[r]
(1)
Luyện từ câu: Luyện tập từ Nhiều nghĩa I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết phân biệt đợc từ nhiều nghĩa , từ đồng âm
- HS biết đặt câu với từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa từ II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện tiếng việt III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:
2 LuyÖn tËp :
Bài : Các từ in đậm dòng sau tõ nµo mang nghÜa gèc , tõ nµo mang nghÜa chun
Bµi : NghÜa cđa tõ
miệng
dòng 1,2,3 có giống
Bài : Nghĩa từ
chân trong dòng
4,5,6 có giống
Bài 4: Nghĩa từ
chân trong dòng
7,8,9 cã g× gièng
3 Cđng cè:
- Gọi HS lên bảng trả lời từ nhiều nghĩa chữa tập - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Giáo viên nêu yêu cầu mục đích tiết học sau ghi đầu ! Đọc yêu cầu thông tin ! Cả lớp làm tập
! Gọi HS nối tiếp đọc làm
! Lp i chiu nhn xột
- Giáo viên nhận xét, cho điểm ! Đọc yêu cầu tập
- GV yêu cầu học sinh tự làm vào vë
- Gọi vài HS đọc làm
- Gäi HS n/x
! §äc nội dung yêu cầu tập - Giáo viên hớng dẫn tơng tự nh
- Tơng tự nh
GV n/x học nhắc HS c/b sau
- Vài học sinh trả lời chữa
- Lớp theo dõi, nhËn xÐt - Nghe
- học sinh đọc - Lớp làm tập - Đối chiếu với làm nhận xét
- học sinh đọc - Lớp làm
- HS đọc làm
- HS n/x
- học sinh đọc - HS làm
- HS đọc y/c tập tự làm
(2)
Tập làm văn: Tả cảnh (Bµi lµm viÕt)
I – Mục đích u cầu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết chuẩn bị nhà để viết văn tả cảnh hồn chỉnh
II - §å dïng d¹y häc:
- Vở luyện Tiếng Việt III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
2 Giíi thiƯu bµi:
Đề : Hãy tả vờn rau ( vờn hoa ) nhà em hay nơi mà em biết
3 Cđng cè:
- GV kiĨm tra chuẩn bị nhà HS
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích học
- GV chép đề lên bảng
- Gọi vài HS đọc xác định y/c đề
- Giáo viên hớng dẫn HS nắm lại đề bi trc vit bi
? Bài văn tả cảnh thờng gồm phần?
! Mở thờng giới thiệu cảnh tả : Khu vờn vị trí
! Thân cần phải tả :
- Tả bao quát : Nhìn từ xa - T¶ chi tiÕt : T¶ tõng khu vùc ! Kết nêu tình cảm chăm sóc
! C lp vit bi vào tập - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu lớp - Hết gv thu bi
! Đọc trớc nội dung tuần sau - NhËn xÐt giê häc
- Học sinh chuẩn bị để làm
- Học sinh đọc xác định đề
- HS nghe trả lời
- Lớp làm tập
- HÕt giê nép bµi
(3)
I – Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết phân biệt đợc từ nhiều nghĩa , từ đồng âm
- HS biết đặt câu với từ nhiều nghĩa để phân biệt nghĩa từ II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện tiếng việt III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:
2 LuyÖn tËp :
Bài : Trong câu sau , câu có từ đồng âm , câu có từ nhiều nghĩa
Bµi : H·y giải nghĩa từ nhiều nghĩa có câu trªn
Bài : Đặt câu với từ nhiều nghĩa sau để phân biệt nghĩa từ 3 Củng cố:
- Gọi HS lên bảng trả lời từ nhiều nghĩa chữa tập - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Giáo viên nêu yêu cầu mục đích tiết học sau ghi đầu ! Đọc u cầu thơng tin ! Cả lớp làm tập
! Gọi HS nối tiếp đọc làm
! Lớp đối chiếu nhận xét
- Giáo viên nhận xét, cho điểm ! Đọc yêu cầu tập
- GV yêu cầu học sinh tù lµm vµo vë
- Gọi vài HS đọc làm
- Gäi HS n/x
! Đọc nội dung yêu cầu tập - Cho HS tự đặt câu vào
- Gọi HS nối tiếp đọc làm
- Gäi HS n/x
GV n/x giê häc nhắc HS c/b sau
- Vài học sinh trả lời chữa
- Lớp theo dâi, nhËn xÐt - Nghe
- học sinh đọc - Lớp làm tập - Đối chiếu với làm nhận xét
- học sinh đọc - Lớp làm
- HS đọc làm
- HS n/x
- HS đọc y/c tập tự làm
- HS đọc làm
(4)
Tập làm văn: Tả cảnh (Bµi lµm viÕt)
I – Mục đích u cầu:
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết chuẩn bị nhà để viết văn tả cảnh hoàn chỉnh
II - Đồ dùng dạy học: - Vở luyện Tiếng Việt III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
2 Giíi thiƯu bµi:
Đề : Hãy tả cảnh đẹp quê hơng vào em vào buổi sáng mùa hè
3 Cñng cè
- GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích học
- GV chép đề lên bảng
- Gọi vài HS đọc xác định y/c đề
- Giáo viên hớng dẫn HS nắm lại đề trớc viết
? Bài văn tả cảnh thờng gồm phần?
! Mở : giới thiệu cảnh đẹp vào lúc no ? õu ?
! Thân :
- Tả cảnh : cánh đồng , đờng , dịng sơng , cầu ! Kết nêu tình cảm cảnh đẹp
! Cả lớp viết vào tập - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu lớp - Hết gv thu
! Đọc trớc nội dung tuần sau - Nhận xÐt giê häc
- Học sinh chuẩn bị để làm
- Học sinh đọc xác nh bi
- HS nghe trả lời
- Líp viÕt bµi vµo vë
- HÕt nộp
Luyện từ câu: Më réng vèn tõ: Thiªn nhiªn
(5)
- Më réng hƯ thèng ho¸ vốn từ vật tợng thiên nhiªn
- Nắm đợc số từ ngữ miêu tả thiên nhiên Biết đặt câu với từ tìm đợc II - Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện Tiếng Việt tập III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:
2 Luyện tập :
Bài : Tìm từ miêu tả cảnh sắc thiên nhiên
Bi : Chọn từ tìm đợc tập để đặt câu
Bài : Hãy viết 1 đoạn văn ngắn tả vẻ đẹp hùng vĩ thiên nhiên
3 Cđng cè:
- Gäi HS lªn bảng chữa tập - Giáo viên nhận xét, cho điểm ! Đọc yêu cầu
! Cả líp lµm vë bµi tËp
! Gọi HS nối tiếp đọc làm
- Gi¸o viên nhận xét, cho điểm ! Đọc yêu cầu tËp
- Cho HS tự đặt câu vào
- Gọi vài HS đọc làm
- Gäi HS n/x
! §äc nội dung yêu cầu tập - GV yêu cầu häc sinh tù lµm vµo vë
- Gọi HS nối tiếp đọc làm
- Gọi HS n/x
GV n/x học nhắc HS c/b giê sau
- Học sinh chữa - Lớp theo dõi, nhận xét - học sinh đọc đề - Lớp làm tập - HS đọc làm
- học sinh đọc - Lớp làm
- HS đọc làm
- HS n/x
- HS đọc y/c tập tự làm
- HS đọc làm - HS n/x
Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh
(Dựng đoạn mở bài, kết bài)
I – Mục đích yêu cầu:
(6)
- BiÕt c¸ch viÕt c¸c kiĨu mở bài, kết cho văn tả cảnh II - Đồ dùng dạy học:
- V luyn Ting Việt tập III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
2 Luyªn tập :
Bài : Luyện viết câu tả cảnh
a) HÃy thêm từ gợi tả
b) HÃy thêm hình ảnh so sánh
Bi : Hãy chọn câu tập để viết thành đoạn văn
Bµi 3: Viết đoạn văn Gồm khoảng câu
3 Cđng cè:
- GV kiĨm tra sù chuẩn bị nhà HS
- Giỏo viên nêu yêu cầu mục đích học
- Gọi vài HS đọc y/c đề - Giáo viên hớng dẫn HS làm ! Cả lớp làm vào tập - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu lớp - Gọi HS đọc làm
- Gäi HS n/x
- Gọi vài HS đọc y/c đề - Giáo viên hớng dẫn HS làm - Cho HS làm vào
- Gọi HS đọc làm - Gọi HS đọc đề - Cho HS tự làm - Gọi HS đọc làm - Gi HS n/x
GV n/x học nhắc HS c/b giê sau
- Học sinh chuẩn bị để làm
- Học sinh đọc đề - HS làm
- HS đọc làm
- Học sinh đọc đề - HS làm
- HS đọc làm - HS đọc đề tự làm
- HS đọc bi lm
Luyện từ câu: Ôn tập vềĐại từ
I Mc đích yêu cầu:
- Bớc đầu biết sử dụng đại từ thay cho danh từ bị dùng lặp lại văn ngắn
(7)
II - Đồ dùng dạy học: - Vở luyện Tiếng Việt tập III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
2 Luyªn tËp :
Bài : Tìm đại từ câu dới cho biết đại từ dùng để thay cho từ ngữ ?
a) b) c)
Bài : Tìm đại từ thích hợp điền vào chỗ trống
a) b)
Bài 3: Viết đoạn hội thoại ngắn có sử dụng đại từ
3 Cñng cè:
- GV kiểm tra đại từ ? - Gọi HS chữa
- Gọi HS đọc y/c đề bi
- Giáo viên hớng dẫn HS làm ! Cả lớp làm
- Gi HS c làm - Gọi HS n/x
- Cho HS tự đọc đề làm vào
- Gọi HS đọc làm - Gọi HS n/x
- Gọi HS đọc đề - Cho HS tự làm - Gọi HS đọc làm - Gọi HS n/x
GV n/x học nhắc HS c/b giê sau
- Học sinh chuẩn bị để làm
- Học sinh đọc đề - HS làm
- HS đọc làm
- Học sinh đọc đề - HS làm
- HS đọc làm
- HS đọc đề tự làm
- HS đọc làm
(8)
- Học sinh biết dựa vào dàn ý chi tiết chuẩn bị nhà để viết văn tả cảnh hoàn chỉnh
II - Đồ dùng dạy học: - Vở luyện Tiếng Việt III – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
2 Giới thiệu bài:
Đề : HÃy tả lại trờng em học
3 Củng cố
- GV kiểm tra chuẩn bị nhà cña HS
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích học
- GV chép đề lên bảng
- Gọi vài HS đọc xác định y/c đề
- Giáo viên hớng dẫn HS nắm lại đề trớc viết
? Bài văn tả cảnh thờng gồm phần?
! Mở : giới thiệu trờng nằm đâu ? tên trờng ? ! Thân :Tả từ xa đến gần : Cổng trờng ,vờn trờng , sân tr-ờng ,các phòng học phòng chức nng
! Kết :Nêu tình cảm trờng
! Cả lớp viết vµo vë
- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu lớp - Hết gv thu
- NhËn xÐt giê häc ,nh¾c HS c/bgiê sau
- Học sinh chuẩn bị để làm
- Học sinh đọc xác định bi
- HS nghe trả lời
- Líp viÕt bµi vµo vë