A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:-Phân biệt được tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn. -Nêu và giải thích được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn. -Kể tên một số vật liệu cách âm. 2.Kỹ năng: Phương pháp tránh tiếng ồn. B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS. Cả lớp: 1 trống, dùi trống. 1 hộp sắt. C.PHƯƠN
CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:-Phân biệt tiếng ồn ô nhiễm tiếng ồn -Nêu giải thích số biện pháp chống nhiễm tiếng ồn -Kể tên số vật liệu cách âm 2.Kỹ năng: Phương pháp tránh tiếng ồn B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Cả lớp: trống, dùi trống hộp sắt C.PHƯƠNG PHÁP: Thực nghiệm D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.*ỔN ĐỊNH.(1 phút) *HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.(9 phút) 1Kiểm tra: 14.1: C -HS1: Chữa tập 14.2: C 14.1; 14.2; 14.3 14.3: Nói chuyện với gần mặt ao, hồ (trên bờ ao, hồ), tiếng nói nghe rỗ ta khơng nghe âm nói trực tiếp mà nghe đồng thời âm phản xạ từ mặt nước ao, hồ -HS2: (dành cho HS 14.4: Trong bể nước có nắp đậy miệng nhỏ, có khá) Bài 14.4 âm phản xạ từ mặt nước, mặt thành bể đặc biệt mặt mặt nắp bể nhiều lần đến tai ta nên ta phân biệt với âm phát ra, ta nghe thấy tiếng vang Trong bể nước khơng có nắp đậy, âm phản xạ từ mặt nước , mặt thành bể phần không đến tai ta phần đến tai ta gần lúc với âm phát nên ta không nghe thấy tiếng vang 2.Tổ chức tình học tập Phương án 1: Hãy tưởng tượng thiếu âm sống tẻ nhạt khó khăn Tuy nhiên tiếng động lớn kéo dài gây tác hại xấu tới thần kinh người Vì nhà máy, thành phố cơng nghiệp, người ta phải tìm cách hạn chế bớt tiếng ồn Cần phải làm nào? Phương án 2: Trong truyện “Bất khuất”, nhà văn Nguyễn Đức Thuận kể lại hình thức tra kẻ thù người chiến sĩ, mà không cần bắn súng, đánh đập lại làm người chiến sĩ đau đớn Đó cách kẻ thù để người chiến sĩ vào thùng sắt, đóng nắp lại, có lỗ nhỏ đủ để khơng khí lọt vào, sau dùng búa gõ bên ngồi thùng Kiểu tra làm cho người chiến sĩ đau đớn, đau đến mức ù tai, chóng mặt, ngất xỉu Song người chiến sĩ không khuất phục.Vậy tiếng động mà làm đau đớn thể xác người chiến sĩ vây? *HOẠT ĐỘNG 2: I NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN.(10 phút) -Yêu cầu HS quan sát hình -H.15.1: Tiếng ồn to 15.1; 15.2; 15.3 SGK cho không kéo dài nên không ảnh biết tiếng ồn làm ảnh hưởng tới hưởng tới sức khỏe Do sức khỏe nào? khơng gây ô nhiễm tiếng ồn -H.15.2, 15.3: Tiếng ồn máy khoan, chợ kéo dài làm ảnh hưởng tới công việc -Yêu cầu HS vận dụng trả lời sức khỏe→Ô nhiễm tiếng ồn C2 C2: Trường hợp b, d-Tiếng ồn làm ảnh hưởng tới sức -Chuyển ý: Biện pháp để khỏe→Ơ nhiễm tiếng ồn chống nhiễm tiếng ồn *HOẠT ĐỘNG 3: II TÌM HIỂU BIỆN PHÁP CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN (15 phút) -Yêu cầu HS đọc thông tin -HS: Biện pháp chống ô SGK, tìm hiểu thực nhiễm tiếng ồn: tế biện pháp làm tránh +Cấm bóp cịi gần trường nhiễm tiếng ồn Nêu biện học bệnh viện pháp? +Xây tường ngăn +Trồng xanh +Làm trần nhà xốp, tường phủ -Giải thích làm -Cấm bóp cịi to kéo dài chống ô nhiễm tiếng ồn? Xây tường →Âm truyền đến phản Trồng xanh hướng xạ nhiều -Yêu cầu HS thảu luận câu hỏi Trần xốp, vải phủ: Ngăn cản C3 theo nhóm: âm truyền qua chúng +Tác động vào nguồn âm để giảm tiếng ồn? +Làm để phân tán âm +Cấm bóp còi inh ỏi đường truyền âm? +Làm để ngăn chặn +Trồng xanh không cho âm truyền đến tai? -Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức +Xây tường chắn, làm tường 14 phản xạ âm tốt vật nhà xốp, đóng cửa, phản xạ âm để hoàn thành -Vật phản xạ âm tốt: C4 -Vật để ngăn chặn âm *HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.(10 phút) -Vận dụng kiến thức C5: Biện pháp chống ô nhiễm để trả lời C5 tiếng ồn hình 15.2, 15.3: +Máy khoan không làm vào làm việc +Chuyển chợ lớp học -Ở cạnh nhà, hàng xóm mở nơi khác, xây tường ngăn kraôkê to lâu Em có biện chợ lớp học, pháp để chống tiếng ồn? -Đề nghị mở nhỏ, tránh nghỉ học tập Phịng hát đảm bảo tính chất khơng truyền âm bên *Hướng dẫn nhà: -Học phần ghi nhớ -Làm tập 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.6 (tr 16, 17-SBT) Bài 15.1 HS tiến hành điều tra tổ vào chơi nghỉ phút E.RÚT KINH NGHIỆM ... khỏe? ?Ô nhiễm tiếng ồn C2 C 2: Trường hợp b, d -Tiếng ồn làm ảnh hưởng tới sức -Chuyển ? ?: Biện pháp để khỏe→Ơ nhiễm tiếng ồn chống nhiễm tiếng ồn *HOẠT ĐỘNG 3: II TÌM HIỂU BIỆN PHÁP CHỐNG Ơ NHIỄM TIẾNG... người chiến sĩ không khuất phục.Vậy tiếng động mà làm đau đớn thể xác người chiến sĩ vây? *HOẠT ĐỘNG 2: I NHẬN BIẾT Ô NHIỄM TIẾNG ỒN.( 10 phút) -Yêu cầu HS quan sát hình -H.15. 1: Tiếng ồn to 15.1;... TIẾNG ỒN (15 phút) -Yêu cầu HS đọc thông tin -HS: Biện pháp chống SGK, tìm hiểu thực nhiễm tiếng ồn: tế biện pháp làm tránh +Cấm bóp cịi gần trường nhiễm tiếng ồn Nêu biện học bệnh viện pháp?