Thi ®ua nhau.[r]
(1)Giáo an môn: môi trờng xung quanh Họ tên : Vũ Thị Hải Yến
Lớp : K5B
Trờng: Mầm non Thị Trấn Lâm
I Mục đích - Yêu cầu 1) Kiến thức
- Cung cÊp cho trỴ kiÕn thøc vỊ giã + Gió không hình dáng
+ Giú lm cõy ci vật chuyển động thổi qua + Các loại gió: Gió to, gió nhỏ
+ ích lợi gió: Mùa hè gió mát + Tác hại gió: Mùa đơng gió lạnh
Gió to cịn làm đổ cối, nhà cửa
2) Kỹ năng
- Trẻ biết cách tạo gió
3) Giáo dục
- Trẻ biết bảo vệ sức khoẻ
II Chuẩn bị 1 Đồ dùng
- Quạt máy, quạt nan - Rèm cửa giấy
- Băng hình ích lợi tác hại gió - Cây xanh
- Chong chóng - Chuông gió - Máy sấy - Bông
2 Địa điểm, đội hình
- Häc tËp líp - Trẻ ngồi hàng ngang
3 Trang phục, tâm sinh lý
- Trẻ cô ăn mặc phù hợp với thời tiết, gọn gàng, thoải mái - Trẻ vui vẻ hứng thú vào học
III Tiến hµnh
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ 1 n nh:
- Cho trẻ hát bài: "Cho làm ma với" - Trò chuyện nội dung hát
- Tr hỏt v ng + Bài thơ nói tợng tự nhiên gì?
+ Các nhìn thấy gió cha? + Làm để biết có gió?
2 Bài mới:
* Khai thác hiểu biếy
- Gió tợng thiên nhiên thú vị, cô khám phá xem gió có lạ nhé!
- Cụ ó chun b cho nhiều đồ dùng để khám phá đấy, cô mời bàn để khám phá gió
(2)- Cô chuẩn bị bàn để đồ dùng
+ Bµn 1: Khung cưa dỉ cã rÌm cưa giấy, quạt nan, xanh
+ Bàn 2: Quạt máy, chong chóng, chuông gió, máy sấy + Bàn 3: Quạt nan, ruy băng,
- Cô bàn hỏi trẻ về: + Cách tạo gió
+ Gió thổi đợc vật
+ Gió khơng thổi đợc vật gì? * Nhận xét:
- cô hỏi trẻ điều khám phá đợc - Chúng làm để tạo gió?
* Cơ xác hố: Có nhiều cách để tạo gió nh: Thổi, quạt (cho trẻ xem băng)
+ Tuỳ vào thời tiết ngày mà có loạ giá khác đấy!
- Gọi 2-3 trẻ
+ Các chơi trò chơi với cô nào!
+ Cô cho trẻ chơi trò "Gieo hạt" - Trẻ chơi + Có loại gió gì?
* Mở rộng:
+ Có nhiều loại gió nh: mùa đơng có gió mà đơng bắc; mùa hè có gió Nam, gió Lo na
+ Các thấy mùa ngêi cÇn giã nhÊt?
+ Mùa hè thời tiết oi bức, nóng nực quạt đợc dùng vào mùa hè
+ Khi dïng qu¹t chóng cảm thấy nào? (Mô phỏng: ôi mát quá! Mát quá!)
+ Thế mùa không dùng quạt? + V× nhØ?
+ NÕu giã thỉi th× cảm thấy nào? (mô phỏng: Ôi lạnh quá!)
+ Mùa đơng gió thổi lạnh phải làm gì? - Gió thổi vào mùa hè mát, cịn gió thổi vào mùa đơng lạnh
* Cô khái quát hoá:
- Giú khụng cú hình dáng, khơng có màu sắc, mùi vị mà cảm nhận đợc qua d, gió làm cho vật chuyển động thổi qua
- Chúng nói chuyện nhiều gió, thấy gí có ích lợi
- TrỴ tr¶ lêi
- Gió khơng làm cho thấy mát vào mùa hè, mà gió cịn làm khơ quần áo, khơng mà gió cịn thụ phấn cho cây, đặc biệt gió cịn tạo dịng in thi vo ci xay giú
- Bên cạnh ích lợi gió có tác hại mà gió gây
- Cô có đoạn băng giới thiệu cho lớp mình, xem băng nói cho biết băng có
- Cho trẻ xem băng tác hại gió kết hợp với ma - Ma bão gây ảnh hởng lớn đến ngời thiên nhiên - Và bão đia qua để lại hậu lớn mà ngời phải khắc phục khó khăn
(3)3 Luỵên tập
- Chơi trò chơi: "Chơi tiếp sức"
- Cụ cú rt nhiều tranh lơtơ ích lợi tác hại gió, chơi trị nói nhanh, nói ỳng nhộ
* Lần 1: Khi coo giơ tranh ích lợi gió nói thật to có lợi Còn cô giơ tranh tác hại ro gió bÃo gây nói thËt to cã h¹i nhÐ
* Lần 2: Thi xem đội nhanh
- Lần cô chia lớp thành đội Thi đua Một đội trọn rổ lơtơ tranh ích lợi gió, đội lại trọn tranh tác hại, bạn hai đội lên gắn tranh vào bảng, thời gian nhạc cô bật nhạc bắt đầu chơi kết thúc rừng chơi Mỗi bạn đợc lên lần
4 KÕt thóc
Cô nhận xét học, chuyển hoạt động