Đang tải... (xem toàn văn)
Vì sự cảm thông của thầy đã làm An cảm động.Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An, Bàn tay thầy dịu dàng, trìu mến, thương yêu... HS đọc đoạn3[r]
(1)
(2)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66) I) MỤC TIÊU:
Rèn kĩ nghe - nói:
- Đọc trơn tồn bài, đọc đúng: lịng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ.
-Bước đầu biết đọc với giọng kể lời nhân vật chậm, buồn,
nhẹ nhàng phù hợp với nội dung.
Rèn kĩ viết:
- Nắm nghĩa từ mới: âu yếm, thào, trìu mến.
(3)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thầy: Máy chiếu, thiết bị điện, máy tính, thiết kế - Trị: Chuẩn bị bài
Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
(4)Tập đọc:
Thø tư ngµy tháng 10 năm 2010
Vic lm ca cụ giáo thể thái độ nào?
Đọc bài: “Người mẹ hiền.”
Giờ chơi, Minh rủ Nam đâu?
1.Kiểm tra cũ:2 Bài mới
a, Khám phá
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
b, Kết nối
-Đến trường, đến lớp em găp ai?
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
(5)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
*Luyện đọc trơn-GV đọc mẫu
-HS đọc nối tiếp câu
Bài chia làm đoạn?Bài chia làm đoạn- Đoạn 1: Từ đầu đến Vuốt ve
- Đoạn 2: Từ nhớ bà đến chưa làm tập
- Đoạn 3: còn lại
- HS đọc theo đoạn
HS đọc giải
(6)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
- Bà An nên An xin nghỉ học ngày liền.
-Thế chẳng An nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An cịn bà âu yếm, vuốt ve…
(7)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
(8)HS đọc đoạn1và 2
Tìm từ ngữ cho thấy an buồn bà bà mất? - Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ.
Vì An buồn vậy?
(9)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHƠM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
(10)HS đọc đoạn3
Khi biết An chưa làm tập, thái độ thầy giáo nào?
-Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu
- Vì thầy khơng trách An biết An chưa làm tập?
-Vì thầy thơng cảm với nỗi buồn An,tấm lòng
thương yêu bà cử An Thầy hiểu An thương bà, nhớ bà chứ An lười biếng
- Vì An lại nói tiếp với thầy sáng mai em làm tập
(11)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
- âu yếm,
(12)HS đọc đoạn3
(13)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
- âu yếm, thì thào, xoa đầu
*Đọc diễn cảm:
(14)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
- âu yếm, thì thào, xoa đầu
*Đọc diễn cảm:
(15)Thế là, chẳng An nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng An bà âu yếm, vuốt ve…
Tốt lắm! Thầy biết em định làm! - thầy khẽ nói với An.
(16)- Chuẩn bị sau: Ơn tập học kì I Dặn dò:
Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 TẬP ĐỌC
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
- Về nhà đọc kĩ lại bài.
(17)(18)(19)Ngày giảng: Thứ 6/8/10/2010 Tập đọc
Bàn tay dịu dàng (Tr.66)
Phỏng theo: XU- KHƠM –LIN -XKI
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
*Đọc đúng: *Tõ ng÷:
- Lịng nặng trĩu, buồn bã trìu mến
xoa đầu,
- âu yếm, thì thào, xoa đầu
*Đọc diễn cảm:
(20)Bàn tay dịu dàng
Phỏng theo: XU- KHÔM –LIN -XKI
Tập đọc: