PHỊNG GD&ĐT HỒI ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : NGỮ VĂN Năm học : 2018 – 2019 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ BÀI Câu (4,0 điểm) Đọc phần trích sau thực yêu cầu bên “Chỉ lát sau đến gần ngã ba sông, chung quanh bãi dâu trải bạt ngàn đến tận làng xa tít Thỉnh thoảng chúng tơi gặp thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, thuyền chở mít, chở quế Thuyền xi chầm chậm Càng ngược, vườn tược um tùm Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao đột ngột chắn ngang trước mặt ” Đoạn văn trích từ văn ? trích tác phẩm ? Tác phẩm sáng tác vào thời gian ? Ai tác giả ? Đoạn trích tả lại cảnh ? Em có nhận xét cảnh tả ? Em biện pháp nhân hóa có đoạn trích Phân tích ý nghĩa, tác dụng biện pháp nhân hóa ? Chỉ thành phần chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Thỉnh thoảng gặp thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, thuyền chở mít, chở quế.” Câu (6,0 điểm Em viết văn tả khu vườn khu rừng mà em có dịp quan sát Hết PHỊNG GD&ĐT HỒI ĐỨC Câu (4,0 điểm) Phần (6,0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn : NGỮ VĂN Năm học : 2018 – 2019 YÊU CẦU NỘI DUNG Điể m - Đoạn văn trích từ văn : Vượt thác 0,25 - Văn trích tác phẩm “Quê nội” 0,25 - Sáng tác : 1974 0,25 - Tác giả : Võ Quảng 0,25 - Đoạn trích tả cảnh thuyền bơi ngược dịng 0,5 sơng khung cảnh hai bên bờ sơng - cảnh tả đẹp, sinh động, tràn đầy sức sống 0,5 - Biện pháp nhân hóa “những chịm cổ thụ dáng 0,5 mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước” - Hiệu nghệ thuật : làm cho chòm cổ thụ 0,5 giống người, gần gũi với người, có sức sống, có trạng thái suy tư người Phân tích cấu tạo ngữ pháp: - Chủ ngữ : 0,5 - Vị ngữ : gặp thuyền chất đầy cau tươi, dây 0,5 mây, dầu rái, thuyền chở mít, chở quế I Yêu cầu nội dung: Mở : Nêu vấn đề nghị luận : Giới thiệu khu 1,0 vườn khu rừng mà em định tả Thân : - Tả khái quát khu vườn (hoặc khu rừng) 1,0 - Tả đặc điểm khu vườn (hoặc khu rừng) 2,0 - Tả cảnh liên quan đến khu vườn (hoặc khu 1,0 rừng) Kết bài: Khẳng định tình cảm em với khu 1,0 vườn (hoặc khu rừng) II Yêu cầu hình thức: - Bài văn có đủ bố cục ba phần - Thể loại : miêu tả - Văn viết có hình ảnh, cảm xúc - Đảm bảo nội dung theo yêu cầu - Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp, tả thơng thường Lưu ý: - Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm - Cho điểm tối đa theo thang điểm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu đòi hỏi viết phải có hình ảnh, giàu cảm xúc - Khuyến khích viết có sáng tạo, khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục - Cần trừ điểm hành văn mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, tẩy xóa nhiều Hết ... Câu (4,0 điểm) Phần (6, 0 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn : NGỮ VĂN Năm học : 2018 – 2019 YÊU CẦU NỘI DUNG Điể m - Đoạn văn trích từ văn : Vượt thác 0,25 - Văn trích tác phẩm “Quê... bài: Khẳng định tình cảm em với khu 1,0 vườn (hoặc khu rừng) II Yêu cầu hình thức: - Bài văn có đủ bố cục ba phần - Thể loại : miêu tả - Văn viết có hình ảnh, cảm xúc - Đảm bảo nội dung theo yêu... yêu cầu - Không mắc lỗi diễn đạt, lỗi ngữ pháp, tả thơng thường Lưu ý: - Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm - Cho điểm tối đa theo thang điểm đáp