Đang tải... (xem toàn văn)
Để xác định cơ thể chuột thân xám, đuôi ngắn có thuần chủng hay không, ta dùng phép lai phân tích, bằng cách cho chuột đó lai với chuột mang tính lặn thân đen, đuôi dài (aabb). Sau đó, c[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO HUYỆN BN ĐƠN
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI BẬC THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010
Môn: SINH HỌC
Thời gian làm bài:150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2 điểm): Nêu khái quát phương pháp nghiên cứu di truyền người? Việc nghiên cứu di truyền người có điểm khó khăn so với nghiên cứu di truyền động vật
Câu 2 (3 điểm): Di truyền liên kết gì? Nguyên nhân tượng di truyền liên kết? Vì ruồi giấm đối tượng thuận lợi việc nghiên cứu di truyền?
Câu 3 (3 điểm): Cho lúa thân cao lai với lúa thân thấp Trong trường hợp kết F1 F2 với kết thí nghiệm MenĐen Trường hợp khơng đúng? Giải thích
Câu 4 (3 điểm): Giả sử mạch phân tử ADN có số lượng loại Nuclêơtít là: A1 = 150, G1 = 300 mạch có: A2 = 300, G2 = 600 Dựa nguyên tắc bổ sung tìm:
a) Số lượng Nuclêơtít loại cịn lại mạch đơn số lượng loại Nuclêơtít phân tử ADN
b) Tính chiều dài phân tử ADN
Câu 5 (3 điểm): Dựa vào kiến thức di truyền học để giải thích:
- Vì người có quan hệ huyết thống vịng đời Luật nhân gia đình khơng cho phép kết với nhau?
- Vì luật hôn nhân cho phép kết hôn vợ chồng - Vì cấm chẩn đốn thai nhi sớm
Câu 6 (6 điểm): Ở chuột, gen qui định màu thân gen qui định chiều dài đuôi nằm NST thường phân li độc lập với
Cho giao phối chuột chủng có thân xám, dài với chuột chủng có thân đen, ngắn thu F1 có thân xám, ngắn
a) Hãy xác định tính trạng trội, tính trạng lặn, qui ước gen lập sơ đồ lai
b) Nếu cho chuột có thân xám, dài giao phối với chuột có thân đen, dài kết lai nào?
c) Làm để xác định kiểu gen chuột có thân xám, ngắn chủng hay khơng chủng? Giải thích minh hoạ
Ghi chú: Cán coi thi khơng giải thích thêm.
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GỈOI BẬC THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010
Môn: SINH HỌC Câu 1 (2 điểm):
* Khái quát phương pháp nghiên cứu di truyền người:
- Hai phương pháp thông dụng nghiên cứu di truyền người là:
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ: Là theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để nhằm xác định đặc điểm di truyền tính trạng mặt sau: (0,5 điểm)
+ Tính trạng trội, tính trạng lặn (0,25 điểm) + Tính trạng gen hay nhiều gen quy định (0,25 điểm) + Sự di truyền tính trạng có liên quan đến yếu tố giới tính hay khơng
- Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh: Là theo dõi phát triển tính trạng tương ứng đứa trẻ sinh lúc từ cặp bố mẹ để nhằm kết luận vai trò kiểu gen hình thành tính trạng số lượng tính trạng chất lượng
(0,5 điểm) * Những khó khăn nghiên cứu di truyền người:
- Việc nghiên cứu di truyền người gặp khó khăn chính:
+ Người sinh sản chậm đẻ so với động vật (0,25 điểm) + Vì lý xã hội, khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến
(0,25 điểm) Câu 2 (3 điểm):
- Di truyền liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, quy định gen NST phân ly trình phân bào (1 đ)
- Nguyên nhân tượng di truyền liên kết gen quy định tính trạng nằm NST phân li giao tử (trong giảm phân) tổ hợp tạo thành hợp tử (trong thụ tinh) (1 điểm)
- Ruồi giấm đối tượng thuận lợi việc nghiên cứu di truyền đẻ nhiều, dễ ni ống nghiệm, vịng đời ngắn (10-14 ngày cho hệ) có nhiều biến dị đđể quan sát, số lượng NST (2n = 8) (1 điểm)
Câu 3 (3 điểm):
- Trường hợp kết F1 F2 với kết thí nghiệm MenĐen Phép lai phải đảm bảo đầy đủ điều kiện sau:
+ Tính trạng trội đem lai phải trội hồn tồn (0,5 điểm) + Tính trạng thân cao tính trạng thân thấp phải chủng (0,5 điểm) + Số lượng cá thể thu hệ sau phải đủ lớn (0,5 điểm) - Trường hợp không đúng: Nếu phép lai không đảm bảo đầy đủ điều kiện (0,5 điểm)
(3)Câu 4 (3 điểm):
a) Tính số lượng Nuclêơtít loại cịn lại mạch đơn: T2 = A1 = 150 ; T1 = A2 = 300
X2 = G1 = 300 ; X1 = G2 = 600 (0,5 điểm) * Tính số lượng loại Nuclêơtít phân tử ADN
A = A1 + A2 = 150 + 300 = 450 (Nuclêơtít) (0,25 điểm) T = T1 + T2 = 300 + 150 = 450 (Nuclêơtít) (0,25 điểm) G = G1 + G2 = 300 + 600 = 900 (Nuclêơtít) (0,25 điểm) X = X1 + X2 = 600 + 300 = 900 (Nuclêơtít) (0,25 điểm)
b) Tính chiều dài phân tử AND:
- Trong phân tử ADN: T = A ; G = X A + G = T + X = 1/2 tổng số Nuclêơtít Tổng số Nuclêơtít: A + T + G + X = 450 + 450 + 900 + 900 = 2700
(Nuclêơtít) (1 điểm)
- Chiều dài phân tử AND: (2700:2) x 3,4A0 = 4590 A0. (0,5 điểm) Câu 5 (3 điểm):
- Trong vịng đời khơng phép kết với vì: người có quan hệ huyết thống có nguy có kiểu gen lặn gây bệnh Nếu kết hôn gần làm cho đột biến lặn có hại biểu thể đồng hợp suy thối nịi giống (1 điểm)
- Luật hôn nhân cho phép kết vợ chồng có sở khoa học theo thống kê độ tuổi từ 18 đến 35 tuổi (độ tuổi kết hôn) người ta thấy tỉ lệ nam nữ có tỉ lệ
xấp xỉ 1: (1 điểm)
- Nếu chuẩn đoán thai nhi sớm, số người có quan niệm trọng nam khinh nữ dẫn đến thai nhi nữ bị phá bỏ gây nên hậu làm cân giới tính (1 điểm)
Câu 6 (6 điểm):
a)Xác định tính trội, tính lặn sơ đồ lai:
* Theo đề ta có: P chủng thân xám, đuôi dài giao phối chủng thân đen, ngắn F1 có thân xám, ngắn
- Xét cặp tính trạng màu thân
P : Thuần chủng thân xám x Thuần chủng thân đen F1: Đều có thân xám
Theo định luật đồng tính Menđen, suy thân xám trội hoàn toàn so với thân đen * Qui ước gen:
Gen A: Qui định thân xám; gen a: qui định thân đen (0,5 điểm) - Xét cặp tính trạng kích thước
P : Thuần chủng đuôi dài x Thuần chủng đuôi ngắn F1: Đều có ngắn
Theo định luật đồng tính Menđen, suy ngắn trội hồn tồn so với đuôi dài
* Qui ước gen:
Gen B: Qui định đuôi ngắn; gen b: qui định đuôi dài (0,5 điểm) * Sơ đồ lai:
(4)GP: Ab aB F1 AaBb
Kiểu hình 100 % thân xám, ngắn (0,5 điểm) b) Chuột thân xám, đuôi dài lai với chuột thân đen, đuôi dài
Chuột thân xám, đuôi dài mang kiểu gen sau đây: AAbb Aabb (0,25đ) Chuột thân đen, đuôi dài mang kiểu gen: aabb (0,25 điểm)
Ta có phép lai sau: P : AAbb x aabb ; P : Aabb x aabb
* Sơ đồ lai 1: P : AAbb (Thân xám, đuôi dài) x aabb (Thân đen, đuôi dài) GP : Ab ab
F1 Aabb
Kiểu hình 100 % thân xám, dài (0,5 điểm) * Sơ đồ lai 2: P : Aabb (Thân xám, đuôi dài) x aabb (Thân đen, đuôi dài)
GP: Ab, ab ab F1 Aabb ; aabb
Kiểu hình: thân xám, đuôi dài: thân đen, đuôi dài (0,5 điểm)
c) Để xác định chuột thân xám, đuôi ngắn chủng hay không chủng: Chuột thân xám, ngắn (A- B-) có kiểu gen chủng (AABB), không chủng AABb, AaBB AaBb
Để xác định thể chuột thân xám, đuôi ngắn có chủng hay khơng, ta dùng phép lai phân tích, cách cho chuột lai với chuột mang tính lặn thân đen, dài (aabb) Sau đó, vào kết lai để xác định (1 điểm)
* Nếu lai đồng tính (chỉ có kiểu hình), chứng tỏ cá thể mang lai tạo loại giao tử, tức chủng (0,5 điểm)
Minh hoạ: P : Thuần chủng (AABB ) x aabb GP : AB ab F1 AaBb
Con đồng tính thân xám , đuôi ngắn (0,25 điểm)
* Nếu lai phân tính (có từ kiểu hình trở lên), chứng tỏ cá thể mang lai tạo nhiều loại giao tử, tức không chủng (0,5 điểm)
Minh hoạ : P : AABb ( không chủng ) x aabb GP : AB , Ab ab
F1 AaBb : Aabb
Con phân tính kiểu hình: thân xám, đuôi ngắn : thân xám, đuôi dài ( 0,25 điểm) P : AaBB ( không chủng ) x aabb
GP : AB , aB ab F1 : AaBb : aaBb
Con phân tính kiểu hình: thân xám, đuôi ngắn : thân đen, đuôi ngắn (0,25 điểm) P : AaBb ( không chủng ) x aabb
GP : AB , Ab , aB , ab ab F1 : AaBb : Aabb : aaBb : aabb
Con phân tính kiểu hình: thân xám, ngắn : thân xám, đuôi dài thân đen, đuôi ngắn : thân đen , đuôi dài (0,25 điểm)