Taäp cho hoïc sinh coù yù thöùc hoïc taäp vaø töï thöïc hieän ñeå ruùt ra quy taéc1. II.[r]
(1)Tuần Ngày soạn: ………
Chương I: PHÉP NHÂN VAØ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
TIẾT : NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I MỤC TIÊU:
HS nắm quy tắc nhân đơn thức với đa thức Thực thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
Tập cho học sinh có ý thức học tập tự thực để rút quy tắc
II CHUẨN BỊ : Thầy : bảng phụ
Trò : SGK, dụng cụ học tập III LÊN LỚP:
1 Ổn định: 2 Kiểm tra.
a(b + c) =
3 Bài mới:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Quy taéc :
?1 -Hãy viết đơn thức đa thức tuỳ ý?
-Hãy nhân đơn thức với hạng tử đa thức vừa viết?
-Hãy cộng tích tìm ?
GV : Hãy thực theo yêu cầu ?1 trên?
Ta nói : 8x5y – 10x3y2 + 4x3y tích đơn thức 2x2y đa thức 4x3 – 5xy + 2x.
Vậy muốn nhân đơn thức với đa thức ta nhân ?
GV cho HS nhắc lại quy tắc lần chốt lại SGK theo công thức
1 Quy taéc :
HS thực kiễm tra làm Ví dụ : Đơn thức : 2x2y.
Đa thức :4x3 – 5xy + 2x. Tính nhân : 2x2y(4x3 – 5xy + 2x)
= 2x2y.4x3 + 2x2y.( – 5xy) + 2x2y 2x
= 8x5y – 10x3y2 + 4x3y HS trả lời
b Quy taéc : SGK
Công thức : A(B + C) = A.B + A.C
Trong đó: A đơn thức, B + C đa thức
2 Aùp duïng :
GV : Hãy xem ví dụ trang thự c ?2 ?
Hãy ?3 ?
Hãy nêu lại cơng thức tính diện tích hình thang ?
GV cho học sinh làm chổ phút lên bảng
Hãy nhận xét laøm ?
GV hướng dẩn thêm việc thực yêu cầu
2 Aùp duïng :
HS thực lên bảng nhận xét làm
(2)Chốt lại cách làm nội dung
4.Củng cố:
Qua học so sánh quy tắc với tính chất phân phối có khác hay khơng ? HS : Trả lời
GV : làm tập 1a,b trang SGK? HS : Thực nhận xét làm
Đối với tập ta làm theo bước ? Hãy thực 2a ? HS : thực chổ lên bảng
GV : chốt lại nội dung
5 Hướng dẩn học nhà :
-Học theo SGK ghi - Làm tập : 1c, 2b, trang - Thử làm đố : Đoán tuổi
- Riêng học sinh giỏi làm thêm tập trang SGK