giao an lop ghep 12 tuan 3

Chốt lại bài 10 GV cho HS trình bày trước lớp, nhận. xét. Chốt lại bài[r]

TUẦN 3

Ngày soạn 04/9/2010

Ngày giảng: Thứ hai 06/9/2010 TIẾT 1

CHÀO CỜ

(Lớp trực tuần nhận xét) TI T 2Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục đích

yêu cầu

B.Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM L, H (T 1)

- HS đọc được: l, h, lê, hè Từ câu ứng dụng: ve ve ve, hè về.

- Viết được: l, h, lê, hè(Viết 1/2số dòng quy định tập viết 1, tập 1)

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le

Tranh ảnh minh hoạ, lê,

THỂ DỤC

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI - Bước đầu biết cách thực quay phải quay trái

Ơn trị chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biét cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi

- Sân tập, cịi C.Các ho t ơng d y v h cạ đ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS đọc, viết cũ(ê, v, bê, ve, bé vẽ bê)

Cho hs quan sát tranh, lê trả lời

GV viết tiếng khố (lê, hè)

HS ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

2 HS đọc tiếng khoá nhận diện chữ, so sánh l với b

GV kiểm tra, chỉnh sửa HD quay phải, quay trái GV cho HS trình bày (Giống

nhau: có nét khuyết nét móc ngược; khác nhau:chữ b có thêm nét thắt

Hướng dẫn HS phát âm đánh vần

HS tự tập quay phải, quay trái

4

HS phát âm đánh vần, nhận diện chữ h, so sánh với chữ l

GV kiểm tra, nhận xét

HD ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

5 GV cho HS trình bày (Giống nhau: nét khuyết trên; khác nhau:h có nét móc hai đầu, l có nét móc

ngược)

HD phát âm đánh vần

6 HS phát âm đánh vần GV kiểm tra, nhân xét

HD trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” GV gọi HS đọc, chỉnh sửa

HDviết

HS thực trò chơi HS viết vào bảng (l, h, lê, hè)

9 GV kiểm tra, chỉnh sửa  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung TI T 3Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục đích

yêu cầu

B.Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM L, H (T 2)

Như tiết

Tranh minh hoạ

TOÁN KIỂM TRA(T11)

Kiểm tra kết ôn tập đầu năm HS:

+ Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau

+ Kĩ thực phép cộng phép trừ(không nhớ) phạm vi 100 + Giải tốn phép tính(cộng trừ, chủ yếu dạng thêm bớt số đơn vị từ số biết)

+ Đo viết số đo độ dài Giấy kiểm tra, đề C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1

HS luyện đọc bài: từ, tiếng ứng dụng

GV đề

Bài 1: Viết số

a)Từ 60 đến 70: b) Từ 89 đến 95: Bài 2: a)Số liền trước 61 b) Số liền sau 99 Bài 3: Tính:

Bài 5; Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm: A B Độ dài đoạn thẳng AB cm

hoặc: dm GV gọi HS đọc, chỉnh sửa

GT câu ứng dụng: ve ve ve, hè HD đọc, chỉnh sửa Cho HS tìm tiếng câu

HD viết

HS làm

3 HS viết vào GV theo dõi chung GV kiểm tra, giúp đỡ

HD luyện nói : le le

HS tiếp tục làm

5 HS luyện nói GV thu bài, nhận xét chung GV gọi HS trình bày trước lớp,

chỉnh sửa

GV cho HS tìm tiếng ngồi có chứa chữ vừa học Chốt lại

HS xem lai

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung TI T 4Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B.Đồ dùng

TOÁN

LUYỆN TẬP (T9) Giúp HS củng cố về:

Nhận biết số phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm số phạm vi

TẬP ĐỌC

BẠN CỦA NAI NHỎ - Biết đọc liền mạch từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ rõ ràng

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện Thấy đức tính bạn Nai Nhỏ: Khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều cứu người Rút nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy người sẵn lòng giúp đỡ cứu người

Tranh minh hoạ, câu cần HD HS đọc

C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

2 HS làm GV kiểm tra, nhận xét GT chủ điểm, bài, đọc mẫu GV cho HS trình bày, nhận xét

HD làm

HS luyện đọc câu, đoạn

4 HS làm GV cho HS đọc, sửa sai GV cho HS trình bày, nhận xét HS luyện đọc đoạn HS làm GV cho HS đọc, chỉnh sửa GV kiểm tra, nhận xét

Cho HS viết số 1, 2, 3, 4,

HS luyện đọc nhóm HS Viết số 1, 2, 3, 4, GV cho HS thi đọc

Cho lớp đọc đồng GV kiểm tra, nhận xét, chốt lại HS luyện đọc

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung TI T 5Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B.Đồ dùng

ĐẠO ĐỨC

GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (T1) - HS nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết ích lợi việc ăn mặc gọn gàng,

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, Lược; hát “Rửa mặt mèo”

TẬP ĐỌC BẠN CỦA NAI NHỎ

Như tiết

C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS quan sát tranh giao nhiệm vụ

HS đọc HS quan sát thảo luận, nhận xét

nội dung tranh

GV cho HS đọc GV cho HS trình bày, giải thích,

nhận xét

KL:hình 1, 2, 3, 5, 6, khơng gọn gàng, sẽ; hình 2, gọn gàng,

HS luyện đọc tìm hiểu

HS liên hệ lớp thân

+Nai Nhỏ xin phép cha đâu?( chơi xa bạn)

+Cha Nai Nhỏ nói gì?( kể cho cha nghe bạn con)

+Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động bạn mình?(lấy vai hích ;nhanh trí kéo Nai Nhỏ ;lao vào gã sói )

+Theo em, người bạn tốt người nào?( sẵn lòng giúp người, cứu người người bạn tốt, đáng tin cậy

ND:Người bạn đáng tin cậy người sẵn lòng giúp người, cứu người GV cho HS trình bày nhận xét

mình thân, bạn KL:

Cho HS biết yêu cầu

HS luyện đọc lại nhóm

6 HS quan sát thảo luận GV cho HS đọc trước lớp, nhận xét Vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng chơi xa? ( biết với người ban tốt )

7 GV cho HS trình bày lựa chọn mình, nhận xét

KL:Quần áo học cần sẽ, gọn gàng Không mặc quần áo rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đên lớp

HS tiếp tục luyện đọc

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

Ngày soạn 05/9/2010

Ngày giảng: Sáng Thứ ba ngày 07/9/2010

TIẾT 1

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

THỂ DỤC

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng

- Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước theo GV)

THỂ DỤC

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI…

- Bước đầu biết cách thực quay phải, quay trái

B.Đồ dùng

- Tham gia chơi (có thể cịn chậm)

Sân trường, còi

- Biết cách thực theo yêu cầu trò chơi

Sân trường, còi C Các ho t ông d y v h cạ đ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 Phần mở đầu

- Tập trung HS, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học cho hai lớp - Nhắc HS chấn chỉnh trang phục

- Cho HS đứng hát kết hợp vỗ tay “Quê hương tươi đẹp” - Cho giậm chân chỗ Giao nhiệm vụ cho lớp

Phần GV cho HS ôn tập hợp hàng dọc,

dóng hàng

HS tập hợp hàng dọc

3 HS ôn tập hợp GV tập trung HS, phổ biến nội dung yêu cầu học

4 GV kiểm tra, chỉnh sửa

HD tư đứng nghiêm, đứng nghỉ KL ‘Nghiêm !” “Thôi!”

HS hát kết hợp vố tay, giậm chân chỗ Ôn quay phải quay trái

5 HS thực hành đứng nghiêm, đứng nghỉ

GV dạy động tác vươn thở GV kiểm tra, nhận xét

Cho HS chơi trò chơi

HS luyện tập động tác thể dục HS chơi trị chơi “Diệt vật có

hại”

GV kiểm tra, nhận xét Dạy động tác tay

8 GV theo dõi chung HS luyện tập động tác tay HS tự chơi GV kiểm tra, nhận xét

Cho HS đứng hát kết hợp vỗ tay, cúi thả lỏng người

Nhận xét tiết học

10 Phần kết thúc

- Cho HS đứng hát kết hợp vỗ tay - Cùng HS hệ thống

- Nhận xét học TIẾT 2

NTĐ NTĐ

Mơn Tên A.Mục đích

yêu cầu

TIẾNG VIỆT ÂM O – C

- HS đọc được: o, c, bò, cỏ Từ câu ứng dụng: bị bê có

CHÍNH TẢ( TẬP CHÉP) BẠN CỦA NAI NHỎ

B.Đồ dùng

bó cỏ

- Viết được: o,c,bị, cỏ - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề vó bè

Bộ đồ dùng học vần

- Làm BT2, BT3(a,b) Bài tập chép, VBT

C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS quan sát tranh SGK GT chữ o, c

Cho HS đọc theo:o, bò; c, cỏ

HS đọc tập chép HS nhận diện chữ o ( chữ o gồm

nét cong kín)

GV hỏi: Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn? ( bạn vừa khoẻ mạnh, thơng minh, nhanh nhẹn, )

HD nhận xét số câu, cách viết, viết hoa

3 GV cho HS trình bày

HD phát âm đánh vần tiếng

HS chép HS nhận diện chữ c (gồm nét

cong hở phải); so sánh với chữ o (giống nhau: nét cong; khác nhau: c có nét cong hở, o có nét cong kín

GV kiểm tra, chấm điểm, nhận xét

5 GV cho HS trình bày HS phát âm đánh vần

HS làm 2: Điền ng hay ngh Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề nghiệp.

6 HS thực hành ghép học vần đọc

GV cho HS trình bày, giúp HS nắm quy tắc viết chữ ng/ngh

GV kiểm tra, HD viết HS làm 3: Điền vào a) tr hay ch?

Cây tre, mái che, trung thành, chung sức

b) đổ hay đỗ

đổ rác, thi đỗ, đổ mưa, xe đỗ lại HS viết o, c, bò, cỏ GV cho HS trình bày, nhận xét

Chốt lại lời giải GV kiểm tra, sửa sai HS xem lại

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TI T 3Ế

NTĐ NTĐ

Tên A.Mục đích

yêu cầu

B Đồ dùng

ÂM O, C ( T 2) Như tiết

Tranh minh hoạ

PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10(T12)

- Biết cộng số có tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10

- Biết viết 10 thành tổng số có số cho trước,

- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có chữ số

- Biết xem đồng hồ kim phút vào 12

10 que tính, bảng gài C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ1 NTĐ

1 HS luyện đọc lại tiết GV giới thiệu phép cộng + = 10 (sử dụng que tính, bảng gài)

HD kĩ thuật đặt tính trình bày GV giới thiệu câu ứng dụng (sử

dụng tranh)

Cho HS đọc câu ứng dụng

HS xem lại làm 1: Viết số thích hợp

9 + = 10 + = 10 7+ 3=10 + = 10 + = 10 3+ 7=10 10 = + 10 = + 10 = 7+3 10 = + 10 = + 10 = +7 HS luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS trình bày kết quả, nhậ xét GV cho HS tìm tiếng có âm

Kiểm tra HS đọc, chỉnh sửa HD viết vào

HS làm 2: Tính:

+ + + + +

10 10 10 10 10 HS viết GV kiểm tra, nhận xét (chú ý cách

trình bày) GV kiểm tra, nhận xét

HD luyện nói: vó bè

HS làm 3: Tính nhẩm

+ + = 16 + +2 = 12 Các dòng lại HS tự làm nhà HS luyện nói GV cho HS trình bày, nhận xét GV chốt lại HS làm

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung TI T 4Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

TOÁN

BÉ HƠN DẤU < (T 10) - HS bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ “bé hơn”, dấu < để so sánh số

- HS thực hành so sánh số Các nhóm đồ vật, bìa ghi số 1, 2, 3, 4, 5, <

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỪ CHỈ SỰ VẬT: KIỂU CÂU AI LÀ GÌ?

HS nhận biết từ vật (danh từ)

HS biết đặt câu theo mẫu Ai (hoặc gì, gì) gì?

Tranh minh hoạ vật, C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV hướng dẫn HS nhận biết quan hệ bé hơn.( sử dụng nhóm đồ vật)

Viết bảng:1<2, 2<3, 3<4, Cho HS đọc: “Một bé hai”, HD viết dấu <

HS Tự chia nhóm theo biểu tượng GV yêu cầu

2 HS viết dấu < GV cho HS đọc yêu cầu 1: Tìm từ

3 GV kiểm tra, nhận xét HD làm

HS quan sát tranh, suy nghĩ HS làm

3 < < <

GV cho HS trình bày, nhận xét

KL: đội, cơng nhân, tơ, máy bay, voi, trâu, dừa, mía

5 GV kiểm tra, sửa sai HD làm

HS thảo luận làm 2: Tìm từ vật

6 HS làm

1 < < < <

GV cho HS trình bày, nhận xét

KL:Các từ vật (bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách.)

7 GV kiểm tra, nhận xét HD làm

HS làm 3: Đặt câu theo mẫu Ai (hoặc gì,

gì)

là gì? Bạn Sảng

Bố Xà Con trâu

là HS lớp trưởng nhà em HS làm

1 < < < 4 < < <

GV cho HS trình bày, nhận xét, chỉnh sửa

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung Chiều

TIẾT ÂM NHẠC (GV dạy chuyên) TI T 2Ế

NTĐ1 NTĐ2

Môn Tên A Mục đích yêu cầu

B Đồ dùng

Tiếng Việt Ôn Tiếng Việt Củng cố cho HS nắm âm, dấu học

- Viết âm dấu học

Bộ đồ dùng dạy học TV

Tiếng Việt Ơn Tiếng Việt

Luyện đọc, viết tả cho HS

Bài mẫu tả C Các hoạt động dạy học

HĐ NTĐ1 NTĐ

1 GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại học

HS chuẩn bị luyện viết HS mở SGK đọc theo nhóm

GV kết hợp theo dõi NTĐ1 đọc

GV đọc chậm cho HS viết tả nghe viết bài: Ngày hơm qua đâu HS viết

3 HS lấy ô li chuẩn bị luyện viết- HS viết

GV yêu cầu HS mở SGK luyện đọc tập đọc học

4 GV Viết mẫu uốn nắn HS viết nét

HS luyện đọc theo cặp

GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho HS

* Củng cố dặn dò chung

Tiết 3: ToÁn

NTĐ NTĐ

Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

Ơn tốn

- Giúp HS nắn vế thứ tự số học

- Nhận biết đồ vật có số lượng tương ứng

Các thẻ số, Vở tập

Ơn tốn

- Củng cố số hạng - tổng; Số bị trừ, số trừ, hiệu

- Biết làm tập theo dạng toán học

Vở tập toán C Các hoạt động dạy học

HĐ NTĐ1 NTĐ2

2 HS luyện đếm xuôi, đếm ngược số theo cặp

GV cho HS làm tập Số? Số

hạng

15 42 31 27 Số

hạng

23 37 54 42 Tổng 38 79 85 69 GV hướng dẫn làm tập

1

2

HS làm

GV nhận xét HD làm tập 2: Đặt tính tính

25 + 32 85 - 62 47 + 51 99 - 59 HS làm

4 HS làm tập vào GV nhận xét chữa * Củng cố đặn dò chung

Ngày soạn 06/9/2009

Ngày giảng: Thứ tư ngày 9/9/2009 TI T 1Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM Ô – Ơ (T1) - HS đọc được: ô, ơ, cô, cờ

Đọc từ câu ứng dụng: bé có vẽ.

- Viết được: ô, ơ, cô, cờ.

- Luyện nói – câu theo chủ đề bờ hồ

Bộ đồ dùng TV

ĐẠO ĐỨC

BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1)

- Biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi sửa lỗi

- Biết cần phải nhận lỗi sửa lỗi

- Thực nhận lỗi sửa lỗi Tranh minh hoạ SGK

Vở tập C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS đọc viết: o, c, bị, cỏ; đọc câu bị bê có bó cỏ

GT chữ ơ,

HS đọc truyện “ Cái bình hoa” HS thực hành ghép tiếng khố cơ,

cờ

GV kể chuyện “Cái bình hoa” GV kiểm tra cho HS đọc HS thảo luận câu chuyện HS nhận diện chữ

( chữ ô gồm chữ o dấu mũ; so sánh ô với o: giống nhau:chữ o;

GV mời đại diện trình bày

khác nhau: có thêm dấu mũ) +Em thấy cần làm sau có lỗi? (Biết nhận lỗi sửa lỗi )

+Biết nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì?( mau tiến

KL: Trong sống, có nắc lỗi, Nhưng điều quan trọng biét nhậnlỗi sửa lỗi Biết nhận lỗi sửa lỗi mau tiến người yêu quý

5 GV cho HS phát âm đánh vần tiếng

HS đọc ý kiến thảo luận

6 HS phát âm đánh vần (ô, cô) GV cho HS trình bày ý kiến, nhận xét KL: ý kiến a, d, đ đúng; ý c, e sai; ý b cần thiết chưa đủ

Biết nhậ lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quý mến

7 GV cho HS nhận diện chữ ( gồm chữ o dấu râu; so sánh với o: giống nhau:chữ o; khác nhau: có thêm dấu râu)

HD phát âm- gọi HS phát âm đánh vần (ơ, cờ)

HD viết ô, cô, ơ, cờ

HS tự liện hệ trao đổi với

8 HS viết GV cho HS trình bày, bổ sung, nhận xét

Nêu quyền: Quyền sửa lỗi để phát triển tốt

9 GV kiểm tra, nhận xét HS xem lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TIẾT

NTĐ NTĐ

Mơn Tên A.Mục đích

u cầu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM Ô – Ơ (T2)

(Như tiết 1)

Tranh minh hoạ

TẬP ĐỌC GỌI BẠN

- Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ

- Hiểu ND: Tình bạn cảm động Bê Vàng Dê Trắng (Trả lời câu hỏi SGK )

Học thuộc lòng khổ thơ cuối Tranh minh hoạ

C Các ho t động d y v h cạ ọ

1 HS đọc tiết GV đọc mẫu, HD giọng đọc GV giới thiệu câu ứng dụng (sử dụng

tranh)

HS đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ

3 HS đọc câu ứng dụng: bé có vẽ GV cho HS đọc trước lớp, sửa sai GV cho HS đọc tìm tiếng chứa âm

mới, chỉnh sửa HD viết

HS đọc thầm tìm hiểu HS viết ô, ơ, cô, cờ GV gọi HS trả lời

+Đôi bạn Bê Vàng Dê Trắng sống đâu?( rừng xanh sâu thẳm)

+Vì Bê Vàng phải tìm cỏ? (Vì trời hạn hán, cỏ héo khơ, dơi ban khơng cịn để ăn, )

+Khi Bê Vàng quên đường về, Dê trắng làm gì?( thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn)

+Vì đến Dê Trắng kêu “Bê! Bê!”?( Dê Trắng cịn nhớ thương bạn cũ)

ND: Tình bạn cảm động Dê Trắng Bê Vàng

6 GV kiểm tra, chỉnh sửa

GT tranh luyện nói bờ hồ Cảnh bờ hồ có gì? Cảnh có đẹp khơng?

Các bạn nhỏ tren đường có khơng? Nếu đường em cảm thấy nào?

HS tự đọc thuộc lịng

7 HS luyện nói tìm tiếng ngồi có âm học

GV cho HS xng phong đọc thuộc lòng, nhận xét, động viên

Chốt lại bài, liên hệ GV kiểm tra, nhận xét

Chốt lại

HS xem lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TI T 3Ế

NTĐ NTĐ

Tên A.Mục tiêu B Đồ dùng

NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH

Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) phận giúp ta nhận biết vật xung quanh

Tranh minh hoạ SGK, bơng hoa hồng, xà phịng

26 + 4; 36 + 24 ( T13)

- HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + 4;36 + 24

- Biết giải tốn có lời văn phép cộng

4 bó que tính, bảng gài C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS quan sát tranh trang thảo luận về: hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh,

HS chuẩn bị que tính để bàn

2 HS thảo luận GV giới thiệu phép cộng 26 + HD cách đặt tính tính

3 GV cho HS trình bày ý kiến, bổ sung Giao nhiệm vụ

HS thực lại phép tính 26 +4 thực 36 + 24

4 HS thảo luận vai trò giác quan GV cho HS trình bày, sửa (nếu sai)

5 GV cho HS trình bày, nhận xét KL:Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi da mà nhận biết vật xung quanh

HS làm 1:Tính

6 HS thảo luận việc chức giác quan

GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét

HD làm GV cho HS trình bày

- Điều xảy mắt bị hỏng?

KL: Chúng ta cần phải bảo vệ giữ gìn an tồn cho giác quan thể

Chốt lại

HS làm

Bài giải

Số gà hai nhà nuôi tất là: 22 + 18 = 40 (con gà)

Đáp số: 40 gà

8 GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét

Chốt lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TI T 4Ế

NTĐ NTĐ

Mơn Tên bài

TỐN

LỚN HƠN DẤU > (T11)

A.Mục tiêu

B Đồ dùng

HS bước đầu biết so sánh số lượng biết sử dụng từ “lớn hơn”, dấu >, để so sánh số

HS thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn Các nhóm đồ vật, bìa ghi 1, 2, 3, 4, 5, >

- HS biết viết chữ B viết hoa theo cỡ chữ vừa nhỏ

- Biết viết ứng dụng câu Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định

Mẫu chữ B C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV hướng dẫn HS nhận biết số lượng nhóm đối tượng so sánh (sử dụng nhóm đồ vật) Viết: 3>1, 3>2, 4>3, Cho HS đọc “ba lớn một”,

HS viết bảng Ă, Â, Ăn

2 HS viết dấu > GV kiểm tra, nhận xét HD quan sát chữ mẫu GV kiểm tra, chỉnh sửa

HD làm 2: Viết

HS quan sát thảo luận HS làm bai

> > >

GV cho HS trình bày (chữ B cao li, gồm nét: nét giống móc ngược trái ,nét kết hợp nét

HD cách viết GV kiểm tra, nhận xét

HD làm 3: Viết theo mẫu

HS viết chữ B HS làm

4 > > > >

GV kiểm tra, uốn nắn HS viết câu ứng dụng GV cho HS trình bày kết quả, nhận

xét

HD làm 4: Viết dấu > vào chỗ trống

HS viết câu ứng dụng vào bảng

HS làm

3 > > > > > > > >

GV kiểm tra, nhận xét Cho HS viết vào GV cho HS trình bày kết

Chốt lại

HS viết vào

GV kiểm tra, nhận xét, chốt lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

Ngày giảng: Thứ năm ngày 9/9/2010 TI T 1Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP

- HS đọc: ê, v, h, l, o, c, ô, ơ; từ ngữ, câu ứng dụng từ đến 11

- Viết được: ê, v, h, l, o, c, ô, ơ; từ ngữ ứng dụng từ đến 11 - Nghe, hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ

Bảng ôn, tranh minh hoạ

CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT) GỌI BẠN

- HS nghe-viết lại xác, trình bày hai khổ thơ cuối thơ chữ Gọi bạn

- Làm BT2; BT3(a,b) Bài mẫu; Vở tập TV C.Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS viết ô, ơ, cô, cờ; đọc:bé có vẽ

HS đọc tả tìm hiểu ND bài, tìm từ khó viết HS đọc chữ âm vừa học GV cho HS trình bày

Đọc cho HS viết Chấm số

3 GV cho HS đọc trước lớp, nhận xét HD ghép chữ

HS làm 2: Em chọn từ ngữ ?

a.(ngờ, nghiêng): nghiêng ngả, nghi ngờ

b (ngon, nghe): nghe ngóng, ngon

4 HS ghép chữ thành tiếng bảng ôn

GV kiểm tra, nhận xét GV kiểm tra, nhận xét HS làm 3: Em chọn ?

a.(chở, trò): trò chuyện, che chở (trắng, chăm):trắng tinh, chăm

b.(gổ, gỗ): gỗ, gây gổ (mỡ, mở): màu mỡ, cửa mở HS đọc từ ứng dụng lò cò, vơ cỏ GV cho HS trình bày kết quả, nhận

xét

Chốt lại GV cho HS đọc trước lớp HS xem lại HS viết từ ứng dụng lò cò, vơ cỏ

9 GV kiểm tra, chỉnh sửa 10 HS đọc

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung TI T 2Ế

Mơn Tên A.Mục đích

u cấu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÔN TẬP ( T2)

Như tiết

Tranh minh hoạ SGK

TOÁN LUYỆN TẬP

- Biết cộng nhẩm dạng + + - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + 4; 36 + 24

Biết giải toán phép cộng

Vở tập, phiếu tập C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 HS đọc tiết GV kiểm tra cũ GV cho HS đọc lại, chỉnh sửa

GT câu ứng dụng

HS làm 1: Tính nhẩm: + +5 = + 2+ =

3 HS đọc câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ

GV cho HS trình bày kết GV cho HS đọc trước lớp, chỉnh sửa

HD viết

HS làm 2: Tính

36 25 52 19 + + + + + 33 45 18 61 40 40 70 70 70 HS viết vào vở: lò cò, vơ cỏ GV kiểm tra, nhận xét

HD nêu yêu cầu

6 GV kiểm tra, nhận xét HS làm 3: đặt tính tính 24 48

+ + + 12 27

30 60 30 HS quan sát tranh hổ thảo luận GV kiểm tra, nhận xét

HD làm GV kể chuyện kết hợp tranh HS làm

Bài giải Lớp học có là: 14 + 16 = 30 ( học sinh)

Đáp số: 30 học sinh HS tập kể theo tranh GV kiểm tra, nhận xét

Cho HS làm miệng Chốt lại

Ý nghĩa câu chuyện:Hổ vật vô ơn, đáng khinh bỉ

 Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TIẾT 3: THỦ CÔNG (GV dạy chuyên) TI T4 Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

TOÁN

LUYỆN TẬP (T12)

- Biết sử dụng dấu<, > từ bé hơn, lớn so sánh hai số; - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé lớn có (2 <3 có 3> 2)

Phiếu tập, tập

TN & XH HỆ CƠ

Nêu tên vị trí vùng chính: Cơ đầu, ngực, lưng, bụng, tay, chân

Tranh vẽ hệ C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

GV cho HS nêu viết hai dấu <, > HD làm

HS quan sát tranh thảo luận (chỉ nói tên số thể:cơ mơng, chân, tay, bụng, )

HS làm 1:

3 < > < <4 > < > >

GV cho HS trình bày, nhận xét, sửa chữa

KL: có nhiều Các bao phủ toàn thể Nhờ bám vào xương mà ta thực cử động như: chạy, nhảy, ăn, uống, cười, nói, GV kiểm tra, nhận xét

HD làm 2: Viết (theo mẫu)

HS quan sát lại hệ

HS làm GV hướng dẫn thực hành co duỗi tay

GV kiểm tra, nhận xét HD làm

HS thực hành co duỗi tay, nhận xét

Nhờ có co duỗi mà phận thể cử động

GV kiểm tra, nhận xét, chỉnh sửa Chốt lại

HS thảo luận ND: Làm để săn chắc?

HS xem lại GV cho HS trình bày( tập thể dục, vận động hàng ngày, lao động vừa sức, ăn uống đầy đủ, ) Chốt lại nhắc nhở: em nên ăn uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể ngày để săn

HS xem lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

Chiều TI T 1+2Ế

NTĐ1 NTĐ2

Môn Tên A Mục đích yêu

cầu B Đồ dùng

Tiếng Việt Ôn Tiếng Việt

Củng cố cho HS nắm âm, dấu học

- Viết âm dấu học Bộ đồ dùng dạy học TV

Tiếng Việt Ơn Tiếng Việt Luyện đọc, viết tả

cho HS

Bài mẫu tả C Các hoạt động dạy học

HĐ NTĐ1 NTĐ

1 GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại học

HS chuẩn bị luyện viết HS mở SGK đọc theo nhóm

GV kết hợp theo dõi NTĐ1 đọc

GV đọc chậm cho HS viết tả nghe viết bài: Mít làm thơ

HS viết HS lấy ô li chuẩn bị luyện

viết- HS viết

GV yêu cầu HS mở SGK luyện đọc tập đọc học

4 GV Viết mẫu uốn nắn HS viết nét

HS luyện đọc theo cặp

GV theo dõi chỉnh sửa cách đọc cho HS

* Củng cố dặn dò chung

NTĐ NTĐ Tên

A.Mục tiêu

B Đồ dùng

Ơn tốn

- Giúp HS nắn vế thứ tự số học

- Nhận biết đồ vật có số lượng lớn hơn, bé Các thẻ số, Vở tập

Ơn tốn

- Củng cố cộng số phạm vi100

- Biết làm tập theo dạng toán học

Vở tập toán C Các hoạt động dạy học

HĐ NTĐ1 NTĐ2

1 GV gắn số từ đến lên bảng HS thảo luận nhắc lại học

2 HS luyện đếm xuôi, đếm ngược số theo cặp

GV cho HS làm tập Số? Số

hạng

15 52 45 17 Số

hạng

42 37 53 41 Tổng

3 GV hướng dẫn làm tập : Điền dấu <,>

5…4 4…2 3….5 1…3 3….4 1…5 2….4 3…2

HS làm

GV nhận xét HD làm tập 2: Đặt tính tính

52 + 36 78 - 61 + 51 98 - HS làm

4 HS làm tập vào GV nhận xét chữa  Củng cô, dặn dò: Nhận xét chung

Ngày soạn 8/9/2010

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10/9/2010 TI T 1Ế

NTĐ NTĐ

Môn Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM I – A

- HS đọc được: i, a, bi, cá, từ câu ứng dụng bé hà có ơ li.

- Viết i, a, bi, cá

- Luyện nói từ –3 câu theo chủ đề cờ

Bộ đồ dùng HV, tranh minh

TẬP LÀM VĂN

SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI

HS biết xếp lại thứ tự tranh; Kể lại nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn.(BT1)

Xếp thứ tự câu truyện Kiến Chim gáy(BT2) Lập danh sách từ – HS theo mẫu(BT 3)

hoạ

C Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV cho HS đọc viết lò cò, vơ cỏ; đọc bé vẽ cô, bé vẽ vở.

GT chữ

HS nghiên cứu HS đọc i, bi, a, cá

Nhận diện chữ i, a

GV cho HS đọc yêu cầu Cho HS xếp lại GV cho HS trình bày

HD phát âm đánh vần tiếng.i, bờ-i-bi; a, cờ-a-ca-sắc- cá

HS xếp lại ( thứ tự tranh là:

1 - -3 – 2)

4 HS phát âm đánh vần GV cho HS trình bày, nhận xét HD làm 2: xếp GV cho HS đọc, chỉnh sửa

GT tiếng, từ ứng dụng HD đọc

HS làm 2: ( Thứ tự truyện là: b – d – a – c )

6 HS đọc tiếng, từ ứng dụng:

bi vi li

ba va la

bi ve ba lơ

GV cho HS trình bày, nhận xét, bổ sung

HD làm GV cho HS trình bày, tìm chữ

mới học

HD viết i, a, bi, cá vào bảng

HS làm 3: Lập danh sách Số

thứ tự

Họ tên

Nam, nữ

Ngày sinh

Nơi

8 HS viết GV cho HS trình bày, nhận xét, chỉnh sửa

Chốt lại GV kiểm tra, chỉnh sửa HS xem lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TI T 2Ế

NTĐ NTĐ

Mơn Tên A.Mục đích

u cầu

B Đồ dùng

TIẾNG VIỆT ÂM I – A

Như tiết

Tranh minh hoạ SGK

TOÁN

9 CỘNG VỚI MỘT SỐ + (T15) HS biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ thành lập bảng cộng với số

- Nhận biết tính giao hốn phép cộng

- Biết giải tốn phép tính cộng

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 HS đọc lại tiết GV giới thiệu phép cộng + 5: cho HS thao tác que tính

HD đặt tính tình GV kiểm tra, chỉnh sửa

GT câu ứng dụng

HS làm 1: Tính nhẩm HS đọc câu ứng dụng tìm tiếng có

âm

GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét, bổ sung

4 GV cho HS trình bày, nhận xét HD viết vở: i, a, bi, cá

HS làm 2: Tính

+ + + + + +

5 HS viết GV kiểm tra, nhận xét GV theo dõi giúp HS viết chưa HS làm 3: Tính

+ + = 18 + + = 15 + +1 = 19 + + = 15

7 HS tiếp tục viết GV cho HS trình bày kết quả, nhận xét

HD làm GV kiểm tra, nhận xét

HS luyện nói

HS làm

Bài giải

Số táo vườn có tất là: + =15 (cây táo)

Đáp số: 15 táo HS trao đổi với nhóm GV cho HS trình bày , nhận xét

Chốt lại 10 GV cho HS trình bày trước lớp, nhận

xét Chốt lại

HS xem lại  Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung

TIẾT 3: MĨ THUẬT (GV dạy chuyên)

NTĐ NTĐ Môn

Tên A.Mục tiêu

B Đồ dùng

LUYỆN VIẾT BÊ, VE, CÔ, CỜ, BI, CÁ HS luyện viết số từ: bê, ve, cô, cờ, bi, cá.

HS thích luyện viết

KỂ CHUYỆN BẠN CỦA NAI NHỎ Dựa theo tranh gợi ý tranh, nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình(BT1); nhắc lại lời kể cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn(BT2) - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ BT1

C.Các ho t động d y v h cạ ọ

T/gi HĐ NTĐ NTĐ

1 GV yêu cầu HS nhắc lại âm, tiếng, từ học

HS xem tranh minh hoạ gợi ý đoạn

2 HS đọc lại chữ viết GV hướng dẫn HS nhắc lại lời kể Nai Nhỏ

3 GV cho HS đọc trước lớp, nhắc lại cách viết

HS tập kể nhóm

4 HS viết GV cho HS nhắc lại lời kể trước lớp, nhận xét, bổ sung

HD phân vai (người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ) dựng lại câu chuyện

5 GV theo dõi, nhắc nhở chung HS tập dựng nhóm

HS tiếp tục viết

GV theo dõi, giúp đỡ HS GV kiểm tra, nhận xét HS tiếp tục tập kể

TIẾT : SINH HOẠT TUẦN 3 I - Mục tiêu

Giúp HS thấy ưu nhược điểm tuần qua Giúp HS có hướng khắc phục cho tuần tới II – Lên lớp

1.Nhận xét

a) Đạo đức: - Đa số em ngoan ngỗn, lễ phép, biết nghe lời giáo - Gặp người lớn biết lễ phép chào hỏi

- Các em có ý thức học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây

dựng

- Song vài em chưa ý nghe giảng: Xà(lớp2), Mỉ (Lớp 1)

- Các em chưa quen với mơ hình lớp ghép Còn bị ảnh hưởng phân

tán lớp với lớp Còn nghỉ học (Bẩy lớp 1) c) Các hoạt động khác

- Vệ sinh em thực tương đối tốt

- Bước đầu có ý thức thực nếp vệ sinh lớp học vệ sinh cá nhân

2 Phương hướng Đi học đủ,

Thực tốt nếp lớp học Làm quen với kiểu học lớp ghép, không phân tán tư tưởng