Xây dựng cơ sở dữ liệu các bài bản âm nhạc cung đình Huế

Âm nhạc cung đình Huế bao gồm các thể loại như nhạc múa cung đình, nhạc tuồng cung đình và Nhã nhạc, trong đó Nhã nhạc đã được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Do đặc điểm dễ bị biến tướng trong quá trình truyền nghề và hoạt động biểu diễn, việc tìm ra giải pháp bảo tồn và quản lý các bài bản Nhã nhạc đã được sưu tầm, nghiên cứu và chuẩn hóa là một vấn đề nan giải.

Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 87 KHOA HỌC VÀ ĐỜI SỐNG XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU CÁC BÀI BẢN ÂM NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ - PHẦN NHÃ NHẠC Phan Thanh Hải, Trương Trọng Bình* Khái niệm sở liệu Cơ sở liệu (CSDL) ngân hàng thông tin lưu trữ dạng văn (Text), số liệu (Number), biểu bảng số liệu (Table)… lưu trữ máy tính, xếp theo trật tự định, có chương trình quản lý, cập nhật khai thác thông tin theo mục đích người sử dụng Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam, xuất năm 1995, tập 1, trang 618 có nêu: “Cơ sở liệu tập hợp “ghi” “tệp” có quan hệ lôgic với lưu trữ máy tính Một sở liệu (CSDL) thường cách tổ chức phương tiện tin học hệ thống thông tin đối tượng thực tế Việc tổ chức, hoàn thiện khai thác CSDL, thực chương trình đặc biệt, gọi hệ quản trị CSDL” CSDL tạo để giải vấn đề với hệ thống hướng tệp mà liệu xếp, tìm kiếm dễ dàng, nhanh chóng, xác, cho phép dễ chia sẻ tài nguyên với nhiều người sử dụng an toàn Đối với liệu có biến động, CSDL có chức bổ sung cập nhật thông tin Tuy nhìn nhận góc độ khác nhau, khái niệm CSDL tập trung vào vấn đề chính: Lưu trữ thông tin; khai thác, chia sẻ thông tin; bổ sung, cập nhật thông tin Vậy, CSDL âm nhạc cung đình Huế hiểu hệ quản trị CSDL, bao hàm nội dung chức năng: lưu trữ toàn thông tin số lượng, tính chất… âm nhạc cung đình Huế; có chương trình quản lý, lưu trữ, bổ sung, cập nhật khai thác thông tin Kết khảo sát, thu thập thông tin Sau chế độ quân chủ triều Nguyễn sụp đổ, Nhã nhạc – Âm nhạc cung đình Huế môi trường diễn xướng, nghệ nhân cung đình quay với quê hương mình, nghệ thuật cung đình Huế theo chân nghệ nhân hòa nhập vào dân gian Âm nhạc cung đình loại hình nghệ thuật đa dạng, điều tra khảo sát không đơn dựa âm nhạc mà phải nhiều yếu tố như: người biểu diễn (nhạc công), loại nhạc cụ Việc khảo sát toàn diện cần phải có phương pháp tổ chức hợp lý, tránh * Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế Đề tài hỗ trợ Sở Khoa học Công nghệ tỉnh Thừa Thiên Huế 88 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 trùng lặp khai thác đầy đủ nhiều phương diện Phân nhóm hình thức thông tin để khảo sát thu thập thông tin giải pháp cần thiết để tránh sai sót a Phân nhóm thông tin Căn vào lý trên, tiến hành phân nhóm khai thác bản: - Nhóm 1: Nhóm nghệ nhân Nhóm nghệ nhân khai thác đa dạng từ nguồn: + Các nghệ só làm việc Nhà hát Nghệ thuật Truyền thống Cung đình Huế + Các nghệ nhân hoạt động tự Tuy nhiên, điều kiện khách quan chủ quan nên khai thác thông tin tất nghệ nhân, nghệ só biểu diễn âm nhạc cung đình mà chọn nghệ nhân, nghệ só tiêu biểu, có uy tín, có kinh nghiệm để tiến hành điều tra thu thập thông tin - Nhóm 2: Nhóm + Bài Đại nhạc + Bài Tiểu nhạc b Kết thu thập Sau thời gian điều tra thực hiện, kết thu sau: - Nhóm 1: + Nhóm nghệ só làm việc Nhà hát Nghệ thuật Truyền thống Cung đình Huế: khảo sát thu thập thông tin 5/14 nghệ só + Nhóm nghệ nhân hoạt động nghệ thuật tự do: khảo sát thu thập thông tin 9/14 nghệ nhân - Nhóm 2: Số lượng Đại nhạc là: 32/49 Số lượng Tiểu nhạc là: 17/49 Do nhiều nguyên nhân khác nhau, nên chắn có số lan tỏa dân gian chưa khai thác hết, cố gắng bổ sung, cập nhật có điều kiện lần tới c Một số đặc điểm rút - Nhóm nghệ nhân, nghệ só + Đặc điểm cấu Các nghệ nhân, nghệ só mà khai thác có 14 người Nhóm nghệ nhân, nghệ só hoạt động lónh vực nghệ thuật biểu diễn thường xuyên âm nhạc cung đình Trong tỷ lệ nam 14/14 người, chiếm tỷ lệ 100% Cơ cấu nhân lực chủ yếu đào tạo theo lối truyền ngón, truyền nghề, truyền chưa qua trường lớp 13/14 người Tuy nhiên, nhóm nghệ nhân nghệ só đánh giá nhạc công tiêu biểu, có uy tín, có lực môi trường nghệ thuật mà họ Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 89 hoạt động Và số nghệ nhân, nghệ só nói có người có trình độ đại học + Đặc điểm giới tính Nhóm nghệ nhân, nghệ só mà khai thác thu thập thông tin hoàn toàn nam, với tỷ lệ tuyệt đối 14/14 người Tuy nhiên, số không phản ánh thực trạng nhạc công biểu diễn âm nhạc cung đình Vì số nhạc công nữ chiếm tỷ lệ không nhỏ biên chế Nhà hát Nghệ thuật Truyền thống Cung đình Huế Hiện nay, dân gian, giới nghệ nhân chuyên biểu diễn lễ tế nghệ nhân nữ Căn vào tình hình, tính chất đề tài, thu thập Nhã nhạc - thuộc dòng Nhạc lễ, mà Nhã nhạc nữ, có chủ đích chọn lựa giới tính nghệ nhân nghệ só trước tiến hành điều tra, vấn + Đặc điểm nhóm tuổi Nhạc công độ tuổi niên số lượng điều tra điền dã khai thác thông tin lần Tập trung đông có tỷ lệ tương đương độ tuổi từ 36-45 có bảy người, độ tuổi từ 46-60 có sáu người, có nghệ nhân độ tuổi 60 Trong phạm vi giới hạn đề tài, không điều tra tràn lan tất nhạc công biểu diễn mà có chọn lọc, tập trung vào người có lực, có kinh nghiệm thật Bởi vậy, qua kết điều tra độ tuổi nhận thấy độ tuổi 36-45 46-60 nghệ nhân, nghệ só có kinh nghiệm, có độ chín muồi lực biểu diễn Lớp nghệ nhân, nghệ só học, thực hành đạt độ chín muồi tay nghề Đây nguồn nhân lực đáng tin cậy để thể âm nhạc cung đình, giúp đề tài tập hợp mẫu mực, xác phục vụ cho công tác lưu trữ truyền dạy cho hệ mai sau + Đặc điểm tình trạng làm việc Tình trạng nhạc công, theo chủ đích ban đầu tiến hành điều tra, vấn hai lónh vực chính, nguồn nhạc công làm việc quan nhà nước CBCNV, số lại nhạc công hành nghề tự Trong trình khai thác thông tin, nhận thấy, số lượng mà thu thập chủ yếu dựa nhóm nghệ nhân hành nghề tự Số lượng nhóm nhạc công làm việc nhà nước, chiếm tỷ lệ không nhiều Điều xuất phát từ lý nhạc công CBCNV biểu diễn hàng ngày khuôn khổ kịch mục hạn hẹp, chủ yếu thục sử dụng biểu diễn sâu khấu Số lại học, nghe thực hành nên biểu diễn cách thục điêu luyện, khó khai thác chương trình biểu diễn Đối với nhóm nghệ nhân hoạt động tự do, phần phụ thuộc vào tuổi đời tuổi nghề, mặt khác điều kiện thường xuyên biểu diễn lễ tế 90 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 làng xã, đình đám, kịch mục lại phong phú thích nghi địa phương, nội dung buổi lễ Điều bắt buộc tay nghề nhạc công phải trau dồi bổ sung Mặt khác, thực tế sống, nghệ nhân nắm vững, thục bản, đa dạng thể loại dễ dàng tồn nghề, vượt qua cạnh tranh khốc liệt môi trường hoạt động nghệ thuật Hơn nữa, với lớp người này, vấn đề sống mưu sinh niềm đam mê ươm mầm nhiệt huyết từ tuổi nhỏ Họ truyền nhân hệ nhạc công cung đình ngày trước người thầy lớp nhạc công trẻ + Đặc điểm phương thức đào tạo Phương thức đào tạo lớp nhạc công chủ yếu truyền ngón, truyền nghề Các nhạc công chủ yếu truyền từ hệ trước. Cách truyền nghề mà nghệ nhân, nghệ só học truyền khẩu, truyền ngón, tảng lòng bản, gọi phương pháp trực truyền GS, TS Trần Văn Khê nói, đây cách truyền nghề có hiệu cao âm nhạc truyền thống Việt Nam. Việc truyền nghề luôn phải kết hợp chặt chẽ với việc định hướng thẩm mỹ âm nhạc - Nhóm Bài + Đặc điểm nội dung tính chất Các Đại nhạc Tiểu nhạc sử dụng phương thức hòa tấu, có trường hợp độc tấu Các Đại nhạc trước dùng kết hợp với nghi tiết lễ (tùy theo ý nghóa câu xướng mà sử dụng nhạc cho phù hợp) Tuy vậy, cần phải vào giai đoạn cụ thể buổi lễ có lúc xướng mà không cử nhạc, có lúc không cần xướng mà đội nhạc lễ vấn tiếp tục hòa tấu có lệnh mới… Tiểu nhạc thường sử dụng nghi tiết niêm hương, tiếp đãi quan khách lúc uống trà, nước (không dùng lúc ăn) Tuy nhiên, có ngoại lệ lễ Trai tăng, tiếp đón sư sãi thọ trai (ăn cơm chay) đội nhạc cử hành Tiểu nhạc (Thập thủ liên hoàn) + Đặc điểm hình thức Tốc độ Tiểu nhạc thường chậm rãi, độ vang bình thường Hình thức có khác đáng kể, số diễn tấu dựa lòng bản, tức chữ nhạc, số khác lại có lời hát Số có lời hát đa phần thuộc thể loại Tiểu nhạc Ban đầu lời nhạc thường có chữ, sau cải biến nhiều nhu cầu phát triển theo thời gian âm nhạc, lời ca từ chữ dần nhiều cho thích ứng, đủ diễn đạt phù hợp với cao độ tính chất luyến láy chữ nhạc Ảnh hưởng giọng nói vùng miền làm cho cao độ chữ nhạc biến chuyển sinh dị (Ví dụ Long ngâm ca Huế có giai điệu khác Long ngâm nhạc lễ, tương tự Nguyên Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 91 tiêu nhạc lễ khác với Nguyên tiêu ca Huế biến đổi cao độ lời ca làm ảnh hưởng) Nhạc cụ + Đặc điểm phương thức diễn tấu Mỗi nhạc cụ có âm sắc riêng, tính riêng, từ giai điệu diễn tấu có sắc thái cao độ riêng Tức nhạc cụ có “ngôn ngữ” riêng để diễn tả vấn đề, nội dung, ý nghóa Các loại nhạc cụ sếp theo nhóm, hơi, gõ, dây: dây kéo dây gảy + Đặc điểm nội dung diễn tấu Như nói trên, nhạc cụ có sắc thái riêng biệt Do tính chất riêng biệt thể loại âm nhạc, cụ thể Đại nhạc cần loại nhạc cụ vang to, âm khỏe, truyền xa, mang tính trang nghiêm, hùng hồn thường dùng nhạc cụ như: kèn, trống, chiêng, tù và, mõ sừng trâu, phách tiền, xập xõa Phù hợp với sắc thái nhẹ nhàng, êm ái, âm vang vừa nghe Tiểu nhạc, nên nhạc cụ thường dùng phù hợp với tính chất nhạc cụ dây gảy như: đàn tỳ bà, đàn nguyệt, đàn tam; Dây kéo: đàn nhị, đàn hồ; Bộ gõ: trống bản, phách chén Giải pháp bảo tồn, quản lý, cung cấp cập nhập thông tin âm nhạc cung đình Huế Âm nhạc cung đình Huế bao gồm thể loại như: nhạc múa cung đình, nhạc tuồng cung đình Nhã nhạc, Nhã nhạc giá trị di sản văn hóa tồn triều đại phong kiến Việt Nam, phát triển rực rỡ triều Nguyễn Do đó, việc tìm giải pháp bảo tồn quản lý âm nhạc cung đình Huế sưu tầm, nghiên cứu chuẩn hóa vấn đề nan giải nhà nghiên cứu, nhà quản lý Theo chúng tôi, để làm vấn đề này, cần có giải pháp cụ thể, chế tài cụ thể trình cung cấp thông tin, cập nhật thông tin để di sản không bị “tam thất bản” trình bảo tồn phát huy giá trị Nhà nước khuyến khích tạo điều kiện cho tổ chức, cá nhân tiến hành hoạt động nghiên cứu, giới thiệu di sản văn hóa phi vật thể (trong có Nhã nhạc cung đình Huế) nhằm gìn giữ, phát huy sắc văn hóa dân tộc Ở đây, vấn đề chung có liên quan đến di sản văn hóa phi vật thể, đề cập đến Nhã nhạc, thể loại âm nhạc thường trình diễn dịp lễ tế triều đình nhà Nguyễn như: tế Giao, tế Miếu, tế Xã Tắc UNESCO công nhận “Di sản Văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại” a Giải pháp bảo tồn Theo Công ước Bảo vệ Di sản văn hóa phi vật thể UNESCO ban hành ngày 17/10/2003, “Di sản văn hóa phi vật thể” định nghóa sau: 92 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 “Di sản văn hóa phi vật thể hiểu tập quán, hình thức thể hiện, biểu đạt, tri thức, kỹ kèm theo công cụ, đồ vật, đồ tạo tác không gian văn hóa có liên quan mà cộng đồng, nhóm người số trường hợp cá nhân, công nhận phần di sản văn hóa họ Được chuyển giao từ hệ sang hệ khác, di sản văn hóa phi vật thể cộng đồng nhóm người không ngừng tái tạo để thích nghi với môi trường mối quan hệ qua lại cộng đồng với tự nhiên lịch sử họ, đồng thời hình thành họ ý thức sắc kế tục, qua khích lệ thêm tôn trọng đa dạng văn hóa tính sáng tạo người” Như đây, Nhã nhạc cung đình Huế hiểu nghệ thuật trình diễn kèm với hình thức thể hiện, biểu đạt, tri thức, kỹ , chuyển giao từ hệ sang hệ khác Khái niện “bảo tồn” hiểu biện pháp có mục tiêu đảm bảo khả tồn di sản văn hóa phi vật thể, bao gồm việc nhận diện, tư liệu hóa, nghiên cứu, bảo vệ, phát huy, củng cố, chuyển giao, đặc biệt thông qua hình thức giáo dục thức phi thức việc phục hồi phương diện khác loại hình di sản Theo GS, TS Đặng Văn Bài - Phó chủ tịch Hội Di sản Văn hóa Việt Nam, đại diện Việt Nam Ủy ban Di sản giới (thuộc UNESCO): “Trước đây, nhận thức chưa đầy đủ di sản văn hóa phi vật thể, coi phận mang tính chức di sản văn hóa vật thể mà dạng di sản có tính độc lập tương đối Vì thế, việc bảo vệ phát huy giá trị chưa quan tâm thỏa đáng, dẫn đến tình trạng nhiều giá trị văn hóa phi vật thể bị biến dạng chí bị mai một, thất truyền.” Từ nhà Nguyễn cáo chung, Nhã nhạc cung đình Huế dần môi trường diễn xướng, nhạc công cung đình trình diễn Nhã nhạc phục vụ cho nghi lễ tế Giao, tế Miếu, tế Xã Tắc… không đất diễn, số bỏ nghề, số lại cố bám víu vào nghiệp diễn đưa loại hình vào trình diễn dịp tế đình làng, tế họ tộc… vùng nông thôn Huế vùng phụ cận Ngoài ra, có tư tưởng giấu nghề truyền nghề nhạc cho người họ tộc nên dẫn đến thất truyền cách đáng tiếc số nằm hệ thống Nhã nhạc cung đình Huế Việc bảo tồn tinh hoa Nhã nhạc cung đình Huế công việc cần thiết bối cảnh đất nước hội nhập phát triển Do đó, giải pháp đưa việc bảo tồn loại hình nghệ thuật đặc trưng cần phải có quy chế riêng như: Có sách ưu đãi, khuyến khích nhiều gia đình có truyền thống, có tay nghề nắm giữ bí kíp nghề nghiệp; kịp thời xét tặng danh hiệu nghệ nhân ưu tú, nghệ nhân nhân dân (vấn đề này, thời gian qua làm, số nghệ nhân Nhã nhạc đề xuất đếm chưa hết ngón bàn tay); có sách khuyến khích người cung cấp tài liệu có liên quan đến việc sưu tầm, nghiên cứu bảo tồn Nhã nhạc; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua mô hình truyền dạy, đào tạo tập huấn cho nhạc công làm Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 93 nguồn nhân lực kế thừa, tăng cường đội ngũ cán có chất lượng làm công tác nghiên cứu Nhã nhạc cung đình Huế Bảo tồn giá trị di sản Nhã nhạc cung đình Huế nguyện vọng đáng đông đảo người dân Do đó, cần đẩy mạnh công tác xã hội hóa việc bảo tồn phát huy giá trị di sản loại hình Đây yêu cầu cấp thiết bỏ qua, đòi hỏi đồng lòng nhiều người Ngoài ra, nhà quản lý cần hướng người dân, nhạc công trình diễn loại hình nghệ thuật có nhìn rõ ràng hơn, nhận thức tầm quan trọng Nhã nhạc cung đình Huế Việc bảo tồn để Nhã nhạc cung đình Huế nguyên vẹn loại hình vốn có, đòi hỏi nhà nghiên cứu có nhìn bao quát khách quan, không phiến diện trình điền dã, sưu tầm nghiên cứu Sau Nhã nhạc cung đình Huế khôi phục, nhà nghiên cứu cần có phối hợp nhịp nhàng với nghệ nhân, nhạc công trình diễn để nhằm giới thiệu đến công chúng, đến cộng đồng giá trị thẩm mỹ loại hình nghệ thuật Trong trình nghiên cứu cần phải dựa vào nhiều nguồn tư liệu khác (bao gồm tư liệu thành văn, tư liệu âm thanh, hình ảnh, tư liệu thông tin thu thập từ nghệ nhân…), sau phân tích để tìm tính chân xác gần với nguyên Nhã nhạc cung đình Huế Có thể khẳng định, Nhã nhạc giá trị di sản cần bảo tồn gìn giữ, nguồn tài nguyên mang tính nhân văn quý báu, loại hình văn hóa nghệ thuật nhiều hệ ông cha đúc kết suốt chiều dài lịch sử dân tộc Do đó, việc bảo tồn phát huy Nhã nhạc để loại hình tồn trở nguyên yêu cầu cấp bách đòi hỏi góp sức để di sản không mai thời gian b Giải pháp quản lý Di sản văn hóa Nhã nhạc cung đình Huế xác định phận quan trọng cấu thành giá trị nghệ thuật chuẩn mực tồn phát triển rực rỡ triều Nguyễn Hiện nay, loại hình dễ bị biến dạng tác động người trình trao truyền bí kíp nghề nghiệp Do đó, việc quản lý Nhã nhạc sau sưu tầm, nghiên cứu đưa vào trình diễn trình không đơn giản Điều đòi hỏi việc quản lý “chuẩn” Nhã nhạc cung đình Huế cần phải nghiêm túc, triệt để nhằm bảo tồn tính nguyên nó, làm để loại hình không bị biến tướng dẫn đến tam thất UNESCO khẳng định “Không có văn hóa người dân cộng đồng” Tuy nhiên, Nhã nhạc cung đình Huế, từ lâu tồn lỗ hổng lớn việc giáo dục, tuyên truyền kiến thức Chính vậy, dù chủ thể di sản phần lớn người dân chưa hiểu cách thấu đáo “tài sản” mình, điều dẫn đến việc gia đình nhạc công truyền thống trao truyền bí kíp nghề nghiệp cho hệ kế cận mang tính qua loa, không chuẩn mực, việc kéo dài từ hệ sang hệ khác dẫn 94 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 đến di sản Nhã nhạc cung đình Huế bị phá hỏng Như vậy, phải thực biện pháp ngăn ngừa tất hành vi xâm phạm làm biến tướng giá trị di sản Nhã nhạc cung đình Huế, định hướng cho nghệ nhân Nhã nhạc, nhạc công trình diễn loại hình nghệ thuật hiểu giá trị chuẩn mực Nhã nhạc mà họ người trực tiếp nắm giữ điều quan trọng Cần lập hội đồng khoa học để thẩm định công tác kiểm kê, sưu tầm, nghiên cứu, xây dựng hệ thống sở liệu để lưu trữ lâu dài Nhã nhạc cung đình Huế Ngoài ra, chưa nghiên cứu cần phải đưa vào chiến lược bảo tồn Như vậy, để xây dựng hệ thống quản lý đề cập, cần có “định chuẩn” công tác quản lý Nhã nhạc nghiên cứu lập hồ sơ khoa học Tổ chức hội nghị, hội thảo chuyên đề bảo tồn, phát huy giá trị di sản Nhã nhạc cung đình Huế Trong đó, cần nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước Nhã nhạc cung đình Huế điều kiện kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế bùng nổ thông tin truyền thông Đẩy mạnh việc thể chế hóa quan điểm việc nhận thức giá trị di sản Nhã nhạc Hoàn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật, chế, sách quyền tác giả, quyền liên quan, phù hợp với chuẩn mực quốc tế phù hợp với thực tiễn Việt Nam Ngoài ra, cần tăng cường công tác tra việc trình diễn tuyên truyền giá trị di sản Nhã nhạc cung đình Huế, gắn trách nhiệm cá nhân tổ chức vào việc bảo tồn quản lý Nhã nhạc Di sản văn hóa phi vật thể (trong có Nhã nhạc cung đình Huế) tài sản quý giá tái sinh, thay dễ bị mai biến dạng nhiều yếu tố khác như: môi trường diễn xướng thay đổi, trách nhiệm việc truyền dạy, thiếu chuyên nghiệp, không quản lý bảo tồn chuẩn mực khoa học v.v… Trong vấn đề này, nhạc công người trực tiếp trình diễn Nhã nhạc, cấp quản lý phải biết hướng cho họ đến hiểu biết tầm quan trọng giá trị này, tránh biến tướng trao truyền từ hệ sang hệ khác Con người coi trung tâm trình phát triển, việc giữ gìn di sản văn hóa Nhã nhạc cung đình Huế phải gắn với người cộng đồng cư dân địa phương (với tư cách chủ thể sáng tạo văn hóa chủ sở hữu tài sản văn hóa), coi việc đáp ứng nhu cầu thưởng thức đông đảo công chúng xã hội mục tiêu hoạt động Do đó, việc xây dựng chiến lược phát triển đội ngũ cán quản lý Nhã nhạc cung đình Huế điều cần thiết Bởi vì, nhân tố phát huy vai trò giám sát, phản biện xã hội quan, tổ chức trực tiếp quản lý, gìn giữ giá trị di sản văn hóa Nhã nhạc Ngăn chặn hiệu việc “tự chuyển hóa” làm biến tướng hệ thống nằm hệ thống Nhã nhạc cung đình Huế c Cung cấp thông tin Di sản văn hóa sản phẩm điều kiện lịch sử, văn hóa, kinh tế trị cụ thể qua nhiều thời kỳ lịch sử Vì thế, mối liên hệ người quản lý Nhã nhạc sau nghiên cứu, chuẩn hóa người có nhu Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 95 cầu tìm hiểu thông tin cần phải xác định hai yếu tố chính, tính nguyên gốc tính chân xác lịch sử Nhã nhạc Tính nguyên gốc gắn bó với phận cấu thành làm nên giá trị nằm hệ thống Nhã nhạc từ lúc sơ khai Còn tính chân xác lịch sử lại gắn với dấu ấn sáng tạo hình thành trình tồn (các chất liệu làm nên sản phẩm, kỹ thuật trình diễn, môi trường diễn xướng, chức ý nghóa ) Như vậy, yếu tố nguyên gốc yếu tố chân xác lịch sử định mặt giá trị Nhã nhạc cung đình Huế Nhu cầu khai thác sử dụng giá trị di sản Nhã nhạc mang tính hiệu cao, người cung cấp người cung cấp có chung mục đích tích cực việc bảo tồn tính nguyên vẹn loại hình nghệ thuật Tuy nhiên, thông tin liệu công bố đến với cộng đồng, thông tin mang tính “bảo quản” chưa công bố, đối tượng cung cấp bao gồm tổ chức, cá nhân phải thông qua đồng ý hội đồng khoa học cấp quản lý cao đơn vị quản lý thông tin, lúc thông tin cung cấp Để cung cấp thông tin cho nhà nghiên cứu, nhạc công trực tiếp biểu diễn Nhã nhạc tìm hiểu nhằm nâng cao nghề nghiệp, cần có quy trình thực hiện, việc soạn chương trình, phần mềm quản lý nghiên cứu chuẩn hóa cần thiết, thể rõ tính chuyên nghiệp trình cung cấp quản lý thông tin Khi cung cấp thông tin cho nhà nghiên cứu, nghệ nhân trình diễn Nhã nhạc cần phải báo cáo cho cấp quản lý cao quan chủ quản thông tin Bởi vì, đơn vị chủ quản cung cấp thông tin cần biết mục đích sử dụng người sử dụng thông tin vừa cung cấp Tuy nhiên, cần lưu ý việc cung cấp thông tin hình thức quảng bá giá trị di sản đến với công chúng, với cộng đồng Đây việc làm hợp lý để nâng cao nhận thức cộng đồng việc bảo vệ gìn giữ Nhã nhạc cung đình tránh bị tam thất Trong Luật Bảo vệ di sản văn hóa (chương II, điều 14, mục 5) quy định rõ: - Ngăn chặn đề nghị quan nhà nước có thẩm quyền ngăn chặn, xử lý kịp thời hành vi phá hoại, chiếm đoạt, sử dụng trái phép di sản văn hóa Như vậy, Nhã nhạc cung đình Huế nghiêm cấm hành vi làm sai lệch giá trị di sản cung cấp d Cập nhật thông tin Các Nhã nhạc cung đình Huế sưu tầm, nghiên cứu định chuẩn sau đưa vào sở liệu công trình khoa học hội đồng khoa học thẩm định theo quy trình Do đó, việc cá nhân cập nhật thông tin từ sơ liệu phải có trách nhiệm tuân thủ yêu cầu đơn vị quản lý thông tin - Quản trị tin tức, viết Tư liệu Nhã nhạc cập nhật phần mềm desktop, website dùng để trình diễn tư liệu quản trị tin tức, viết 96 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 Đăng nhập vào phần quản trị Do mục đích bảo mật nên trang web ẩn nút login (đăng nhập), nút login không hiển thị gõ trực tiếp địa “/admin” hay “/login.aspx” vào sau địa trang chủ Ví dụ: địa trang chủ http://nhanhac.no-ip.org gõ thêm http:// nhanhac.no-ip.org/admin http://nhanhac.no-ip.org/login.aspx Lưu ý: Tài khoản người dùng phải cấp quyền chỉnh sửa tin (xem phần dưới), người quản trị website chưa phân quyền quản lý tin cho xem không sửa nội dung viết Thêm viết Sau đăng nhập xuất mục Quản trị tin bài, chọn phần Quản trị tin tức mở danh sách tin bài, chọn “Thêm mới”, nhấn nút sửa có Trong cửa sổ soạn thảo tin nhập mục thông thường phải có là: Chuyên mục, Tiêu đề, Ảnh đại diện (sẽ danh sách tin trang chủ), Tóm tắt, Nội dung Phân quyền quản trị tin tức, viết - Đăng nhập với quyền admin (cấp quản trị đầy đủ nhất), menu Users chọn Manage Users thêm tài khoản người dùng - Vào menu Quản trị tin Quản trị chuyên mục Phân quyền, thấy danh sách nhóm người dùng với cấp độ: User1: Có quyền cập nhật thông tin hiệu chỉnh tin cập nhật Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 97 User2: Toàn quyền hiệu chỉnh thông tin nhóm User1 tạo lập User3: Duyệt phép đăng tải thông tin - Ở nhóm, chọn người dùng nhấn nút “>” để đưa người dùng vào nhóm có quyền tương ứng cột bên phải 98 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (126) 2015 - Nếu muốn xóa bỏ người dùng khỏi nhóm chọn tên người danh sách cột bên phải nhấn nút “>” hay “