Câu 18: Một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều có các đường sức từ thẳng đứng hướng từ trên xuống như hình vẽ.. Lực từ tác dụng lên đoạn dây có chiều.[r]
(1)SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT
LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN VẬT LÝ 11 NĂM HỌC 2018-2019
(Thời gian làm 45 phút không kể thời gian phát đề)
Mã đề thi 357
Họ, tên thí sinh: SBD:
(Giám thị coi thi khơng giải thích thêm)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7đ)
Câu 1: Phát biểu sau không đúng? Một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I đặt từ trường
A lực từ tác dụng vào trung điểm đoạn dây
B lực từ tác dụng lên phần đoạn dây
C lực từ tác dụng lên đoạn dây khơng song song với đường sức từ
D lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt trung điểm đoạn dây
Câu 2: Một vịng dây dẫn trịn có diện tích 0,4m² đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,6 T, véc tơ cảm ứng từ vng góc với mặt phẳng vòng dây Nếu cảm ứng từ tăng đến 1,4 T thời gian 0,25s suất điện động cảm ứng xuất vòng dây
A 32V B 1,28V C 3,2V D 12,8V
Câu 3: Một khung dây dẫn phẳng có diện tích 12cm²đặt từ trường cảm ứng từ B = 5.10–2T, mặt phẳng khung dây hợp với đường cảm ứng từ góc 30° Độ lớn từ thơng qua khung
A Φ = 3.10–5Wb B Φ = 5,1.10–5Wb C Φ = 4.10–5Wb D Φ = 6.10–5Wb
Câu 4: Dòng điện I = (A) chạy dây dẫn thẳng dài Cảm ứng từ điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn là:
A 2.10-8T B 4.10-7T C 2.10-6T D 4.10-6T
Câu 5: Một ống dây dẫn dài 50cm tiết diện ngang 10cm² gồm 100 vòng Hệ số tự cảm ống dây
A 25µH B 1250µH C 125µH D 250µH
(2)A 0,001V B 0,004V C 0,002V D 0,003 V
Câu 7: Một hạt tích điện chuyển động từ trường đều, mặt phẳng quỹ đạo hạt vng góc với đường sức từ Nếu hạt chuyển động với vận tốc v1 = 1,8.106 m/s lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị 2.10–6 N, hạt chuyển động với vận tốc v2 = 9.106 m/s lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị
A f2 = 5.10–5 N B f2 = 4,5.10–5 N C f2 = 1,0.10–5 N D f2 = 6,8.10–5 N
Câu 8: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 10 cm chân khơng, dịng điện hai dây chiều có cường độ I1 = A I2 = 5A Lực từ tác dụng lên 20 cm chiều dài dây
A lực đẩy có độ lớn 4.10–7 (N) B lực hút có độ lớn 4.10–6 (N)
C lực hút có độ lớn 4.10–7 (N) D lực đẩy có độ lớn 4.10–6 (N)
Câu 9: Đáp án sau sai Hệ số tự cảm ống dây A được tính cơng thức L = 4π.10–7.NS/ℓ
B càng lớn số vòng dây ống dây nhiều
C có đơn vị Henri (H)
D phụ thuộc vào cấu tạo kích thước ống dây
Câu 10: Một dây dẫn thẳng dài có dòng điện I chạy qua Hai điểm M N nằm mặt phẳng chứa dây dẫn, đối xứng với qua dây Gọi BM,BN cảm ứng từ M N Kết luận sau không đúng?
A BM = BN B M N nằm đường sức từ
C BM,BN ngược chiều D BM BN
Câu 11: Vật liệu sau không thể dùng làm nam châm?
A Sắt hợp chất sắt B Niken hợp chất niken
C Cô ban hợp chất cô ban D Nhôm hợp chất nhơm
Câu 12: Tính chất từ trường
A gây lực hấp dẫn lên vật đặt
B gây biến đổi tính chất điện mơi trường xung quanh
C gây lực đàn hồi tác dụng lên dòng điện nam châm đặt D gây lực từ tác dụng lên nam châm lên dịng điện đặt
Câu 13: Nếu vòng dây dẫn quay từ trường quanh trục vng góc với từ trường, dịng điện cảm ứng
(3)Câu 14: Độ lớn lực Lorexơ tính theo cơng thức
A . B . C . D .
Câu 15: Một khung dây dẫn hình vng cạnh 5cm đặt từ trường có cảm ứng từ B = 4.10–4 T, từ thơng qua hình vng 10–6 Wb Góc hợp véctơ cảm ứng từ véc tơ pháp tuyến hình vng
A 60° B 0° C 45° D 30°
Câu 16: Phương lực Lorenxơ
A vng góc với mặt phẳng hợp vectơ vận tốc hạt vectơ cảm ứng từ
B trùng với phương vectơ vận tốc hạt mang điện
C trùng với mặt phẳng tạo vectơ vận tốc hạt vectơ cảm ứng từ
D trùng với phương vectơ cảm ứng từ
Câu 17: Phát biểu sau không đúng?
Người ta nhận từ trường tồn xung quanh dây dẫn mang dịng điện
A có lực tác dụng lên hạt mang điện chuyển động dọc theo
B có lực tác dụng lên dịng điện khác đặt song song cạnh
C có lực tác dụng lên kim nam châm đặt song song cạnh D có lực tác dụng lên hạt mang điện đứng yên đặt bên cạnh
Câu 18: Một đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường có đường sức từ thẳng đứng hướng từ xuống hình vẽ
Lực từ tác dụng lên đoạn dây có chiều
A thẳng đứng hướng từ lên B nằm ngang hướng từ trái sang phải
C thẳng đứng hướng từ xuống D nằm ngang hướng từ phải sang trái
Câu 19: Năng lượng từ trường ống dây dẫn có hệ số tự cảm L, mang dịng điện i, tính cơng thức
A W = L²i/2 B W = Li²/2 C W = Li/2 D W = Li²
Câu 20: Một electron bay vào khơng gian có từ trường có cảm ứng từ B = 0,2 T với vận tốc ban đầu vo = 2.105 m/s theo phương song song với véc tơ cảm ứng từ Lực Lorenxơ tác dụng vào electron có độ lớn
tan
qvB
(4)A 0 N B 3,2.10–15 N C 3,2.10–14 N D 6,4.10–14 N
Câu 21: Một học sinh làm thí nghiệm cách cho cho điện tích q, qq, q - q, q
q
bay tốc độ, hướng vào vùng không gian có từ trường Lực Lorenxơ tác dụng vào điện tích theo thứ tự có độ lớn f1 , f,
2
f
, f2 Tỉ số
2
f f
A
6
B
3
C
5
D
4
Câu 22: Từ thông qua mạch điện kín phụ thuộc vào
A tiết diện dây dẫn làm mạch điện B khối lượng dây dẫn làm mạch điện
C điện trở dây dẫn làm mạch điện D hình dạng, kích thước mạch điện
Câu 23: Một đoạn dây dẫn dài 10 cm đặt từ trường hợp với vectơ cảm ứng từ góc 300 Dịng điện chạy qua dây có cường độ 0,75A Lực từ tác dụng lên đoạn dây 4,5.10–2 N Cảm ứng từ từ trường có độ lớn
A 1,0 T B 1,2 T C 0,4 T D 0,6 T
Câu 24: Một đoạn dây dẫn CD chiều dài l mang dòng điện I chạy qua đặt từ trường cho CD song song với đường sức từ Độ lớn lực từ tác dụng lên dây CD
A F= BIl B F= BISsin α C F=0 D F= BIlcos α
B PHẦN TỰ LUẬN (3đ)
Bài 1(1đ) Một khung dây dẫn hình vng có cạnh 10cm đặt từ trường có véc tơ cảm ứng từ vng
góc với mặt phẳng vòng dây Nếu cho cảm ứng từ biến với tốc độ 5T/s độ lớn suất điện động cảm ứng xuất khung dây?
Bài 2(2đ) Hai dây dẫn thẳng, dài vô hạn, song song cách 50 cm Trong hai dây có hai dịng điện cường độ
I1=9A, I2 = 16 A ngược chiều chạy qua
a Tính độ lớn cảm ứng từ hai dòng điện gây điểm M cách dòng I1 khoảng 20 cm, cách dòng I2 khoảng 30cm
b Xác định véc tơ cảm ứng từ hai dòng điện gây điểm N cách dòng I1 khoảng 30 cm, cách dòng I2 khoảng 40cm
(5)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi
về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh
tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường
PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác
TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng,
TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG
Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
W