muốn xử lý hình ảnh, trớc hết ta

ph¶i chän chóng.

 Hình ảnh đợc chọn có đờng viền bao quanh với nút tròn nhỏ nằm đờng viền

a) Thay đổi vị trí: - Chọn hình ảnh

- Đa trỏ chuột lên hình ảnh kéo thả để di chuyển đến vị trí khác b) Thay đổi kích thớc:

- Chọn hình ảnh

(17)

- Nêu ích lợi việc chèn hình ảnh vào trang chiếu?

- Nêu bước thay đổi vị trí thay dổi kích thước hình ảnh? - Đọc phần ghi nhớ

5 Hướng dẫn học nhà:

- Về nhà học trả lời câu hỏi SGK

TiÕt 44

Bài 11

THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (T2)

i mơc tiªu: 1 Kiến thức:

- Biết số thao tác để xử lý đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi thứ tự xuất hình ảnh

- Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiếu

2 Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự xuất hình ảnh. - Sao chép di chuyển trang chiếu 3 Thái độ:

ii chuẩn bị: 1 Giáo viên:

2 Học sinh:

2 KiĨm tra bµi cị:

? Nêu bước để chèn hình ảnh vào trình chiếu thực ví dụ trực tiếp máy tính

Hs: Các bớc chèn hình ảnh:

1 Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào

2 Chọn lệnh Insert PictureFrom File Hép tho¹i Insert Picture xt hiƯn (h 84)

3 Chọn th mục lu tệp hình ảnh ô Look in 4 Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết nháy Insert (Kết hợp thao tỏc thực hành trờn mỏy)

(18)

Kích thước hình ảnh vừa chèn Bài học hôm tìm hiểu thêm chức thay đổi vị trí kích thước hình ảnh, cách thực chép di chuyển hình ảnh trang chiếu

3 Bµi míi:

Hoạt động Thầy Hoạt động trò

Hoạt động 2: Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh

GV: Theo em mét trang chiÕu cã thĨ chÌn bao nhiªu hình ảnh?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Một trang chiếu chèn nhiều hình ảnh thấy xảy tợng hình ảnh chèn vào sau che lấp hồn tồn phần hình ảnh khác có sẵn Kể nội dung khung văn

GV: Để đợc nh hình 87, SGK, ta phải làm nh nào?

GV: Hớng dẫn học sinh thay đổi thứ tự xuất hình ảnh mà khơng cần thay đổi vị trí ca chỳng

Treo hình 88, SGK nêu thao t¸c

2 Thay đổi vị trí kích thớc hình ảnh: c) Thay đổi thứ tự hình nh

- Chọn hình ảnh cần chuyển lên lớp (hoặc đa xuống lớp dới)

- Nhỏy nỳt phải chuột lên hình ảnh để mở bảng chọn tắt

- Nháy vào Order chọn Bring to Front

để chuyển hình ảnh lên Send to Back để đa xuống dới

Hoạt động 3: Sao chép di chuyển trang chiếu

GV: trình chiếu thơng gồm nhiều trang chiếu Khi tạo trình chiếu khơng phải lúc trang chiếu đợc thêm vào theo thứ tự trình bày Vì cần chép, di chuyển trang chiếu Ta nên chép, di chuyển chiếu chế độ xếp

GV: Giíi thiƯu chÕ dé xếp qua hình 89, SGK

GV: Yờu cu HS nêu lại cách chép, di chuyển soạn thảo văn bản, từ liên hệ sang thao tác tơng ứng với trang chiếu

GV: Ngoài giống nh soạn thảo văn bản, ta thực thao tác kéo thả chuột để thay cho nút lệnh

3 Sao chép di chuyển trang chiếu: Để chuyển sang chế độ xếp cách nháy nút góc trái, bên dới cửa sổ

Trong chế độ xếp ta thực thao tác sau với trang chiếu:

Chọn trang chiếu: Nháy chuột trang chiếu cần chọn Nếu muốn chọn đồng thời nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ phím Ctrl nháy chuột

Sao chép toàn trang chiếu: Chọn trang chiếu cần chép nháy nút Copy

trờn cụng cụ, sau nháy chuột vào vị trí cần chép (giữa hai trang chiếu, trỏ có dạng vạch đứng dài nhấp nháy) nháy nút Paste

Di chuyển toàn trang chiếu: Tơng tự nh thao t¸c chÐp, nhng sư dơng nót

Cut thay cho nót Copy 4 Củng cố:

- Nêu bước chép, di chuyển trang chiếu chế độ xếp? - Đọc phần ghi nhớ

5 Híng dÉn vỊ nhµ:

(19)

- Bài tập: Tạo trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu quê hương em Nhập nội dung chuẩn bị vào trang chiếu lưu kết với tên: Que huong em Sử dụng nút lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để chép (hoặc di chuyển trang chiếu) Tạo khung văn vị trí thích hợp điền thêm nội dung theo ý thích

- Chuẩn bị trước thực hành 8: Trình bày thơng tin hình ảnh

Gi¸o ¸n

TiÕt 45:

Bài thực hành 8:

TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH(T1) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiếu

2 Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự xuất hình ảnh. - Sao chép di chuyển trang chiếu 3 Thái độ:

ii chuẩn bị: 1 Giáo viên:

2 Häc sinh:

3 Tiến trình dạy lớp: a KiĨm tra bµi cị:

b Bµi míi: 40’

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G

Hoạt động 2: HD thờng xuyên: GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

5 C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt :

- Khởi động Microsoft PowerPoint

- Chèn hình ảnh theo mẫu

(20)

GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV: Thông báo rõ công việc HS làm 36

 Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

 Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót

 Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

 Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

 Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

dung theo mÉu

- Tr×nh chiÕu

6 Nội dung thực hành

Bài Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu

1 M bi trình chiếu đợc chỉnh sửa lu với tên Ha Noi Bài thực hành Chèn tệp hình ảnh Hà Nội (có sẵn máy tính tải từ Internet) vào trang chiếu thứ (trang tiêu đề)

Cã thĨ chÌn ¶nh theo hai cách:

Cách Chèn ảnh làm cho trang chiếu

Cách Chèn ảnh trên trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn

Thay i v trớ, kớch thc định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề bật hình ảnh Kết nhận đợc tơng tự nh hình 91a dới đây:

a) b)

áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên phải hình ảnh cột bên trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm Internet tệp hình ảnh có sẵn máy tính) Kết tơng tự nh hình 91b. 2 Thêm trang chiếu với thứ tự nội

dung nh sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang) Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm

 N»m ë trung tâm Hà Nội Diện tích khoảng 12 Có Tháp Rùa hồ

Trang 6: Hồ Tây

 Hå lín nhÊt ë Hµ Néi (500 ha)

 Từng nhánh sông Hồng trở thành hồ sơng đổi dịng

(21)

 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Kiểm tra thực hành hồn chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt

4 Trình chiếu, kiểm tra kết nhận đợc và chỉnh sửa, cần

Hoạt động : Hửụựng daón keỏt GV: Cho hóc sinh ủuực keỏt lái caực kieỏn thửực ủát ủửụùc thõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hõm

GV: Nhắc lại kiến thức lần nhấn mạnh kiến thức em hay bị sai sót 4 Củng cố:

- GV nghiƯm thu bµi thùc hµnh cđa häc sinh - Cho ®iĨm HS

5 Hớng dẫn nhà: - Qt virus ổ đĩa

- Thùc hiƯn lµi thực hành nhà ( Nếu có máy )

TiÕt 46

Bài thực hành 8:

TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH(T2) i mơc tiªu:

1 KiÕn thøc:

- Biết làm việc với trình chiếu chế độ xếp thực thao tác chép di chuyển trang chiu

- Rèn luyện kỹ thao tác máy Kĩ năng:

(22)

- Giỏo dc thái độ học tập nghiêm túc ii chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet - Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

iii Tiến trình lên lớp: 1 ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi míi:

Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu: HS : ổn định vị trí máy HS : Kiểm tra tình trạng máy tính => Báo cáo tình hình cho G Hoạt động 2: HD thờng xuyên: GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập

GV : Phæ biÕn nội dung yêu cầu chung tiết thực hành HS: Lắng nghe ghi nhớ

GV: Thông báo rõ công việc HS vµ lµm 36’

 Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

 Nhắc nhở lớp có nhiều em sai lỗi, uốn nắn sai sót

7 Các kiến thức cần thiết :

- Khi ng Microsoft PowerPoint

- Thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu

- Thêm hình ảnh minh häa thÝch hỵp

- Thay đổi trật tự trang chiếu để có thứ tự hợp lý

- Trình chiếu

8 Nội dung thực hành

Bài Thêm nội dung xếp tr×nh chiÕu

1 Tiếp tục với trình chiếu Ha Noi (đã gồm trang chiếu) Thêm trang chiếu với thứ tự nội dung nh sau:

Trang 7: LÞch sư

 Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa L đến Đại La đổi tên thành Thăng Long

 Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên l H Ni

Trang 8: Văn Miếu

Nằm phố Quốc Tử Giám Đợc xây dựng năm 1070 dới

thời Vua Lý Thánh Tông

Đợc xem trờng Đại học níc ta (1076)

 Có 82 bia tiến sĩ ghi lại tên ngời đỗ 82 khoa thi từ 1442 đến 1789

(23)

 Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

 Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

 Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

máy tính) Thay đổi thứ tự nội dung trang chiếu, cần thiết

H×nh

3 Thay đổi trật tự trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết nhận đợc giống nh hình 93

4 Thêm trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo đợc Hà Nội, bổ sung cho trình chiếu lu kết

Hoạt động : Hửụựng daón keỏt thuực: GV: Cho hóc sinh ủuực keỏt lái caực kieỏn thửực ủát ủửụùc thõng qua baứi thửùc haứnh ngaứy hoõm

4 Củng cố:

- GV nghiƯm thu bµi thùc hµnh cđa häc sinh - Cho ®iĨm HS

(24)

Tit 47:

trình bày thông tin hình ảnh (tt) i Mục tiêu:

- Biết cách vận dụng chèn thêm hình ảnh cho trình chiếu 2 Kỹ năng:

- Chốn c hỡnh nh vo trang chiuv thực đợc số thao tác chèn hình ảnh

3 Thái độ:

- Tạo cho em thích thú với mơn học để có thái độ tích cực học tập

ii chuẩn bị: 1 Giáo viên:

- Giáo án, tài liệu

- Máy tính, mạng internet 2 Học sinh:

- Sách vở, tài liệu

- Xem xem trớc nội dung iii Tiến trình lên lớp:

1 ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu

- Cho học sinh ổn định theo vị trí phân cơng

- Cho häc sinh kiĨm tra m¸y

1 Các kiến thức cần thiết : Khởi động Microsoft PowerPoint Chèn hình ảnh theo mu

Thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu

Trình chiếu

2.Nội dung thực hành

Bài Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu

Mở trình chiếu Ha Noi Bài thực hành Chèn tệp hình ảnh Hà Nội (có sẵn máy tính tải từ

Internet) vào trang chiếu thứ (trang tiêu đề)

Có thể chèn ảnh theo hai cách: Cách Chèn ảnh làm cho trang chiếu

Cách Chèn ảnh trên trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn

Thay đổi vị trí, kích thớc định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên

GV : Phỉ biÕn néi dung yªu cầu chung tiết thực hành

GV làm mẫu cho HS quan sát lần GV: Thông báo rõ công việc HS làm

Quan sỏt học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại

(25)

sai lỗi, uốn nắn sai soùt

Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu

Cho học sinh phát biểu thắc mắc giải đáp

Lưu ý lỗi mà HS thường hay mắc phải

Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh yếu để em làm theo tiến trình lớp

Hoạt động 3: Củng cố

bật hình ảnh Kết nhận đợc tơng tự nh hình 91a dới đây:

a) b)

- áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bên phải hình ảnh cột bên trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm Internet tệp hình ảnh có sẵn máy tính) Kết tơng tự nh hình 91b Thêm trang chiếu với thứ tự nội dung nh sau:

Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang) Trang 5: Hồ Hồn Kiếm

Nằm trung tâm Hà Nội Diện tích khoảng 12 Có Tháp Rùa hồ

Trang 6: Hồ Tây

Hồ lớn Hà Nội (500 ha)

Từng nhánh sông Hồng trở thành hồ sơng đổi dịng

¸p dụng mẫu bố trí thích hợp chèn hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu Kết nh hình:

Trỡnh chiu, kim tra kết nhận đợc chỉnh sửa, cần

4 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung cần lu ý bµi thùc hµnh 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

- Học làm tập SGK

- Xem trước Chuẩn bị cho tiết thực hành

Tiết 48:

Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG I MUÏC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết vai trị tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

(26)

- Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý Kỹ năng:

- Thay đổi thứ tự hiệu ứng động slides - Tạo hiệu ứng động

3 Thái độ:

- Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi sáng tạo - Năng động, tích cực phát biểu xây dựng

II CHUẨN BỊ Giáo viên:

- Giáo án, sách giáo khoa - M¸y tÝnh,

2 Häc sinh:

-Sách, vở, bút thước kẻ

- Xem trước nội dung bi mi iii tiến trình lên lớp:

1 ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

Hoạt động 1 1 Chuyển trang chiếu

Các tuỳ chọn sau để điều khiển: Thời điểm xuất trang chiếu (sau nháy chuột tự động sau khoảng thời gian định sẵn);

Tốc độ xuất trang chiếu; Âm kèm trang chiếu xuất

Các bớc đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu nh sau:

Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng Mở bảng chọn Slide Show nháy Slide Transition

Nhỏy chn hiệu ứng thích hợp ngăn xuất sau bên phải cửa sổ (h 96)

Cã hai t chän ®iỊu khiĨn viƯc chun trang:

On mouse click: Chun trang kÕ tiÕp sau nh¸y cht

Automatically after: Tự động chuyển trang sau khoảng thời gian (tính giây)

NÕu mn ¸p dơng mét hiệu ứng chuyển cho tất trang chiếu trình chiếu, ta nháy nút Apply to All Slides

No Transition (không hiệu ứng) ngầm định

GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta thay đổi cách thức xuất trang chiếu, ví dụ nh cho trang chiếu xuất chậm giống nh cuộn giấy đợc mở dần ra…Ta gọi hiệu ứng chuyển trang chiếu

GV: Cho HS quan sát hình - Hiệu ứng chuyển đợc đặt cho trang chiếu đặt kiểu hiệu ứng cho trang chiếu

GV: Cho HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta chọn thêm tùy chọn để điều khiển

GV: Nhấn mạnh lại nêu bớc đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát giải thích thêm tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu

Hoạt động 2 2 Tạo hiệu ứng động cho đối tợng

Cách đơn giản để tạo hiệu ứng động cho đối tợng

Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho đối tợng Chọn trang GV: Đặt vấn đề: Ngồi việc to hiu ng

(27)

lợi ích gì?

HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút ý ngời nghe nội dung cụ thể trang chiếu, làm sinh động trình trình bày quant lý tốt việc truyền đạt thông tin

GV: Giới thiệu hình 97-SGK nêu bớc tạo hiệu ứng cho đối tợng trang chiếu

GV: Tơng tự nh hiệu ứng chuyển trang chiếu, muốn áp dụng hiệu ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu ta làm nào?

GV: Có thể nêu thêm cách đặt hiệu ứng động tùy chọn cách sử dụng lệnh Slide Show Custom

Animation.KHác với hiệu ứng động có sẵn, với lệnh có thể: Tạo hiệu ứng động cho đối tợng trang chiếu

Thiết đặt cách thức xuất hiện(tự động sau nháy chuột), tốc độ trật tự xuất đối tợng

chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn Mở bảng chọn Slide Show nháy

Animation Schemes

Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sổ

Mun ỏp dng hiu ứng chọn cho trang chiếu trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides

Hoạt động 3

- Hiệu ứng b i tr×nh chià ếu l gi? Có dạng hiệu ứng ng?

4 Củng cố:

- Nhắc lại nội dung giảng

- Nêu lợi ích ca vic sử dụng hiệu ứng động b i tr×nh chià ếu 5 Híng dÉn häc ë nhµ:

Tiết 49:

Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG (tt) I MỤC TIÊU

- Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt được hai dạng hiệu ứng động

(28)

2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:

- Giáo án, sách giáo khoa - Máy tính, mạng internet 2 Hoùc sinh:

- Xem trửụực noọi dung baứi mụựi iii tiến trình lên lớp: 1 ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị: KiÓm tra 15p

? Em nêu bớc thực việc tạo hiệu ứng động cho trang trình chiếu? 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Sử dụng hiệu ứng động. GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau:

- Lợi ích việc tạo hiệu ứng động gi? - Những điều cần lu ý sử dụng hiệu ứng động?

GV: Chèt l¹i néi dung chÝnh

3 Sử dụng hiệu ứng động.

 Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn sinh động

 Không nên sử dụng nhiều hiệu ứng

Cần cân nhắc xem hiệu ứng có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu không

Hoạt động 2: Một vài lu ý tạo trình chiếu. GV: yêu cầu HS đọc SGK sau đa

đoạn trang chiếu (có cỡ q nhỏ, nhiều màu sắc, lịe loẹt, trình bày nhiều hình ảnh đoạn phim ) Yêu cầu HS thảo luận nhóm để nhận xét đoạn trình chiếu cho ý kiến

GV: Chèt l¹i ý kiến HS đa nhanạ xét chung

- Tóm lại, muốn tạo trình chiÕu hÊp dÉn, cã tÝnh thÈm mü ta cÇn lu ý yếu tố gi?

GV: Chốt lại kiến thøc chÝnh

4 Một vài lu ý tạo trình chiếu.  Trớc hết, xây dựng dàn ý trình chiếu chọn nội dung văn nh hình ảnh đối tợng khác mt cỏch thớch hp

Nội dung trang chiếu nên tập trung vào ý chính.

Nội dung văn trang chiếu ngắn gọn tốt Không nên có nhiều mục liệt kê trang chiếu (tối đa lµ 6)

 Màu định dạng văn bản, kể vị trí khung văn cần đợc sử dụng thống trang chiếu Khi tạo nội dung cho trang chiếu cần tránh:

(29)

Sử dụng cỡ chữ nhỏ;

Quá nhiều nội dung văn trang chiếu;

Màu màu chữ khó phân biÖt

Hoạt động 2: Củng cố

Hiệu ứng trình chiếu gi? Có dạng hiệu ứng động?

Nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động trình chiếu?

Khi sử dụng hiệu ứng động cần ý điều gì?

Khi tạo trình chiếu cần ý gì? 4 Cñng cè:

- Sử dụng hiệu ứng động nh

- Các bớc thực việc tạo hiệu ứng động 5 Hớng dẫn học nhà:

Ngày soạn:……… Ngy ging: Tuần 26:

Tit 50:

Bài thùc hµnh 9

HỒN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG I MỤC TIÊU:

- Biết vai trò tác dụng hiệu ứng động trình chiếu phân biệt hai dạng hiệu ứng động

- Biết tạo hiệu ứng động có sẳn cho trình chiếu sử dụng trình chiếu - Biết sử dụng hiệu ứng cách hợp lý

2 Kyõ naêng:

3 Thái độ:

II CHUẨN BỊ: 1 Gi¸o viên:

(30)

- Máy tính, mạng internet 2 Học sinh:

- Xem trc ni dung bi mi iii tiến trình lên lớp:

1 ổ n định tổ chức: 2 Kiểm tra bi c:

- Kết hợp 3 Bài míi:

Hoạt dộng thầy Hoạt động trị

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu - Cho học sinh ổn định chỗ ngồi của mình

- Cho häc sinh kiĨm tra m¸y

1 C¸c kiÕn thøc cÇn thiÕt:

- Khởi động Microsoft PowerPoint

- Mở trình chiếu Ha Noi lu bµi thùc hµnh

- Tạo hiệu ứng chuyển động trang chiếu

- Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu - Tr×nh chiÕu

Hoạt động 2: Híng dÉn thêng xuyªn

GV : Phỉ biÕn néi dung yªu cầu chung tiết thực hành GV làm mẫu cho HS quan sát lần

GV: Thông báo rõ công việc HS làm 36

 Quan sát học sinh làm Học sinh làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại  Nhắc nhở lớp có nhiều

em sai lỗi, uốn nắn sai soùt

 Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu  Cho học sinh phát biểu

thắc mắc giải đáp  Lưu ý lỗi mà HS

thường hay mắc phải

Bài Thêm hiệu ứng động cho trình chiếu

1 Mở trình chiếu Ha Noi lu Bài thực hành Chọn vài trang chiếu đơn lẻ tạo hiệu ứng chuyển cho trang chiếu chọn, trình chiếu quan sát kết nhận đợc

2 Chọn áp dụng hiệu ứng chuyển khác cho tất trang chiếu trình chiếu Hãy thay đổi vài hiệu ứng với tốc độ xuất khác nhau, trình chiếu quan sát kết nhận đợc Cuối cùng, chọn hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Blind vertical với tốc độ Slow) áp dụng cho trang chiếu

3 Chọn vài trang chiếu đơn lẻ Sử dụng lệnh Slide Show  Animation Schemes và chọn số hiệu ứng khác để áp dụng cho đối tợng trang chiếu chọn Trình chiếu quan sát kết nhận đợc

(31)

Kiểm tra thực hành hoàn chỉnh HS nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt 4 Củng cố

5 Híng dÉn häc ë nhµ: