GV nêu tên động tác , sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác để học sinh tập theo ( GV đứng cùng chiều với học sinh , những lần tập đầu , GV cần hô chậm từng nhịp sao cho HS tập tươn[r]
(1)Tuần 10
Bài 19 ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRỊ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ”
Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / Mục tiêu :
- Học động tác vặn HS thực động tác - Chơi trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” HS nắm cách chơi
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Cịi , kẻ sân chơi trò chơi - học sinh : Trang phục gọn gàng
III/ Hoạt động dạy học :
1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay khớp ( 4-5 phút )
2 Kiểm tra cũ : Ôn động tác vươn thở, tay, chân thể dục phát triển chung ( phút )
3 Bài mới:
a.Giới thiệu : Học động tác vặn , trị chơi “Ai nhanh khéo hơn” ( phút )
b.Các hoạt động : TL
(phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 6-8
6-8
6-8
- Hoạt động 1:Ôn động tác vươn thở, tay, chân
+Mục tiêu: Thực động tác tương đối + Cách tiến hành:
Lần đầu GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu Những lần sau CS vừa làm mẫu , vừa hô nhịp cho lớp tập,GV sửa sai cho HS , nhịp nhiều HS tập sai GV lệnh cho CS ngừng hô nhịp để sửa sai cho HS tập tiếp
- Hoạt động 2: Học động tác vặn
+Mục tiêu: HS thực động tác + Cách tiến hành:
GV nêu tên động tác , sau vừa làm mẫu vừa giải thích động tác để học sinh tập theo ( GV đứng chiều với học sinh , lần tập đầu , GV cần hô chậm nhịp cho HS tập tương đối tốt chuyển sang nhịp khác GV nhắc HS nhịp ,3 chân bước rộng vai vai , căng ngực , hai tay thẳng ngẩng đầu nhịp 2,6 quay 90 thân thẳng , bàn tay ngửa
- Hoạt động 3: Học trò chơi “ Ai nhanh khéo ” +Mục tiêu: HS nắm cách chơi + Cách tiến hành:
GV nhắc lại cách chơi , cho chơi thử – lần , cho chơi thức lần , người thua phải nhảy lò cò xung quanh bạn
GV
(2)thắng
4- Củng cố : (4-6 phút) - Thả lỏng
- Giáo viên HS hệ thống lại
IV- Hoạt động nối tiếp: ( phút )
- Biểu dương HS học tốt , giao nhà
Tuần 10
Bài 20 TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ ” Ngày soạn :…… / …… / 200 … Ngày dạy : …… / …… / 200
I / Mục tiêu :
- Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số” HS nắm cách chơi
- Ôn động tác Vươn thở , Tay , Chân , Vặn Mình TD phát triển chung HS thực tương đối xác động tác
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : Cịi , kẻ sân chơi trò chơi - học sinh : Trang phục gọn gàng
III/ Hoạt động dạy học :
1 Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay khớp ( 4-5 phút )
2 Kiểm tra cũ : động tác vặn ( phút )
3 Bài mới:
a.Giới thiệu : Ôn động tác Vươn thở , Tay , Chân , Vặn Mình TD Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số ”( phút )
b.Các hoạt động : TL
(phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 8-12
8-12
- Hoạt động 1:Ôn động tác vươn thở, tay, chân Vặn Mình
+Mục tiêu: Thực động tác tương đối
+ Cách tiến hành:
Lần đầu GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu Những lần sau CS vừa làm mẫu , vừa hô nhịp cho lớp tập,GV sửa sai cho HS , nhịp nhiều HS tập sai GV lệnh cho CS ngừng hô nhịp để sửa sai cho HS tập tiếp
- Hoạt động 2: Chơi trò chơi “chạy nhanh theo số” +Mục tiêu: HS nắm cách chơi
+ Cách tiến hành:
GV
(3)GV nêu tên trò chơi , giới thiệu cách chơi chia đội chơi , cho HS chơi thử 1-2 lần, sau chơi thức , GV nhắc học sinh chơi khơng nên vội vàng
4- Củng cố : (4-6 phút) - Thả lỏng
- Giáo viên HS hệ thống lại
IV- Hoạt động nối tiếp: ( phút )