ĐỀ KIỂM TRA h kì 2 văn 6 HIẾU

UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS VĂN YÊN    KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian 90 phút - không kể giao đề ) MA TRẬN Cấp độ Tên chủ đề (nội dung, chương…) Chủ đề 1: Truyện kí Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề 2: Tiếng Việt - Từ loại - Biện pháp tu từ Nhận biết Thông hiểu - Nắm kiến thức tên tác phẩm, tên tác giả, phương thức biểu đạt , thể loại - Cảm nhận vẻ đẹp dịng sơng Thu Bồn; nội dung đoạn văn, trình tự miêu tả - Số câu: Câu 2,4 - Số điểm:1 - Tỉ lệ:10% - Số câu: Câu - Số điểm:1 - Tỉ lệ:10% -Tìm bptt từ ngữ biểu thị, - Tác dụng bptt - Từ loại -Số câu: Câu 2,3 - Số điểm: 2đ - Tỉ lệ: 20% Vận dụng Thấp cao Nêu giải pháp bảo vệ môi trường sông hồ - Số câu: Câu - số điểm - Tỉ lệ: 10% Cộng Chủ đề 3: Tập làm văn Văn miêu tả Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ: Bố cục văn tả cảnh Viết thành câu rõ ràng, tái sinh động vẻ đẹp đường đến trường vào buổi sáng đẹp trời Vận dụng bptt, văn Các câu có mạch lạc, liên kết, văn phong trơi chảy, giầu hình ảnh Các câu văn có kết hợp nhuần nhuyễn phương thức biểu đạt: Tự sự, bộc lộ cảm xúc -Số câu: Câu - Số điểm: - Tỉ lệ:10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% - Số câu: Câu - Số điểm:0,5 - Tỉ lệ: % Số câu: Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35% - Số câu: Câu - Số điểm:2 - Tỉ lệ: 20 % Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 20% - Số câu: Câu Số điểm:1,5 - Tỉ lệ: 15 % Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 % UBND QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG THCS VĂN YÊN    KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian 90 phút - không kể giao đề ) Phần I: Đọc hiểu văn Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Chỉ chốc sau, đến ngã ba sông, chung quanh bãi dâu trải bạt ngàn đến tận làng xa tít Thỉnh thoảng gặp thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, thuyền chở mít, chở quế Thuyền xuôi chầm chậm Càng ngược, vườn tược um tùm Dọc sơng, chịm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước” (Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1(1.0 điểm): Đoạn trích trích văn nào? Tác giả ai? Thể loại phương thức biểu đạt văn bản? Câu (1.0 điểm) : Nội dung đoạn văn trên? Đoạn văn cho biết vị trí quan sát người miêu tả đâu? Câu (2.0 điểm): Đọc kĩ câu văn: “Dọc sơng, chịm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước” a) Xác định biện pháp tu từ dùng câu b) Hãy từ ngữ biểu biện pháp tu từ cho biết việc sử dụng biện pháp tu từ giúp em cảm nhận cảnh tả? Câu (1.0 điểm): Trong văn có chứa đoạn văn trên, nhà văn đưa người đọc đến với khung cảnh thiên nhiên dịng sơng Thu Bồn mang vẻ đẹp vừa thơ mộng, hiền hòa vừa hùng vĩ, dội khiến thêm hiểu yêu thiên nhiên Nhưng thực tế nhiều sông hồ bị ô nhiễm Với cương vị chủ nhân tương lai đất nước em đưa cách (giải pháp) để bảo vệ môi trường sông hồ? Hãy viết lại suy nghĩ em đoạn văn (5- câu) Phần II: Tập làm văn ( 5.0 điểm) Hàng ngày đến trường, em đường quen thuộc Hãy tả lại đường từ nhà đến trường vào buổi sáng đẹp trời Trong viết sử dụng phép so sánh, phép nhân hóa (Gạch chân thích rõ) Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Phần I (5 điểm) Điểm 0,25 - Đoạn trích trích văn “Vượt thác”: 0,5 điểm Câu 0,25 - Tác giả: Võ Quảng (1 điểm) - Thể loại: truyện dài 0,25 0,25 - Phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả 0,5 - Nội dung chính: tả cảnh dịng sơng Thu Bồn vùng đồng hạ Câu lưu (đoạn chưa có thác dữ) (1 điểm) - Vị trí quan sát: người kể ngồi thuyền ngược dịng sơng 0,5 - BPTT: nhân hóa - Những từ ngữ: dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm, lặng nhìn xuống Câu nước (tìm 2/3 cụm từ 0,5đ) (2 điểm) - Tác dụng với cảnh tả: + Tái chân thực, sinh động hình ảnh cổ thụ ven bờ sông Thu Bồn + Những chịm cổ thụ gắn bó với sống người vừa già nua, vừa vững vàng, trải người cao niên + Những chòm cổ thụ người già trải, lo lắng, dõi theo, nhắn nhủ, ngầm báo thuyền qua phải bình tĩnh, cẩn trọng, chuẩn bị kĩ lưỡng sức lực tinh thần cho hiểm nguy đợi chờ phía trước Câu (1 điểm) Phần II điểm - HS đưa giải pháp (ít giải pháp): + Bảo vệ rừng phòng hộ đầu nguồn + Không xả nước thải, vứt rác bừa bãi, xác động vật, vật liệu xây dựng, hóa chất xuống sơng hồ + Cải tạo, nạo vét lịng sơng hồ để khơi thơng dịng chảy; nhặt rác bờ + Nghiêm cấm đánh bắt thủy sản điện, hóa chất … - Đúng hình thức đoạn văn, số câu quy định PHẦN II Hàng ngày đến trường, em đường quen thuộc Hãy tả lại đường từ nhà đến trường vào buổi sáng đẹp trời Trong viết sử dụng phép so sánh, phép nhân hóa (Gạch chân thích rõ) 1.Hình thức: 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,75 0,25 điểm - Đúng văn miêu tả cảnh 0,5 - Trình bày đẹp Bố cục cân đối, hài hịa - Khơng sai lỗi tả 0,5 - Có sử dụng biện pháp tu từ gạch chân, thích rõ 2.Nội dung: Dàn ý * Mở bài: 0.5 Giới thiệu chung đường từ nhà đến trường, vị trí đường cảm nhận em 0.5 * Thân bài: a Tả bao quát Đường gì? (Tên đường) Dài số? b Tả chi tiết đường vào buổi sáng sớm - Lòng đường: Rộng hẹp sao? Đá đỏ hay rải nhựa - Lề đường: Cây cối, thảm cỏ, cột đèn, sân bóng, sân chơi… - Nét riêng biệt đường vào lúc sáng sớm (khơng khí buổi sáng, lượng người, xe cộ…) + Khơng khí lành, bầu trời xanh trong, cao vời vợi, chim chóc hót líu lo, rộn ràng + Cảnh hai bên đường: nhà tầng, nhà trệt, phố xá, cửa hàng, quan, xí nghiệp Các quán ăn sáng, quán cà phê mở cửa; xe cộ dập dìu người lại qua tấp nập 2.0 + Cảnh học sinh học: nhóm nhỏ hay bố mẹ chở đi, cách ăn mặc, cử chỉ, thái độ + Cảnh người làm: hối hả, vội vã hay thong dong, bình tĩnh; cách ăn mặc, dáng điệu, lời nói + Cảnh cụ già tập thể dục, bách vỉa hè 0.5 - Càng gần đến cổng trường đường đông vui, ngập tràn sắc trắng đồng phục từ ngõ phố kéo Kết - Tình cảm em đường 0.5 - Cảm xúc, suy nghĩ than ( VD: - Em yêu đường phố quê em - Em thầm biết ơn bác công nhân vệ sinh ngày đêm quét rác cho đường đẹp)  ...   KIỂM TRA H? ??C KÌ II NĂM H? ??C 20 20- 20 21 MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian 90 phút - không kể giao đề ) Phần I: Đọc hiểu văn Đọc đoạn trích sau trả lời câu h? ??i: “Chỉ chốc sau, đến ngã ba sông, chung... phép so sánh, phép nhân h? ?a (Gạch chân thích rõ) H? ??t (Cán coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Phần I (5 điểm) Điểm 0 ,25 - Đoạn trích trích văn “Vượt thác”:... viết sử dụng phép so sánh, phép nhân h? ?a (Gạch chân thích rõ) 1 .H? ?nh thức: 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0,5 0,75 0 ,25 điểm - Đúng văn miêu tả cảnh 0,5 - Trình bày đẹp Bố cục cân đối, h? ?i h? ??a - Khơng sai lỗi