Dựa vào nội dung đã học ở văn bản Bài toán dân số , hãy viết một đoạn văn ngắn về sự cần thiết phải hạn chế việc gia tăng dân số; trong đoạn văn có dùng dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm[r]
(1)Kính chào q thầy giáo dự môn
(2)Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I Dấu ngoặc đơn:
(3)? Dấu ngoặc đơn dùng đoạn trích sau dùng để làm gì?
1/ Đùng cái, họ (những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do”
(Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu)
→ giải thích để làm rõ “họ” ngụ ý (những người xứ)
3/ Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc mi năm tui, gia ỡnh v nh c lng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên
Châu (Tứ Xuyên)
2/ Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại cịng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon)
(Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) →thuyết minh lồi động vật mà tên ba khía dùng để gọi tên kênh, nhằm giúp người đọc hình dung rõ hơn đặc điểm kênh này
(4)Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I Dấu ngoặc đơn:
* Ghi nhớ:
(5)BÀI TẬP
Phần câu sau cho vào dấu ngoặc đơn? Tại sao?
1/ Trang lớp trưởng 8A có giọng nói tuyệt vời.
2/ Mùa xuân, mùa năm , cối xanh tươi mát mẻ.
3/ Bộ phim cánh đồng hoang, Việt Nam sản xuất , hay.
( )
( )
(6)-
- Nam Cao sinh năm 1915 (?)Nam Cao sinh năm 1915 (?) – 1951 có tài liệu – 1951 có tài liệu ghi năm sinh ông 1917
ghi năm sinh ông 1917
→Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) tỏ ý hoài nghi
- Một kỉ văn minh, khai hóa (!) thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
→ Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm than (!) tỏ ý mỉa mai
? Dấu ngoặc đơn trường hợp sau dùng để làm
? Dấu ngoặc đơn trường hợp sau dùng để làm
gì?
gì?
* Chú ý:
(7)Tiết 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I Dấu ngoặc đơn:
II.Dấu hai chấm:
(8)1/ Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tôi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng
Dế Choắt nhìn tơi mà rằng:
- Anh nghĩ thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phịng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí)
→Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (Dế Mèn nói với Dế Choắt Dế Choắt nói với Dế Mèn)
2/ Như tre mọc thẳng, người không chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất ! (Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
→ Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (Thép Mới dẫn lại lời người xưa )
3/ Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học (Thanh Tịnh, Tôi học)
→Đánh dấu (b¸o tr íc) phần giải thích lí thay đổi tâm trạng
(9)* Ghi nhớ:
Dấu hai chấm dùng để:
- Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó.
(10)BÀI TẬP
Thêm dấu hai chấm vào câu sau cho với ý định người viết?
1/ Người Việt Nam nói “Học thầy khơng tày học bạn” nhưng nói “Không thầy đố mày làm nên”.
2/ Trang khoe với tơi “Hơm qua điểm 10”.
: :
:
Nếu bỏ phần sau dấu hai chÊm thì ý nghĩa
(11)TIẾT 51: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I-Dấu ngoặc đơn:
II-Dấu hai chấm: III-Luyện tập:
(12)a/ Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khốt nh thế, khơng thể khác), “định phận thiên th ” (định phận sách trời), “hành khan thủ bại h ” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét giọng điệu thơ (Ngữ văn 7, tập một)
b/Chiều dài cầu 2290 m (kể phần cầu dẫn với chín nhịp dài m ời nhịp ngắn) (Thuý Lan)
Đánh dấu phần giải thích ý nghĩa cụm từ
→ Đánh dấu phần thuyết minh giúp người đọc hiểu rõ 2290m chiều dài cầu có tính phần cầu dẫn
c/ Để văn có tính liên kết, ng ời viết (ng ời nói) phảI làm cho nội dung câu, đoạn thống gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời, phải biết kết nối câu đoạn ph ơng tiện ngơn ngữ (từ,câu…) thích hợp (Ngữ văn 7, tập một)
→Đánh dấu phần bổ sung (có quan hệ lựa chọn với phần thích)
- Đánh dấu phần thuyết minh để làm rõ phương tiện ngôn ngữ
Bµi tËp 1: Giải thích cơng dụng dấu ngoặc đơn đoạn
(13)a/ Nh ng họ thách nặng : nguyên tiền mặt phải trăm đồng bạc, lại cau, r ợu… c ới đến cứng hai trăm đồng bạc (Nam Cao)
-> Đánh dấu (báo trước) phần giải thích cho ý: họ thách nặng q b/ T«i không ngờ Dế Choắt nói với câu nh thÕ nµy:
- Thơi, tơi ốm yếu q rồi, chết đ ợc Nh ng tr ớc nhắm mắt, tơi khun anh : đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn vạ vào (Tơ Hoài)
-> Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (Dế Choắt nói với Dế Mèn) phần thuyết minh nội dung Dế Choắt khuyên Dế mèn
c/ Rồi ngày m a rào M a giăng giăng bốn phía Có qng nắng xun xuống biển, óng ánh đủ màu : xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,…
-> Đánh dấu (báo trước) phần thuyết minh cho ý: đủ màu màu
Bµi tËp 2: Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn
(14)Bài tập 3: Có thể bỏ dấu hai chấm đoạn trích sau khơng?Trong đoạn trích này,tác giả dùng dấu hai chấm nhằm mục đích gì?
Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp,một thứ tiếng hay.Nói có nghĩa nói rằng:Tiếng Việt thứ
tiếng hài hoà mặt âm hưởng ,thanh điệu mà tế nhị,uyển chuyển cách đặt câu
(Đặng Thai Mai,
Tiếng Việt,một biểu hùng hồn sức sống dân tộc) -> Có thể lược bỏ dấu hai chấm ý nghĩa câu, đoạn
(15)A B
Phong Nha gồm hai phận: Động khô Động nước
Phong Nha gồm hai phận (Động khô Động nước)
Thay nghĩa khơng thay đổi
Phong Nha gồm: Động khô và Động nước
Phong Nha gồm (Động khô và Động nước)
Khơng thay được, câu vế “Động khô Động nước” coi thuộc phần thích Bài tập 4: Quan sát câu sau trả lời câu hỏi:
(16)*Bạn chép sai Dấu ngoặc đơn dùng thành cặp. *Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn phận của câu.
Sau đọc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ơng đốc nhìn chúng tơi nói sẽ:
- Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em nghe chưa (Các em nghe không em dám trả lời Cũng may có tiếng ran phụ huynh đáp lại )
Bài tập 5:
Một học sinh chép lại đoạn văn Thanh Tịnh sau:
(17)Ta biết: dân số tăng nhanh dẫn đến xã hội
nghèo nàn,lạc hậu, đói Do vậy, để gia đình hạnh phúc xã hội phát triển,mọi người thực kế hoạch hốgia đình: cặp vợ chồng sinh từ đến hai (không kể trai hay gái)
Bài tập 6:
(18)TIẾT 51: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM
I Dấu ngoặc đơn:
II Dấu hai chấm: III Luyện tập:
Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Bài tập 4: Bài tập 5:
(19)HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1-Bài vừa học: Nắm được:
-Công dụng dấu ngoặc đơn? Đặt câu có dùng dấu ngoặc đơn -Dấu hai chấm có cơng dụng gì? Đặt câu có dùng dấu hai chấm
*Bài tập nhà:Tiếp tục viết đoạn văn ngắn (tuỳ em chọn nội dung) có dùng dấu ngoặc đơn dấu hai chấm
2-Bài học:
Đề văn thuyết minh cách làm văn thuyết minh.
-Đọc đề văn thuyết minh nhận xét phạm vi yêu cầu nội dung
từng đề văn
-Tự tìm hiểu cách làm văn thuyết minh qua văn mẫu:Xe đạp.
(20)