– Chủ đề: thông qua câu chuyện về những con người trong một gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc, thủy chung với quê hương, cách mạng, nhà văn khẳng định: sự h[r]
(1)ĐỀ SỐ 11 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC Môn: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn thực yêu cầu:
VỊ VUA VÀ NHỮNG BÔNG HOA
Một ơng vua có tài chăm sóc hoa ơng muốn tìm người kế vị mình Ơng định để bơng hoa định, ơng đưa cho tất người mỗi người hạt giống Người trồng hoa đẹp từ hạt giống này sẽ lên ngôi.
Một cô gái tên Serena muốn tham gia vào cạnh tranh để trồng bông hoa đẹp Cô gieo hạt giống chậu đẹp, chăm sóc kỹ càng, nhưng đợi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm.
Năm sau, cô thấy người tụ tập cung điện với chậu hoa đẹp Serena rất thất vọng, tới tụ họp với chậu hoa trống rỗng Nhà vua kiểm tra tất chậu hoa, dừng lại chậu hoa Serena Ngài hỏi “tại chậu hoa cô gì?” “Thưa điện hạ, tơi làm thứ để lớn lên tơi thất bại” – cô gái trả lời.
“Không, cô không thất bại Những hạt giống mà ta đưa cho người được nướng chín, chúng khơng thể nảy mầm Ta tất hoa đẹp ở đâu Cơ trung thực, xứng đáng có vương miện Cơ nữ hoàng của vương quốc này”
( Dẫn theo Quà tặng sống) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn trên?
Câu Nêu nội dung văn trên.
Câu Hãy giải thích Serena lại nhà vua phong làm nữ hoàng ? Câu Anh/chị rút học cho thân đọc xong câu chuyện trên. II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ câu ngạn ngữ: Đừng sống theo điều ta ước muốn Hãy sống theo điều ta có thể.
Câu (5,0 điểm)
(2)HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Câu Phương thức biểu đạt phương thức tự sự/tự (0,25 điềm) Câu Nội dung:
– Kể việc vị vua muốn lựa chọn người kế vị cách thử lòng trung thực cùa người từ hạt giống hoa nướng chín có gái tên Serena người chiến thắng nhờ lịng trung thực
– Thơng qua câu chuyện Vị vua hoa để khẳng định tính trung thực đem lại cho quà bất ngờ
Câu – Cơ Serena lại nhà vua phong làm nữ hồng trung thực trồng hạt giống hoa mà nhà vua ban
– Cô không tìm cách để có chậu hoa đẹp người khác mà chăm sóc hạt giống nhà vua ban
Câu – Sự trung thực phẩm chất quan trọng hàng đầu hành trang thể ước mơ Có lịng tin vào trung thực thân gặt hái nhiều thành công sống
– Những người thiếu trung thực, thời đạt lợi ích định, khơng sớm muộn bị phát đánh lòng tin người khác
– Nếu khơng muốn thất bại, tự hủy hoại mối liên hệ, kể người thân, cần ghi nhớ: Một lần bất tín, vạn lần bất tin
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 diểm)HS tham khảo nội dung để viết đoạn văn: 1 Giải thích
– Điều ta ước muốn khát vọng, ước mơ người – Điều ta nằm khả thân
=> Câu ngạn ngữ cho ta biết: Con người cần chọn cách sống thực tế; phù hợp với khả mình, để khơng rơi vào viễn vơng
2 Phân tích chứng minh
– Câu nói nêu quan niệm sống tích cực đem lại niềm vui, niềm tin cho người – Nếu "ước muốn" cao xa, không phù hợp với khả thân việc làm khơng có kết Từ đó, người chán nản, niềm tin vào sống
– Sống theo điều làm khả cơng việc có kết Vì vậy, người có niềm tin, phát huy lực đóng góp cho xã hội
(3)3 Bàn luận
– Khẳng định câu nói hồn tồn – Nêu ý nghĩa câu nói:
+ Ước mơ có vai trị quan trọng đời sống người
+ Mơ ước, khát vọng tạo động lực cho người phấn đấu vươn lên học tập lao động
+ Sống khơng có ước mơ, ln vừa lịng với thực sống trở nên trì trệ
=> Câu ngạn ngữ đưa học cho người cách chọn cách sống: biết ước mơ cần phải dựa vào thực tế, phù hợp với khả mình, để khơng rơi vào viển vông 4 Bài học nhận thức hành động
– Sống tích cực, phải có ước mơ cao đẹp cho riêng – Ước mơ phải phù hợp với lực khả thân Câu (5,0 điểm)
1 Mở bài
– Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 đạt nhiều thành tựu to lớn, đặc biệt mảng tác phẩm thể phẩm chất anh hùng người Việt Nam hai chiến tranh vệ quốc vĩ đại chống lại kẻ thù xâm lược thực dân Pháp đế quốc Mĩ
– Tác phẩm Những đứa gia đình Nguyễn Thi tác phẩm thành cơng khắc họa hình tượng nhân vật tiêu biểu cho khuynh hướng sử thi cách mạng cao đẹp, cho lòng yêu nước căm thù giặc sâu sắc, sức mạnh chiến đấu dân tộc Việt Nam chống lại giặc ngoại xâm
2 Thân bài
2.1 Khái niệm sử thi tác phẩm mang khuynh hướng sử thi
– Sử thi văn tự (bằng văn vần văn xi), có quy mơ hồnh tráng, miêu tả ca ngợi thành tựu, kiện có tính chất tồn dân có ý nghĩa trọng đại cộng đồng, ca ngợi anh hùng tộc mang sức mạnh thần kì, tiêu biểu cho phẩm chất khát vọng tộc (như anh hùng Rama sử thi Ramayana; Hecto sử thi I-li-át, Ô-đi-xê Hi Lạp Ở Việt Nam có người anh hùng Đăm Săn Đăm Săn người Ê-đê ) Mỗi sử thi niềm tự hào to lớn dân tộc Sử thi thời cổ đại thể loại không trở lại
(4)– Một số tác phẩm tiêu biểu minh họa cho chất sử thi văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 là: truyện ngắn Những đứa gia đình nhà văn Nguyễn Thi
2.2 Bối cảnh sử thi
– Nguyễn Thi - nhà văn - người chiến sĩ tuyến đầu máu lửa Tác phẩm ông mang hơi thở nóng hổi chiến đấu với hình tượng nhân vật sinh động, bước vào văn học từ thực tế chiến đấu
– Những đứa gia đình truyện ngắn hay Nguyễn Thi sáng tác vào tháng năm 1966, đế quốc Mĩ đổ quân vào miền Nam nước ta, dân tộc ta đứng trước trận chiến một để bảo vệ độc lập tư do, bảo vệ quyền sống Đó bối cảnh lịch sử để từ tác phẩm ngợi ca chủ nghĩa anh hùng cách mạng, với chất sử thi đậm đà
2.3 Những biểu chất sử thi tác phẩm a Đề tài, chủ đề
– Đề tài: tác phẩm viết kháng chiến chống Mĩ cứu nước hào hùng bi tráng dân tộc Trong tác phẩm Nguyễn Thi tập trung ca ngợi tinh thần yêu nước truyền thống cách mạng gia đình nơng dân Nam Bộ
– Chủ đề: thông qua câu chuyện người gia đình nơng dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc, thủy chung với quê hương, cách mạng, nhà văn khẳng định: hịa quyện tình cảm gia đình tình yêu nước, truyền thống gia đình truyền thống dân tộc tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn người Việt Nam, dân tộc Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước
b Tính cộng đồng tác phẩm – Dịng sơng cách mạng gia đình Việt: + Có mối thù sâu nặng với bọn Mĩ - ngụy + Quyết tâm đánh giặc cứu nước
+ Tình cảm gia đình gắn bó sâu nặng với tình u nước
=> Dịng sơng cách mạng gia đình đổ vào biển lớn trăm sông thể qua:
* Những chiến công ghi sổ gia đình
* * Kể qua dịng nội tâm nhân vật Việt, lên nhân vật người mẹ, Năm (những khúc sông thượng nguồn) chị Chiến, Việt (những khúc sông sau chảy xa, chảy mạnh)
(5) Người phụ nữ Nam Bộ kiên trung đảm Yêu thương chồng
Mạnh mẽ, biết nén thương đau (khi chồng bị giặc giết hại), chỗ dựa tinh thần cho cái: đòi đầu chồng, đến chết tay cịn cầm trái cà nơng lép nóng hổi
+ Chú Năm:
Hay kể tích gia đình sổ, gia phả: chứng tích tội ác bọn giặc; chiến công hiển hách gia đình Việt
Ham sơng, ham bến: chèo ghe mướn
Cương trực, giàu tình cảm: giọng hị, lời hò khàn khàn c Nhân vật Việt Chiến mang vẻ đẹp nhân vật sử thi
– Hai chị em chịu đau thương mát thương đau mát Nam Bộ, đất nước
– Hai chị em mang tầm vóc người anh hùng:
+ Là hai khúc sông sau dịng sơng truyền thống cách mạng gia đình, tiếp nối hệ Năm Má, niên lớn có nét hồn nhiên trẻ con, dễ thương, có tình thương gia đình sâu nặng, có lịng căm thù giặc sâu sắc tâm trả thù nhà đền nợ nước
+ Việt:
Là niên lớn (mười tám tuổi), hồn nhiên; hay giành với chị Chiến vơ tư chị bàn chuyện nhà (bắt đom đóm, dạ, cười khì, lăn ván ngủ)
Giấu chị giấu riêng; vào đội mang theo ná thun Không sợ chết, không sợ giặc, nhung lại sợ ma cụt đầu
Có tình thương gia đình sâu nặng: thương ba má, Năm; đá đít thằng chặt đầu ba; nhớ giọng hị chú; thương chị lạ
Là chiến sĩ có tinh thần chiến đấu cảm, phi thường: đuổi theo xe bọc thép diệt xe bọc thép; bị thương nặng, tâm cao độ: trời có mày, đất có mày, khu rùng có tao
+ Chị Chiến:
Là gái lớn, tính khí cịn nét trẻ con; hay giành với em; thích làm duyên, làm dáng (đem theo gương soi, lược)
(6) Tinh thần tâm trả thù nhà đền nợ nước: không nhường đội với Việt; dặn dị Việt; khẳng định lời thề: giặc cịn tao
d Chất sử thi qua nghệ thuật truyện
– Tình khốc liệt, dội chiến tranh:
+ Việt chiến sĩ quân giải phóng, bị thương nặng nằm lại chiến trường, lạc đồng đội Truyện kể theo dòng hồi tưởng nhân vật Việt liền mạch (lúc tỉnh) gián đoạn (lúc ngất) "người cuộc", làm cho câu chuyện trở nên chân thật hơn, thay đổi đối tượng, thời gian, không gian, đan xen tự trữ tình
+ Tình truyện thể chi tiết dội, ác liệt chiến tranh, làm cho câu chuyện không đơn điệu, tạo giọng kể linh hoạt, khắc họa tính cách nhân vật Việt – Nhiều chi tiết, hình ảnh, đoạn văn chọn lọc đậm chất thực, tạo ấn tượng mạnh: "đòi đầu chồng", "ghi tên tòng quân", "đối thoại hai chị em", "giọng hò Năm", "khiêng bàn thờ má"
3 Kết bài