Đang tải... (xem toàn văn)
- Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm phù hợp; thể hiện được cảm nhận sâu sắc và các luận điểm được triển khai theo trình tự hợp lý, có sự liên kết chặt chẽ; vận dụng tốt c[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NGỮ VĂN LỚP 11
I PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
“Có quan niệm cho rằng, đời sống, dùng nước mà khơng cần giữ gìn, tiết kiệm Đó nhầm lẫn người có tầm nhìn hạn hẹp Bởi nguồn nước trái đất có hạn, tình trạng thiếu nước xảy cịn xảy gay gắt tương lai, không ý bảo vệ nguồn nước Vì thế, từ bây giờ, xin đừng lãng phí nước.”
(Sách tập Ngữ văn 11, tập 2, trang 87, 88) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn bản?
Câu (1,0 điểm): Nội dung đoạn trích trên?
Câu (0,5 điểm): Xác định thành phần phụ câu “Vì thế, từ bây giờ, xin đừng lãng phí nước.”
Câu (1,0 điểm): Hậu thiếu nguồn nước sạch? (Hãy viết - dịng nói điều đó)
II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh (chị) lối sống tiết kiệm
Câu 2: (5,0 điểm)
Phân tích thơ “Chiều tối” Hồ Chí Minh
-HẾT - HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Câu Phương thức biểu đạt văn là: nghị luận Câu Nội dung đoạn trích trên:
- Đoạn trích phản bác quan niệm sai lầm vô hạn củanguồn nước (0,5 điểm) - Thực trạng thiếu nguồn nước diễn gay gắt lời kêu gọi đừng lãng phí nước (0,5 điểm)
Câu 3. Thành phần phụ câu : “Vì thế, từ bây giờ”
(2)- Tác động tiêu cực đến việc trồng xanh - Tăng nguy hỏa hoạn
- Thiếu tiếp cận nguồn nước dẫn đến đói nghèo, bệnh tật - Vấn đề vệ sinh trở nên trầm trọng
II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh (chị) lối sống tiết kiệm (2,0 điểm)
Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh (chị) lối sống tiết kiệm
a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn
- Học sinh trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân
– hợp, móc xích song hành Đầu đoạn viết lùi vào, chữ đầu đoạn viết hoa, có dấu chấm hết đoạn; tránh nhầm sang trình bày hình thức văn
- Đảm bảo dung lượng đoạn văn: 200 chữ khoảng 1-1,5 trang giấy thi) b Đoạn văn lập luận chặt chẽ, có mở đoạn, thân đoạn kết đoạn c Triển khai vấn đề cần nghị luận rõ ràng:
- Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí luận dẫn chứng; rút học nhận thức hành động
- Trình bày quan điểm cá nhân với lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục, khơng ngược lại giá trị đạo đức nhân văn cao đẹp
* Mở đoạn: nêu vấn đề cần nghị luận: quan điểm tiết kiệm * Thân đoạn:
- Giải thích khái niệm tiết kiệm: Tiết kiệm sử dụng cách hợp lí, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác
- Trình bày quan điểm tiết kiệm thân:
+ Vì phải tiết kiệm? Vì tiết kiệm để tích lũy, cải thiện sống Đối với thân tiết kiệm biểu đạo đức người: không xa hoa đua địi, lãng phí tiền của, thời gian vào việc khơng cần thiết; biểu lối sống khoa học có văn hóa + Tiết kiệm gì? Tiết kiệm tiền của, vật tư sản xuất, sinh hoạt, tiêu dùng toàn xã hội cá nhân Tiết kiệm thời gian, sức lao động
- Thực trạng lời kêu gọi: cịn người có suy nghĩ hành động lệch lạc, tiết kiệm Cần biết tiết kiệm, thể quý trọng kết lao động người khác
(3)* Kết đoạn: Khẳng định giá trị ý nghĩa tiết kiệm sống d Chính tả, dùng từ, đặt câu
- Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo
- Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận Câu 2. Phân tích thơ “Chiều tối” Hồ Chí Minh
a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận
- Mở giới thiệu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề
b Xác định vấn đề cần nghị luận
- Xác định vấn đề nghị luận: giá trị nội dung nghệ thuật thơ “Chiều tối” Hồ Chí Minh
c Triển khai vấn đề cần nghị luận
- Vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Mở bài:
- Giới thiệu khái quát tác giả Hồ Chí Minh
- Giới thiệu xuất xứ, hồn cảnh sáng tác tác phẩm
- Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp; thể cảm nhận sâu sắc luận điểm triển khai theo trình tự hợp lý, có liên kết chặt chẽ; vận dụng tốt thao tác lập luận (trong phải có thao tác phân tích); kết hợp chặt chẽ lý lẽ đưa dẫn chứng
* Thân bài: Cần trình bày ý sau:
1 Hai câu đầu: Bức tranh thiên nhiên lúc chiều tối - Hình ảnh thơ:
+ Chim - rừng tìm ngủ Mây- lơ lửng bầu trời dấu hiệu trời tối, thời gian nghệ thuật gợi nỗi nhớ nhà, nỗi buồn
- Cảnh núi rừng hoang vắng, cánh chim núi rừng, đám mây lẻ loi, côi cút bầu trời => hình ảnh chất liệu cổ điển, thường gặp thơ cổ
- Thiên nhiên có hồn, cảnh vật, cảnh chiều cô đơn, vắng lặng
- Tác giả sử dụng bút pháp cổ điển: tả gợi nhiều, vài nét chấm phá mà ghi lại linh hồn tạo vật
(4)những nhịp đập người bình thường 2 Hai câu cuối: Bức tranh sống
- Hình ảnh người lao động khỏe khoắn bên lị lửa cách tự nhiên, bình dị - Thời gian vận động đơi với vịng quay cối xay ngơ gái xóm núi Nghệ thuật lặp vịng câu thơ nói lên điều đó: cối xay ngừng lại- ngơ xay xong lị than rực hồng- tức trời tối hẳn
- Trời tối không gian thơ lại sáng, rực rỡ màu hồng ấm áp, chan chứa niềm vui, chan chứa tình người, tình gia đình, quê hương, tràn đầy sống ánh sáng
- Từ “hồng” làm cho tranh thiên nhiên bật lên màu rực rỡ mà trung tâm thiếu nữ xóm núi xay ngô - người làm chủ thiên nhiên “Lô dĩ hồng” đem lại cho thơ tất màu sắc, ánh sáng, sức ấm nóng, sức lan tỏa, vận động,…
* Kết bài: Đánh giá
- Nội dung: Vẻ đẹp tâm hồn Bác: bình dị mà vĩ đại - Nghệ thuật: cổ điển mà đại
d Chính tả, dùng từ, đặt câu
- Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo
(5)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên
khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS
lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho
học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia