[r]
(1)(2)Câu hỏi:
(3)(4)Trình bày các đặc điểm cấu tạo chủ yếu của dạ dày? A
B
(5) Thành dạ dày có lớp: + Lớp màng bọc
+ Lớp cơ: dọc, vòng, chéo + Lớp dưới niêm mạc
+ Lớp niêm mạc: nhiều tuyến tiết dịch vị
(6) Thành dạ dày có lớp: + Lớp màng bọc
+ Lớp cơ: dọc, vòng, chéo + Lớp dưới niêm mạc
+ Lớp niêm mạc: nhiều tuyến tiết dịch vị
Paplơp làm thí nghiệm nhằm mục đích gì? Nêu thành phần hóa học của dịch vị?
Khi dạ dày co bóp?
Khi đói, ta có cảm giác nào?
(7)
Biến đổi thức
ăn dạ dày Các hoạt động tham gia tham gia hoạt độngCác thành phần Tác dụng của hoạt động Biến đổi
lí học
-Sự tiết dịch vị
-Sự co bóp của dạ dày.
-Tuyến vị
-Các lớp của dạ dày.
-Hòa loãng thức ăn
-Đảo trộn thức ăn cho thấm dịch vị.
Hoạt động của Enzim Pepsin Phân cắt prơtêin ch̃i
Thành dạ dày có lớp: + Lớp màng bọc
+ Lớp cơ: dọc, vòng, chéo + Lớp dưới niêm mạc
+ Lớp niêm mạc: nhiều tuyến tiết dịch vị
Sự đẩy thức ăn xuống ruột nhờ hoạt động của các quan bộ phận nào?
Loại thức ăn Gluxit Lipit được tiêu hóa dạ dày nào?
Vì prơtêin thức ăn bị dịch vị phân hủy prôtêin của lớp niêm mạc dạ dày lại được bảo vệ không bị phân hủy?
(8)Câu 4: Biến đổi hóa học dạ dày diễn nhờ hoạt động nào?
A.Sự tiết dịch vị
B.Thấm dịch vị với thức ăn C.Hoạt động của Enzim Pepsin C.Cả A, B C
Câu 1: Thành phần cấu tạo của dạ dày có khả tiết dịch vị?
A.Tuyến vị B.Lớp cơ C.Lớp màng
D.Lớp dưới niêm mạc
Câu 2: Loại thức ăn được biến đổi nhờ Enzim được tiết từ tuyến vị dạ dày?
A.Gluxit B.Lipit C.Prôtêin
D.Ḿi khoáng
Câu 3: Biến đổi lí học dạ dày diễn như nào?
A.Sự tiết dịch vị
B.Sự co bóp của dạ dày C.Sự nhào trộn thức ăn D.Cả A, B C
Thành dạ dày có lớp: + Lớp màng bọc
+ Lớp cơ: dọc, vòng, chéo + Lớp dưới niêm mạc
+ Lớp niêm mạc: nhiều tuyến tiết dịch vị
Em hãy chọn đáp án đúng -Học bài, trả lời câu hỏi ći bài -Đọc mục “Em có biết?” SGK
- Xem trước “Tiêu hóa ṛt non”
Gờm hoạt đợng chủ yếu:
-Biến đổi lí học: Làm nhuyễn đảo trộn cho thức ăn thấm dịch vị
-Biến đổi hóa học: Phân cắt Prôtêin thành các chuỗi ngắn (3-10 axit amin)
(9)(10)HCl
Pepsinôgen Pepsin
HCl (pH = 2-3)
Prôtêin