-Söï gioáng vaø khaùc nhau cô baûn cuûa caùc truyeän kí ñaõ hoïc veà caùc phöông tieän loaïi, phöông thöùc bieåu ñaït, noäi dung, ngheä thuaät.. -Nhöõng neùt ñoäc ñaùo veà noäi dung vaø [r]
(1)ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức:
-Sự giống khác truyện kí học phương tiện loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật
-Những nét độc đáo nội dung nghệ thuật văn -Đặc điểm nhận vật tác phẩm truyện
2.Kó năng:
-Khái qt, hệ thống hóa nhận xét tác phẩm văn học số phương diện cụ thể -Cảm thụ nói riêng, độc đáo tác phẩm học
II CHUẨN BỊ :
- GV: Giáo án, cách thức hướng dẫn
- HS: ôn lại học, trả lời câu hỏi SGK
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động trò
Hoạt đông 1: Khởi động: 1-Ổn định :
2-Kiểm tra cũ : 3-Giới thiệu :
- Kiểm tra só số
- Kiểm tra chuẩn bị HS
* Giới thiệu: Để giúp cho em nắm vững kiến thức học truyện kí Việt Nam hơm ơn tập lại truyện kí Việt Nam Ghi tựa lên bảng
- Lớp trưởng báo cáo - HS trình bày kết - Cả lớp nghe ghi tựa
Hoạt đơng : Tìm hiểu
* Hoạt động 2: Nội dung ôn tập: ( 35 phút )
I Hệ thống văn bản: Tôi học (quê mẹ 1941) Thanh Tịnh (1911 - 1988) - Là truyện ngắn
- Phương thức biểu đạt: tự - N.dung :những kỉ niệm sáng ngày học - Nghệ thuật : tự sự, miêu tả, biểu cảm
2 Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu - 1940) Nguyên Hồng (1918-1982) Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn -1939) Ngơ Tất Tố (1893-1954)
- u cầu HS trình bày lại Đã học văn ? Của tác giả ?
3 Thể loại phương thức biểu đạt ?
4 Nội dung nghệ thuật đặc sắc + Cho lớp nhận xét, bổ sung
+ GV kết luận
- Yêu cầu HS trình bày kết câu 2, dựa
* Cá nhân trình bày
- HS bổ sung * Cá nhân trình bày
Giáo án văn 8-Tiết 38 1
Tuần 10: Tiết 38 NS :
(2)4 Lão Hạc (1943) Nam Cao (1915-1951)
II Sự giống khác 2, 3, :
* Giống nhau : - Thể loại : tự
- Thời gian đời : trước CM, giai đoạn 1930-1945
- Đề tài : người sống đương thời tác giả - Giá trị tư tưởng : chan chứa tinh thần nhân đạo
- Nghệ thuật : thức sinh động
* Khaùc :
- Về nội dung: số phận khác nhân vật - Nghệ thuật
treân kết câu
Hỏi : Những nét giống, khác nội dung nghệ thuật văn : 2, 3, - GV kết luận
Gợi ý :
* Giống : thể loại, thời gian trước CM, đề tài người C/S đương thời tác giả; giá trị tư tưởng : nhân đạo; bút pháp thực
* Khác : Nội dung, việc nghệ thuật
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi số cá nhân trình bày
+ GV nhận xét - cho điểm Gợi ý :
- Là đoạn văn ? nhân vật nào? Trong văn ? tác giả ? Vì ?
* Cá nhân trình bày Lớp góp ý, bổ sung Giống : + Thể loại : tự
+ Thời gian đời : trước CM, giai đoạn 1930-1945
+ Đề tài : người sống đương thời tác giả + Giá trị tư tưởng : chan chứa tinh thần nhân đạo
Khaùc :
Mỗi có nội dung nói số phận nhân vật khác với nghệ thuật khác
* Trình bày theo cảm nhận
Hoạt động : Đánh giá –Kiểm tra Hỏi : Em có nhận xét số phận người trước CM ?
Gợi ý : Số phận cay đắng, nghèo khổ, chịu nhiều bất hạnh
* Cá nhấn suy nghĩ trả lời Họ có số phận cay đắng,
nghèo khổ Hoạt động 4:Dặn dò
*Soạn bài, lập bảng ôn tập nhà theo hướng dẫn sách giáo khoa
-Phát biểu cảm nghĩ nhân vật rong tác phẩm truyện kí học
* Chuẩn bị
+ Bài " Thông tin Trái đất năm 2000 " + Tìm hiểu, xác định thể loại
+ Chia bố cục - nội dung
+ Năm 2005, theo em cần có thơng tin ?
- Phản ứng em trước thơng tin
(3)