Hi vọng tài liệu Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD lớp 10 năm 2020-2021 - Trường THPT Hai Bà Trưng được chia sẻ sau đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức trọng tâm môn học hiệu quả để đạt điểm cao trong kì thi sắp diễn ra. Mời các em cùng tham khảo đề cương!
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TT HUẾ TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I - MÔN GDCD LỚP 10 NĂM HỌC 2020 -2021 I Nội dung ôn tập: BÀI/ CHỦ ĐỀ NỘI DUNG ÔN TẬP - Biết chức giới quan, phương pháp luận Bài 1: Thế giới quan vật phương Triết học pháp luận biện chứng - Biết nội dung giới quan vật giới quan tâm, phương pháp luận biện chứng phương pháp luận siêu hình - Nêu chủ nghĩa vật biện chứng thống hữu giới quan vật phương pháp luận biện chứng - Vận dụng để đánh giá, nhận xét giải tình cụ thể số biểu quan điểm vật tâm, PPL biện chứng PPL siêu hình sống ngày - Hiểu khái niệm vận động, phát triển theo quan điểm Bài 3: Sự vận động chủ nghĩa vật biện chứng phát triển giới - Biết vận động phương thức tồn giới vật vật chất chất; phát triển khuynh hướng chung trình vận động SV HT giới khách quan - Biết phân loại hình thức vận động giới vật chất Chủ đề 1: - Biết so sánh giống khác vận động phát Sự vận động triển SV HT phát triển giới - Nêu khái niệm mâu thuẫn, mặt đối lập, thống vật chất Bài 4: Nguồn gốc vận đấu tranh mặt đối lập theo quan điểm chủ nghĩa động, phát triển vật biện chứng vật tượng - Biết đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc khách quan vận động, phát triển SV HT - Biết vận dụng giải mâu thuẫn cụ thể sống - Nêu khái niệm Chất, Lượng, Độ, Điểm nút Bài 5: Cách thức vận - Biết mối quan hệ biến đổi lượng biến động phát triển đổi chất SV HT vật tượng - So sánh khác Chất Lượng, biến đổi Lượng Chất - Biết vận dụng mối quan hệ biến đổi Lượng biến đổi Chất để có ý thức học tập, rèn luyện sống, giải tình cụ thể - Nêu khái niệm phủ định, phủ định biện chứng, phủ định siêu hình Bài 6: Khuynh hướng - Hiểu phát triển khuynh hướng chung SV HT phát triển vật - Biết so sánh khác phủ định biện chứng phủ tượng định siêu hình - Biết mơ tả hình “ xoắn ốc” phát triển - Vận dụng kiến thức vào việc phê phán tinh thần phủ định trơn khứ, kế thừa có chọn lọc cũ; biết ủng hộ mới, bảo vệ mới, tiến bộ, giải tình cụ thể Bài 7: Thực tiễn vai trò thực tiễn đối - Biết nhận thức với nhận thức - So sánh điểm giống khác giai đoạn nhận thức: Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính - Biết so sánh ưu điểm nhược điểm giai đoạn nhận thức - Hiểu khái niệm thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức, giải thích hiểu biết người bắt nguồn từ thực tiễn - Vận dụng kiến thức học vào giải tình cụ thể II Hình thức đề: Trắc nghiệm khách quan (40 câu = 10 điểm) ... giải thích hiểu biết người bắt nguồn từ thực tiễn - Vận dụng kiến thức học vào giải tình cụ thể II Hình thức đề: Trắc nghiệm khách quan (40 câu = 10 điểm) ...với nhận thức - So sánh điểm giống khác giai đoạn nhận thức: Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính - Biết so sánh ưu điểm nhược điểm giai đoạn nhận thức - Hiểu khái niệm thực tiễn