1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

HH6

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,36 MB

Nội dung

Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên gọi của chúng: thước gấp, thước xích, thước dây. ?2.[r]

(1)

KiĨm tra bµI cị

Đoạn thẳng AB gì?

Vẽ đoạn thẳng AB

A B

0

(2)

ThướcưđoưđộưdàI

ưhọcưsinhưviệtưnamưthườngưdùng.

0

(3)

A B

Điểm B trùng với vạch

số17(mm), ta nói độ dài đoạn thẳng AB 17mm

Điểm A trùng

với vạch

số

0

cm 1 2 3 4 6 7

Kí hiệu : AB = 17mm

1.Đo đoạn thẳng :

(4)

Khi có đoạn thẳng

tương ứng với có độ dài?

 Nhận xét :

Mỗi đoạn thẳng có độ dài Độ dài đoạn

(5)

dài

Độ

khoảng cách có khác

khoâng?

 Độ dài đoạn thẳng số dương cßn khoảng cách

(6)

Đoạn thẳng độ

dài đoạn thẳng khác nhau ?

 Đoạn thẳng

(7)

2 So sánh hai đoạn thẳng

A B

C D

E G

Để so sánh hai đoạn thẳng ta dựa vào đâu?

Để so sánh hai đoạn thẳng ta dựa vào độ dài của chúng.

Giả sử: AB = 3cm; CD = 3cm; EG = 4cm.

Có nhận xét gì về hai đoạn thẳng AB và CD? Ta có:

AB = CD

EG > CD; CD < EG; AB < EG.

(8)

C

D

A B

E

F

a) Hãy đo đoạn thẳng có độ dài đánh dấu giống nhau cho đoạn thẳng nhau.

b) So sánh hai đoạn thẳng EF CD.

Cho cỏc đoạn thẳng hình: ?1 0 cm 2 3 4 6 7 1 5 10 8 9 4 cm 0 cm 2 3 4 6 7 1 5 10 8 9

1,7 cm

G H 0 cm 2 3 4 1 5 1,7 cm 0 cm 2

3 4 6

7 1 5 10 8 9 2,8 cm I K

0 cm

2 3 4 6 7 1 5 8 2,8 cm

(9)

Bài 42 (sgk/119) So sánh hai đoạn thẳng AB AC hình 44 đánh dấu giống cho đoạn thẳng nhau

A

B C

AB =………cm

AC =………….cm2,8 2,8

Đáp án

(10)

Thướcưxích Thướcưgấp

Thướcưdây

Sau số dụng cụ đo độ dài (hình 42a, b, c) Hãy nhận dạng dụng cụ theo tên gọi chúng: thước gấp, thước xích, thước dây

(11)

0

cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 inch 2,54 cm

Hình 43 thước đo độ dài mà học sinh châu Mỹ

thường dùng Đơn vị độ dài inh-sơ (inch) Hãy kiểm tra xem inh-sơ khoảng milimét.

?3

(12)

Bài 44 sgk/119

a/ Sắp xếp độ dài đoạn thẳng AB, BC, CA

hình 46 theo thứ tự giảm dần b/ Tính chu vi hình ABCD

(tức tính AB + BC + CD + DA)

A

B

C

D

GIẢI

a/ AB = cm ; BC = cm

CD = cm ; DA = cm3

1,2 1,6

2,5

b/ Chu vi hình ABCD là : AB + BC + CD + DA =

= 1,2 + 1,6 + 2,5 + = 8,3 (cm)

(13)

điểm 9 điểm 10bài tập 1 bài tập 2

(14)

bµi tËp 1

Hãy chọn cõu ỳng cỏc cõu sau:

1 Đoạn thẳng AB hình gồm điểm A, điểm B. 2 Đoạn thẳng AB hình gồm tất điểm

nằm hai điểm A B.

3 Đoạn thẳng AB hình gồm điểm A, điểm B và tất điểm nằm hai điểm A vµ B.

(15)

bµi tập 2

Đố: Hình có chu vi lớn nhÊt?

H×nh 1 H×nh 2

H×nh 3

(16)

bài tập 3

So sánh xem đoạn thẳng lớn hơn?

Đoạn thẳng MN = inch Đoạn thẳng PQ = cm

Quay l¹i

(17)

B I T P 4À : Khi nãi ti vi 14 inch cã nghÜa đ ờng chéo hỡnh

ti vi ú có độ dài 14 inch.

Hãy tính xem đ ờng chéo hỡnh ti vi 14 inch có độ dài kho ng ả

bao nhiªu cm? 14 inch

Giải:

1 inh-sơ 2,54cm

Vậy đ ờng chéo hỡnh ti vi 14 inch có độ dài theo cm là:

(18)

bµi tËp vỊ nhà

- Học bài.

- Làm tËp 41; 43; 45 (sgk/119).

- Bài tập: Cho điểm M nằm hai điểm A B Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB So sánh AM + MB AB.

(19)

1 Đo đoạn thẳng:

Để đo đoạn thẳng AB người ta dùng thước có

chia khoảng cm hay mm

 Cách thực sau:

 Đặt cạnh thước qua hai điểm A B cho

điểm A trùng với vạch số

(20)

1 Đo đoạn thẳng:

A B

 Đoạn thẳng AB có độ dài cm

Ngày đăng: 04/05/2021, 18:06

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w