de thi sinh 11 hoc ky 1 nam 20092010

C).. Vì một lượng CO 2 đã khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khi đi ra khỏi phổi. Vì một lượng CO 2 thải ra trong hô hấp tế bào của phổi. Vì một lượng CO 2 còn lưu giữ tro[r]

(1)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định ĐỀ THI HỌC KỲ I – Năm học: 2009 - 2010 Trường THPT Số An Nhơn Môn thi : Sinh học lớp 10 – Nâng cao

Thời gian: 45 phút Mã đề: 123 Hoï tên học sinh :

Số báo danh: Lớp :

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm ):

Câu 1: Tập trung chất thải, chất độc chức bào quan nào?

A) Thể gôngi B) Lizoxom C) Không bào D) Ti thể

Câu 2: Trong điều kiện nhiệt độ độ pH bình thường, enzim:

A) Làm tăng tốc độ phản ứng B) Tham gia cấu tạo sản phẩm

C) Xúc tác phản ứng theo chiều nghịch D) Quyết định chiều phản ứng

Câu 3: Một gen có 120 chu kỳ xoắn Hiệu số % Nucleotit loại A với Nucleotit khơng bổ sung với 20% Số nucleotit gen:

A) A = T = 480, G = X= 720 B) A = T = 840, G = X= 360

C) A = T = 720, G = X= 480 D) A = T = 360, G = X= 840

Câu 4: Các nguyên tố chủ yếu hợp chất hữu xây dựng nên cấu trúc tế bào là: A) Cacbon, hiđro, oxi, phôtpho B) Cacbon, hiđro, oxi, nitơ

C) Cacbon, hiđro, oxi, sắt D) Cacbon, hiđro, oxi, canxi Câu 5: Đặc tính sau có tế bào nhân thực?

A) Có Riboxom B) Có màng nguyên sinh chất

C) Có bào quan có màng bao bọc D) Có phân tử AND Câu 6: Các đơn phân axit amin liên kết tạo thành chuỗi poly peptit nhờ liên kết:

A) Hiđro B) Đi sunfua C) Phôt este D) Peptit

Câu 7: Gen có 2398 liên kết hóa trị có 20% Ađenin Số lượng loại Nucleotit gen là: A) A = T = 720, G = X= 480 B) A = T = 240, G = X= 360

C) A = T = 480, G = X= 720 D) A = T = 360, G = X= 240 Câu 8: Nguyên tố sau tạo nên đa dạng vật chất hữu cơ?

A) Cacbon B) Hiđro C) Nitơ D) Oxi

Câu 9: Yếu tố quy định tính đa dạng tế bào vi khuẩn?

A) Vỏ nhầy B) Màng sinh chất C) AND D) Thành tế bào

Câu 10: Một axit amin phân tử protein mã hóa gen dạng:

A) Mã B) Mã ba C) Mã D) Mã

Câu 11: Đặc điểm sau giúp phân biệt tế bào nhân thực tế bào nhân sơ? A) Vách tế bào B) Màng nhân C) Lục lạp D) Roi

Câu 12: Khi thiếu phôt tạo nên chất hữu sau đây?

A) Axit nucleic B) Glucozo C) Xenlulozo D) Protein

Câu 13: Vi ống, vi sợi sợi trung gian đan chéo trì hình dạng tế bào neo giữ bào quan nên gọi là:

A) Thành phần chủ yếu tế bào B) Khung xương tế bào

C) Chất nội bào D) Chất ngoại bào

Câu 14: Tổng số Nucleotit gen có 129 chu kỳ xoắn là:

A) 1290 B) 1920 C) 2850 D) 2580

Câu 15: Vùng nhân tế bào nhân sơ:

A) Chứa phân tử AND mạch thẳng B) Khơng có màng bao bọc

C) Phân biệt với tế bào chất D) Chứa plasmit Câu 16: Ở tế bào nhân thực, nhân cấu tạo gồm:

A) Màng nhân, dịch nhân, nhân con, chất nhiễm sắc B) Màng, chất nguyên sinh, nhân

C) Hệ thống xoang ống phân nhánh D) Nhân con, chất nhiễm sắc Câu 17: Các bào quan tế bào có cấu tạo lớp màng là:

A) Riboxom, ti thể trung thể B) Nhân không bào nhân

C) Lưới nội chất, lizoxom ti thể D) Lục lạp, ti thể, nhân

Câu 18: Nucleotit liên kết với nucleotit khác tạo thành mạch đơn Poli Nucleotit nhờ liên kết: A) Phôtpho este B) Peptit C) Glicozit D) Hiđro

(2)

A) Động vật thực vật B) Tế bào nhân sơ C) Thực vật D) Động vật

Câu 20: Dựa vào cấu trúc chức phân biệt loại Axit nucleic?

A) loại AND ARN B) loại tARN, mARN, rARN

C) loại: chuỗi xoắn đơn hay chuỗi xoắn kép D) loại: AND, tARN, rARN, mARN B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: ( điểm ) Vì ATP “ đường tiền ” lượng?

Câu 2: ( điểm ) Phân biệt giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền điện tử trình hơ hấp theo tiêu ( vị trí, ngun liệu, sản phẩm, lượng )

HẾT Bài làm:

A PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

B PHẦN TỰ LUẬN:

(3)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định ĐỀ THI HỌC KỲ I – Năm học: 2009 - 2010 Trường THPT Số An Nhơn Môn thi : Sinh học lớp 10 – Nâng cao

Thời gian: 45 phút Mã đề: 234 Họ tên học sinh :

Câu 1: Đặc tính sau có tế bào nhân thực?

A) Có bào quan có màng bao bọc B) Có màng nguyên sinh chất

C) Có phân tử AND D) Có Riboxom

Câu 2: Các nguyên tố chủ yếu hợp chất hữu xây dựng nên cấu trúc tế bào là: A) Cacbon, hiđro, oxi, phôtpho B) Cacbon, hiđro, oxi, nitơ

C) Cacbon, hiđro, oxi, canxi D) Cacbon, hiđro, oxi, sắt Câu 3: Vùng nhân tế bào nhân sơ:

A) Chứa phân tử AND mạch thẳng B) Khơng có màng bao bọc

C) Chứa plasmit D) Phân biệt với tế bào chất

Câu 4: Dựa vào cấu trúc chức phân biệt loại Axit nucleic?

A) loại tARN, mARN, rARN B) loại: AND, tARN, rARN, mARN

C) loại: chuỗi xoắn đơn hay chuỗi xoắn kép D) loại AND ARN Câu 5: Nguyên tố sau tạo nên đa dạng vật chất hữu cơ?

A) Oxi B) Nitơ C) Cacbon D) Hiđro

A) Lizoxom B) Thể gôngi C) Ti thể D) Không bào

Câu 7: Ở tế bào nhân thực, nhân cấu tạo gồm:

A) Màng nhân, dịch nhân, nhân con, chất nhiễm sắc B) Nhân con, chất nhiễm sắc

C) Màng, chất nguyên sinh, nhân D) Hệ thống xoang ống phân nhánh Câu 8: Yếu tố quy định tính đa dạng tế bào vi khuẩn?

A) Thành tế bào B) Màng sinh chất C) AND D) Vỏ nhầy

Câu 9: Các đơn phân axit amin liên kết tạo thành chuỗi poly peptit nhờ liên kết:

A) Peptit B) Phôt este C) Hiđro D) Đi sunfua

A) Làm tăng tốc độ phản ứng B) Xúc tác phản ứng theo chiều nghịch

C) Tham gia cấu tạo sản phẩm D) Quyết định chiều phản ứng

Câu 11: Một gen có 120 chu kỳ xoắn Hiệu số % Nucleotit loại A với Nucleotit khơng bổ sung với 20% Số nucleotit gen:

A) A = T = 720, G = X= 480 B) A = T = 360, G = X= 840

C) A = T = 840, G = X= 360 D) A = T = 480, G = X= 720 Câu 12: Các bào quan tế bào có cấu tạo lớp màng là:

A) Lưới nội chất, lizoxom ti thể B) Riboxom, ti thể trung thể

C) Nhân không bào nhân D) Lục lạp, ti thể, nhân

Câu 13: Nucleotit liên kết với nucleotit khác tạo thành mạch đơn Poli Nucleotit nhờ liên kết: A) Peptit B) Phôtpho este C) Glicozit D) Hiđro

A) Axit nucleic B) Xenlulozo C) Glucozo D) Protein

Câu 15: Đặc điểm sau giúp phân biệt tế bào nhân thực tế bào nhân sơ?

A) Màng nhân B) Vách tế bào C) Roi D) Lục lạp

Câu 16: Tổng số Nucleotit gen có 129 chu kỳ xoắn là:

A) 1290 B) 2850 C) 2580 D) 1920

A) Khung xương tế bào B) Chất nội bào

C) Thành phần chủ yếu tế bào D) Chất ngoại bào

(4)

A) Mã B) Mã C) Mã ba D) Mã

Câu 20: Lục lạp có tế bào:

A) Động vật thực vật B) Tế bào nhân sơ C) Động vật D) Thực vật

B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: ( điểm ) Vì ATP “ đường tiền ” lượng?

Câu 2: ( điểm ) Phân biệt giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền điện tử q trình hơ hấp theo tiêu ( vị trí, nguyên liệu, sản phẩm, lượng )

A PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

B PHẦN TỰ LUẬN:

(5)

Thời gian: 45 phút Mã đề: 345 Họ tên hoïc sinh :

Câu 1: Các bào quan tế bào có cấu tạo lớp màng là:

A) Nhân không bào nhân B) Lưới nội chất, lizoxom ti thể

C) Lục lạp, ti thể, nhân D) Riboxom, ti thể trung thể Câu 2: Trong điều kiện nhiệt độ độ pH bình thường, enzim:

A) Làm tăng tốc độ phản ứng B) Tham gia cấu tạo sản phẩm

C) Quyết định chiều phản ứng D) Xúc tác phản ứng theo chiều nghịch Câu 3: Lục lạp có tế bào:

A) Động vật B) Thực vật C) Động vật thực vật D) Tế bào nhân sơ

A) Thể gôngi B) Ti thể C) Không bào D) Lizoxom

A) Chất nội bào B) Khung xương tế bào

C) Thành phần chủ yếu tế bào D) Chất ngoại bào

C) A = T = 360, G = X= 240 D) A = T = 480, G = X= 720 Câu 7: Dựa vào cấu trúc chức phân biệt loại Axit nucleic?

A) loại: chuỗi xoắn đơn hay chuỗi xoắn kép B) loại: AND, tARN, rARN, mARN

C) loại AND ARN D) loại tARN, mARN, rARN Câu 8: Ở tế bào nhân thực, nhân cấu tạo gồm:

A) Hệ thống xoang ống phân nhánh B) Nhân con, chất nhiễm sắc

C) Màng nhân, dịch nhân, nhân con, chất nhiễm sắc D) Màng, chất nguyên sinh, nhân Câu 9: Vùng nhân tế bào nhân sơ:

A) Phân biệt với tế bào chất B) Chứa phân tử AND mạch thẳng

C) Không có màng bao bọc D) Chứa plasmit

Câu 10: Đặc điểm sau giúp phân biệt tế bào nhân thực tế bào nhân sơ?

A) Màng nhân B) Lục lạp C) Roi D) Vách tế bào

A) Protein B) Axit nucleic C) Glucozo D) Xenlulozo

A) Có màng nguyên sinh chất B) Có Riboxom

C) Có phân tử AND D) Có bào quan có màng bao bọc

Câu 13: Một gen có 120 chu kỳ xoắn Hiệu số % Nucleotit loại A với Nucleotit không bổ sung với 20% Số nucleotit gen:

A) A = T = 840, G = X= 360 B) A = T = 360, G = X= 840

C) A = T = 480, G = X= 720 D) A = T = 720, G = X= 480

Câu 14: Các nguyên tố chủ yếu hợp chất hữu xây dựng nên cấu trúc tế bào là: A) Cacbon, hiđro, oxi, canxi B) Cacbon, hiđro, oxi, nitơ

C) Cacbon, hiđro, oxi, phôtpho D) Cacbon, hiđro, oxi, sắt Câu 15: Tổng số Nucleotit gen có 129 chu kỳ xoắn là:

A) 2850 B) 1290 C) 1920 D) 2580

A) Hiđro B) Đi sunfua C) Phôt este D) Peptit

Câu 17: Nucleotit liên kết với nucleotit khác tạo thành mạch đơn Poli Nucleotit nhờ liên kết: A) Phôtpho este B) Hiđro C) Peptit D) Glicozit

(6)

Câu 19: Yếu tố quy định tính đa dạng tế bào vi khuẩn?

A) AND B) Vỏ nhầy C) Thành tế bào D) Màng sinh chất

Câu 20: Nguyên tố sau tạo nên đa dạng vật chất hữu cơ?

A) Hiđro B) Oxi C) Cacbon D) Nitơ

B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu 1: ( điểm )

Vì ATP “ đường tiền ” lượng? Câu 2: ( điểm )

Phân biệt giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền điện tử q trình hơ hấp theo tiêu ( vị trí, nguyên liệu, sản phẩm, lượng )

A PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

B PHẦN TỰ LUẬN:

(7)

Thời gian: 45 phút Mã đề: 456 Họ tên học sinh :

A) Khung xương tế bào B) Thành phần chủ yếu tế bào

C) Chất nội bào D) Chất ngoại bào

Câu 2: Nguyên tố sau tạo nên đa dạng vật chất hữu cơ?

A) Hiđro B) Oxi C) Nitơ D) Cacbon

A) Xúc tác phản ứng theo chiều nghịch B) Tham gia cấu tạo sản phẩm

C) Quyết định chiều phản ứng D) Làm tăng tốc độ phản ứng

Câu 4: Một gen có 120 chu kỳ xoắn Hiệu số % Nucleotit loại A với Nucleotit không bổ sung với 20% Số nucleotit gen:

A) A = T = 360, G = X= 840 B) A = T = 840, G = X= 360

C) A = T = 480, G = X= 720 D) A = T = 720, G = X= 480 Câu 5: Ở tế bào nhân thực, nhân cấu tạo gồm:

A) Màng nhân, dịch nhân, nhân con, chất nhiễm sắc B) Màng, chất nguyên sinh, nhân

C) Nhân con, chất nhiễm sắc D) Hệ thống xoang ống phân nhánh Câu 6: Các nguyên tố chủ yếu hợp chất hữu xây dựng nên cấu trúc tế bào là:

A) Cacbon, hiđro, oxi, sắt B) Cacbon, hiđro, oxi, phôtpho

C) Cacbon, hiđro, oxi, nitơ D) Cacbon, hiđro, oxi, canxi Câu 7: Tổng số Nucleotit gen có 129 chu kỳ xoắn là:

A) 1920 B) 2850 C) 1290 D) 2580

Câu 8: Dựa vào cấu trúc chức phân biệt loại Axit nucleic? A) loại: AND, tARN, rARN, mARN B) loại tARN, mARN, rARN

C) loại AND ARN D) loại: chuỗi xoắn đơn hay chuỗi xoắn kép Câu 9: Tập trung chất thải, chất độc chức bào quan nào?

A) Thể gôngi B) Không bào C) Ti thể D) Lizoxom

A) Mã B) Mã C) Mã ba D) Mã

Câu 11: Vùng nhân tế bào nhân sơ:

A) Chứa phân tử AND mạch thẳng B) Phân biệt với tế bào chất

C) Chứa plasmit D) Khơng có màng bao bọc

Câu 12: Nucleotit liên kết với nucleotit khác tạo thành mạch đơn Poli Nucleotit nhờ liên kết: A) Peptit B) Hiđro C) Phôtpho este D) Glicozit

A) Có màng nguyên sinh chất B) Có Riboxom C) Có bào quan có

màng bao bọc D) Có phân tử AND Câu 14: Lục lạp có tế bào:

A) Động vật B) Động vật thực vật C) Tế bào nhân sơ D) Thực vật

C) A = T = 360, G = X= 240 D) A = T = 480, G = X= 720 Câu 16: Đặc điểm sau giúp phân biệt tế bào nhân thực tế bào nhân sơ?

A) Lục lạp B) Vách tế bào C) Roi D) Màng nhân

A) Xenlulozo B) Axit nucleic C) Protein D) Glucozo

A) Hiđro B) Phôt este C) Peptit D) Đi sunfua

(8)

A) Màng sinh chất B) Vỏ nhầy C) AND D) Thành tế bào

Câu 20: Các bào quan tế bào có cấu tạo lớp màng là:

A) Lục lạp, ti thể, nhân B) Lưới nội chất, lizoxom ti thể

C) Riboxom, ti thể trung thể D) Nhân không bào nhân B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: ( điểm )

Vì ATP “ đường tiền ” lượng? Câu 2: ( điểm )

Phân biệt giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền điện tử trình hơ hấp theo tiêu ( vị trí, ngun liệu, sản phẩm, lượng )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(9)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I – Năm học: 2009 -2010 Trường THPT Số An Nhơn Môn thi : Sinh học lớp 10 – Nâng cao

Thời gian: 45 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm )

Khởi tạo đáp án đề số : 123

01 ; - - - 06 - - - ~ 11 - / - - 16 ; -02 ; - - - 07 - / - - 12 ; - - - 17 - - - ~ 03 - / - - 08 ; - - - 13 - / - - 18 ; -04 - / - - 09 - - - ~ 14 - - - ~ 19 = -05 - - = - 10 - / - - 15 - / - - 20 ; -Khởi tạo đáp án đề số : 234

01 ; - - - 06 - / - - 11 - - = - 16 = -02 - / - - 07 ; - - - 12 - - - ~ 17 ; -03 - / - - 08 ; - - - 13 - / - - 18 ; -04 - - - ~ 09 ; - - - 14 ; - - - 19 = -05 - - = - 10 ; - - - 15 ; - - - 20 - - - ~ Khởi tạo đáp án đề số : 345

01 - - = - 06 ; - - - 11 - / - - 16 - - - ~ 02 ; - - - 07 - - = - 12 - - - ~ 17 ; -03 - / - - 08 - - = - 13 ; - - - 18 / -04 ; - - - 09 - - = - 14 - / - - 19 = -05 - / - - 10 ; - - - 15 - - - ~ 20 = -Khởi tạo đáp án đề số : 456

(10)

-B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu 1: ATP đường tiền lượng: + ATP chứa liên kết cao ( 0,5đ )

+ Mang nhiều lượng có khả hoạt hóa thấp dễ bị phá vỡ giải phóng lượng ( 0,5đ ) + Mọi phản ứng thu nhiệt tế bào cần lượng ( 0,5đ )

+ ATP có khả cung cấp lượng cho tất hoạt động sống: tổng hợp chất hữu cơ, co cơ, vận chuyển… ( 0,5đ )

Câu 2: Phân biệt giai đoạn: Đường phân, chu trình Crep, chuỗi truyền điện tử q trình hơ hấp Chỉ

tiêu Đường phân Chu trình Crep Chuỗi truyền điện tử Điểm

Vị trí Tế bào chất Chất ti thể Màng ti thể 0,5đ

Nguyên Liệu

Glucozo Axit pyruvic NADH FADH2 1đ Sản

Phẩm

2 axit pyruvic 6CO2

8NADH 2FADH2

CO2

H2O

1đ Năng

Lượng

(11)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học: 2009 – 2010)

Trường THPT Số An Nhơn Môn : Sinh học - Khối 11 (Nâng cao)

Thời gian: 45 phút Mã đề: 001 Họ tên học sinh :

Số báo danh: Lớp :

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm ): chọn đáp án nhất

Câu 1: Chức quan trọng trình đường phân là:

A) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ B) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

C) Thu mỡ từ gluco D) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep Câu 2: Nếu cường độ chiếu sáng thì:

A) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

B) Ánh sáng màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng màu xanh lam

C) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím D) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh tím Câu 3: Điểm bão hịa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình Câu 4: Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào phổi?

A) Vì lượng CO2 cịn lưu giữ phế nang

B) Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể

C) Vì lượng CO2 thải hơ hấp tế bào phổi

D) Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi

Câu 5: Hô hấp sáng xảy ở:

A) Thực vật C4 B) Thực vật CAM C) Thực vật C3 D) Thực vật C4 CAM

Câu 6: Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt là:

A) Nhai thức ăn trước nuốt B) Chỉ nuốt thức ăn

C) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn D) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt Câu 7: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não?

A) Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

B) Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp

C) Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch D) Vì thành mạch dày lên, đàn hồi kém, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

Câu 8: Biểu triệu chứng thiếu kali là:

A) Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

B) Lá nhỏ màu lục đậm, vàng

C) Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

D) Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ nhiều chấm đỏ mặt Câu 9: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ:

A) NO3- → NO2- → NH3+ B) NO3- → NO2- → NH2

C) NO3- → NO2- → NH4+ D) NO2- → NO3- → NH4+

Câu 10: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A) Phổi da ếch nhái B) Da giun đất

C) Phổi chim D) Phổi bò sát

Câu 11: Ý sau không với vai trị nước lá? A) Làm giảm nhiệt độ bề mặt

B) Làm khí khổng mở, CO2 từ khơng khí vào cung cấp cho quang hợp

C) Làm cho khí khổng mở, khí O2 khơng khí

D) Tạo lực hút nước hệ rễ

Câu 12: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? A) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

B) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước

(12)

D) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp

Câu 13: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) AM ( axit malic) B) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat)

C) AlPG ( anđehit photpho glixeric) D) APG ( axit phôt glixeric) Câu 14: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ

A) Sự co dãn phần bụng B) Sự vận động cánh

C) Sự di chuyển chân D) Sự nhu động hệ tiêu hóa

Câu 15: Kết sau không đưa ngồi sáng, lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp?

A) Làm tăng hàm lượng đường

B) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

C) Làm cho tế bào khí khổng hút nước, trương nước khí khổng mở D) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào

Câu 16: Vì bón phân khó hấp thụ nước?

A) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm B) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng

C) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm Câu 17: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

A) Sự nâng lên hạ xuống cánh

B) Sự vận động chi

C) Sự hoạt động hơ hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực D) Sự vận động toàn hệ

Câu 18: Nơi diễn hô hấp mạnh tế bào thực vật là:

A) Ở B) Ở rễ C) Ở D) Ở thân

Câu 19: Thực vật C4 khác thực vật C3 điểm:

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

C) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

D) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

Câu 20: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học

C) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học D) Làm tăng nhu động ruột

B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: ( 3đ )

Phân biệt đường cố định CO2 pha tối thực vật C3, C4, CAM? ( nhóm thực vật, chất

nhận CO2, sản phẩm đầu tiên, thời gian cố định CO2, tế bào quang hợp lá)

Câu 2: ( 2đ )

Tính tự động tim gì? Vì tim có khả co dãn tự động có khả hoạt động suốt đời?

HẾT Bài làm:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(13)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học: 2009 – 2010)

Thời gian: 45 phút Mã đề: 002 Họ tên hoïc sinh :

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng B) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng

C) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm D) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm Câu 2: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não?

A) Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

B) Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C) Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp

D) Vì thành mạch dày lên, đàn hồi kém, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 3: Sự thơng khí ống khí côn trùng thực nhờ

C) Sự di chuyển chân D) Sự nhu động hệ tiêu hóa Câu 4: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?

A) Da giun đất B) Phổi bò sát C) Phổi chim D) Phổi da ếch nhái

Câu 5: Nếu cường độ chiếu sáng thì:

A) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

C) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím D) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím Câu 6: Nơi diễn hô hấp mạnh tế bào thực vật là:

A) Ở thân B) Ở C) Ở rễ D) Ở

Câu 7: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học

C) Làm tăng nhu động ruột D) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột Câu 8: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

A) Sự vận động chi

B) Sự vận động toàn hệ

C) Sự hoạt động hô hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực D) Sự nâng lên hạ xuống cánh

Câu 9: Ý sau không với vai trị nước lá?

A) Làm khí khổng mở, CO2 từ khơng khí vào cung cấp cho quang hợp

B) Tạo lực hút nước hệ rễ

D) Làm giảm nhiệt độ bề mặt

Câu 10: Kết sau không đưa sáng, lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp?

A) Làm cho tế bào khí khổng hút nước, trương nước khí khổng mở

B) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào C) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

D) Làm tăng hàm lượng đường

A) Nhai thức ăn trước nuốt B) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt

C) Chỉ nuốt thức ăn D) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn Câu 12: Hô hấp sáng xảy ở:

A) Thực vật C4 CAM B) Thực vật C3

C) Thực vật CAM D) Thực vật C4

Câu 13: Vì nồng độ CO2 thở cao so với hít vào phổi?

A) Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể

(14)

C) Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi

D) Vì lượng CO2 cịn lưu giữ phế nang

Câu 14: Biểu triệu chứng thiếu kali là: A) Lá nhỏ màu lục đậm, vàng

B) Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ nhiều chấm đỏ mặt C) Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

D) Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu 15: Chức quan trọng trình đường phân là:

A) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep

B) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ

C) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng D) Thu mỡ từ gluco

Câu 16: Điểm bão hòa ánh sáng là:

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 17: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được?

A) Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với hơ hấp nước

B) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước C) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

D) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp

Câu 18: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat) B) AM ( axit malic)

C) AlPG ( anđehit photpho glixeric) D) APG ( axit phôt glixeric) Câu 19: Thực vật C4 khác thực vật C3 điểm:

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

C) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

Câu 20: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ:

A) NO2- → NO3- → NH4+ B) NO3- → NO2- → NH2

C) NO3- → NO2- → NH3+ D) NO3- → NO2- → NH4+

Câu 1: ( 3đ )

Câu 2: ( 2đ )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(15)

Câu 1: Sự thơng khí ống khí côn trùng thực nhờ

C) Sự nhu động hệ tiêu hóa D) Sự di chuyển chân

Câu 2: Kết sau khơng đưa ngồi sáng, lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp?

A) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

B) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào C) Làm tăng hàm lượng đường

D) Làm cho tế bào khí khổng hút nước, trương nước khí khổng mở Câu 3: Điểm bão hịa ánh sáng là:

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 4: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ:

A) NO3- → NO2- → NH4+ B) NO2- → NO3- → NH4+

C) NO3- → NO2- → NH3+ D) NO3- → NO2- → NH2

Câu 5: Biểu triệu chứng thiếu kali là:

A) Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

B) Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ nhiều chấm đỏ mặt C) Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng

D) Lá nhỏ màu lục đậm, vàng

A) Vì lượng CO2 thải hơ hấp tế bào phổi

B) Vì lượng CO2 lưu giữ phế nang

C) Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi

D) Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể

A) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

C) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím D) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh tím Câu 8: Vì bón phân khó hấp thụ nước?

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm B) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng

C) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm D) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng

Câu 9: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học

C) Làm tăng nhu động ruột D) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học Câu 10: Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt là:

A) Nhai thức ăn trước nuốt B) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn

C) Chỉ nuốt thức ăn D) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt Câu 11: Ý sau khơng với vai trị thoát nước lá?

A) Làm giảm nhiệt độ bề mặt

B) Làm khí khổng mở, CO2 từ khơng khí vào cung cấp cho quang hợp

D) Tạo lực hút nước hệ rễ

Câu 12: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

(16)

B) Sự vận động toàn hệ C) Sự vận động chi D) Sự nâng lên hạ xuống cánh Câu 13: Hô hấp sáng xảy ở:

A) Thực vật C3 B) Thực vật CAM C) Thực vật C4 CAM D) Thực vật C4

Câu 15: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A) Phổi bị sát B) Phổi da ếch nhái

C) Phổi chim D) Da giun đất

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

C) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

D) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

A) Thu mỡ từ gluco B) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

C) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ D) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep Câu 18: Vì người già, huyết áp cao dễ bị xuất huyết não?

A) Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

B) Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C) Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp

D) Vì thành mạch dày lên, đàn hồi kém, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch Câu 19: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được?

A) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

B) Vì cấu tạo phổi không phù hợp với hô hấp nước

C) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp D) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước

Câu 20: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) AM ( axit malic) B) AlPG ( anđehit photpho glixeric)

C) APG ( axit phôt glixeric) D) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat)

Câu 1: ( 3đ )

Câu 2: ( 2đ )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(17)

A) Vì lượng CO2 khuếch tán từ mao mạch phổi vào phế nang trước khỏi phổi

B) Vì lượng CO2 thải hô hấp tế bào phổi

C) Vì lượng CO2 cịn lưu giữ phế nang

D) Vì lượng CO2 dồn phổi từ quan khác thể

A) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

B) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp lớn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím C) Ánh sáng đơn sắc màu đỏ có hiệu quang hợp ánh sáng đơn sắc màu xanh tím D) Ánh sáng màu đỏ có hiệu quang hợp nhỏ ánh sáng màu xanh lam

C) Làm tăng hàm lượng đường

D) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào

Câu 4: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được?

A) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp

B) Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với hơ hấp nước C) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước

D) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

A) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng B) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm

C) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng D) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm Câu 6: Ý sau khơng với vai trị nước lá?

A) Làm khí khổng mở, CO2 từ khơng khí vào cung cấp cho quang hợp

B) Làm giảm nhiệt độ bề mặt C) Tạo lực hút nước hệ rễ

D) Làm cho khí khổng mở, khí O2 khơng khí

A) Thu mỡ từ gluco B) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

C) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ D) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep Câu 8: Biểu triệu chứng thiếu kali là:

A) Sinh trưởng bị còi cọc, có màu vàng

B) Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm C) Lá nhỏ màu lục đậm, vàng

D) Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ nhiều chấm đỏ mặt Câu 9: Thực vật C4 khác thực vật C3 điểm:

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

C) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

D) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

Câu 10: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học

(18)

A) Vì mạch bị xơ cứng, tính đàn hồi kém, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

B) Vì mạch bị xơ cứng, máu bị ứ đọng, đặc biệt mạch não, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch C) Vì thành mạch dày lên, đàn hồi kém, huyết áp cao dễ làm vỡ mạch

D) Vì mạch bị xơ cứng nên khơng co bóp

Câu 12: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat) B) AlPG ( anđehit photpho glixeric)

C) AM ( axit malic) D) APG ( axit phơt glixeric) Câu 13: Điểm bão hịa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình Câu 14: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

A) Sự nâng lên hạ xuống cánh

C) Sự hoạt động hơ hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực D) Sự vận động chi

A) NO3- → NO2- → NH2 B) NO3- → NO2- → NH3+

C) NO2- → NO3- → NH4+ D) NO3- → NO2- → NH4+

Câu 16: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?

A) Phổi chim B) Phổi bò sát C) Phổi da ếch nhái D) Da giun

đất

A) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn B) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt

C) Chỉ nuốt thức ăn D) Nhai thức ăn trước nuốt Câu 18: Nơi diễn hô hấp mạnh tế bào thực vật là:

A) Ở B) Ở C) Ở rễ D) Ở thân

A) Thực vật CAM B) Thực vật C4 C) Thực vật C3 D) Thực vật C4 CAM

Câu 20: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ

A) Sự di chuyển chân B) Sự nhu động hệ tiêu hóa

C) Sự co dãn phần bụng D) Sự vận động cánh

Câu 1: ( 3đ )

Câu 2: ( 2đ )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(19)

Thời gian: 45 phút

ĐÁP ÁN:

A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm )

01 - - - ~ 06 - - - ~ 11 - - = - 16 = -02 - - = - 07 ; - - - 12 - - - ~ 17 = -03 ; - - - 08 - - - ~ 13 - - = - 18 / -04 - - - ~ 09 - - = - 14 ; - - - 19 - - - ~ 05 - - = - 10 - - = - 15 - - - ~ 20 ; -Khởi tạo đáp án đề số : 002

01 - / - - 06 - - = - 11 - / - - 16 ; -02 - / - - 07 - - - ~ 12 - / - - 17 - - - ~ 03 ; - - - 08 - - = - 13 - - = - 18 = -04 - - = - 09 - - = - 14 - / - - 19 - - - ~ 05 - - - ~ 10 - / - - 15 ; - - - 20 - - - ~ Khởi tạo đáp án đề số : 003

01 ; - - - 06 - - = - 11 - - = - 16 = -02 - / - - 07 - - = - 12 ; - - - 17 - - - ~ 03 ; - - - 08 - - - ~ 13 ; - - - 18 / -04 ; - - - 09 ; - - - 14 - - = - 19 = -05 - / - - 10 - - - ~ 15 - - = - 20 / -Khởi tạo đáp án đề số : 004

(20)

-B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: Phân biệt đường cố định CO2 pha tối thực vật C3, C4, CAM?

Chỉ tiêu so sánh

QHTV C3 QHTV C4 QHTV CAM Điểm

Nhóm TV Đa số thực vật Một số thực vật nhiệt đới

và cận nhiệt đới: mía, ngơ

Những loài thực vật mọng nước

1đ Chất nhận

CO2

Ribulozo 1-5 điP PEP ( Photpho Enol Pyruvic)

PEP ( Photpho Enol Pyruvic)

0,5đ Sản phẩm

đầu tiên

APG AOA ( hợp chất 4C) AOA ( hợp chất 4C) 0,5đ Thời gian

cố định CO2

1 giai đoạn: ban ngày giai đoạn: ban ngày Giai đoạn 1: ban đêm Giai đoạn 2: ban ngày

0,5đ TB quang

hợp lá

Tế bào nhu mô Tế bào nhu mô bó mạch

Tế bào nhu mơ 0,5đ Câu 2

♣ Tính tự động tim ( 0,5đ) : khả co dãn tự động tim theo chu kỳ ♣ Tim co dãn tự động ( 1đ ):

+ Hệ dẫn truyền tim tập hợp sợi đặc biệt: Nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó His, mạng Puockin + Nút xoang nhĩ tự phát xung điện lan tỏa khắp tim

♣ Tim có khả hoạt động suốt đời ( 0,5đ): + Tâm nhĩ co 0,1s dãn nghỉ 0,7s

+ Tâm thất co 0,3s dãn nghỉ 0,5s

(21)

Sở GD-ĐT Tỉnh Bình Định KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học: 2009 – 2010) Trường THPT Số An Nhơn Môn : Sinh học - Khối 11 ( Cơ )

A) Thu mỡ từ gluco B) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ

C) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep D) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng Câu 2: Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt là:

A) Chỉ nuốt thức ăn B) Nhai thức ăn trước nuốt

C) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt D) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn

Câu 3: Ý đặc điểm chung thực vật CAM thực vật C4 cố định CO2 :

A) Chất nhận CO2 B) Tiến trình gồm giai đoạn

C) Sản phẩm quang hợp D) Đều diễn vào ban ngày Câu 4: Nơi diễn hô hấp mạnh tế bào thực vật là:

A) Ở rễ B) Ở C) Ở D) Ở thân

A) Thực vật C4 B) Thực vật C4 CAM

A) NO3- → NO2- → NH3+ B) NO3- → NO2- → NH4+

C) NO3- → NO2- → NH2 D) NO2- → NO3- → NH4+

Câu 7: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học

C) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột D) Làm tăng nhu động ruột Câu 8: Điểm bão hòa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

D) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

Câu 10: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ: A) Sự nâng lên hạ xuống cánh

B) Sự hoạt động hơ hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực C) Sự vận động chi

D) Sự vận động toàn hệ

Câu 11: Trước vào mạch gỗ rễ nước chất khống hịa tan phải qua:

A) Tế bào nhu mô vỏ B) Tế bào biểu bì C) Tế bào nội bì D) Tế bào lơng hút

Câu 12: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ:

A) Sự vận động cánh B) Sự nhu động hệ tiêu hóa

C) Sự di chuyển chân D) Sự co dãn phần bụng Câu 13: Vì bón phân khó hấp thụ nước?

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng B) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm

C) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm Câu 14: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là:

A) AlPG ( anđehit photpho glixeric) B) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat)

C) AM ( axit malic) D) APG ( axit phơt glixeric) Câu 15: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được?

(22)

B) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

C) Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với hơ hấp nước

D) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên không hô hấp

B) Làm cho tế bào khí khổng hút nước, trương nước khí khổng mở C) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào

D) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

Câu 17: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?

A) Da giun đất B) Phổi bò sát C) Phổi chim D) Phổi da ếch nhái

Câu 18: Hệ tuần hồn kín đơn có động vật nào?

A) Cá lưỡng cư B) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, cá

C) Cá lưỡng cư, bò sát D) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt Câu 19: Nước vận chuyển thân chủ yếu:

A) Từ mạch rây sang mạch gỗ B) Qua mạch gỗ

C) Từ mạch gỗ sang mạch rây D) Qua mạch rây từ xuống Câu 20: Thực vật hấp thụ dạng nito đất hệ rễ là:

A) Amoni (NH4+) B) Nitrat ( NO3-) amoni (NH4+)

C) Dạng khí nito tự khí D) Nitrat ( NO3-)

Câu 1: ( điểm )

Phân biệt đường cố định CO2 pha tối thực vật C3, C4, CAM? ( nhóm thực vật,chất

nhận CO2, sản phẩm đầu tiên, thời gian cố địnhCO2 , tế bào quang hợp )

Câu 2: ( điểm )

Em cho biết cấu trúc thực vật tham gia q trình nước ? Giải thích chế đóng mở khí khổng?

B PHẦN TRẮC NGHIỆM:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(23)

A) Tế bào nhu mơ vỏ B) Tế bào biểu bì C) Tế bào nội bì D) Tế bào lơng hút

Câu 2: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ: A) Sự nâng lên hạ xuống cánh

C) Sự hoạt động hơ hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực D) Sự vận động chi

A) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep B) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

C) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ D) Thu mỡ từ gluco Câu 4: Nơi diễn hô hấp mạnh tế bào thực vật là:

A) Ở thân B) Ở rễ C) Ở D) Ở

A) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt B) Chỉ nuốt thức ăn

C) Nhai thức ăn trước nuốt D) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn

Câu 6: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Làm tăng nhu động ruột B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học

C) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học D) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột Câu 7: Hô hấp sáng xảy ở:

A) Sản phẩm quang hợp B) Đều diễn vào ban ngày

C) Chất nhận CO2 D) Tiến trình gồm giai đoạn

A) Cá lưỡng cư, bò sát B) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt

C) Cá lưỡng cư D) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, cá Câu 10: Điểm bão hòa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

Câu 11: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất? A) Phổi bị sát B) Phổi da ếch nhái

C) Phổi chim D) Da giun đất

Câu 12: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? A) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước

B) Vì cấu tạo phổi khơng phù hợp với hơ hấp nước

C) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp D) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

Câu 13: Sự thông khí ống khí trùng thực nhờ:

A) Sự vận động cánh B) Sự di chuyển chân

C) Sự nhu động hệ tiêu hóa D) Sự co dãn phần bụng

Câu 14: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) AlPG ( anđehit photpho glixeric) B) APG ( axit phôt glixeric)

C) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat) D) AM ( axit malic) Câu 15: Nước vận chuyển thân chủ yếu:

(24)

C) Qua mạch rây từ xuống D) Từ mạch gỗ sang mạch rây Câu 16: Vì bón phân khó hấp thụ nước?

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm B) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm

C) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng Câu 17: Thực vật hấp thụ dạng nito đất hệ rễ là:

A) Nitrat ( NO3-) B) Dạng khí nito tự khí

C) Nitrat ( NO3-) amoni (NH4+) D) Amoni (NH4+)

A) NO2- → NO3- → NH4+ B) NO3- → NO2- → NH2

C) NO3- → NO2- → NH4+ D) NO3- → NO2- → NH3+

B) Làm tăng hàm lượng đường

C) Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào D) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

C) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng , điểm bù CO2 thấp

Câu 1: ( điểm )

Câu 2: ( điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(25)

A) Sản phẩm quang hợp B) Đều diễn vào ban ngày

C) Chất nhận CO2 D) Tiến trình gồm giai đoạn

Câu 2: Thực vật hấp thụ dạng nito đất hệ rễ là:

A) Amoni (NH4+) B) Dạng khí nito tự khí

C) Nitrat ( NO3-) D) Nitrat ( NO3-) amoni (NH4+)

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

B) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

A) Tế bào lơng hút B) Tế bào nội bì C) Tế bào nhu mơ vỏ D) Tế bào biểu bì

Câu 6: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? A) Vì cấu tạo phổi không phù hợp với hô hấp nước

B) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp C) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

D) Vì phổi không hấp thụ oxi nước Câu 7: Hô hấp sáng xảy ở:

A) Thực vật C3 B) Thực vật C4 CAM

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm B) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng

C) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm Câu 9: Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt là:

A) Nhai thức ăn trước nuốt B) Chỉ nuốt thức ăn

C) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn D) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt Câu 10: Chức quan trọng trình đường phân là:

A) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep

B) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ C) Thu mỡ từ gluco

D) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

A) NO2- → NO3- → NH4+ B) NO3- → NO2- → NH4+

C) NO3- → NO2- → NH2 D) NO3- → NO2- → NH3+

Câu 13: Sự thơng khí ống khí trùng thực nhờ:

A) Sự co dãn phần bụng B) Sự di chuyển chân

(26)

Câu 14: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) APG ( axit phôt glixeric) B) AlPG ( anđehit photpho glixeric)

C) AM ( axit malic) D) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphôtphat)

Câu 15: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Làm tăng nhu động ruột B) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học

C) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột D) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học Câu 16: Hệ tuần hồn kín đơn có động vật nào?

A) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt B) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, cá

C) Cá lưỡng cư, bò sát D) Cá lưỡng cư Câu 17: Điểm bão hòa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại

D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình Câu 18: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

A) Sự hoạt động hô hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực

B) Sự vận động toàn hệ C) Sự nâng lên hạ xuống cánh D) Sự vận động chi

Câu 19: Nước vận chuyển thân chủ yếu:

A) Qua mạch gỗ B) Từ mạch gỗ sang mạch rây

C) Từ mạch rây sang mạch gỗ D) Qua mạch rây từ xuống Câu 20: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?

A) Phổi da ếch nhái B) Phổi bò sát

C) Da giun đất D) Phổi chim

Câu 1: ( điểm )

Câu 2: ( điểm )

Em cho biết cấu trúc thực vật tham gia trình nước ? Giải thích chế đóng mở khí khổng?

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(27)

Trường THPT Số An Nhơn Môn : Sinh học - Khối 11 ( Cơ ) Thời gian: 45 phút Mã đề: 004 Họ tên học sinh :

Câu 1: Nước vận chuyển thân chủ yếu:

A) Từ mạch rây sang mạch gỗ B) Qua mạch rây từ xuống

C) Qua mạch gỗ D) Từ mạch gỗ sang mạch rây

A) Tế bào nội bì B) Tế bào biểu bì C) Tế bào nhu mơ vỏ D) Tế bào lông hút

Câu 3: Chất tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho trình tổng hợp glucozo là: A) AlPG ( anđehit photpho glixeric) B) AM ( axit malic)

C) APG ( axit phôt glixeric) D) RiDP ( Ribulozo 1-5 điphơtphat) Câu 4: Cơ quan hơ hấp nhóm động vật trao đổi khí hiệu nhất?

A) Phổi chim B) Phổi da ếch nhái

C) Phổi bò sát D) Da giun đất

Câu 5: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được?

A) Vì nước tan vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp

B) Vì cấu tạo phổi không phù hợp với hô hấp nước C) Vì phổi khơng thải CO2 vào nước

D) Vì phổi khơng hấp thụ oxi nước Câu 6: Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt là:

A) Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn B) Chỉ nuốt thức ăn

C) Nhai thức ăn trước nuốt D) Dùng xé nhỏ thức ăn nuốt Câu 7: Quá trình khử nitrat diễn theo sơ đồ:

A) NO3- → NO2- → NH2 B) NO3- → NO2- → NH3+

C) NO3- → NO2- → NH4+ D) NO2- → NO3- → NH4+

C) Thực vật C3 D) Thực vật CAM

Câu 9: Sự thơng khí phổi bị sát, chim thú chủ yếu nhờ:

A) Sự hoạt động hơ hấp làm thay đổi thể tích khoang bụng lồng ngực

B) Sự vận động chi C) Sự nâng lên hạ xuống cánh D) Sự vận động toàn hệ

A) Cá lưỡng cư B) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt

C) Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, cá D) Cá lưỡng cư, bò sát

Câu 11: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa học B) Làm tăng bề mặt hấp thụ ruột

C) Làm tăng nhu động ruột D) Tạo thuận lợi cho tiêu hóa hóa học Câu 12: Điểm bão hòa ánh sáng là:

A) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt mức trung bình

B) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực tiểu C) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt cực đại D) Cường độ ánh sáng để cường độ quang hợp đạt trung bình

A) Sản phẩm quang hợp B) Chất nhận CO2

C) Đều diễn vào ban ngày D) Tiến trình gồm giai đoạn Câu 14: Thực vật C4 khác thực vật C3 điểm:

A) Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

(28)

A) Ở rễ B) Ở C) Ở thân D) Ở

A) Làm thay đổi nồng độ CO2 pH

B) Làm tăng hàm lượng đường

A) Vì áp suất thẩm thấu rễ tăng B) Vì áp suất thẩm thấu rễ giảm

C) Vì áp suất thẩm thấu đất tăng D) Vì áp suất thẩm thấu đất giảm Câu 18: Thực vật hấp thụ dạng nito đất hệ rễ là:

A) Nitrat ( NO3-) amoni (NH4+) B) Nitrat ( NO3-)

C) Amoni (NH4+) D) Dạng khí nito tự khí

Câu 19: Chức quan trọng trình đường phân là: A) Phân chia đường thành tiểu phân nhỏ

B) Tạo cho cacbonhidrat vào chu trình Crep C) Thu mỡ từ gluco

D) Lấy lượng từ gluco cách nhanh chóng

Câu 20: Sự thơng khí ống khí côn trùng thực nhờ:

A) Sự nhu động hệ tiêu hóa B) Sự di chuyển chân

C) Sự co dãn phần bụng D) Sự vận động cánh

Câu 1: ( điểm )

Câu 2: ( điểm )

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đ/A

(29)

Trường THPT Số An Nhơn Môn : Sinh học - Khối 11 ( Cơ ) Thời gian: 45 phút

ĐÁP ÁN:

01 - - = - 06 - / - - 11 - - = - 16 = -02 - - = - 07 - - = - 12 - - - ~ 17 = -03 - - - ~ 08 - - - ~ 13 - - = - 18 / -04 ; - - - 09 - / - - 14 ; - - - 19 / -05 - - - ~ 10 - / - - 15 - - - ~ 20 / -Khởi tạo đáp án đề số : 002

01 - - = - 06 - - - ~ 11 - - = - 16 = -02 - - = - 07 - - - ~ 12 - - = - 17 = -03 ; - - - 08 - / - - 13 - - - ~ 18 = -04 - / - - 09 - - - ~ 14 ; - - - 19 = -Khởi tạo đáp án đề số : 003

01 - / - - 06 - / - - 11 - - - ~ 16 / -02 - - - ~ 07 ; - - - 12 - / - - 17 = -03 - - = - 08 - - = - 13 ; - - - 18 ; -04 ; - - - 09 - - - ~ 14 - / - - 19 ; -05 - / - - 10 ; - - - 15 - - = - 20 - - - ~ Khởi tạo đáp án đề số : 004

(30)

-B PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm )

Câu 1: Phân biệt đường cố định CO2 pha tối thực vật C3, C4, CAM?

Chỉ tiêu so sánh

QHTV C3 QHTV C4 QHTV CAM Điểm

Nhóm TV Đa số thực vật Một số thực vật nhiệt đới

và cận nhiệt đới: mía, ngơ

Những lồi thực vật mọng nước

1đ Chất nhận

CO2

Ribulozo 1-5 điP PEP ( Photpho Enol Pyruvic)

PEP ( Photpho Enol Pyruvic)

0,5đ Sản phẩm

đầu tiên

APG AOA ( hợp chất 4C) AOA ( hợp chất 4C) 0,5đ Thời gian

cố định CO2

1 giai đoạn: ban ngày giai đoạn: ban ngày Giai đoạn 1: ban đêm Giai đoạn 2: ban ngày

0,5đ TB quang

hợp lá

Tế bào nhu mơ Tế bào nhu mơ bó mạch

Tế bào nhu mô 0,5đ Câu 2:

♣ Những cấu trúc thực vật tham gia q trình nước: ( 0,5đ ) Khí khổng

Cu tin

♣ Giải thích chế đóng, mở khí khổng:

- Phụ thuộc vào lượng nước tế bào khí khổng ( 0,5đ )

- Khi no nước: thành mỏng tế bào khí khổng căng → thành dày co lại → khí khổng mở → thoát nước nhiều ( 0,5đ )