giao an tin hoc quyen 1

GV yªu cÇu häc sinh khëi ®éng paint GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc hµnh T1, T2, T3, T4 trang 62, 63 sgk GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiÓm tr[r]

(1)

Ngày soạn: 14/09/09 Ngày giảng: 16/09/09

Phần 1: Làm quen với máy tính

Tit 1: Bài 1: Ngời bạn em I Mục đích u cầu:

- Gióp cho häc sinh hiĨu nh máy vi tính

- Mỏy vi tính giúp em học tập việc làm - Biết đợc loại máy tính, phận máy tính II Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: giới thiệu cho học sinh bao quát

máy tính

- Đức tính máy vi tính

- Các loại máy tính có thờng thấy

- GV sử dụng máy tính phòng học giới thiệu cho học sinh phận m¸y vi tÝnh

- Giới thiệu cho học sinh cấu tạo hình dạng của phận hoạt động

- Sự giúp đỡ máy tính em ngời xã hội

Cho häc sinh quan s¸t c¸c tranh s¸ch gi¸o khoa

Gv: Cho häc sinh thùc hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên lµm mÉu theo bµi thùc hµnh T1 trang - Hớng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T2 trang

- Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hành

1 Giới thiệu máy tính.

Học sinh lắng nghe giáo viên giảng

- Cú hai loại máy tính thờng dùng: + Máy tính để bàn

+ M¸y tÝnh x¸ch tay

- C¸c bé phận máy vi tính: + Màn hình

+ Phần thân máy + Bàn phím + Chuột

Học sinh lắng nghe giáo viên giảng

- Giỳp đỡ máy tính: + Học tập

+ Liªn lạc + Giải trí

HS Thực hành

Học sinh ngồi ngắn vào vị trí thực hành

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Tổng kết:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thùc hµnh cho häc sinh - VỊ nhµ lµm bµi tËp B1, B2, B3 trang 6-7

- Về nhà học lại đọc trớc Ngày soạn: 14/09/09

Ngày giảng: 1609/09

Tit 2: Bi 1: Ngời bạn em I Mục đích yêu cầu:

Gióp cho häc sinh hiĨu nh thÕ máy vi tính biết cách làm việc với máy tính

II Chuẩn bị:

III Hoạt động dạy hc: 1 Bi c:

(2)

Nêu phận máy tính? Bài

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: Hớng dẫn cho em làm việc với

m¸y tÝnh

- Em hÃy nêu cách bật máy vi tính? Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách bật máy

- §a chó ý cho häc sinh

- Em hảy nêu t ngồi trớc máy tính? Gv cho số học nêu lại t ngồi - ánh sáng máy vi tính phải nh nào?

Gv cho số học sinh nhắc lại nguyên tắc ánh sáng máy vi tính GV: hớng dẫn học sinh cách tắt máy Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho häc sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thực hành T3, T4, T5, T6 trang - 10

- Hớng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T3, T4, T5, T6 trang - 10

- Gv giám sát học sinh thực hành

2 Làm việc với máy tính a, Bật máy:

HS trả lời câu hỏi nhắc lại thao tác bật máy

Häc sinh l¾ng nghe chó ý b, T thÕ ngồi:

HS trả lời câu hỏi HS nêu lại

c, ánh sáng: HS trả lời câu hỏi

Nêu lại nguyên tắc ánh sáng máy tớnh

d, Tắt máy:

Học sinh lắng nghe HS Thực hành

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh - VỊ nhµ lµm bµi tËp B4, B5, B6 trang 10

- Về nhà học lại đọc trớc mới: Thông tin xung quanh ta Ngày soạn: 21/09/09

Ngày giảng: 23/09/09

Tit Bi 3: Bàn phím máy tính I Mục đích yêu cầu:

- Biết đợc nút bàn phím - Nhận biết nhanh phím II Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, vỡ tập

III Hoạt động dạy học: 1

ổ n định tổ chức lớp: 2 Bài củ:

Xem phim em nhận đợc thơng tin gì? Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: cho học sinh quan sát bàn phím

giíi thiƯu cho häc sinh vỊ bµn phÝm - Lµm quen bµn phím

- Cho học sinh quan sát hình 19 SGK GV: Sư dơng bµn phÝm vµ híng dÉn cho học sinh khu vực bàn phím

Học sinh quan sát bàn phím lắng nghe giáo viên giảng

1 Bàn phím: Học sinh quan s¸t

(3)

- Giíi thiƯu cho häc sinh hàng phím sở (chú ý phím F J lµ phÝm gai)

- Giíi thiƯu cho häc sinh hàng phím - Giới thiệu cho học sinh hµng phÝm díi - Giíi thiƯu cho häc sinh hµng phÝm sè - Giíi thiƯu cho häc sinh hµng phÝm cách Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thùc hµnh T1, T2, T3, T4 trang 18

- Hớng dẫn cho học sinh làm theo yêu cầu T1, T2, T3, T4 trang 18

- Gv gi¸m s¸t học sinh thực hành

+ Hàng phím sở

Học sinh quan sát bàn phím + Hàng phím

Học sinh quan sát bàn phím + Hàng phím dới

Học sinh quan sát bµn phÝm + Hµng phÝm sè

Häc sinh quan sát bàn phím + Hàng phím cách

Học sinh quan sát bàn phím HS Thực hành

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh

- VỊ nhµ lµm bµi tËp B1, B2, B3, B4 trang 18-19

- Học lại làm thực hành lại xem trớc mới: Chuột máy tính Ngày soạn: 21/09/09

Tit Bài 4: chuột máy tính I Mục đích yêu cầu:

- Hiểu đợc chuột máy tính có tác dụng có nút - Biết cách sử dụng chuột cách thành thạo

II ChuÈn bÞ:

Xác định hàng phím bàn phím Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

? cht m¸y tÝnh gióp chóng ta làm gì? - Chuột có nút?

GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch sư dơng cht

- Nêu cách cầm chuột máy tính?

- Cho số học sinh nhắc lại cách cầm chuột

GV: Giíi thiƯu cho häc sinh trá cht

GV: Híng dÉn häc sinh c¸c thao t¸c sư dơng cht

- Nêu cách di chuyển chuột?

1 Chuột máy tính - Điều khiển máy tính - Có hai nút:

+ Nút trái + Nút phải

2 Sử dụng chuột: a Cách cầm chuột:

Học sinh nhắc cách cầm chuột b Con trỏ chuột:

- Có hình mủi tên

c Các thao tác sư dơng cht

* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng

(4)

- Nêu cách nháy chuột máy tính? - Nêu cách nháy đúp chuột? - Nêu cách thả chuột?

* Nháy chuột: Nháy nút trái chuột thả * Nhấy đúp chuột: Nháy nút trái chuột nhanh hai lần liên tiếp

* Kéo thả chuột: Nhấn giữ nút trái di chuyển chuột đến vị trí cần thả IV Tổng kết:

- HÖ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại làm lại thực hành

- Làm tập xem trớc mới: Máy tính i sng Ngy son: 28/09/09

Tiết Bài thực hành chuột máy tính I Mục đích u cầu:

Gióp cho häc sinh sư dụng thành thạo chuột trình sử dụng máy tÝnh II ChuÈn bÞ:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính thực hành - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

ổ n định tổ chức lớp 2 Bài củ:

Nêu cách nháy đúp chuột? 3 Bài mới:

GV: Chia nhóm học sinh thực hành cho em/ máy

Gv đa yêu cầu thực hành SGK - Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành

- Cho häc sinh thùc hµnh

- Giám sát việc thực hành HS giúp đỡ học sinh thc hnh

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Học sinh làm theo xếp giáo viên Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu giáo viên

Học sinh làm thực hành HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viên

IV Tổng kết:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát nêu số lổi học sinh trình thực hành

- V nhà học lại xem trớc mới: Máy tớnh i sng

(5)

Tit Bi 5: Mỏy tính đời sống I Mục đích yêu cầu:

- Biết đợc cần thiết máy tính đời sống xã hội - Biết vật dụng gia đình có sử dụng xử lý

II ChuÈn bÞ:

ổ n định tổ chc lp: 2 Bi c:

Nêu cách cầm cht? Bµi míi:

GV: Giới thiệu cho học sinh vật dụng gia đình có nhớ

- Cho häc sinh nªu thªm mét sè vËt dơng mµ häc sinh biÕt

GV: Giíi thiƯu cho häc sinh quan, cửa hàng, bệnh viên

- Cho học sinh tìm hiểu trả lời lợi ích cđa m¸y tÝnh

GV: Giíi thiƯu cho häc sinh tác dụng máy tính phòng nghiên cứu, nhà máy

GV: Giới thiệu cho học sinh mạng máy tính

- cho học sinh tìm lợi Ých cđa nèi m¹ng (Internet)

GV: Cho học sinh đọc đọc thêm

1 Trong gia đình:

Học sinh nêu vật dụng gia đình có b nh

2 Trong quan, cửa hàng, bệnh viên: Học sinh trả lời

3 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy: Học sinh trả lời câu hỏi liên quan máy tính

4 Mạng máy tính:

Học sinh trả lời lợi ích Học sinh đọc

IV Tæng kÕt:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà đọc cỏc bi thc hnh

- Về nhà học lại bài, xem trớc mới: Tập gõ phím hàng sở

Phần 2: em tập gõ bàn phím

Tit Bài : tập gõ phím hàng sở I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh biết cách đặt tay bàn phím sử dụng 10 ngón tay để gõ phím

- Gõ phím hàng phím sở quen tay có phản xạ tốt với hàng phím II Chuẩn bÞ:

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức lp: 2 Bi c:

(6)

Mạng máy tính có lợi ích gì? Bài mới:

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh

Gv cho học sinh nêu lại hàng phím sở cách đặt tay phím có gai

GV: Hớng dẫn học sinh cách đặt tay hàng phím sở

- Đi hớng dẫn học sinh đặt tay trái bàn phím

- Các ngón cịn lại tay trái đặt nh nào?

- Hớng dẫn học sinh đặt tay phải lên bàn phím

- Các ngón cịn lại tay trái đặt nh nào?

Gv: cho học sinh đặt hay tay lên hàng phím kiểm tra nêu ý cho học sinh

GV: Híng dÉn häc sinh cách gõ phím hàng sở

- Cho học sinh quan sát hình 45 trang 40 nêu cách gõ bàn phím

Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên lµm mÉu theo bµi thùc hµnh

- Cho häc sinh làm thực hành - Gv giám sát học sinh thùc hµnh

Học sinh nêu đặt tay bàn phím 1 Cách đặt tay bàn phím Học sinh làm theo hớng dẫn gv

- Ngón trỏ tay trái đặt chữ F ngón cịn lại đặt A, S, D

Häc sinh lµm theo híng dÉn cđa gv

- Ngón trỏ tay phải đặt chữ J ngón cịn lại đặt K, L, ;

- C¸c phÝm: A, S, D, F, J, K, L, ; gọi phím xuất phát

2 Cách gõ phím hàng sở. Học sinh lắng nghe

- Ngón hai tay gõ phím cách - Ngón chữ gõ chữ

- Ngón trỏ tay trái gõ chữ G tay phải gõ chữ H gõ xong trở lại phím F J HS Thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh nêu lỗi học sinh vấp trình làm thực hành

- Về nhà học lại chuẩn bị củ

- Đọc trớc mới: Phần bài: Tập gõ với phần mềm MARIO

Tit Bi : tập gõ phím hàng sở I Mục ớch yờu cu:

Giúp học sinh biết cách chơi phần luyện gõ chữ Mario gõ với hàng phím sở nhanh

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức lớp: 2 Bài củ:

Cách đặt tay hàng phím sở? Bài mới:

GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch më phÇn

(7)

- Cho häc sinh quan sát hình 46

GV: Hớng dẫn học sinh cách chọn - Cho học sinh quan sát hình 46 hớng dẫn học sinh cách chọn

- Quan sát hình 47 hình 48 SGK Trang 42

GV: Híng dÉn tËp gâ cho häc sinh vµ ®a chó ý cho häc sinh

GV: Hớng dẫn học sinh xem kết - Quan sát hình 49 Sgk để giúp học sinh biết đợc kết

GV: Híng dÉn häc sinh tiÕp tơc ch¬i hay lµ kÕt thóc

- GV cho häc sinh quan sát hình 49 h-ớng dẫn học sinh

GV: Hớng dẫn học sinh thoát khỏi phần mềm

- HS quan sát hình 50 SGK

41

a, Chọn bài:

- Nháy chuột mục lessons

- Nháy chuột mục: Home Row Only - Nháy chuột khung tranh số (Hình ông mặt trời) -> cho hình nh hình 48 ch¬i

b, TËp gâ:

- Gõ phím đờng Mario - Gõ theo ngón tay quy định

c, KÕt qu¶:

HS lắng nghe gv hớng dẫn xem kết d, Tiếp tục kết thúc:

- HS lắng nghe gv híng dÉn e, Tho¸t khái Mario:

- Nháy chuột mục Menu để quay hình

- Nháy chuột mục: File -> Quit IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho học sinh

- Về nhà học lại làm thực hành trớc co - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Ngày soạn: 12/10/09

Tit Bi thc hnh gõ phím hàng sở I Mục đích u cầu:

Gióp cho häc sinh lun gâ thµnh thạo hàng phím sở phần mềm Mario II ChuÈn bÞ:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính thực hành - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

ổ n nh t chc lp 2 Bi c:

Nêu cách chọn thực hành phần mềm Mario ? 3 Bµi míi:

GV: Chia nhãm häc sinh thùc hµnh cho em/ máy

Gv đa yêu cầu thực hành sử dụng phần mềm Mario

- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực hành

- Cho häc sinh thùc hµnh

- Giám sát việc thực hành HS giúp đỡ học sinh thc hnh

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Học sinh làm theo xếp giáo viên Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu giáo viên

Học sinh làm thực hành HS nghiêm túc thực hành

IV Tæng kÕt:

(8)

- Thực hành lại cho học sinh quan sát nêu số lổi học sinh trình thực hành cách đặt tay học sinh

- Về nhà học lại xem trớc mới: Tập gõ phím hàng

Tit 10 Bi 2: gõ phím hàng trên I Mục đích yêu cu:

Biết cách gõ hàng phím trên, gõ tốt phần mềm Mario II Chuẩn bị:

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức lớp: 2 Bi c:

Nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario? Bµi míi:

GV: Hớng dẫn học sinh cách gõ - Cho học sinh quan sát hình 51 SGK trang 45 hớng dẫn cho học sinh - Cách đặt tay nh th no?

- Nêu cách gõ hàng phím trên?

Gv: Cho hc sinh t tay gõ phím hàng

Gv: Cho häc sinh thùc hµnh:

- Cho häc sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thực hành Word - Cho häc sinh lµm thùc hµnh - Gv giám sát học sinh thực hành

1 Cách gõ:

- Đặt tay bàn phím: Đặt phím xuất phát hàng sở

- Cỏch gõ: Các ngón vơn để gõ phím hàng trên, sau gõ xong phím đa ngón tay lại phím xuất phát hàng sở

HS Thùc hµnh

Häc sinh ngåi ngắn vào vị trí thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh nêu số lỗi học sinh hay vấp thực hành

- Về nhà xem lại làm thực hành lại có máy tính

- Đọc trớc mới: Phần bài: Tập gõ với phần mềm MARIO

Tit 11 Bài 2: tập gõ phím hàng trên I Mục đích yêu cầu:

(9)

BiÕt cách gõ hàng phím trên, gõ tốt phần mỊm Mario II Chn bÞ:

Nªu cách gõ phím hàng ? Bài mới:

Gv: Híng dÉn häc sinh lun gâ víi phÇn mỊm Mario

- Nêu lại cách khởi động phần mềm ? - Nêu cách chọn bài, kết quả, thoát khỏi phần mềm?

- Híng dÉn gâ phÇn mỊm Mario hàng phím

- Cho học sinh quan sát hình 52 SGK Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên làm mẫu theo thực hành Word - Cho học sinh làm thực hành - Gv giám sát học sinh thực hành

2 Tập gõ với phần mềm Mario: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên

- Nháy chuột mục: Lesons

- Nháy chuột mục: Add Top Row - Nháy cht t¹i khung tranh

- Gõ phím đờng Mario HS Thực hành

Häc sinh ngồi ngắn vào vị trí thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh đa lỗi chủ yếu thực hành HS

- Về nhà học lại làm lại thực hành có máy - Đọc trớc mới: Bài 3: Tập gõ phím hàng dới

Tit 12 Bi 3: tập gõ phím hàng dới I Mục ớch yờu cu:

Biết cách gõ hàng phím dới, gõ tốt phần mềm Mario II Chuẩn bÞ:

Nêu cách gõ phần mềm Mario hàngphím ? Bài mới:

GV: Cho học sinh nêu lại cách gõ hàng

phím sở HS nêu cách gõ

(10)

- HS nêu cách gõ phím hàng

GV: Hứớng dẫn hs cách gõ phím hàng díi

- Nêu cách đặt tay phím xuất phát? - Nêu cách gõ

- Học sinh quan sát hình 53 SGK để quan sát ngón tay gõ phím

- Cho häc sinh thùc hµnh T1, T2, T3 trang 47-48

- Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hành

HS nêu cách gõ hàng phím 1 C¸ch gâ:

- Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt phím xuất phát

- Cách gõ: Các ngón tay sẻ đa xuống để gõ phím, gõ xong phím phải đa ngón tay trở lại phím xuất phát Học sinh trả lời câu hỏi

HS Thùc hµnh

Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Tổng kết:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh lỗi hay vấp học sinh thùc hµnh

- VỊ nhµ häc bµi vµ rÌn luyện gõ phím

- Đọc trớc mới: Phần bài: Tập gõ với phần mềm Mario

Tit 13 Bi 3: tập gõ phím hàng dới I Mục ớch yờu cu:

Biết cách gõ hàng phím dới, gõ tốt phần mềm Mario II Chuẩn bÞ:

Nêu cách phím hµng phÝm díi ? Bµi míi:

GV: Cho häc sinh nêu lại cách gõ phím hàng trên?

- Nêu lại cách chọn gõ Mario hàng phím trên?

? Nêu cách chọn gõ phần mềm Mario hàng phím dới?

Gv: Cho học sinh quan sát hình sgk híng dÉn

- Cho học sinh thực hành phần mềm Mario

Học sinh trả lời cách gõ

Học sinh nêu lại cách chọn 2 Tập gõ với phần mềm Mario: - Nháy chuột mục Lessons -> Add Bottom Row

- Chọn khung tranh (Ông mặt trời) - Gõ phím xuất đờng HS Thc hnh

Học sinh thực hành theo yêu cÇu IV Tỉng kÕt:

(11)

- HƯ thống lại cho học sinh nhắc lại lỗi cđa häc sinh thùc hµnh - VỊ nhµ häc lại rèn luyện gõ phím

- Đọc trớc mới: Tập gõ phím hàng phím số

Tit 17, 18 Bài 4: tập gõ phím hàng phím số I Mục đích yêu cầu:

BiÕt cách gõ hàng phím số, gõ tốt phần mỊm Mario II Chn bÞ:

Nªu cách chọn gõ phím phần mềm Mario hµng phÝm díi ? Bµi míi:

GV: Cho học sinh nhắc lại cách đặt tay bàn phím

- Hớng dẫn hs cách gõ hàng phím số - Giống nh cách đặt tay ban đầu hng phớm

? Nêu cách gõ phím hàng số

- Học sinh quan sát hình 55 SGk trang 49 - Tơng tự gõ phím hàng trên, dới Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh thực hành T1, T2, T3 trang 49-50

- Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh

Học sinh nhắc lại cách đặt tay bn phớm

1 Cách gõ:

- Đặt tay bàn phím: Các ngón tay lên phím xuất phát hàng phím sở

- Cỏch gõ: Mổi ngón tay vơn để gõ phím số nh mơ tả hình 55 Khi gõ xong phím phải đa ngón tay phím xuất phát

HS Thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh nhắc lại lỗ häc sinh hay vÊp thùc hµnh

- Về nhà học lại rèn luyện cách gõ

- Đọc trớc mới: Phần bài: TËp gâ víi phÇn mỊm Mario

(12)

Tit 19 Bi 4: tập gõ phím hàng phím số I Mc ớch yờu cu:

Biết cách gõ hàng phím số, gõ tốt phần mềm Mario II ChuÈn bÞ:

Nêu cách gõ phím hàng dới ? 3 Bài míi:

? Em hảy nêu cách khởi động phần mềm Mario?

- Nhắc lại cách khởi động cho học sinh GV: Hớng dẫn học sinh cách chọn để thực hành phần mềm Mario

- Cho häc sinh quan sát hình 56 SGK trang 51 hớng dẫn học sinh cách chọn cách gõ phần mềm

- Cho học sinh thực hành phần mềm Mario với gõ số

Học sinh trả lời câu hỏi

Học sinh lắng nghe lại lần 2 Tập gõ với phần mềm Mario

- Nháy chuột mục Lessons -> Add Numbers

- Nháy chuột vào khung tranh (Ông mặt trời)

- Gừ cỏc phím xuất đờng Mario

HS Thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh lỗi cho häc sinh hay vÊp thùc hµnh

- VỊ nhà học lại rèn luyện gõ phím với hàng phím số - Đọc trớc mới: Ôn tập gõ phím

Tiết 20 Bài : ơn tập gõ phím I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học - Biết kết hợp gõ tất hàng phím

II ChuÈn bÞ:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án, đồ dùng dạy học -HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học:

(13)

1

Nêu cách chọn phần mềm Mario để gõ hàng phím? Bài mới:

? Nêu cách đặt tay bàn phím ? - Cho học sinh đặt tay bàn phím - Kiểm tra việc đặt tay giáo viên GV: Cho học nhắc lại kiến thức học - Cách đặt tay

- GV cho học sinh quan sát hình 58 sgk trang 52 quan sát màu quy tắc gõ

- Cho học sinh nêu phím gõ ngón tay

Học sinh trả lời

Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên Nhắc lại:

- Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt lên phím xuất phát hàng sở - Cách gõ: Mỗi ngón gõ phím Học sinh quan sát hình nêu cách gõ

IV Tỉng kÕt:

- Về nhà học lại chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Tit 21 Bi : thc hành ơn tập gõ phím I Mục đích u cầu:

- Thực hành thành thạo hàng phím bàn phím - Tạo đợc nhạy cảm phím có phím xuất II Chuẩn bị:

GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính

HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập ôn đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học:

1

ổ n định tổ chức lớp học 2 Bài củ:

Nªu sè phÝm cđa ngãn tay ót tay ph¶i ph¶i gâ? Bµi míi:

Chia nhóm học sinh cho em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành trang 53 T1

Häc sinh lµm theo hớng dẫn giáo viên

Học sinh thực hiƯn

Häc sinh xem bµi thùc hµnh

(14)

GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

GV: §ỉi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe

Hc sinh i ngời thực hành IV Tổng kết:

- Thùc hµnh lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vấp phải

- Về nhà xem lại kiến thức học - Chun b cho tit sau thc hnh

Tit 22 Bi : thực hành ơn tập gõ phím I Mục đích u cầu:

- Thực hành thành thạo hàng phím bàn phím - Tạo đợc nhạy cảm phím có phím xuất II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chức lớp học 2 Bài củ:

Nêu số phím ngón tay út tay trái phải gâ? Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành trang 54 T2 T3

GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh lổi cho học sinh

GV: Đổi học sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong

Häc sinh thùc hiƯn

Häc sinh xem bµi thùc hành

Yêu cầu thực hành T2 T3 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe

Hc sinh i ngi thc hnh IV Tng kt:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vấp phải

- V nhà xem lại kiến thức học

(15)

- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Tit 23 ôn tập chung I Mục đích yêu cầu:

- Hệ thống lại kiến thức học cho học sinh qua hai phn

- Đánh giá lại trình nắm học sinh và tìm phơng pháp dạy cho học sinh

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

Nêu cách đặt tay bàn phím? Bài mới:

? Em hảy nêu loại máy tính mà em biÕt, c¸c bé phËn m¸y tÝnh?

GV cho học sinh nhận xét nhận xét lại ? Nêu cách tắt mở máy?

- Cho học sinh nhận xét nhận xét lại ? Nêu hàng phím có bàn phím ? - Cho học sinh nhận xét nhận xét lại ? Nêu cách cầm chuột?

- Cho học sinh nhận xét giáo viên h-ớng dẫn lại

? Nêu thao sử dông chuét?

- Gv: Cho häc sinh nhËn xÐt nêu lại cho học sinh

- Cho hc sinh làm theo nhóm để tìm ứng dụng máy tính sống - Cho nhóm đứng dậy đọc ứng dụng máy tính

- Cho häc sinh bỉ sung vµ bỉ sung cho häc sinh

Trả lời câu hỏi

Nhận xét câu trả lời bạn HS trả lời câu hỏi

Nhận xét câu trả lời bạn

Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên Nhận xét câu trả lời bạn

Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên Nhận xét câu trả lời b¹n

Học sinh nêu thao tác Nhận xét câu trả lời bạn Học sinh làm theo nhóm Học sinh đọc

Häc sinh bæ sung lắng nghe giáo viên bổ sung

IV Tổng kÕt:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại học

- Xem lại họ phần Ngy son: 15/11/09

Tit 24 ơn tập chung I Mục đích u cầu:

(16)

- Hệ thống lại kiến thức hc cho hc sinh qua hai phn

- Đánh giá lại trình nắm học sinh và tìm phơng pháp dạy cho học sinh

II ChuÈn bÞ:

Thế gọi nháy đúp chuột? Bài mới:

? Nêu cách đặt tay bàn phím? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu cách gõ phím hàng sở? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu cách gõ phím hàng trên? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu cách gõ phím hàng trên? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu cách gõ phím hàng dới? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu cách gõ phím hàng số? - Cho học sinh nhận xét gv nhắc lại ? Nêu ngón sẻ gõ phím bàn phím?

- Cho tõng häc sinh tr¶ lêi tõng ngón - Nhân xét nhắc lại cho học sinh

Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên H nhận xét lắng nghe

Hc sinh quan sát bàn phím để trả lời câu hỏi

H Trả lời mổi ngón sể gõ phím IV Tổng kÕt:

- HƯ thång l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Về nhà học lại

- Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra

Tit 25, 26 Kim tra bi 1 I Mục đích yêu cầu:

Nhằm đánh giá lại trình nắm học sinh để từ có phơng pháp giáo dục học sinh

II ChuÈn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập học III Hoạt động dạy học:

1

ổ n định t chc lp hc 2 Bi c:

Lòng kiểm tra 3 Bài mới:

Đề kiểm tra thực hành Gõ đoạn sau vào máy:

Dam sen

(17)

Trong dam gi dep bang sen La xanh bong trang lai chen nhi vµng

Nhi vang bong trang la xanh Gan bun ma chang hoi mui bun

Đáp án biểu điểm - Thời gian cho mỉi kÝp lµ 10

- Khởi động đợc Word (2đ) - Gõ mổi dòng (2đ) IV Chấm bài:

- Giáo viên chấm theo kết có đợc học sinh V Tổng kết:

- Chỉ lổi mà học sinh hay vấp phải làm - Về nhà ôn luyện lại kiến thức học

- Đọc trớc mới: Tập tô màu

Phn 3: em v Tiết 27 tập tơ màu I Mục đích u cầu:

- Gióp häc sinh biÕt hép mµu biết cách tô màu - Sử dụng công tô màu thành thạo

GV: Chun bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

ổ n định tổ chức lớp Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên giới thiệu cho học sinh phần

mÒm häc vÏ paint (pªn)

- Nêu cách khởi động phần mềm Paint? - Cho học sinh quan sát hình 59 giới thiệu cho học sinh

Cho häc sinh lµm quen víi hép mµu - Cho häc sinh quan sát hình 60 trang 56 giải thích cho häc sinh

+ Có hai hộp màu ? Màu vẽ dùng để làm gì? ? màu dùng để làm gì? ? Nêu cách chọn màu vẽ ? ? Nêu cách chọn màu nền? Gv: Cho học sinh thực hành:

Häc sinh l¾ng nghe

* Nháy đúp lên biểu tợng phần mềm hỡnh

Học sinh quan sát hình 59 lắng nghe giáo viên

1 Làm quen với hộp màu Học sinh quan sát hình - Hộp màu:

+ Màu vẽ: Dùng để vẽ đờng nh đờng thẳng

+ Màu nền: Dùng để tô màu cho phần bờn ca mt hỡnh

- Để chọn màu vẽ: Nháy nút trái chuột - Để chọn màu nền: Nháy nút phải chuột HS Thực hành

(18)

- Cho học sinh thực hành phần mêm vẽ T1

Học sinh thực hành theo yêu cầu IV Tổng kết

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh lỗi học sinh thực hành - Về nhà học lại

- Đọc trớc mới: Phần Tô màu

Phần 3: em tập vẽ Tiết 28 tập tơ màu I Mục đích u cầu:

- Giúp học sinh biết hộp màu biết cách tô màu - Sử dụng công tô màu thành thạo

II ChuÈn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

ổ n định tổ chức lp 2 Bi c:

Nêu cách chọn màu vẽ? Bµi míi:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh quan sát hình 61 trang 56

và cho học sinh dụng c dựng tụ mu

? Nêu cách tô màu?

GV: Nêu ý cho học sinh tô nhầm màu

- Cho học sinh thực hành phần mêm vẽ T2, T3, T4, T5

2 Tô màu:

Học sinh quan sát hình Các bớc thực hiện:

1 Nháy chuột chọn công cụ tô màu Nháy chuột chọn màu tô

3 Nháy chuột vào vùng mn t«

Chú ý: Nếu tơ nhầm , Nhấn giữ phím Ctrl gõ phím Z để lấy lại hình trớc HS Thực hành

Häc sinh ngåi ngắn vào vị trí thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh nêu lỗi mà học sinh hay vấp - Về nhà học lại

- Đọc trớc mới: Tô màu màu

(19)

Tit 29 bi TƠ MàU BằNG MàU NềN I Mục đích u cầu:

- Biết cách tô màu bằngmàu - Thành thạo việc tô màu - Sử dụng thao tác nhanh nhẹn II Chuẩn bị:

GV: Chun b đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học 1

ổ n định tổ chức lớp học 2 Bài củ

- Nêu cách tô màu? Bài mới:

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh Ngoài cách sử dụng cách tơ màu nh

bµi thùc hành trớc ta có cách thầy em tìm hiểu GV: Giới thiệu

? Nêu bớc thực tô màu? - Nhận xét câu trả lời bạn

GV: Nêu lại nhấn mạnh cho học sinh cách tô màu

- Cho học sinh thực hành phần mêm vẽ T1 trang 59

- Gv giám sát häc sinh thùc hµnh

Häc sinh nghe giíi thiƯu Học sinh lắng nghe giáo viên * bớc thực hiƯn:

1 Chän c«ng

2 Nháy nút phải chuột để chọn màu nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô HS Thực hành

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh lỗi học sinh hay vấp phải thực hanhg

- Về nhà học lại làm tập sách thực hành

- Đọc trớc mới: Chuẩn bị cho thực hành

Tiết 30 thực hành TÔ MàU BằNG MàU NỊN

I Mục đích u cầu:

- Thực hành thành thạo cách tô màu nút phải - Tạo đợc nhạy cảm cách tô màu

II ChuÈn bÞ:

(20)

1

ổ n định tổ chức lp hc 2 Bi c:

Nêu tô màu nút phải? Bài mới:

Hot ng giỏo viờn Hoạt động học sinh

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T2

GV lµm mÉu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho học sinh

GV: Đổi học sinh thực hành mét ngêi thùc hµnh xong

Học sinh thực

Học sinh xem thực hành

Yêu cầu thực hành T2 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

Học sinh đổi ngời thực hành IV Tổng kết:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vÊp ph¶i

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Vẽ đoạn thng

Ngày soạn: 20/12/09 Ngày giảng: 22/12/09

Tiết 31 vẽ đoạn thẳng

I Mc ớch yêu cầu:

- Học sinh biết cách vẽ đoạn thẳng nh mong muốn - Sử dụng thành thạo thao tác vẽ đoạn thẳng - Thực hành đợc yêu cầu đề

II ChuÈn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo an đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc đến lớp đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học:

1

ổ n định tổ chức lớp

2 Bài củ: Để chọn màu vẽ em sư dơng cht nµo? Bµi míi:

Trong q trình vẽ có nhiều trờng hợp ta phải sử dụng đoạn thẳng để vẽ - trớc ta sử dụng bút chì để vẽ nhng vẽ vẽ đoạn thẳng gặp nhiều khó khăn cú phi khụng cỏc em?

- Nêu khó khăn mà em sử dụng bút chì

- Để khắc phục khó khăn

Học sinh lằng nghe

Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên HS Nêu lên khó khăn sử dụng bút chì

(21)

thầy trò ta tìm hiểu vẽ đoạn thẳng

? Để vẽ đoạn thẳng ta sử dụng công g×?

Trong hình vẽ ta sử dụng màu vẽ khác để trình bày Trong hình vẽ ta sử dụng nét vẽ khác để trình bày

- Cho học sinh quan sát hình 68 SGK ? Nêu vẽ đoạn thẳng?

GV: Mun v cỏc đờng nằm ngang đứng thẳng ta làm nh nào?

C¸c b íc thùc hiƯn:

1 Chọn công cụ đờng thẳng hộp công cụ

2 Chän mµu vÏ

3 Chän nÐt vÏ ë phÝa dới hộp công cụ (H-68)

4 Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đoạn thẳng

* Chú ý: Để vẽ đoạn thẳng đờng ngang ta sử dụng phím SHIFT vẽ

IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho học sinh

- Về nhà học lại làm thực hành trớc - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Tiết 32 thực hành vẽ đoạn thẳng

I Mục đích yêu cầu:

- Thực hành thành thạo cách vẽ đoạn thẳng - Tạo đợc nhạy cảm cách vẽ đoạn thẳng II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chức lớp học: 2 Bài củ:

Nêu cách vẽ đoạn thẳng ? Bài mới:

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2, T3, T4 trang 62, 63 sgk GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành GV Kiểm tra hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành lổi cho hc sinh

Học sinh thực

Yêu cầu thùc hµnh bµi T1,T2, T3, T4 Häc sinh quan sát giáo viên làm mẫu

Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh l¾ng nghe

Học sinh đổi ngời thực hành IV Tng kt:

(22)

- V nhà xem lại kiến thức học - Đọc trc bi mi: Luyn

Ngày soạn: 27/12/09 Ngày gi¶ng: 29/12/09

TiÕt 33 Lun tËp

I Mục đích

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh ó c hc

- Ôn lại thao tác thực hành hình thành kĩ thực hành thành thạo cho học sinh

ổ n định tổ chức lớp 2 Bài c:

Lòng vào dạy Bài mới:

? Nêu thành phần có hình paint giải thích thành phần? GV: Cho học sinh nhận xét hoàn thành câu trả lời

? Mu vẽ dùng để làm gì?

GV: Cho häc sinh nhận xét hoàn thành câu trả lời

? Màu dùng để làm gì?

GV: Cho häc sinh nhận xét hoàn thành câu trả lời

? Để chọn màu vẽ ta sử dụng chuột nào? GV: Cho học sinh nhận xét hoàn thành câu trả lời

? Để chọn màu ta sư dơng cht nµo?

GV: Cho häc sinh nhËn xét hoàn thành câu trả lời

- Cho học sinh thực hành phần mêm vẽ với đề tài tự

Học sinh trả lời câu hỏi giải thích thành phần

Học sinh lắng nghe Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh lắng nghe Học sinh trả lời câu hỏi

Học sinh nhận xét lắng nghe Nh¸y nót tr¸i cht

Häc sinh nhËn xÐt lắng nghe Nháy nút phải chuột

Học sinh nhận xét lắng nghe HS Thực hành

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh số lỗi học sinh hay vấp phải

- Về nhà học lại

- Chuẩn bị trớc cho kiểm tra học kì I Ngày soạn: 27/12/09

Ngày giảng: 29/12/09

(23)

TiÕt 34 - 35 kiĨm tra häc k× i

- Nhằm đánh giá lại trình học nằm học sinh

- Hiểu đợc học sinh từ có phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất l-ợng giáo dục

II ChuÈn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án hệ thống máy tính thực hành HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học

Lòng vào kiểm tra 3 Bài mới

Đề kiểm tra thực hành Gõ đoạn sau vào máy:

Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thi Noi thi bua can, noi thi cay sau Cong lenh chang quan bao lau

Ngay nuoc bac, sau com vang Đáp án biểu điểm - Thời gian cho mổi kíp 10

- Khởi động đợc Word (1đ) - Gõ tiêu đề (1đ)

- Gõ mổi dòng (2đ) IV Chấm bài:

- Giáo viên chấm theo kết có đợc máy vi tính học sinh V Tổng kết:

- Chỉ lổi mà học sinh hay vấp phải làm - Về nhà ôn luyện lại cỏc kin thc ó hc

- Đọc trớc mới: Xem lại phần trang 55 -> 59

Ngày soạn: 03/01/2010 Ngày gi¶ng: 05/01/2010

TiÕt 36 Lun tËp (tiÕp)

I Mục đích

- Hệ thống lại kiến thức cho hc sinh ó c hc

- Ôn lại thao tác thực hành hình thành kĩ thực hành thành thạo cho học sinh

II Chuẩn bÞ:

(24)

2 Bài củ:

Lòng vào dạy 3 Bài mới:

Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh

? Nêu bớc tô màu b»ng c¸ch sư dơng cht tr¸i?

- HS nhận xét câu trả lời bạn GV: hoàn thành câu trả lời

? Nếu tô nhầm ta làm nào? - HS nhận xét câu trả lời bạn GV: hoàn thành câu trả lời

? Nêu bớc tô màu cách sử dụng chuột phải?

- HS nhận xét câu trả lời bạn GV: hoàn thành câu trả lời

? Nêu bớc vẽ đoạn thẳng? - HS nhận xét câu trả lời bạn GV: hoàn thành câu trả lêi

- Cho học sinh thực hành phần mêm vẽ với đề tài tự

- Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh

Học sinh nêu lần lợt bớc để tô màu chuột trái

NhËn xÐt Lắng nghe

Nêu cách trở lại tô lại NhËn xÐt

L¾ng nghe

Học sinh nêu lần lợt bớc để tô màu chuột phải

Nhận xét Lắng nghe

Học sinh nêu lần lợt bớc vẽ đoạn thẳng

Nhận xét Lắng nghe HS Thực hành

- Hệ thống lại kiÕn thøc cho häc sinh vµ chØ mét sè lỗi học sinh hay vấp phải

- Về nhà học lại

- Đọc trớc mới: Tẩy, xoá hình Ngày soạn: 03/01/2010

Ngày giảng: 05/01/2010

Tiết 37 tẩy, xoá hình

I Mc đích u cầu:

- BiÕt c¸ch tÈy mét vïng hình, chọn phần hình vẽ, xoá vùng hình

- Sử dụng công cụ tẩy xoá hình cách thành thạo II ChuÈn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc củ mới, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học:

1

ổ n nh t chc lp hc:

2 Bài củ: Nêu cách vẽ đoạn thẳng nằm ngang ? Bài míi:

? Trong trình vẽ có lúc sai sai ta phải làm gì?

GV: Hớng dẫn học sinh cách tẩy vùng h×nh

? Sử dụng cơng cụ để tẩy?

- Trong hộp công cụ tẩy có kích cđa c¸c cơc tÈy kh¸c

Cho học sinh quan sát hình 73 trang 62 ? Làm để tẩy hinh khơng mong muốn?

HS Tr¶ lêi

1 Tẩy vùng hình Các bớc thùc hiƯn:

1 Chän c«ng tÈy hép c«ng

2 Chän kÝch thíc cđa tÈy ë dới hộp công cụ (H- 73)

3 Nháy kéo thả chuột phần hình cần tẩy

(25)

GV nêu ý cho học sinh cho HS đọc

GV: Híng dÉn hs chän mét phần hình vẽ Có hai công cụ

GV: Hớng dÉn hs chän c«ng chän - Chän mét vïng hình chữ nhật hình vuông

? Nêu cách chän ?

- Vùng đợc chọn đợc đánh dấu nét đứt nh hình 75 cho học sinh quan sát

Chó ý: SGK Trang 62

2 Chọn phần hình vẽ: - Có hai công cơ: + C«ng chän

+ C«ng chän tù a, C«ng chän

C¸c bíc thùc hiƯn:

1 Chọn cơng cụ hộp cơng cụ Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng

- Häc sinh quan s¸t IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Về nhà học lại thực hành trớc - Đọc trớc mới: Kiểm tra học kì I Ngày soạn: 10/01/2010

Ngày giảng: 12/01/2010

Tiết 38 tẩy, xoá hình (tiếp)

I Mc ớch yờu cu:

- Biết cách tẩy vùng hình, chọn phần hình vẽ, xoá vùng hình

- Sử dụng công cụ tẩy xoá hình cách thành thạo II Chuẩn bÞ:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc củ mới, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học:

1

C¸ch tẩy vùng hình? Bài mới:

Ngoài cịn có cơng cụ dùng để chọn hình dạng tuỳ ý

GV: Híng dÉn häc sinh sư dơng công cụ tự

? Nêu cách chọn?

Cho học sinh quan sát hình 76 trang 63 để thấy đợc hiệu ứng chọn

Trong trình vẽ có nhiều hình ta muốn xố vựng no ú

? nêu cách xoá vùng hình

? Khi xoỏ mt hỡnh thỡ mu vùng sẻ nh nào?

§a chó ý cho häc sinh

HS l¾ng nghe

b C«ng chän tù

1 Chän công cụ hộp công cụ Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, sát biên vùng cần chọn tốt

3 Xoá hình vïng C¸c bíc thùc hiƯn:

1 Dùng cơng cụ hay cơng cụ để chọn vùng cần xóa

2 Nhấn phím Delete

* Chú ý: Vùng bị xoá sẻ chuyển sang màu

IV Tổng kết:

(26)

- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm sách thực hành - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Tiết 39 thực hành tẩy, xoá hình

- Thực hành thành thạo cách tẩy, xố hình - Tạo đợc nhạy cảm cách tẩy, xố hình II Chuẩn bị:

1

Nªu cách xoá vùng hình ? Bài mới:

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 64 sgk

GV lµm mÉu cho häc sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

GV: Đổi học sinh thực hành ngêi thùc hµnh xong

Häc sinh lµm theo híng dẫn giáo viên

Học sinh thực

Yêu cầu thực hành T1,T2 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

Hc sinh đổi ngời thực hành IV Tổng kết:

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Bài 5: Di chuyển hỡnh Ngy son: 17/01/2010

Ngày giảng: 19/01/2010

Tiết 40 5: di chuyển hình

- Biết cách để di chuyển hình trình vẽ, di chuyển - Thành thạo việc di chuyển hình

II Chn bÞ:

(27)

ổ n định tổ chức lớp 2 Bi c:

Nêu cách chọn công cụ chọn tù do? Bµi míi:

GV: Trong trình vẽ có trờng hợp cần di chuyển hình cho hình vẽ thêm sinh động đẹp - Hớng dẫn học sinh cách di chuyển hình ? Để di chuyển trớc hết em phải làm gì?

- Cho mét sè häc sinh nªu lại B1

- Cho học sinh quan sát hình 79 sgk phân tích việc di chuyển

? Nêu B2 việc di chuyển hình? - Cho số học sinh nêu lại B2 ? Nêu B3 cđa viƯc di chun h×nh? - Cho mét sè häc sinh nêu lại B3

Học sinh lắng nghe giáo viên giảng Các b ớc thực hiện:

B1: Dùng công cụ công cụ để chọn vùng bao quang hình cần di chuyển

B2: Đa trỏ chuột vào vùng đợc chọn kéo thả chuột tới vị trí

B3: Nháy chuột bên ngồi vùng chọn để kết thúc

IV Tæng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Về nhà học lại làm tập

- Chuẩn bị kiến thức cho tiết sau thực hành

Tiết 41 thực hành di chuyển hình

I Mc ớch yờu cầu:

- Thực hành thành thạo cách di chuyển hình - Tạo đợc nhạy cảm cách di chuyển hình II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chức lớp hc: 2 Bi c:

Nêu cách di chuyển hình ? Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động paint

Häc sinh lµm theo híng dÉn giáo viên

(28)

GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 65 - 66 sgk

GV: Đổi học sinh thực hành ngêi thùc hµnh xong

- Về nhà xem lại kiến thức học

- ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh tiÕp (Thùc hµnh di chun hình)

Tiết 42 thực hành di chuyển hình

- Thực hành thành thạo cách di chuyển hình - Tạo đợc nhạy cảm cách di chuyển hình II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chức lp hc: 2 Bi c:

Nêu bớc cách di chuyển hình ? Bài mới:

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T3, T4 trang 67 sgk

Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viªn

Häc sinh xem thực hành

Hc sinh i ngi thực hành

(29)

IV Tæng kÕt:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vấp ph¶i

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Bài : V ng cong

Tiết 43 Bài 6: vẽ đờng cong

- Giúp học sinh biết bớc vẽ đờng cong

- Học sinh vẽ đợc đờng cong thực hành thành thạo thao tác II Chuẩn bị:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học

HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập làm tập đầy đủ III Hoạt động dạy học:

1

Nêu lợi ích việc di chuyển hình? Bài mới:

Hot ng giỏo viờn Hot động học sinh

Trong trình vẽ chúng em sử dụng dụng cụ bút chì để vẽ nhng em thấy vẽ dụng cụ bút chì sẻ nh nào?

- Để vẽ đợc đờng cong bao gồm bớc thực

? Nêu B1 việc vẽ đờng cong? - Cho số học sinh nhắc lại B1 ? Nêu B2 việc vẽ đờng cong? - Cho số học sinh nhắc lại B2 ? Nêu B3 việc vẽ đờng cong? - Cho số học sinh nhắc lại B3 ? Nêu B4 việc vẽ đờng cong? - Cho số học sinh nhắc lại B4

- Hớng dẫn học lần lợt khâu bớc để học sinh dễ hiểu vận dụng để vẽ

Học sinh lắng nghe đa nhận xét vẽ đờng cong bút chì

C¸c b íc thùc hiƯn

B1: Chọn cơng cụ đờng cong hộp cơng cụ

B2: Chon mµu vÏ, nÐt vÏ

B3: Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đờng cong Một đoạn thẳng đợc tạo

B4: Đa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới vừa ý thả nút chuột nháy chuột lần

IV Tæng kÕt:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh hớng dẫn lại cách vẽ cho học sinh - Về nhà học lại làm tập tập

(30)

Tiết 44 Bài thực hành vẽ đờng cong

- Thực hành thành thạo cách vẽ đờng cong - Tạo đợc nhạy cảm cách vẽ đờng cong II Chuẩn bị:

1

Nêu bớc vẽ đờng cong ? Bài mới:

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 68-69 sgk

GV lµm mÉu cho häc sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành GV Kiểm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

GV: Đổi học sinh thực hành ngời thực hµnh xong

Häc sinh lµm theo híng dÉn cđa giáo viên

Học sinh thực

- Đọc trớc mới: Bài : Sao chép màu từ màu có sẵn

Tiết 45 Bài 7: Sao chép màu từ màu có sẵn

- Giúp học sinh biết cách chép màu từ màu hình có trớc sang hình l¹i

- Nắm bớc để thực chép màu vận dụng vào thực hành II Chuần bị:

GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học

(31)

HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập tập III Hoạt động dạy học:

1

Nêu tác dụng việc vẽ đờng cong? Bài mới:

Khi vẽ hình giống mà hai hình có màu ta có cách để tơ màu hình cịn lại giống hình kia?

- Ngồi cách ta cịn có cách chép màu

- C¸c bíc thùc chép màu ? Nêu B1 việc chép màu ? - Cho số học sinh nhắc lại B1 ? Nêu B2 việc chép màu ? - Cho số học sinh nhắc lại B2 ? Nêu B3 việc chép màu ? - Cho số học sinh nhắc lại B3 ? Nêu B4 cđa viƯc chÐp mµu ? - Cho mét số học sinh nhắc lại B4

Hc sinh tr lời câu hỏi giáo viên - tơ màu bình thờng nh học chọn màu với màu hình

C¸c b íc thùc hiện

B1: Chọn công cụ chép màu hộp công cụ

B2: Nháy chuột lên phần hình có màu cần chép

B3: Chọn công cụ

B4: Nháy chuột lên nơi cần tô màu võa chÐp

IV Tỉng kÕt:

- HƯ thống lại kiến thức cho học sinh hớng dẫn lại học sinh cách chép - Về nhà học lại làm tập sách tập

Tiết 46: Bài thực hành Sao chép màu từ màu có sẵn

- Thực hành thành thạo cách chép màu từ màu có sẵn - Tạo đợc nhạy cảm cách chép màu từ màu có sẵn II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chc lp hc: 2 Bi c:

Nêu bớc chép màu từ màu có sẵn ? Bài míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực

(32)

hµnh T1, T2 trang 70 sgk

GV: Đổi học sinh thực hành ngời thực hành xong

- Xem lại học ôn lại cho tit luyn

TiÕt 47: lun tËP

- Nhằm đánh giá lại trình thực hành học sinh suốt thời gian học tập - Nâng cao khả thực hành học sinh

- Học sinh thực hành thành thạo II ChuÈn bÞ

1

Lòng vào dạy Bài

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh

Giáo viên cho học sinh thực hành lại thực hành (Theo yêu cầu)

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 56,57 sgk T1,T2 trang 60,61

Học sinh lam lại theo yêu cầu Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viên

Yêu cầu thực hành T1,T2 trang 56,57 T1, T2 trang 60,61 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

(33)

GV: Đổi học sinh thực hành mét ngêi

thực hành xong Học sinh đổi ngời thực hành IV Tổng kết:

- Xem lại học ôn lại cho tiết luyện tập tiếp Ngày soạn: 31/01/2010

Ngµy gi¶ng: 02/02/2010

TiÕt 48: lun tËP (tiÕp)

- Häc sinh thùc hµnh thµnh thạo II Chuẩn bị

GV: Chun b y hệ thống máy vi tính

1

Lòng vào dạy Bài

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T3, T4 trang 61 sgk T1,T2 trang 64

GV lµm mÉu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho học sinh

Học sinh lam lại theo yêu cầu Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viên

Học sinh thực

Yêu cầu thực hµnh bµi T3,T4 trang 61 vµ T1, T2 trang 64

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe

Hc sinh i ngi thc hnh IV Tng kt:

- V nhà xem lại kiến thức học

- Xem lại học ôn lại cho tit luyn tip Ngy son: 31/01/2010

Ngày giảng: 02/02/2010

(34)

TiÕt 49: luyÖn tËP (tiÕp)

- Häc sinh thùc hành thành thạo II Chuẩn bị

GV: Chun b đầy đủ hệ thống máy vi tính

1

ổ n định tổ chức lp 2 Bi c:

Lòng vào dạy Bµi míi

GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T3 trang 66, 67 sgk T1,T2 trang 68,69

GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

Häc sinh lam lại theo yêu cầu Học sinh làm theo hớng dẫn giáo viên

Học sinh thùc hiƯn

Yêu cầu thực hành T1,T3 trang 66,67 T1, T2 trang 68,69 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

- Xem lại học ôn lại cho tiết ôn tập chung Ngày soạn: 21/02/2010

Ngày giảng: 23/02/2010

Tiết 50: ôn tập chung

- Nhằm đánh giá lại trình học học sinh suốt thời gian học tập - Ôn lại kiến thức cho học sinh

- Làm cho học sinh khắc sâu kiến thức học II Chuẩn bị:

III Hoạt động dạy học:

(35)

1

2 Bài củ: Lòng vào học Bài míi:

? Em hÃy nêu hiểu biết em vỊ phÇn mỊm Paint?

- Cho häc sinh nhËn xét bạn GV: Hoàn thiện câu trả lời

? Nêu cách tô màu chuột trái? - Cho học sinh nhận xét bạn GV: Hoàn thiện câu trả lời

? Nêu cách tô màu chuột phải? - Cho học sinh nhận xét bạn GV: Hoàn thiện câu trả lời

? Nêu cách vẽ đoạn thẳng?

- Cho học sinh nhận xét bạn GV: Hoàn thiện câu trả lời

? Nêu cách tẩy hình?

Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên Học sinh nhận xét bạn

Học sinh lắng nghe

Học sinh l¾ng nghe IV Tỉng kÕt

- HƯ thèng lại kiến thức cho học sinh

- Về nhà học lại làm tập sách tập - Chuẩn bị cho tiết sau ôn tập tiếp

Tiết 51: «n tËp chung

- Nhằm đánh giá lại trình học học sinh suốt thời gian học tập - Ôn lại kiến thức cho học sinh

- Làm cho học sinh khắc sâu kiến thức học II Chuẩn bị:

2 Bài củ: Lòng vào học Bài míi:

? Nêu cách xoá hình?

? Nêu cách di chuyển hình?

? Nờu cỏch v ng cong?

(36)

? Nêu cách chép màu từ màu có sẵn? - Cho học sinh nhận xét bạn GV: Hoàn thiện câu trả lời

Học sinh nhận xét bạn Học sinh lắng nghe

Häc sinh l¾ng nghe IV Tỉng kÕt

- Về nhà học lại làm tập sách tập - Chuẩn bị cho tiết: Kiểm tra

TiÕt 52 - 53 kiĨm tra bµi 2

- Hiểu đợc học sinh từ có phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất l-ợng giáo dục

II ChuÈn bÞ:

Lòng vào kiểm tra (các câu hỏi phụ) 3 Bài mới

Đề kiểm tra thực hành Vẽ mét trang Bµi 1: Lµm bµi thùc hµnh T1 trang 69 (2 đ) Bài 2: Vẽ lật đật trang 64 (2đ)

Bài 3: Làm thực hành T1 trang 68 (2 đ) Bài 4: Làm thực hành T2 trang 69 (2 đ)

Đáp án biểu điểm - Thời gian cho mổi kíp 20

- Khởi động đợc Paint (2đ) - Vẽ đợc, đúng, đẹp điểm IV Chấm bài:

- Giáo viên chấm theo kết có đợc máy vi tính học sinh V Tổng kết:

- Chỉ lổi mà học sinh hay vấp phải làm - Về nhà ôn luyện lại kiến thức học

- §äc trớc mới: Em tập soạn thảo

(37)

Tiết 54

Phần 4: em tập soạn thảo Bài 1: bớc đầu soạn thảo

- Học sinh hiểu đợc nh soạn thảo văn

- Hiều phần mềm soạn thảo Word cách khởi động phần mềm - Biết cách soạn thảo đơn giản

II ChuÈn bÞ:

ổ n định tổ chức lớp Bài mời:

GV: Hằng ngày em chép lớp, làm tập, viết th, viết thơ em soạn thảo văn

GV: giíi thiệu cho học sinh phần mềm soạn thảo Word

- Phần mềm đợc sử dụng phổ biến Việt Nam

? Nêu cách khởi động phần mm?

- Cho học sinh nhắc lại quan sát hình 89 SGK trang 72

- Vựng son thảo nơi ta soạn thảo văn vào cho học sinh quan sát hình 90 trang 72

GV: Hớng dẫn học sinh soạn thảo ? HÃy nêu cách soạn thảo?

- Cho học sinh nhắc l¹i

? Trong vùng soạn thảo có vạch đứng nhấp nháy gọi gì?

? §Ĩ xng dòng em làm nh nào? ? Khi trỏ hết lề bên phải trỏ soạn thảo sẻ nh thÕ nµo?

? Các phím mủi tên dùng để làm gì? Gv: Nêu ý cho học sinh

- Cho học sinh nhắc lại ý

Học sinh lắng nghe 1 Phần mềm soạn thảo

- Tên phần mềm soạn thảo: Word

- Cỏch khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tợng W hình Quan sát hình để nhận biết biu tng ca phn mm

- Vùng soạn thảo HS: Quan sát hình 2 Soạn thảo.

- Gõ chữ hay kí hiệu từ bàn phím Nhắc lại cách soạn thảo

- Con trỏ soạn thảo

- Nhấn phím Enter để xuống dịng - Khi hết lề trỏ soạn thảo tự động xuống dòng

- Các phím mủi tên di chuyển trỏ soạn thảo lên, xuống, sang trái, sang phải * Chú ý: Ta di chuyển nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vị trí văn

IV Tỉng kÕt:

- VỊ nhà học lại làm tập sách tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành bớc đầu soạn thảo

(38)

Tiết 55: thực hành bớc đầu soạn thảo

- Thực hành thành thạo việc khởi động Word - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II Chuẩn bị:

1

Nêu soạn thảo văn ? Bài mới:

Hot ng giỏo viờn Hoạt động học sinh

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 73, 74 sgk

GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hành lổi cho học sinh

GV: Đổi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong

Häc sinh xem bµi thực hành

Học sinh làm thực hành Học sinh nghiêm túc làm thực hành Häc sinh l¾ng nghe

Học sinh đổi ngời thực hnh IV Tng kt:

- V nh xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Bài 2: Chữ hoa Ngày soạn: 21/03/2010

Tiết 56: 2: chữ hoa

- Häc sinh biết cách viết chữ hoa văn

- Học sinh biết đợc cách lấy kí hiệu kí hiệu dới

- Häc sinh biÕt c¸ch sưa lỗi gõ sai trình soạn thảo văn II ChuÈn bÞ:

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

(39)

3 Bµi míi:

Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh

? Trong trình soạn thảo em viết chữ hoa vào câu lúc nào?

- GV: Nêu vị trí học sinh viết hoa GV: Hớng dẫn học sinh viết chữ hoa phím để gõ đợc chữ hoa

? Phím caps lock dùng để làm gì? - Cho số học sinh nhắc lại

? Khi đèn caps lock sáng ta gõ chữ sẻ nh nào?

- Cho số học sinh nhắc lại

? Khi đèn caps lock tắt làm để gõ đợc chữ hoa?

- Cho mét sè häc sinh nhắc lại xem VD

GV: Trong quỏ trỡnh soạn thảo văn có số phím có hai kí hiệu ta lấy kí hiệu

GV: LÊy vÝ dơ thĨ

- Cho häc sinh nêu kí hiệu kí hiệu dới phím

? Nêu cách lấy kí hiệu phím này?

- Cho số học sinh nhắc lại

? Nêu cách lấy kí hiệu dới phím này?

- Học sinh nêu lại xem ví dụ SGK GV: Trong trình soạn thảo gặp nhiều lúc phải xoá kí tự bên trái bên phải

- Lấy ví dụ cụ thể

? Cho biết chữ bên trái bên phải trỏ soạn thảo?

? Nêu cách xoá chữ bên trái trỏ soạn thảo?

- Học sinh nhắc lại cách xoá - Cho học sinh thấy kết

? Nêu cách xoá chữ bên phải trỏ soạn thảo?

- Cho học sinh thấy kết Gv: Nêu ý cho häc sinh

- Cho học sinh đọc ví dụ cho lớp nghe

Häc sinh tr¶ lêi - Học sinh lắng nghe 1 Gõ chữ hoa:

- Phím Caps Lock dùng để bật tắt đèn Caps Lock

- Khi đèn caps lock sáng, tất chữ gõ chữ hoa

- Khi đèn caps lock tắt, nhấn giữ phím Shift gõ chữ đợc chữ hoa tơng ứng

2 Gâ kÝ hiƯu trªn cđa phÝm: - VÝ dơ:

Học sinh nêu kí hiệu kí hiệu dới - Nhấn giữ phím Shift gõ phím ta đợc kí hiệu

- Gõ bình thờng ta đợc kí hiệu dới 3 Sửa lỗi gõ sai:

NhÊn phÝm Backspace -> Bn mai Ban mai

NhÊn phÝm Delete -> Ba mai - Xoá chữ bên trái trỏ soạn th¶o ta sư dơng phÝm Backspace ( )

- - Xoá chữ bên phải trỏ soạn thảo ta sư dơng phÝm Delete

* Chó ý: < SGK>

IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiến thức cho học sinh - Về nhà học lại làm tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Ngời thực hiện: Hoàng Hải Nguyên

(40)

Tiết 57: thực hành chữ hoa

- Thực hành thành thạo việc khởi động Word gõ chữ hoa, lấy kí hiệu trên, sữa lỗi gõ sai

- Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II Chuẩn bị:

1

ổ n định tổ chức lớp học: 2 Bài c:

Nêu cách gõ chữ hoa soạn thảo ? Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2, T3, T4 trang 77, 78 sgk GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành GV Kiểm tra hớng dẫn học sinh - Nhận xét học sinh thực hành lổi cho học sinh

Häc sinh xem bµi thực hành

Yêu cầu thực hành T1, T2, T3, T4 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

- Thùc hành lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vấp phải

(41)

Tiết 58: 3: gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ

- Biết cách gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ văn theo hai kiểu gõ - Gõ cách thành thạo chữ hai kiểu gõ

ổ n định tổ chức lớp 2 Bài c:

Nêu cách lấy kí tự trên? Bài míi:

Trong tiếng việt có số chữ khơng có bàn phím ta làm để gõ Ta tìm hiểu cách gõ - Kiểu gõ Telex:

? Kiểu gõ ta có dạng? Hớng dẫn học sinh cách gõ chữ thờng GV: Cho học sinh chia đôi vỡ để hớng dẫn gõ

? Làm để gõ chữ ă ? Làm để gõ chữ a ? Làm để gõ chữ ê ? Làm để gõ chữ ô ? Làm để gõ chữ ? Làm để gõ chữ ? Làm để gõ chữ đ Cho học sinh tham khảo ví dụ GV: Hớng dẫn học sinh gõ chữ hoa Gv cho học sinh tổ chức trò chi

- Lần lợt nam nữ lên bảng điền vào cách gõ

- cho học sinh nhận xét kết bạn - GV: Nhận xét häc sinh

- Tính tính tỉ lệ gõ sai nam nữ để đa đội thắng

- KiÓu gâ Vni

? Kiểu gõ ta có dạng? Hớng dẫn học sinh cách gõ chữ thờng GV: Cho học sinh chia đôi vỡ để hớng dẫn gõ

Häc sinh l¾ng nghe 1 Gâ kiĨu Telex: - Häc sinh tr¶ lêi

a Gâ chữ th ờng ă, â, ê, ô, ơ, , đ - Cách gõ:

Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo ow uw đ dd

b Gõ chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Cách gõ:

Để có chữ Em gõ Ă AW Â AA Ê EE Ô OO Ơ OW ¦ UW § DD 2 Gâ kiĨu Vni:

- Học sinh trả lời

a Gõ chữ th ờng ă, â, ê, ô, ơ, , đ - C¸ch gâ:

(42)

? Làm để gõ chữ ă ? Làm để gõ chữ a ? Làm để gõ chữ ê ? Làm để gõ chữ ô ? Làm để gõ chữ ? Làm để gõ chữ ? Làm để gõ chữ đ Cho học sinh tham khảo ví dụ GV: Hớng dẫn học sinh gõ chữ hoa Gv cho hc sinh t chc trũ chi

- Lần lợt nam nữ lên bảng điền vào cách gõ

- cho học sinh nhận xét kết bạn - GV: NhËn xÐt bµi cđa häc sinh

- Tính tính tỉ lệ gõ sai nam nữ để a i thng

ă a8 â a6 ê e6 ô o6 o7 u7 đ d9

b Gõ chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Cách gõ:

Để có chữ Em gõ Ă A8 Â A6 Ê E6 Ô O6 Ơ O7 Ư U7 Đ D9 IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho học sinh - Về nhà học lại làm tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Tiết 59: thực hành gõ chữ ă, â, ê, ô, ¬, , ®

- Thực hành thành thạo việc khởi động Word gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn

II ChuÈn bÞ:

1

Nêu cách gõ chữ thờng ă, â, ê, ô, ơ, , đ kiểu gâ Telex? Bµi míi:

(43)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhóm học sinh cho em học

sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc)

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1, T2 trang 82 sgk

GV lµm mÉu cho häc sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành GV Kiểm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

GV: Đổi học sinh thực hành ngời thực hµnh xong

Häc sinh lµm theo híng dÉn cđa giáo viên

Học sinh thực

Yêu cầu thực hành T1, T2 Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

- Thùc hành lại cho học sinh quan sát lổi mà em hay vấp phải

- Đọc trớc mới: Bài 4: Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

Tiết 60: 4: dấu huyền, dấu sắc, dÊu nỈng

- Học sinh biết gõ dấu huyền, sắc, nặng kiểu gõ - Thành thạo việc sử dơng dÊu

II Chn bÞ:

Nêu cách gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ kiểu gõ Vni? Bài mới:

Trong tiếng việt có dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngÃ, hỏi

? Nêu quy tắc gõ dấu

- Cho số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dÊu

GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiÓu gâ Telex:

- Học sinh chia làm thành cột để hớng dẫn gõ

? §Ĩ gâ dấu huyền em gõ chữ gì? ? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?

1 Quy tắc gõ chữ có dấu: - Quy tắc:

+ Gõ hết chữ từ + Gõ dấu

2 Gõ kiẻu Telex:

(44)

? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?

GV: cho học sinh quan s¸t vÝ dơ ë s¸ch gi¸o khoa trang 83

GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiĨu gâ Vni

? §Ĩ gâ dÊu huyền em gõ số gì? ? Để gõ dấu sắc em gõ số gì? ? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?

GV: cho học sinh quan sát vÝ dơ ë s¸ch gi¸o khoa trang 84

DÊu nặng J - Học sinh thảo luận ví dụ 3 Gâ kiÓu Vni:

Để đợc Gõ số Dấu huyền Dấu sắc Dấu nặng - Học sinh thảo luận ví dụ IV Tổng kết:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thøc cho học sinh - Về nhà học lại

- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành Ngày soạn: 04/04/2010

Tiết 61: thực hành dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

I Mc đích yêu cầu:

- Thực hành thành thạo việc khởi động Word gõ dấu huyền, sắc, nặng - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn

II ChuÈn bÞ:

1

Nêu cách gõ dấu huyền, sắc, nặng kiểu gõ Telex? Bài míi:

GV lµm mÉu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho học sinh

Học sinh thực

Học sinh đổi ngời thực hành IV Tổng kt:

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã

(45)

Ngµy soạn: 11/04/2010 Ngày giảng: 13/04/2010

Tiết 62: 5: dÊu hái, dÊu ng·

- Häc sinh biÕt gâ c¸c dÊu hái, ng· kiểu gõ - Thành thạo việc sư dơng dÊu

II Chn bÞ:

Nêu cách gõ cách gõ dấu huyền, sắc, nặng kiểu gõ Vni? Bài mới:

Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh

Trong tiÕng viÖt có dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngÃ, hỏi

? Nêu quy tắc gõ dấu

- Cho số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu

GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu hái, ng· theo kiÓu gâ Telex:

? §Ĩ gâ dấu hỏi em gõ chữ gì? ? Để gõ dấu ngÃ em gõ chữ gì?

GV: cho học sinh quan s¸t vÝ dơ ë s¸ch gi¸o khoa trang 86 lên ghi từ giáo viên đua

GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiĨu gâ Vni

? §Ĩ gâ dÊu hỏi em gõ số gì? ? Để gõ dấu ngÃ em gâ sè g×?

GV: cho häc sinh quan sát ví dụ sách giáo khoa trang 87 viết từ

1 Quy tắc gõ chữ có dấu: - Quy tắc:

+ Gõ hết chữ tõ + Gâ dÊu

2 Gâ kiỴu Telex:

Để đợc Gõ chữ Dấu hỏi R Dấu ngã X - Học sinh thảo luận ví dụ - Học sinh lên viết từ 3 Gõ kiểu Vni:

Để đợc Gõ số Dấu hỏi Dấu ngã

- Häc sinh thảo luận ví dụ lên bảng viết từ

IV Tỉng kÕt:

- HƯ thèng l¹i kiÕn thức cho học sinh - Về nhà học lại

- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành Ngày soạn : 11/04/2010

Ngày giảng: 13/04/2010

Tiết 63 : bµi thùc hµnh dÊu hái, dÊu ng·

(46)

- Thực hành thành thạo việc khởi động Word gõ dấu hỏi, ngã - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn

II ChuÈn bÞ:

1

Nªu cách gõ dấu hỏi, ngÃ kiểu gõ Telex? Bµi míi:

GV làm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

Häc sinh làm theo hớng dẫn giáo viên

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mi: Bi 6: Luyn gừ

Ngày soạn : 11/04/2010 Ngày giảng: 13/04/2010

Tiết 64 : 6: luyện gâ

- Nh»m rèn luyện kỉ gõ văn tiếng việt học sinh - Ôn lại quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu văn tiếng việt - Đánh giá lại trình nắm học sinh nh thÕ nµo

- Tạo đợc nhanh nhẹn soạn thảo soạn thảo thành thạo II Chuẩn bị:

1

(47)

3 Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T3, T4 trang 88 sgk

- Về nhà xem lại kiến thức học - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành tiếp

Ngµy soạn : 11/04/2010 Ngày giảng: 13/04/2010

Tiết 65 : bµi 6: lun gâ

- Nhằm rèn luyện kỉ gõ văn tiếng việt học sinh - Ôn lại quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu văn tiếng việt - Đánh giá lại trình nắm bµi cđa häc sinh nh thÕ nµo

1

ổ n định tổ chức lớp học: 2 Bi c:

Lòng vào thực hành Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1 trang 89 sgk

GV lµm mÉu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm thực hành

(48)

GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho học sinh

Học sinh nghiêm túc làm thực hành Học sinh lắng nghe

- Về nhà xem lại kiến thức học - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành tiếp

Tiết 66 : bµi 6: lun gâ

I Mục đích yờu cu:

- Nhằm rèn luyện kỉ gõ văn tiếng việt học sinh - Ôn lại quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu văn tiếng việt - Đánh giá lại trình nắm học sinh nh

1

Lòng vào thực hµnh Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T2 trang 89 sgk

GV lµm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

Học sinh đổi ngời thực hành IV Tổng kt:

- Về nhà xem lại kiến thức học - Đọc trớc mới: Bài 7: ễn

(49)

Tiết 67 : 7: «n tËp

- Ôn lại kiến thức học cho học sinh

- Đánh giá lại trình nắm học sinh nh - Khắc sâu kiến thức cho häc sinh

II ChuÈn bÞ:

Lßng vào dạy Bài mới:

Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh

? Nêu quy tắc gõ dấu soạn thảo văn bản?

- Cho số học sinh nhận xét câu trả lời cđa b¹n

- GV: nhận xét hồn thành quy tắc GV: Chia đôi bảng viết tên dấu lên bảng cho học sinh lần lợt lên bảng điền chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gõ Telex

- Cho học sinh nhận xét làm bạn - GV: Nhận xét nêu lại cho học sinh GV: Chia đôi bảng viết tên dấu lên bảng cho học sinh lần lợt lên bảng điền chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gõ Vni

- Cho häc sinh nhận xét làm bạn - GV: Nhận xét nêu lại cho học sinh

Quy tắc gõ dấu thanh Học sinh trả lời

Nhận xét câu tr¶ lêi a) Gâ kiĨu Telex:

Gõ chữ Để đợc s Dấu sắc

f DÊu huyÒn r DÊu hái

x DÊu ng· j DÊu nỈng a) Gâ kiĨu Vni:

Gõ chữ Để đợc Dấu sắc

DÊu huyÒn DÊu hái

DÊu ng· Dấu nặng IV Tổng kết:

- Hệ thống lại kiÕn thøc cho häc sinh - VỊ nhµ lµm bµi tập sách tập - Chuẩn bị cho tiết sau thực hành Ngày soạn : 25/04/2010

Ngày giảng: 27/04/2010

Tiết 68 : thực hành ôn tập

- Nh»m rÌn luyện kỉ gõ văn tiếng việt học sinh - Ôn lại quy tắc gõ chữ củng nh gõ dấu văn tiếng việt

(50)

- Đánh giá lại trình nắm bµi cđa häc sinh nh thÕ nµo

- Tạo đợc nhanh nhẹn soạn thảo soạn thảo văn thành thạo II Chuẩn bị:

1

Nêu chữ gõ dấu tơng ứng với dấu gõ kiểu Telex? Bµi míi:

GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho học sinh xem yêu cầu thực hành T1,T2 trang 91, 92 sgk

GV lµm mẫu cho học sinh quan sát Cho học sinh làm bµi thùc hµnh GV KiĨm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ lỉi cho häc sinh

- Về nhà xem lại kiến thức học luyện gõ dấu lại - Chuẩn bị cho tiết sau Kiểm tra học kì II

Tiết 69 - 70 kiĨm tra häc k× iI

- Hiểu đợc học sinh từ có phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất l-ợng giáo dc cho hc sinh

- Đánh giá kết học tập học sinh năm học qua II ChuÈn bÞ:

ổ n định tổ chức lớp: 2 Bài mới:

§Ị kiĨm tra thùc hành Gõ đoạn sau vào máy:

(51)

Mình với Bác đờng xi

Tha giïm ViƯt Bắc không nguôi nhớ Ngời Nhớ Ông Cụ Mắt sáng ngêi

Aó nâu, túi vải đẹp tơi lạ thờng

Nhớ Ngời sáng tinh sơng Ung dung yêu ngựa đờng suối reo

Nhớ chân Ngời bớc lên đèo Ngời đi, rừng núi theo bóng Ngi

Đáp án biểu điểm - Thời gian cho mỉi kÝp lµ 20

- Khởi động đợc Word (2đ) - Gõ mổi dòng (2đ) IV Chấm bài:

- Giáo viên chấm theo kết có đợc máy vi tính học sinh, sai lỗi trừ 0,5 điểm

V Tæng kÕt:

- Chỉ lổi mà học sinh hay vấp phải làm kiểm tra học kì II - Về nhà ơn luyện lại kiến thức học năm học vừa qua