Giáo án Tin học Quyển 1

M«n * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * ** * * * ** * * * ** * * * * Trang Hoàng Bùi Vi t Đ cệ ứ 1 Tuần 1 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 1+2: Chơng I : làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em I. Mục đích, yêu cầu - Giúp học sinh làm quen với máy tính - Giúp các em biết 1 số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh: t thế ngồi, bố trí ánh sáng II. Đồ dùng - Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột - Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính (trong SGK) III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung + HĐ của Thầy HĐ của trò A. Mở đầu (6) * ổn định lớp - GV điểm danh - Lớp trởng báo cáo sĩ số Trật tự B. Cơ bản * Dạy bài mới 1. Giới thiệu máy tính ? Trong lớp chúng ta có bạn nào biết về máy tính? - GV giới thiệu thêm: Từ nay các em sẽ có thêm 1 ngơì bạn mới, đó là chiếc máy tính. Nó có nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện. - Gv giới thiệu về một số lợi ích ứng giúp đỡ của máy tính cho HS. - Gv giới thiệu các loại máy tính hiện nay: máy tính để bàn máy tính xách tay. - GV giới thiệu các bộ phận quan trọng của 1 máy tính để bàn: + Màn hình + Bàn phím + Phần mềm + Con chuột - Tiện ích của máy tính: giúp học - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vi t c 2 nhạc, học vẽ, học làm toán, liên lạc với bạn bè và còn có thể chơi nhiều trò chơi bổ ích. 2. Làm việc với máy tính. a. Bật máy - Giáo viên chỉ cho học sinh các thao tác để khởi động máy tính: + Bật công tác màn hình + Bật công tắc trên Case. - Sau khi khởi động máy xong, xuất hiện màn hình nền, GV chỉ rõ các biểu tứợng là các hình vẽ nhỏ. b. T thế ngồi - GV cho HS quan sát một số tranh về tứng thế ngồi đúng để HS có thể tiếp thu thức hiện ngay từ ban đầu, ngồi thẳng, t thế ngồi thoải mái khi làm việc. - Cho HS ngồi thử GV phải sả t thế ngồi sai của học sinh giữ khoảng cách mắt và màn hình từ 50 - 80 cm. c. ánh sáng - Máy tính đặt ở vị trí sao choa ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình cũng nh không chiếu thẳng vào mắt d. Tắt máy - GV chỉ cho học sinh thao tác tắt máy khi không dùng máy nữa: Start/Turn off computer/Turn off. * Thực hành - GV thực hiện lại tất các thao tác bật máy đến tắt máy để HS quan sát. - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe - HS xem GV thực hành - HS thực hành theo từng thao tác GV hớng dẫn. - HS chú ý lắng nghe - HS ngồi thử theo hơng dẫn của GV - HS chú ý lắng nghe - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vi t c 3 - Cho HS thực hiện lại, GV đi xem từng máy giúp đỡ nhắc nhở các em t thế ngồi - HS xem GV thực hành và làm theo. C. Kết thúc(5) * Củng cố - Gọi HS nêu lại cách khởi động và tắt máy. * Dặn dò - Về nhà ôn tập * Tắt máy - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe * Thực hành - GV thực hiện lại tất các thao tác bật máy đến tắt máy để HS quan sát. - Cho HS thực hiện lại, GV đi xem từng máy giúp đỡ nhắc nhở các em t thế ngồi IV.Bài tập Trang Hong Bựi Vi t c 4 Tuần 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 3+4: Bài 2: Thông tin xung quanh ta I. Mục đích, yêu cầu -Giúp học sinh làm quen với máy tính - Giúp các em biết 1 số yêu cầu khi làm việc với máy tính nh: t thế ngồi, bố trí ánh sáng II. Đồ dùng - Một dàn máy vi tính với đây đủ các bộ phận: màn hình, case, bàn phím, chuột - Một số tranh ảnh vẽ về lợi ích của máy tính (trong sgk) III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung + HĐ của Thầy HĐ của trò A. Mở đầu (6) * ổn định lớp - GV điểm danh * KTBC: - Gọi một học sinh lên bảng nêu các bộ phận máy tính và cách mở và tắt máy? - GV nhận xét đánh gia cho điểm. - Lớp trởng báo cáo sĩ số Trật tự - HS trả lời - HS khác nhận xét B. Cơ bản * Dạy bài mới 1. Thông tin dạng văn bản. GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng văn bản? - GV giới thiệu về thông tin dạng văn bản cho HS biết có bao nhiêu loại: - Tiện ích của thông tin dạng văn bản để làm gì. 2. Thông tin dạng âm thanh GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng âm thanh? - GV giới thiệu về thông tin dạng âm thanh cho HS biết có bao - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe và quan sát hình trong SGK - HS trả lời Trang Hong Bựi Vi t c 5 nhiêu loại: - Tiện ích của thông tin dạng âm thanh để làm gì. 3. Thông tin dạng hình ảnh GV hỏi trong lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng hình ảnh? - GV giới thiệu về thông tin dạng hình ảnh cho HS biết có bao nhiêu loại: -Tiện ích của thông tin dạng hình ảnh để làm gì. - HS chú ý lắng nghe và quan sát hình trong SGK - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe và quan sát hình trong SGK C. Kết thúc(5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Về nhà ôn tập * Tắt máy - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe IV.Bài tập Trang Hong Bựi Vi t c 6 Tuần 3 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 5+6: Bài 3: Bàn phím máy tính I. Mục đích, yêu cầu -Giúp học sinh làm quen với bàn phím, nhận biết đợc khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím. II. Đồ dùng- TBDH Một số bàn phím rời, SGK, gíáo án. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung + HĐ của Thầy HĐ của trò A. Mở đầu (6) * ổn định lớp - GV điểm danh *KTBC: - Gọi một học sinh lên bảng nêu tên các dạng thông tin cơ bản cho ví dụ ? -GV nhận xét đánh gia cho điểm. - Lớp trởng báo cáo sĩ số Trật tự - HS trả lời - HS khác nhận xét B. Cơ bản * Bài mới 1. GV giới thiệu tên bài + ghi bảng 2. Nội dung a. Khái niệm bàn phím - Cho Hs quan sát hình 19 (sgk trang 16), nêu khái niệm bàn phím máy tính - Hs chú ý lằng nghe và nghi vào vở b. Khu vực chính của bàn phím - GV cho Hs quan sát hình 20 và đặt câu hỏi + Khu vực chính của bàn phím gồm những hàng nào? + ở hàng nào có những phím nào cần chú ý (phím nút F, J, cách) - HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ - HS chú ý lắng nghe và quan sát hình vẽ - HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và trả lời Trang Hong Bựi Vi t c 7 GV gọi 3-4 HS trả lời các câu hỏi GV chốt GV liệt kê tên của từng chữ cái trong mỗi hàng phím - HS lần lợt trả lời các câu hỏi - HS nhận xét -HS quan sát và ghi chép vở C. Kết thúc(5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Về nhà ôn tập * Tắt máy - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe * Bài tập - Bài tập 1,2 SGK/18 cho HS làm miệng, gọi 2 HS nên bảng làm. - HS khác nhận xét GV bổ xung chữa bài - Bài tập 3: HS làm việc cá nhân + Một Hs đọc yêu cầu đề bài, HS suy nghĩ làm bài + GV gọi một HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chữa. Trang Hong Bựi Vi t c 8 Tuần 4 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 7+8: Bài 4: Chuột máy tính I. Mục đích yêu cầu - Giúp HS làm quen với thiết bị và phổ biến là chuột máy tính. HS biết cách sử dụng chuột đúng thực hành đợc một số thao tác với chuột II. Đồ dùng thiết bị - Một phòng máy an toàn với số lợng máy đủ, đã cài sẵn các trò chơi Pi -a -nô III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung + HĐ của Thầy HĐ của trò A. Mở đầu (6) * ổn định lớp - GV điểm danh - GV cho hs ngồi vào máy theo nhóm đã quy định ở giờ đầu tiên - Cho HS kiểm tra máy của mình (xem có hỏng hay thiếu bộ phận của máy không) - HS cha đợc tự động bật máy khi cha có lệnh của GV. *KTCB: - Gọi một học sinh nêu các thao tác bật và tắt máy? - GV nhận xét đánh gia cho điểm. - Lớp trởng báo cáo sĩ số - Trật tự - HS trả lời - HS khác nhận xét B. Cơ bản * Bài mới - GV giới thiệu bài mới + ghi đầu bài lên bảng - Nội dung 1. Chuột máy tính - GV giới thiệu cấu tạo của chuột - GV cầm sẵn chuột máy tính đã chuẩn bị vừa giơ lên và chỉ rõ các bộ phận nút trái, nút phải cho HS -HS chú ý lắng nghe và quan Trang Hong Bựi Vi t c 9 quan sát - Nêu rõ các loại chuột thờng dùng: chuột cơ và chuột quang 2. Cách sử dụng chuột a. Cách cầm chuột - GV chỉ rõ cách cầm chuột cho HS, HS quan sát H23/SGK/20 - Yêu cầu HS cầm thử, GV đi quan sát sửa cách cầm chuột cho HS nếu sai b. Con trỏ chuột - GV thao tác một vài động tác với chuột trên máy chiếu để con trỏ chuột xuất hiện nhiều hình dạng khác nhau nh: - GV giới thiệu con trỏ chuột có sự thay đổi về hình dạng khi nó đựơc chuyển tới các vị trí khác nhau c. Các thao tác sử dụng chuột - GV làm lần lợt từng thao tác: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo thả chuột - GV chú ý quan sát từng thao tác. * Thực hành - Cho Hs bật máy - Yêu cầu HS thực hành một số thao tác với chuột - Cho HS thực hành trò chơi Pi-a-nô - GV đi quan sát và giúp đỡ HS sát hình vẽ - HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và thực hành - HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và thực hành -HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và thực hành HS chú ý lắng nghe, quan sát hình vẽ và thực hành C. Kết thúc(5) * Củng cố - Yêu cầu HS tắt máy theo đúng Trang Hong Bựi Vi t c 10 [...]... xác - GV kiểm tra và gọi 1 số HS chơi 1 trong 3 trò chơi đã học - Dặn dò HS chơi thật tốt để chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm C Kết thúc(5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Hs chuẩn bị bài giờ sau - Về nhà ôn tập * Tắt máy 25 - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vit c Tuần 10 Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 19 : Kiểm tra 1 tiết Chơi 3 trò chơi:... - Gọi 1 HS lên bảng nêu các thao tác sử dụng chuột, thực hành ngay trên máy GV - GV quan sát, đánh giá kỹ năng của HS cho điểm - GV nhận xét đánh gia cho điểm * Dạy bài mơí - GV giới thiệu tên bài + ghi lên bảng - Nội dung: 1 Trong gia đình - GV nêu 1 vài tiện ích của máy tính đối vơí gia đình - HS có thể nêu thêm 1 vài ví dụ nã mà em biết 2 Trong cơ quan, cửa hàng bệnh viện - GV có thể đa ra 1 vài...thao tác - Gọi 1 HS lên bảng thao tác trên máy, GV làm mẫu 1 vài thao tác của chuột - GV nhận xét, chốt * Dặn dò - HS về nhà làm bài tập trong SGK - Yêu cầu HS kiểm tra lại máy 1 lần nữa trớc khi ra về * Tắt máy 11 -2 HS trả lời - HS nhận xét - HS chú ý lắng nghe - Tắt máy Trang Hong Bựi Vit c Tuần 5 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 9 +10 : Bài 5 Máy tính trong đời sống I Mục đích... Hứơng dẫn HS cách thoát khỏi trò chơi HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm C Kết thúc(5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Hs chuẩn bị bài giờ sau - Về nhà ôn tập * Tắt máy 15 - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vit c Tuần 7 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 13 +14 : Bài 1: Trò chơi Blocks I Mục đích yêu cầu Đây là trò chơi giúp HS luỵện sử dụng chuột - Di chuyển chuột đến đúng vị trí... lắng nghe Trang Hong Bựi Vit c Tuần 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 11 +12 : Chơng II Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò chơi blocks I Mục đích yêu cầu Đây là trò chơi giúp HS luỵện sử dụng chuột - Di chuyển chuột đến đúng vị trí - Nháy chuột nhanh đúng vị trí - Ngoài ra HS còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật đợc II Đồ dùng - TBDH - GV chuẩn bị 1 phòng máy đã cài sẵn phần mềm blocks III Nội dung và phơng... đặt ngón tay trên hàng phím cơ sở - GV quan sát, nhận xét, đánh giá cho điểm * Dạy bài mới - Gv giới thiệu và ghi bài lên bảng - Nội dung: 1 Cách gõ - tơng tự nh bài 1, GV cho HS quan 31 HĐ của trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số Trật tự - HS lên thực hành trên máy tính GV - HS chú ý lắng nghe - 2 HS trả lời - Chú ý nghe Trang Hong Bựi Vit c sát H 51 SGK/ 45 Mỗi màu vẽ trên ngón tay tơng ứng với các phím caùng... thắng - GV yêu cầu HS thoát khỏi trò chơi HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm * Củng cố - Cho HS xem lại bài học - HS ôn lại bài * Dặn dò - Hs chuẩn bị bài giờ sau -HS chú ý lắng nghe - Về nhà ôn tập * Tắt máy 17 Trang Hong Bựi Vit c Tuần 8 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 15 : Bài 2: Trò chơi DOTS (tiết 1) I Mục đích yêu cầu Giúp HS luyện sử dụng chuột Việc di chuyển chuột trong trò chơi này yêu cầu chính... (giống nh ở trò chơi BLOCKS) HS chú ý lắng nghe GV hớng dẫn thêm C Kết thúc(5) * Củng cố - Cho HS xem lại bài học * Dặn dò - Hs chuẩn bị bài giờ sau - Về nhà ôn tập * Tắt máy 21 - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vit c Tuần 9 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 3:Trò chơi STICKS (tiết 1) Tiết 17 : I Mục đích yêu cầu Đây là trò chơi giúp HS luyện sử dụng chuột Trò chơi này đòi hỏi HS di chuyển và... hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung + HĐ của GV HĐ của trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số A mở đầu * ổn định lớp - GV điểm danh * Kiểm tra bài cũ - Gọi 1 HS lên bảng nêu lại cách đặt ngón tay trên hàng phím cơ sở? Quy tắc gõ - GV đánh giá cho điểm B Cơ bản * Giới thiệu + ghi đề bài lên bảng * Dạy bài mới ? Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím ? HS nhắc lại cách đặt ngón tay trên các 36 - 1 HS lên bảng trả... định lớp - GV điểm danh * Dạy bài mới - GV nhắc lại hớng dẫn lại cách chơi trò chơi Sticks - GV làm mẫu 1- 2 lần - Cho HS bật máy, khởi động trò chơi - HS thực hành chơi trò sticks nhiều lần - HS luân phiên nhau để chơi - GV đi quan sát nhắc nhở HS - Cho HS thực hành lại cả 3 trò chơi đã học để chuẩn bị học tiết sau KT - GV quan sát xem cách chơi, cách 24 HĐ của trò - Lớp trởng báo cáo sĩ số - Trật tự - . cệ ứ 1 Tuần 1 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 1+ 2: Chơng I : làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em I. Mục đích, yêu cầu - Giúp học sinh làm quen với máy tính - Giúp các em biết 1 số yêu. lại bài học * Dặn dò - Về nhà ôn tập * Tắt máy - HS ôn lại bài - HS chú ý lắng nghe Trang Hong Bựi Vi t c 13 Tuần 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 11 +12 : Chơng II. Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò. HS ngồi thử GV phải sả t thế ngồi sai của học sinh giữ khoảng cách mắt và màn hình từ 50 - 80 cm. c. ánh sáng - Máy tính đặt ở vị trí sao choa ánh sáng không chiếu thẳng vào màn hình cũng