TRƯỜNG VINSCHOOL ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: TỐN Câu (2 điểm) Cho biểu thức A Thời gian làm 120 phút x 1 x x 4x B với x 0, x x 3 x 3 x 3 x 9 Tình giá trị biểu thức A x Rút gọn biểu thức B Tìm giá trị x để biểu thức P A : B đạt giá trị nhỏ Câu (2,5 điểm) 1) Cho hình chữ nhật, tăng chiều rộng 2cm giảm chiều dài 1cm diện tích hình chữ nhật tăng 9cm , giảm chiều rộng 1cm tăng chiều dài 2cm diện tích hình chữ nhật khơng đổi Tìm chiều dài chiều rộng hình chữ nhật ban đầu 2) Một viên gạch men hình vng cạnh 40cm Vẽ bốn nửa hình trịn, đường kính cạnh hình vng qua tâm hình vng để tạo thành bốn cánh hoa,mỗi cánh hóa phần chung hai nửa đường tròn vừa vẽ (như hình vẽ bên) Tính diện tích bốn cánh hoa (làm trịn đến chữ số thập phân sau dấu phẩy) Câu (2 điểm) 3x y Giải hệ phương trình 2 x y 7 Trong mặt phẳng tọa độ Ox, cho đường thẳng d : y x m ( m tham số) parabol P : y x2 a) Tìm giá trị tham số m để d cắt P hai điểm phân biệt b) Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng d P m 4 Câu (3 điểm) Cho đường tròn O; R điểm A nằm ngồi đường trịn Kẻ tiếp tuyến AB , AC ( B, C tiếp điểm) vẽ cát tuyến AEF không qua tâm O ( E nằm A F ) đường tròn O; R Gọi H giao điểm AO BC Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp Chúng minh tam giác ABE tam giác AFB đồng dạng với AB.BF AF BE Gọi I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EFH M trung điểm HO Chứng minh MI HO Câu (0,5 điểm) Giải phương trình: x x x3 3x -HẾT - NHÓM TOÁN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ HƯỚNG DẪN x 1 x x 4x Câu (2 điểm) Cho biểu thức A B với x 0, x x 3 x 3 x 3 x 9 1 Tình giá trị biểu thức A x Rút gọn biểu thức B Tìm giá trị x để biểu thức P A : B đạt giá trị nhỏ Hướng dẫn 1 1 1 1 Thay x (TM) vào biểu thức A ta được: A 3 3 1 Vậy với x giá trị biểu thức A x x 4x B Điều kiện: x 0, x x 3 x 3 x 9 B B x x 3 x 3 x 3 x x 3 x 3 x 3 4x x 3 x 3 Vậy với x 0, x giá trị biểu thức B Ta có: P A : B P 3x x x x x x 3 6 x 1 B x 3 x 3 P x 3 6 x 3 6 x 3 x 3 : x 1 x 3 x 3 x 1 x 1 x 3 x 3 x 1 x 3 Điều kiện: x 0, x x 1 6 6 x 3 Ta thấy: x với x 0, x P x với x 0, x 1 với x 0, x x 3 6 2 với x 0, x x 3 P với x 0, x Dấu “ ” xảy khi: x Vây giá trị nhỏ biểu thức P 2 x NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ Câu (2,5 điểm) 1) Cho hình chữ nhật, tăng chiều rộng 2cm giảm chiều dài 1cm diện tích hình chữ nhật tăng 9cm , giảm chiều rộng 1cm tăng chiều dài 2cm diện tích hình chữ nhật khơng đổi Tìm chiều dài chiều rộng hình chữ nhật ban đầu 2) Một viên gạch men hình vng cạnh 40cm Vẽ bốn nửa hình trịn, đường kính cạnh hình vng qua tâm hình vng để tạo thành bốn cánh hoa,mỗi cánh hóa phần chung hai nửa đường trịn vừa vẽ (như hình vẽ bên) Tính diện tích bốn cánh hoa (làm trịn đến chữ số thập phân sau dấu phẩy) Hướng dẫn 1) Gọi chiều rộng chiều dài hình chữ nhật ban đầu x cm y cm , x 1, y 1 Khi tăng chiều rộng 2cm giảm chiều dài 1cm ta chiều rộng chiều dài là: x cm y 1 cm Theo đề ta có phương trình: x y 1 xy x y 11 1 Khi giảm chiều rộng 1cm tăng chiều dài 2cm ta chiều rộng chiều dài là: x 1 cm y cm Theo đề ta có phương trình: x 1 y xy x y x y 11 x Từ (1) (2) ta có hệ phương trình (thỏa mãn) 2 x y y Vậy chiều rộng chiều dài hình chữ nhật ban đầu cm cm 2) Xét nửa đường tròn O, OA hình vẽ Ta có tam giác OAB vuông cân O , OA OB 20cm S OAB OA2 200 cm 2 20 90 Diện tích hình quạt OAB là: S1 100 cm 360 Diện tích hình viên phân AmB là: S S1 S OAB 100 200 cm NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ Tổng diện tích bốn cánh hoa S 100 200 913, cm Câu (2 điểm) 3x y Giải hệ phương trình x y 7 Trong mặt phẳng tọa độ Ox, cho đường thẳng d : y x m ( m tham số) parabol P : y x2 a) Tìm giá trị tham số m để d cắt P hai điểm phân biệt b) Tìm tọa độ giao điểm đường thẳng d P m 4 Hướng dẫn Giải hệ phương trình x y 3 x y 3x y y3 x y 7 x 2 11x 22 8 x y 28 Vậy hệ phương trình có nghiệm x; y 2;3 Xét phương trình hồnh độ d P ta được: x x m x x m 1 a) Để d cắt P hai điểm phân biệt phương trình 1 phải có hai nghiệm phân biệt Ta có: 5 4.1. m 25 m Phương trình 1 có nghiệm phân biệt 25 4m m 24 25 d cắt P hai điểm phân biệt b) Khi m 4 1 trở thành: x x Vậy m x x x x x x x x 1 x 1 x 1 x x Khi x y Khi x y 16 Vậy m 4 d cắt P hai điểm phân biệt có tọa độ A 1;1 B 4;16 Câu (3 điểm) Cho đường tròn O; R điểm A nằm ngồi đường trịn Kẻ tiếp tuyến AB , AC ( B, C tiếp điểm) vẽ cát tuyến AEF không qua tâm O ( E nằm A F ) đường tròn O; R Gọi H giao điểm AO BC Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp Chúng minh tam giác ABE tam giác AFB đồng dạng với AB.BF AF BE Gọi I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EFH M trung điểm HO Chứng minh MI HO NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ Hướng dẫn B H A M O E F C I Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp Tứ giác ABOC có ABO ACO 90 (tính chất tiếp tuyến) nên tứ giác ABOC nội tiếp đường tròn đường kính AO Chúng minh tam giác ABE tam giác AFB đồng dạng với AB.BF AF BE Xét ABE AFB có: chung; BAE ) ABE AFB (góc nội tiếp góc tạo tia tiếp tuyến dây cung chắn BE AB AF AB.BF AF BE BE BF Gọi I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EFH M trung điểm HO Chứng minh MI HO Ta có AB AC (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau), mà OB OC (bán kính O ) AO trung ABE ” AFB g g trực BC AO BC trung điểm H BC Trong tam giác ABO vng B có BH đường cao, ta có: AB AH AO (1); AB AF Mặt khác ABE ” AFB AB AE AF (2); AE AB AH AF Từ (1) (2), ta có AH AO AE AF AB AE AO Xét AHE AFO có: chung; AH AF (chứng minh trên) HAE AE AO AHE ” AFO c.g c AHE AFO tứ giác EHOF có góc ngồi đỉnh H góc đỉnh F nên tứ giác nội tiếp bốn điểm E , H , O, F nằm đường tròn I tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác EFH nên I tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác EHOF , mà M trung điểm dây OH nên IM OH (quan hệ vng góc đường kính dây) Vậy MI HO Câu (0,5 điểm) Giải phương trình: x x x3 3x Hướng dẫn Ta có : x x x3 3x x 1 x x 3 ĐKXĐ: x Cách : Đặt ẩn phụ Đặt x a a ; x b b 0 Ta có phương trình: a 2b ab a b b ab NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ a b a b b b a a b a 2b a b a 2b TH1: a b Không thể xảy a 0; b TH2: a 2b Ta có: x x x x x 1 x 3 x (t / m ) x (t / m) Kết luận: Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x x Cách 2: Bình phương hai vế đưa phương trình tích 2 Bình phương hai vế ta có : x 1 x x x 1 x 1 x x 3 x 1 x 1 x x 1 1 x x 1 x 1 x 1 x x 1 4 x 1 x x x x 1 x x x 11 Nhận xét: x x x m 2 x 1 x 3 x (t / m ) x (t / m) Kết luận: Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x x Cách 3: Tách hạng tử đưa phương trình tích PT cho x x x x x 3 2 x x 2 x x 3 x x x x x x x x x x x x x x x x2 2 2 2 2 x x ( x2 x2 x ) x2 x x2 x x 1 x 3 x (t / m ) x (t / m) Kết luận: Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x x -HẾT NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/650500558651229/ ... x -HẾT NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/6505005586512 29/ NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/6505005586512 29/ NHĨM TỐN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/6505005586512 29/ ... https://www.facebook.com/groups/6505005586512 29/ Hướng dẫn B H A M O E F C I Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp Tứ giác ABOC có ABO ACO 90 (tính chất tiếp tuyến) nên tứ giác ABOC nội tiếp đường trịn đường... Ta có phương trình: a 2b ab a b b ab NHÓM TOÁN THCS HÀ NỘI https://www.facebook.com/groups/6505005586512 29/ a b a b b b a a b a 2b