Giao an 5 ca nam

TËp ®äc nh¹c, ghÐp lêi kÕt hîp gâ ph¸ch - Gi¸o dôc cho häc sinh biÕt yªu cuéc sèng hoµ b×nh... KiÓm tra sÜ sè.[r]

(1)

Tuần 1 Tiết 1:-ôn tập số hát học

I Mơc tiªu:

- Học sinh nhớ lại, hát đúng, hát thuộc, hát đồng đều, hoà giọng - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp

- Giáo dục cho học sinh, lịng u thích, tính tích cực hoạt động ca hát, thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe hát Quốc ca Việt Nam

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc lớp 4, nhạc cụ gõ - Học sinh: + Tập hát lớp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trò

Hoạt động 1

Ôn định tổ chức- Kiểm tra cũ

(5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hát lớp (26 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày tự chọn hát học lớp - Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá

*Gọi học sinh nhắc lại tên hát, tác giả (Dân ca) hát học lớp 4, em thử hát li bi hỏt ú?

1- Em yêu hoà bình

Nguyễn Đức Toàn 2- Bạn lắng nghe

Dân ca: Ba Na 3- Trªn ngùa ta phi nhanh Phong NhÃ

4- Khăn quàng thắm mÃi vai em Ngô Ngọc Báu

5- Cò lả

Dân ca Đồng Bằng B¾c Bé 6- Chóc mõng

Nhạc Nga 7- Bàn tay mẹ

Bùi Đình Thảo 8- Chim sáo

Dân ca Khơ me Nam Bộ 9- Chú voi Bản Đôn

Phạm Tuyên

10- Thiếu nhi giới liên hoan Lu H÷u Phíc

*Trong tiết học em tiến hành ôn tập hát: Quốc ca, Em yêu hoà bình, Chúc mõng, ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan - Cho häc sinh lun (Giäng F dur) * Tỉ chøc cho học sinh ôn tập Quốc ca Việt Nam t thÕ nghiªm trang

* Tổ chức cho học sinh ôn tập hát kết hợp gõ đệm theo lớp, nhóm, cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp - Cho tốp 4-5 em lần lợt lên biểu diễn bái hát vừa ôn kết hợp vận động phụ hoạ

- Gi¸o dục tình cảm cho học sinh

- Qun ca tự chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh nhận xét

- Häc sinh nghe câu hỏi, trả lời

- Học sinh nghe

- Häc sinh luyÖn

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn cđa GV

- Häc sinh nghe, ghi nhí

* Cđng cè - dặn dò: ( phút )

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học

- Dạo đàn cho lớp hát lại hát vừa ôn lần

- Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

(2)

Tuần 2 Tiết 2: Học hát: bàI reo vang bình minh

(Nhạc lời: Lu Hữu Phớc)

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát giai điệu lời ca hát

- Học sinh biết hát Reo vang bình minh Nhạc lời Lu Hữu Phớc

- Hc sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt hát

II Chuẩn bị:- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ

minh hoạ cảnh buổi sáng

- Học sinh: + Sách Âm nhạc líp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trò

Ôn định tổ chức- Kiểm tra

bµi cị (5 phót)

Häc hát: Bài Reo vang

bình minh (Nhạc lời Lu

H÷u Phíc) (16 phót)

Các hoạt động kết hợp (10 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- lần lợt lên trình bầy tự chọn hát: Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thÕ giíi liªn hoan.

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Cho häc sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc tác giả nhiều hát nỉi tiÕng nh: Móa vui, ThiÕu nhi thÕ giíi liên hoan Trong tiết học em tìm hiểu ông qua hát Reo vang bình minh

- Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bầy mở băng)

- Chia bi hỏt thnh cõu ngn (GV đánh dấu câu bảng)

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu)

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) * Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu lời ca, ngân đủ phách rỡi với tiếng: lá, nơi.

Ngân đủ phách với tiếng: ta Ngân đủ phách với tiếng: phới.

- Cho học sinh nghe lại hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát)

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em tËp nh híng dÉn

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, *Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động tác phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu) - Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng,

- Em có biết hát nói phong cảnh quê hơng đất nớc? Em hát đợc hát đó? ( Ví dụ: Trời sáng – Nhạc Pháp, Gà gáy - Dân ca Cống, Khăn quàng thắp sáng bình minh – Trịnh Công Sơn

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca

- Häc sinh nhËn xÐt

- Học sinh quan sát, miêu tả - Học sinh nghe

- Học sinh nghe hát - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập hát

- Học sinh tập đọc lời ca

- Học sinh luyện theo cao độ giáo viên đàn

- Học sinh tập hát câu theo hớng dÉn

- Chú ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho

- Häc sinh nghe hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi nhí

- Häc sinh tËp theo híng dÉn - Häc sinh lun tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh nghe,quan s¸t, ghi nhí

(3)

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực gõ đệm vận động theo hát lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

Tuần 3 Tiết 3: - ơn tập bàI hát: reo vang bình minh - tập đọc nhạc: tđn số 1

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Reo vang bình minh - Học sinh tập hát lĩnh xớng, đồng ca hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hơng đất nc

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ

+ Tập động tác vận động phụ hoạ (nhún chân nhịp nhàng) + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động Ơn định tổ chức- Kiểm tra

bµi cị (5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hát: Reo vang bình minh- Lu Hữu

Phớc (14 phút)

Tập đọc nhạc (12 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát Reo vang bình minh - Lu Hữu Phớc - Gọi học sinh nhận xét bạn hát

- Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc - Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bày mở băng)

- Cho học sinh luyÖn (Giäng F dur)

*Cho lớp hát hai lần theo băng nhạc cho sắc thái, gọn lời, rõ tiếng, lấy chỗ đoạn a - sinh động linh hoạt, hát nảy, gọn, sáng, không ê a đoạn b

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng kết hợp gõ đệm theo phách

* Chia lớp thành nhóm hát kết hợp gõ đệm theo âm hình tiết tấu cố định (SGV tr16)

* Híng dÉn học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

- Cho tõng nhãm - em lªn biĨu diễn trớc lớp

- Giáo dục tình cảm qua hát *Treo bảng phụ TĐN số

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son ( GV )

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu - Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm)

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc *Sau đọc thục, cho lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phải

- Chia líp thµnh nhóm luyện luân phiên

- Giáo dục tình cảm cho häc sinh

- Häc sinh nghe

- Học sinh nghe hát

- Hc sinh luyện theo cao độ giáo viên đàn

- Học sinh ôn hát tập thể

- Hc sinh thực theo hớng dẫn - Nhóm hát, nhóm gõ đệm

- Học sinh vận động theo hớng dẫn - Học sinh biểu diễn tốp ca

- Học sinh nghe, ghi nhớ - Học sinh luyện tập cao độ

- Häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu

(4)

* Củng cố - dặn dò: (4 phót)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Dạo đàn cho học sinh đọc tập đọc nhạc lần

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp vận động theo hát Reo vang bình minh lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

Tuân

Tiết 4: Học hát : HÃy giữ cho em bầu trời xanh (Nhạc lời: Huy Trân ) I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, hát chỗ đảo phách - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu cố định - Học sinh biết yêu sống ho bỡnh

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc gâ, b¶ng phơ chÐp lêi, tranh ¶nh có nội dung lên án tội ác chiến tranh

- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trị

Ơn định tổ chức- Kiểm tra

bµi cị (5 phót)

Hot ng 2

Học hát: Bài HÃy giữ

cho em bầu trời xanh -Nhạc lời

Huy Tr©n (26 phót)

- Cho c¶ lớp hát Kiểm tra sĩ số

- Gọi 1- lần lợt lên trình bầy tự chọn hát:

Reo vang bỡnh minh -Lu Hu Phc - Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá

*Giíi thiƯu bµi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Em kể vài hát chủ đề hồ bình mà em biết

- Bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh là hát đợc Việt Nam chọn để tham gia thi sáng tác hát thiếu nhi chủ đề hồ bình giới tổ chức năm 1973 sau em tập hát hát ny

- Chia hát thành câu ngắn (GV đánh dấu câu bảng)

- Cho học sinh luyện (Giọng G dur) * Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, ngân đủ độ dài tiếng cuối câu hát, hát chỗ dảo phách, biết lấy sau cõu hỏt

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tổ chức cho học sinh lun tËp cho thc bµi

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu cố định đoạn a SGV tr 18 (GV làm mẫu)

- Học sinh quan sát, miêu tả - Học sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh nghe

- Häc sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Học sinh ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho

- Häc sinh nghe bµi hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Học sinh nghe, quan s¸t, ghi nhí

(5)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, u

*Lần lợt cho học sinh trình bầy hát theo hình thức tốp ca

- Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Học sinh biểu diễn tốp ca

* Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bµi, néi dung cđa bµi häc

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực gõ đệm theo tiết tấu cố định lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

………

TuÇn 5

TiÕt 5: - ôn tập bàI hát: HÃy giữ cho em bầu trời xanh

- tập đọc nhạc: tđn số 2 I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời, giai điệu sắc thái Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Học sinh làm quen với lối hát ca nông, hát đối đáp, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh biết yêu sống hồ bình

II Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Tập số động tác vận động phụ hoạ:

+ Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

(6)

Ôn định tổ chức Kiểm tra cũ.

(5 phót)

Hot ng 2

Ôn tập hát

HÃy giữ cho em bầu trời

xanh - Huy Tr©n (14 phót)

Tập đọc nhạc

(12 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày

HÃy giữ cho em bầu trời xanh - Huy Tr©n

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt häc

- Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bày mở băng)

- Cho hc sinh luyện (Giọng G dur) *Dạo đàn cho lớp ôn hát với sắc thái rắn rỏi, hùng mạnh Chú ý ngân đủ số phách cuối câu hát

*Tổ chức cho học sinh tập hát đối đáp kết hợp vận động nh phần chuẩn bị:

+ Đoạn a ( lời )

Nhãm 1: c©u 1: H·y xua tan Nhóm 2: câu 2: Để bầu trời Nhóm 3: câu 3: HÃy bay lên Nhóm 4: câu 4: Cho bầy em + Đoạn b ( lời ) Cả lớp hát + Đoạn a ( lời )

em lÜnh xíng: c©u 1: H·y xua tan Nhóm 1: câu 2: Để bầu trời … em lÜnh xíng: c©u 3: H·y bay lên Nhóm 2: câu 4: Cho bầy em + Đoạn b ( lời ) Cả líp cïng h¸t

* Tỉ chøc cho häc sinh tập hát bè đuổi theo lối Ca nông ( Vào bè vào sau phách O chỗ kết thóc bÌ 2, bá bít mét vµi tiÕng lêi ca, cụ thể bỏ tiếng: ca hát dới (ở lời 1) ca hát khắp (ở lời 2). - Giáo dục tình cảm qua hát

*Treo bảng phụ TĐN số

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La ( GV )

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu * Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc: GV đàn câu nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ, trờng độ

* Chia lớp thành nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh nhận xét

- Học sinh nghe

- Học sinh luyện theo cao độ giáo viờn n

- Häc sinh thùc hiƯn theo híng dÉn

- Häc sinh tËp h¸t theo híng dÉn

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t

- Học sinh luyện tập cao độ

- Học sinh tập đọc theo hớng dẫn - Học sinh luyện nhóm, cá nhân - Học sinh tập ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời

- Häc sinh nghe, ghi nhớ

* Củng cố - dặn dò: (4 phút) - Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, néi dung cđa bµi häc

- Dạo đàn cho học sinh đọc tập đọc nhạc lần ( Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời) - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

TuÇn Tiết 6: Học hát: bàI chim hay hót

Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Học sinh biết thêm đồng dao đợc phổ nhạc thành hát, tính chất vui tơi, dí dỏm, ngộ nghĩnh

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung diễn đạt hát

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lêi, tranh vÏ minh ho¹

(7)

chi chành chành, Thả đỉa ba ba

Ôn định tổ chức- Kiểm

tra bµi cị (5 phót)

Học hát: Bài Con chim

hay hót -Nhạc: Phan Hnh §iĨu

-Lời: Theo đồng dao (18 phút)

Hát kết hợp gõ đệm (8 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- lần lợt lên trình bầy hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Huy Trân - Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giới thiệu số đồng dao dẫn dắt vào “Con chim hay hót” (Nhạc: Phan Huỳnh Điểu – Lời: Theo đồng dao) - Giới thiệu đôi nét nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu (Tham khảo SGV lớp trang 23) - Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bầy mở băng)

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) * Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu lời ca, hát tính chất tơi vui, dí dỏm, ngộ nghĩnh Ngân nghỉ phách rỡi với tiếng:

tre Ngân đủ phách với tiếng: ơi cuối bài, hát tiếng luyến âm

- Cho häc sinh nghe l¹i hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát)

*Gọi học sinh nêu cách hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Chia líp thµnh nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình cảm cho häc sinh

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh nhn xột

- Học sinh quan sát, miêu tả - Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe

- Hc sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập hát

- Học sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Học sinh nªu

- Học sinh tập theo hớng dẫn - Học sinh luyện tập theo lớp - Nhóm hát, nhóm gõ đệm - Học sinh nghe, ghi nhớ

- Em hÃy kể tên h¸t nãi vỊ vËt? (VD: Chó Õch - Phan Nhân; Chim chích Nhạc:Văn Dung - Lời Nguyễn Viết Bình; Chú voi Bản Đôn - Phạm Tuyên; Gà gáy - Dân ca Cống Lai Ch©u - Lêi Míi Huy Tr©n )

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực gõ đệm theo tiết tấu Con chim hay hót 1 lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

………

TuÇn Tiết 7: - ôn tập bàI hát: chim hay hãt

- tập đọc nhạc: tđn số 1, số 2 I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái Con chim hay hót, tập biểu diễn hát kếthợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số 1, số

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp thiên nhiên qua nội dung diễn đạt hát

(8)

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số 1, số - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

(5 phót)

Ôn tập hát: Con chim hay

hót - Phan Hnh §iĨu

(12 phót)

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số

1, sè2 (14 phút)

- Cho lớp hát KiĨm tra sÜ sè - Gäi 1- em lÇn lợt trình bày hát Con chim hay hót - Phan Hnh §iĨu

- Giíi thiƯu hai néi dung tiết học

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) *Cho lớp ôn tập hát cho thuộc *Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng đồng ca: Câu hát: Con chim … cành tre hát đồng ca Câu hát: Nó hót le te … vơ nhà hát lĩnh xớng Câu hát: Ây … hết hát đồng ca

hai nhãm, nhãm gâ trèng, nhãm gâ ph¸ch theo tiÕt tÊu sau:

- Cho học sinh gõ thục hình tiết tấu trªn

- Cho nửa lớp hát Con chim hay hót, nửa lớp chia thành nhóm gõ m sau ú i phiờn

- Giáo dục tình cảm qua hát *Treo bảng phụ TĐN số

- Cho học sinh nghe lại tập đọc nhạc hai lần ( GV đàn)

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN kết hợp đánh nhịp 2), sau tập đọc nhạc kết hợp hát li ca

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La ( GV )

- Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe hát

- Hc sinh luyn theo cao độ giáo viên đàn

- Häc sinh «n hát tập thể, nhóm, cá nhân

- Hc sinh tập hát lĩnh xớng đồng

- Häc sinh tËp gâ h×nh tiết tấu

- Học sinh tham gia trò chơi - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t

Đô - Rê - Mi - Son

- Häc sinh nghe

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo hình thức cá nhân, lớp, nhóm ln phiên

- Häc sinh quan s¸t

- Học sinh luyn cao

Đô - Rê - Mi - Son - La

- Häc sinh nghe

- Học sinh ơn tập đọc nhạc theo hình thức cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

(9)

.

Tuần Tiết 8:- ôn tập hai bàI hát: reo vang bình minh,

hÃy giữ cho em bầu trời xanh - nghe nhạc

I Mục tiêu:

- Hc sinh hát giai điệu, thuộc lời sắc thái hai hát - Học sinh có cảm nhận nhạc đợc nghe

- Gi¸o dơc tình cảm cho học sinh qua hát

II Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động thày Hoạt động trị

Ơn định tổ chức- Kiểm tra cũ

(5 phót)

Hot ng 2

Ôn tập hai hát:Reo vang bình minh (Lu Hữu Phớc), HÃy giữ cho

em bầu trời xanh (nguyễn

Đức Toàn (18 phót)

Nghe nh¹c: For Elise (Bê-thô-ven)

- Cho c lp hỏt mt bi Kim tra sĩ số - Em đợc học hát ? kể tên hát, tác giả?

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt häc

*Bµi hát: Reo vang bình minh.

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) - Em hÃy nêu cảm nhận em hát Reo vang bình minh (Lu Hữu Phớc)?

*Dạo đàn cho lớp hát ôn vài lần cho sắc thái tình cảm hát

* Tổ chức cho học sinh ôn hát đố đáp đồng ca

*Cho tốp lần lợt lên biểu diễn hát kết hợp vân động “nh học tiết 2”.

- Em h·y kÓ tên vài hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Giáo dục tình cảm qua hát

*Bài hát: HÃy giữ cho em bầy trời xanh.

- Em hát câu hát hát khác chủ đề hồ bình?

*Dạo đàn cho lớp hát ơn cho rõ lời, thể khí hát theo nhịp - Cho học sinh luyện tập cho thuộc *Tổ chức cho tốp lên biểu diễn hát đến đoạn hát vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu

- Trong hát hình ảnh tợng trng cho hoà bình

*Cho học sinh nghe nhạc For Elise (Bê-thô-ven) lần

- Em có cảm nhận sau nghe nhạc For Elise (Bê-thô-ven)?

- Giáo viên giảng xuất xứ nhạc: - Cho học sinh nghe lại nhạc hai - Em có biết tác phảm khác Bê-thô-ven?

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh t duy, trả lời - Häc sinh nhËn xÐt

- Häc sinh nghe

- Học sinh lun - Häc sinh nªu

- Häc sinh «n h¸t tËp thĨ

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn - Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh kÓ

- Häc sinh nghe, ghi nhớ - Học sinh nghe hát

- Học sinh hát

* Củng cố - dặn dß: (4 phót)

(10)

- Dạo đàn cho lớp ôn hai hát mt ln

.

………

TuÇn Tiết 9: Học hát: bàI hoa bàI ca

(Nhạc lời: Hoàng Long ) I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát: Những hoa ca - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp vận động chỗ - Qua hát, giáo dục em thêm kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh ảnh thầy giáo, cô giáo học sinh

- Hc sinh: + Sỏch Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

bµi cị (5 phót)

Học hát: Bài Những

bông hoa ca

-Nhạc lời Hoàng Long (16 phút)

Hot động 3

Hát kết hợp hoạt động (10 phỳt

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- lần lợt lên trình bầy hát: HÃy giữ cho em bầu trêi xanh

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Hàng năm, có ngày hội tng bừng thầy giáo, giáo Đó ngày 20/11 Ngày nhà giáo Việt Nam Nhạc sĩ Hoàng Long thể lịng kính u tình cảm biết ơn ngời dạy dỗ, chăm lo cho em hát Những hoa ca Giai điệu hát vui tơi, sáng, gợi lên nhịp bớc chân rộn ràng em đến thăm thầy cô giáo ngày hội vui đầy ý nghĩa

- Cho c¶ líp nghe hát hai lần (GV trình bầy mở băng)

- Chia li ca bi hỏt thnh câu ngắn (GV đánh dấu câu bảng)

- Cho học sinh luyện (Giọng C dur) * Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, hát tính chất nhịp hát - Cho học sinh nghe lại lời hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát) - Cho lớp tập hát lời vài lần - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc

*H íng dÉn häc sinh tËp h¸t lêi 2:

- Cho häc sinh nghe lêi

- Em cã nhận xét giai điệu lời với lêi

- Gọi vài em tập hát lời theo giai điệu lời (GV đàn theo)

- Dạo đàn cho lớp tập hát lời

*Dạo đàn cho học sinh tập hát ca vài lần kết hợp đứng chỗ nhún chân nhịp nhàng cho thuộc

- Học sinh tập đọc lời ca - Học sinh luyện

- Häc sinh tËp h¸t tõng c©u theo híng dÉn

- Học sinh ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho - Học sinh nghe lời hát - Học sinh tập hát lời ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Häc sinh nghe lời hát - Học sinh nhận xét (Gièng nhau)

- Học sinh tập hát đơn ca - Học sinh hát tập thể - Học sinh tập hát ca

(11)

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách (GV làm mẫu)

nhớ

- Häc sinh nghe, ghi nhí * Cđng cè - dỈn dò: (4 phút)

- Do đàn cho lớp đứng chỗ hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng lần

- Gi¸o viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau .

Tuần 10

TiÕt 10: - «n tËp bàI hát: Những hoa bàI ca

- Giới thiệu số nhạc cụ nớc ngoài I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu, thuộc lời ca thể tình cảm vui tơi náo nức hát - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, nghe âm sắc số nhạc cụ nớc - Giáo dục cho học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu quê hơng đất nớc

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, tranh vẽ SGK + Tập số động tác vận động phụ hoạ nh sau:

ĐT 1: Hai bàn tay đa từ từ lên trớc ngực với câu hát: Ngàn hoa mặt trời ĐT 2: Hai cánh tay nh bó hoa dâng lên với câu hát: Chúng em cô Lêi 2: t¬ng tù

+ Ghi giai điệu hát vào đàn đủ âm sắc nhạc cụ cần giới thiệu - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ

(12)

(5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hát: Những hoa ca-Nhạc lời Hoàng Long

(18 phót)

Giíi thiệu số nhạc cụ nớc

ngoài (8 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát

Những hoa ca Nhạc lời Hoàng Long

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Cho c¶ líp nghe hát hai lần (GV trình bày mở băng)

- Cho hc sinh luyn (Ging Cdur) *Dạo đàn cho lớp ôn hát hai lần cho đúng, thuộc

- Tổ chức cho học sinh ôn tập cho thuộc *Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ nh phần chuẩn bị

- Gäi 2-3 em lªn tËp theo hớng dẫn (Khuyến khích học sinh sáng tạo)

- Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

*Cho học sinh quan sát tranh nhạc cụ nớc ngoµi (Flute, KÌn Clarinette, KÌn

Trompette, Kèn Saxophone) qua SGK - Cho học sinh nghe âm sắc nhạc cụ qua âm tợng trng đàn c-gan - Choi học sinh nghe hát Những bơng hoa ca thể âm sắc nhạc cụ

- Em có cảm nhận sau nghe hát Những bơng hoa ca đợc thể âm sắc nhạc cụ nớc vừa học

- Qun ca tự chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca

- Học sinh nghe

- Häc sinh lun - Häc sinh «n hát tập thể

- Học sinh ôn tập theo nhóm, cá nhân

- Học sinh nghe,quan sát, nghi nhí

- Häc sinh thùc hiƯn theo híng dÉn

- Häc sinh luyªn tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh nghe

- Häc sinh ph¸t biĨu ca nhËn cđa m×nh

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung cđa bµi häc

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp vận động theo hát “Những hoa ca” lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

Tuần 11 Tiết 11: - tập đọc nhạc: tđn số 3 - nghe nhạc

I Mơc tiªu:

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số 3, TĐN, ghép lời kết hợp gõ theo phách - Học sinh đợc nghe bà hát dân ca nêu cảm nhận dân ca

- Giáo dục cho học sinh lịng u thích, tính mạnh dạn hoạt động ca hát

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

(13)

(5 phót)

Tập đọc nhạc: TĐN số

(16 phót)

Hot ng 3

Nghe nhạc: Bài Xe luồn kim (D©n ca quan hä) (10 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày h¸t

Những bơng hoa ca nêu tên nhạc cụ nớc học

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt häc *Treo b¶ng phụ TĐN số

- Cho hc sinh nhận xét TĐN số - Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La ( GV )

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu - Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV cho học sinh nói tên nốt nhạc cho thục sau đàn câu ngắn cho học sinh đọc với tốc độ chậm cho thục)

- Chia lớp thành nhóm luyện luân phiên *Cho học sinh nghe hát Xe luồn kim

dân ca quan họ

- Em có biết hát vừa nghe có tên gì? sáng tác dân ca vùng, miền nào?

- Gi¶ng cho häc sinh vỊ xt xø, néi dung hát Xe luồn kim (Dân ca quan họ)

- Cho học sinh nghe lại hát Xe chØ luån kim d©n ca quan hä

- Em có cảm nhận sau nghe hát Xe chỉ luồn kim dân ca quan họ

- Cho học sinh nghe lại hát Xe luồn kim dân ca quan họ

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh thực

- Häc sinh nghe

- Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nhËn xÐt

Đồ - Rê - Mi - Son - La

- Học sinh luyện tập tiết tấu - Học sinh tập đọc theo hớng dẫn

- Häc sinh luyÖn nhóm, cá nhân - Học sinh tập ghép lời ca

- Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời - Học sinh nghe

- Häc sinh t tr¶ lêi - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe

- Học sinh nêu cảm nhận

- Häc sinh nghe - Häc sinh nghe, ghi * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung bµi häc

- Dạo đàn cho học sinh đọc tập đọc nhạc TĐN số lần

.

Tuần 12 Tiết 12: Học hát: bàI ớc mơ

(Nhạc: Trung Quốc-Lời Việt: An Hoà) I Mục tiêu:

- Hc sinh hát giai điệu lời ca hát: Ước mơ

- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách vận động phụ hoạ theo hát - Qua hát, giáo dục em cảm nhận đợc hình tợng đẹp sống

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh ảnh đất nớc Trung Quốc

+ Chuẩn bị số động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái đa sang bên trái, mắt hớng nhìn theo tay,sau đổi tay phải Câu 2: Hai tay trớc ngực đa lên qua đầu toả sang bên

(14)

bµi cị (5 phót)

Hot ng 2

Học hát: Bài Ước mơ (Nhạc: Trung

Quốc - Lời Việt: An Hoà)

(16 phót)

Hát kết hợp hoạt động (10 phút

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- lần lợt lên đọc tập đọc nhạc số

*Giíi thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét dẫn dắt vào nội dung dạy

- Cho hc sinh quan sát só hình ảnh đất nớc Trung Quc

- Cho học sinh luyện (Giọng Am) * Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, hát tính chất, ngân đủ phách cuối câu hát, hát tiếng luyến âm

- Cho lớp tập hát ca vài lÇn - Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thuéc bµi

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu)

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm cho đúng, u

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh thùc hiÖn - Häc sinh nhËn xÐt

- Học sinh quan sát - Học sinh nghe hát - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập hát

- Học sinh ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho

- Häc sinh tËp c¸ nh©n

- Häc sinh lun tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Dạo đàn cho lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động theo hát lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

TuÇn 13 TiÕt 13: - ôn tập bàI hát: ớc mơ

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu thể tình cảm tha thiết trìu mến hát

Ước mơ Tập trình bày hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Qua hát, giáo dục em cảm nhận đợc hình tợng đẹp sống

II ChuÈn bÞ:

(15)

+ Tập động tác vận động phụ hoạ

(5 phót)

Ôn tập hát: Ước mơ (Nhạc Trung Quốc

-Lêi ViƯt An Hoµ) (14 phót)

Tập đọc nhạc TĐN số

Nhí ơn Bác (12 phút)

- Cho lớp hát mét bµi KiĨm tra sÜ sè - Gäi 1- em lần lợt lên trình bày hát Ước mơ

- Cho hc sinh luyện (Giọng Dm) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho tình cảm tha thiết trìu mến hát

*Gợi ý cho học sinh tìm vài động tác vận động phù hợp với nội dung hát

- Gäi mét vµi em lên trình bày

- Chn mt em cú ng tác phụ hoạ phù hợp với nội dung hát làm mẫu cho lớp tập

- Cho nhóm 4-5 em lần lợt lên biểu diễn trớc lớp

- Giáo dục tình cảm qua hát *Treo bảng phụ TĐN số - Cho häc sinh nhËn xÐt T§N sè

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La, Đố ( GV )

- Cho häc sinh lun tËp tiÕt tÊu cđa bµi

- Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm) - Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc

*Sau đọc thục, cho lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phải

- Chia líp thµnh nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình cảm cho häc sinh

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyện - Học sinh ôn hát tập thể

- Học sinh t duy, sáng tạo

- Hc sinh hoạt động cá nhân - Học sinh vận động tập thể

- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca - Häc sinh nghe, ghi nhí

Đồ - Rê- Mi - Son - La - §è

- Học sinh luyện tập tiết tấu Học sinh tập đọc theo hớng dẫn - Học sinh luyện nhóm, cá nhân

- Học sinh tập ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời - Học sinh nghe, ghi nhớ * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Hái häc sinh nhắc lại tên bài, nội dung học

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau hát lời ca TĐN số Nhớ ơn Bác - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

TuÇn 14 TiÕt 14: - ôn tập hai bàI hát:

Những hoa ca,ớc mơ - nghe nhạc

I Mục tiêu:

(16)

- Học sinh trình bầy cảm nhận tác phẩm đợc nghe - Giáo dục tình cảm cho học sinh qua hát

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nh¹c gâ

+ Xác định hát: Những hoa ca hát đối đáp, hát: Ước mơ hát lĩnh xớng

(5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hai hát:Những

bông hoa ca (Nhạc lời: Hoàng Long),

Ước mơ (Nhạc: Trung Quốc - Lêi: An

Hoµ) (18 phót)

Nghe nhạc: Bài Về quê (Phó

Đức Phơng) (8 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 2-3 em lần lợt lên trình bầy hát Ước mơ Nhạc: Trung Quèc

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiết học

*Bài hát: Những hoa ca.

- Cho học sinh luyện (Giọng C dur) *Dạo đàn cho lớp hát ôn vài lần với sắc thái tơi vui, náo nức hát

* Tổ chức cho học sinh ôn hát đối đáp đồng ca

- Gọi vài em lên hát kết hợp vận động phụ hoạ cho lớp tham khảo

- Em kể tên vài hát nói chủ đề thầy mỏi trng

*Bài hát: Ước mơ.

*Do n cho c lp hỏt ôn hát với tình cảm tha thiết, trìu mến kết hợp vận động phụ hoạ (nh tiết 12 tiết 13)

- Cho học sinh luyện tập cho thuộc *Tổ chức cho tập hát lĩnh xớng đồng ca: Một em hát: Gió vờn cánh mong chờ Cả lớp hát: Em khao khát mn nhà

- Cho tõng nhãm 4-5 em lÇn lợt lên biểu diễn, cho lớp bình chọn nhóm thể tốt - Giáo dục tình cảm qua hát

*Cho học sinh nghe nhạc Về quê (Phó Đức Phơng) lần

- Em có cảm nhận sau nghe nhạc

Về quê (Phó Đức Phơng)?

- Giỏo viờn ging v cuc đời, nghiệp nhạc sĩ Phó Đức Phơng

- Cho học sinh nghe lại nhạc hai (GV mở băng đàn)

- Em cã biết tác phảm khác (Phó Đức Phơng)?

- Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe bµi h¸t

- Häc sinh lun - Häc sinh «n h¸t tËp thĨ

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn

- Häc sinh biĨu diƠn c¸ nh©n

- Häc sinh kĨ

- Häc sinh nghe, ghi nhớ - Học sinh nghe hát

- Học sinh ôn hát tập thể - Học sinh ôn tập nhóm, cá nhân

- Hc sinh hot động cá nhân tập thể

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe, ghi nhí

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nªu

- Häc sinh nghe, ghi nhớ * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

(17)

.

Tun 15 Tiết 15: - ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 3, số 4

- kĨ chun âm nhạc I Mục tiêu:

- Hc sinh c cao độ, trờng độ TĐN số 3, số kết hợp gõ nhịp đánh nhịp

- Học sinh đợc nghe kể chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, qua em biết tài âm nhạc dân tộc

- Gi¸o dơc cho häc sinh lòng yêu thích say mê âm nhạc

II Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ Tranh, ảnh minh hoạ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số 3, số

bµi cị (5 phót)

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số

3, sè (14 phót)

Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu (12 phút

- Cho lớp hát bµi KiĨm tra sÜ sè - Gäi 1- em lần lợt trình bày hát Ước mơ

- Nh¹c Trung Quèc

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt học *Treo bảng phụ TĐN số

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ theo phách, Ôn TĐN kết hợp đánh nhịp

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son, La ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca Ôn TĐN kết hợp đánh nhp

- Cho học sinh nghe đoạn Dạ cổ hoài lang.

- Em cú biết hát vừa đợc nghe có tên gì, sỏng tỏc ca ai?

- Giáo viên nhận xét dẫn vào câu chuyện - Giáo viên kể chuyện cho häc sinh nghe (kÓ theo tranh vÏ)

- Em kể đôi điều Nghệ sĩ Cao Văn Lu?

- Thầy dạy nhạc Nghệ sĩ Cao Văn Lầu là ai?

- Cho học sinh kể lại câu chuyện theo trí nhớ *Cho học sinh nghe hát Dạ cổ hoài lang

- Em hÃy nêu cảm nhận sau nghe h¸t

- Bài hát Dạ cổ hồi lang đợc sáng tác hoàn cảnh nào?

- Häc sinh nghe - Häc sinh quan s¸t

Đồ - Rê - Mi - Son - La

- Häc sinh nghe

- Học sinh ơn tập đọc nhạc theo hình thức cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

Đồ - Rê - Mi - Son - La- §è

- Häc sinh nghe

- Học sinh ôn tập đọc nhạc theo hình thức cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

- Häc sinh nghe

- Häc sinh t tr¶ lêi - Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe c©u chun - Häc sinh nêu

- Học sinh t duy, trả lời - Häc sinh kÓ

(18)

- Néi dung hát nói điều gì?

- Giáo dục tình cảm cho học sinh - Học sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh nghe, ghi nhí * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Cho học sinh nghe lại Dạ cổ hoài lang lần

.

TuÇn 16

Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu Niên nhi đồng

Nhạc lời: Phong Nhã

I.Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, thể tình cảm hát - Qua hát giáo dục học sinh yeõu quyự, kớnh yeõu Baực Ho

II Chuaồn bũ :

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gâ, b¶ng phơ chÐp lêi, tranh ¶nh

bµi cị (5 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt trình bày TĐN số 3, số

- Gi hc sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh nhận xét

Häc hát: Ai yeõu Baực Ho Chớ Minh thiếu niên

nhi đồng (Nhác vaứ lụứi:

Phong Nhã)

Hát kết hợp hoạt động

(10 phót)

a.Hoạt động 1:*Dạy hát * Giáo viên hát mẫu hát ln

*Mời em đọc lời ca -Hd hs đọc tiết tấu lời ca

*Luyện thanh: đọc cao độ âm o,a

* Giáo viên dạy hs hát câu theo lèi mãc xÝch hết bài.(2-1)

* Cho học sinh hát oõn luyeọn kết hợp toàn với nhiều hình thức lớp - dÃy - caự nhân - Kể tên số hát Bác Hoà

b.Hoạt động 2: Hát k.h gõ đệm

- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhũp, tieỏt taỏu, phaựch

* TËp biĨu diƠn hát:

- dóy bn ng hỏt v nhún theo nhịp - Cho học sinh hát kết hợp tập số động tác phụ

-Ai yêu Bác Hồ Chí Minh… -Học sinh lắng nghe ghi nhớ - em đọc lời ca

-Học sinh thực

- Học sinh luyện cao độ học hát

- Học sinh luyện hát theo đạo giáo viên

+Đồng

+Dãy, nhóm, cá nhân

-Học sinh luyện hát theo đạo giáo viên

- Hs kể số hát hs nghe

(19)

họa đơn giản -Nhaọn xeựt sửỷa sai

-Học sinh trả lời - Học sinh thực

Cñng cố dặn dò :

-Tit hụm cỏc em đợc học hát gì?taực giaỷ? - Gọi em hát trớc lớp

- VỊ nhµ häc bµi chuÈn bị hát học từ đầu năm

.

………

TuÇn 17

TiÕt 17: - tập biểu diễn hai bàI hát: Reo vang bình minh, hÃy giữ cho em bầu trời xanh

- Ôn tập đọc nhạc: tđn số 2 I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu thể sắc thái hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập biểu diễn hát

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục học sinh lịng u thích, tính mạnh dạn hoạt động ca hát

II Chn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc líp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

(20)

(5 phót)

Hoạt ng 2

Tập biểu diễn hát:Reo

vang bình minh, HÃy giữ

cho em bầu trời xanh (16 phót)

Ơn Tập đọc nhạc: TĐN số Mặt trời

lªn (10 phót)

Khn qung thp sỏng bỡnh minh - Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

*TËp biểu diễn hát:Reo vang bình minh (Nhạc lời: Lu Hữu Phớc)

- Cho hc sinh luyn (Ging F dur) *Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 3) theo hình thức đơn ca, tốp ca

- Chú ý động viên, đánh giá kết học tập hc sinh

*Tập biểu diễn hát:HÃy giữ cho em bầu trời xanh (Nhạc lời: Huy Trân) - Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bày mở băng)

- Cho hc sinh luyện (Giọng F dur) *Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 5)

theo hình thức đơn ca, tốp ca

- Chú ý động viên, đánh giá kết học tập học sinh

*Treo bảng phụ TĐN số - Cho học sinh nhËn xÐt T§N sè

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son, La, ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN kết hợp đánh nhịp 3), sau tập đọc nhạc kết hợp hát lời ca

- Gi¸o dơc tình cảm cho học sinh

- Qun ca t chọn hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh nhận xét

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyÖn

- Học sinh hoạt động cá nhõn, nhúm

- Häc sinh luyÖn

- Học sinh hoạt động cá nhân, nhóm

- Học sinh luyện cao

Đô - Rê -Mi - Son - La

- Häc sinh nghe

- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

- Häc sinh nghe, ghi nhí * Cđng cè - dặn dò: (4 phút)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Cho học sinh biểu diễn lại hát

.

………

TuÇn 18 TiÕt 18: - tập biểu diễn hai bàI hát: ớc mơ,

Những hoa ca - Ôn tập đọc nhạc: tđn số 4

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu thể sắc thái hát Những hoa những bài ca, Ước mơ Tập biểu diễn hát

(21)

- Giáo dục học sinh lịng u thích, tính mạnh dạn hoạt động ca hát

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

(5 phót)

TËp biĨu diƠn hát:Những

bông hoa ca,

Ước m¬ (16 phót)

Ơn Tập đọc nhạc: TĐN số Nhớ ơn

B¸c (10 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát HÃy giữ cho em bầu trêi xanh

*Tập biểu diễn hát:Những hoa những ca (Hoàng Long)

- Cho hc sinh luyn (Ging F dur) *Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 10) theo hình thức đơn ca, tốp ca

- Chú ý động viên, đánh giá kết học tập hc sinh

*Tập biểu diễn hát:Ướcc mơ (Nhạc: Trung Quốc - Lời: An Hoà)

- Cho hc sinh luyn (Giọng F dur) *Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn hát kết hợp vân động phụ hoạ (nh tiết 12)

theo hình thức đơn ca, tốp ca

- Chú ý động viên, đánh giá kết hc ca hc sinh

*Treo bảng phụ T§N sè - Cho häc sinh nhËn xÐt T§N sè

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son, La, Đố ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ơn TĐN kết hợp đánh nhịp 2), sau tập đọc nhạc kết hp hỏt li ca

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyện

- Học sinh luyÖn

- Học sinh luyện tập cao độ - Học sinh nghe

- Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

* Cđng cè - dặn dò: (4 phút).

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Cho học sinh biểu diễn lại hát trên.

- Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau.

.

(22)

TuÇn 19 Tiết 19:- Học hát: bàI Hát mừng

(Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời Lê Toàn Hùng)

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, biết thể tình cảm hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

- Học sinh biết hát Hátmừng dân ca đồng bào Hrê (Tây Nguyên) - Giáo dục cho học sinh biết yêu dân ca, u sống hồ bình, ấm no hạnh phỳc

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gâ, b¶ng phơ chÐp lêi, tranh vÏ

bµi cị (5 phót)

Hot ng 2

Học hát: Bài Hát mừng

(Dân ca Hrê (Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê Toµn Hïng) (16 phót)

Hát kết gõ đệm (10 phút)

- Cho c¶ líp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên tự chọn trình bầy hát thuộc học kì I

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung - Chỉ đồ Việt Nam vị trí Tây Nguyờn

- Cho học sinh luyện (Giọng G dur) *Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn

mẫu câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể nốt luyến hoa mĩ, thể tình cảm hát

- Cho häc sinh nghe lại hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát)

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

*Gọi em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gäi 1-2 em lªn tËp theo nh bạn nêu - Tổ chức cho học sinh lun tËp cho thc bµi

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho đúng, u

- Học sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Học sinh nêu

- Học sinh tập cá nhân - Häc sinh tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh nghe,quan s¸t, ghi nhí

* Cđng cố - dặn dò: (4 phút)

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực kiểu gõ đệm vừa học lần

- Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau (Chuẩn bị số động tác vận động phụ hoạ đơn giản)

.

(23)

Tuần 20 Tiết 20: - ôn tập bàI hát: Hát mừng - tập đọc nhạc: tđn số 5

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu thể sắc thái hát “Hát mừng” Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh biết u dân ca, u sống hồ bình, ấm no hạnh phúc

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Tập động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái giơ ngang tai trái, tay phải làm động tác đánh cồng theo nhịp Câu 2: Ngợc lại đơng tac câu

C©u 3+4: Hai tay ®a tíi, ®a lui

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc líp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

(5 phót)

Ôn tập hát: Hát mừng (Dân ca Hrê (Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê Toàn Hùng) (14 phút)

Tập đọc nhạc TĐN số Năm cánh

vui (12 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát Hát mừng (Dân ca Hrê)

- Cho c¶ lớp nghe hát hai lần (GV trình bày mở băng)

- Cho hc sinh luyn (Giọng G dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

*Chia lớp thành nhóm , nhóm hát, nhóm gõ đệm theo nhịp ngợc lại

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm cho đúng,

- Giáo dục tình cảm qua hát *Treo bảng phụ TĐN số - Cho học sinh nhận xÐt T§N sè

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son, La, Đố ( GV )

- Cho häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu cđa bµi

- Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm) - Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc *Sau đọc thục, cho lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phi

- Chia lớp thành nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Häc sinh nghe

- Học sinh hoạt động theo nhóm

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi nhớ

- Học sinh tập cá nhân

- Hc sinh luyn cao

Đô - Rê - Mi -Son – La - §è

4

- Học sinh tập đọc theo hớng dẫn

- Häc sinh luyện nhóm, cá nhân

- Hc sinh ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời - Học sinh nghe, ghi nhớ

* Cñng cè - dặn dò: (4 phút)

(24)

(Có thể cho học sinh hát đối đáp câu ngắn thời gian cho phép)

.

………

TuÇn 21 TiÕt 21 : - Học hát: bàI Tre ngà bên lăng Bác

(Nhạc lời: Hàn Ngọc Bích)

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, nhịp 3/8, thể tình cảm tha thiết hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Gi¸o dục cho học sinh lòng kính yêu Bác Hồ

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phô chÐp lêi, tranh vÏ

bµi cị (5 phót)

Học hát: Bài Tre ngà bên lăng Bác

(Hµn Ngäc BÝch) (16 phót)

Hát kết hợp vận động

(10 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bầy hát Hát mừng (Dân ca Hrê)

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung dạy (Phần thông tin dành cho GV)

- Chia bi hỏt thnh câu ngắn (GV đánh dấu câu bảng)

- Cho học sinh luyện (Giọng D dur) *Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể tính chất hát, hát tiếng luyến âm, ngân đủ tiếng ngân dài đến phách phỏch

- Häc sinh quan sát, miêu tả - Học sinh nghe

- Học sinh tập hát câu theo hớng dÉn

- Häc sinh nghe hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực kiểu gõ đệm vừa học lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

(25)

.

………

Tuần 22 Tiết 22: - ôn tập bàI hát: Tre ngà bên lăng Bác

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu thể sắc thái hát - Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh lịng kính u Bác Hồ

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ

+ Tập động tác vận động phụ hoạ (Tham khảo hớng dẫn SGV trang 52) + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

(5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hát: Tre ngà bên lăng Bác (Hàn

Ngọc Bích) (14 phót)

Tập đọc nhạc TĐN số Chú

Bộ đội (12 phút)

Tre ngà bên lăng Bác

- Cho hc sinh luyn (Giọng D dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

*Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu) - Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm cho ỳng, u

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Son ( GV )

- Cho häc sinh luyÖn tËp tiÕt tÊu cđa bµi

- Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm) - Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc *Sau đọc thục, cho lớp tập ghép lời ca với tốc độ vừa phải

- Chia líp thµnh nhãm lun luân phiên - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Häc sinh nghe

- Hc sinh hot động theo nhóm, cá nhân

- Häc sinh tËp c¸ nh©n

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nhËn xÐt

- Học sinh luyện tập cao độ Đồ - Rê – Mi - Son - Học sinh luyện tập tiết tấu

4

- Học sinh tập đọc theo hớng dẫn

- Học sinh luyện nhóm, cá nhân - Học sinh tập ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời - Học sinh nghe, ghi nh

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, néi dung cđa bµi häc

(26)

.

………

TuÇn 23

Tiết 23: - ôn tập hai bàI hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số

I Môc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu, thuộc lời sắc thái hai hát - Học sinh tập tình bầy hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - Học sinh đọc nhạc, hát lời gõ phách TĐN số

- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua hát

- Giỏo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

(5 phót)

Ôn tập hai hát: Hát mừng (Dân ca Hrê (Tây Nguyên)

- Đặt lời Lê Toàn Hùng)

-Tre ngà bên lăng Bác (Hàn

Ngọc Bích) (12 phót)

Ơn tập đọc nhạc: TĐN

số Chú Bộ đội (14 phút)

Tre ngà bên lăng Bác TĐN số - Gọi học sinh nhận xét bạn h¸t

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiết học

*Bài hát: Hát mừng.

- Cho hc sinh luyn (Giọng G dur) *Dạo đàn cho lớp hát ôn vài lần cho sắc thái tình cảm hát

*Chia lớp thành nhóm, nhóm hát, nhóm gõ đệm theo tiết tấu lời ca luân phiên

*Cho tốp lần lợt lên biểu diễn hát kết hợp vân động “nh tiết 20”.

*Bài hát: Tre ngà bên lăng Bác.

- Ch nh mt vi em hát trớc lớp

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8 (nh tiết 21) cho thuộc *Treo bảng phụ TĐN số 6

- Häc sinh nghe

- Hc sinh hoạt động nhóm

- Học sinh biểu diễn tốp ca. - Học sinh nghe, ghi nhớ - Học sinh nghe hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh hoạt động tập thể, nhóm

- Học sinh luyện tập cao độ Đồ - Rê – Mi - Son - Học sinh nghe

- Häc sinh nghe, ghi nhí * Cđng cố - dặn dò: (4 phút)

- Dạo đàn cho lớp ôn hai hát lần ôn TĐN số - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

(27)

TuÇn 24 TiÕt 24: - Học hát: bàI Mầu xanh quê hơng

Theo điệu: Sa-ri-ăng Dân ca Khmer Nam Bộ Đặt lời mới: Nam Anh

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, hát tính chất vui tơi, rộn ràng hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, hát đối đáp vận động phụ hoạ - Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hơng đất nớc, hăng say học tập

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lêi, tranh vÏ,

bản đồ hành Việt Nam

bµi cị (5 phót)

Häc hát: Bài Mầu xanh

quê hơng (Theo điệu

Sa-ri-ăng Dân ca Khmer Nam

Bộ - Đặt lời míi: Nam

Anh) (14 phót)

Tre ngà bên lăng Bác TĐN số - Gọi học sinh nhận xét bạn hát

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung dạy (Phần thông tin dành cho GV) - Chỉ cho học sinh biết vị trí vùng Nam nơi có đồng bào Khmer sinh sống - Cho lớp nghe hát hai lần (GV trình bầy mở băng)

- Cho học sinh luyện (Giọng G dur) *Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể tính chất hát, hát tiếng luyến âm, ngân nghỉ, lấy (lu ý giúp học sinh phát giống câu lời - Cho học sinh nghe lại hát lần (GV trình bầy gọi 1em t hỏt)

*Tæ chức cho nhóm nhóm hát câu luân phiên

*Tổ chức cho học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp hát - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Chỳ ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho ỳng

- Học sinh nghe hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Học sinh hoạt động nhóm - Học sinh hoạt động cá nhân, lớp, biểu diễn tốp ca

(28)

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp thực kiểu gõ đệm vận động lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

TuÇn 25 TiÕt 25: - ôn tập bàI hát: Màu xanh quê hơng

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Màu xanh quê hơng Tập trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hơng đất nớc, hăng say học tập

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Tập động tác vận động phụ hoạ nh sau:

Câu 1: Tay trái đa sang trái chân nhún theo nhịp Câu 2: Ngợc lại đông tac câu

Câu 3: Hai tay đa từ trớc ngực toả sang hai bên Câu 4: Hai tay đặt lên vai, chân nhún nhịp nhàng + Lời tơng tự; Câu lời hai tay đặt trớc ngực

bµi cị (5 phút)

Hot ng 2

Ôn tập hát: Mầu xanh quê hơng (Theo điệu Sa-ri-ăng Dân ca Khmer - Nam Bộ - Đặt

lời mới: Nam Anh) (12

Tập đọc nhc TN s (Em

tập lái ô tô) (14 phút)

- Cho lớp hát KiÓm tra sÜ sè

- Gäi 1- em lần lợt lên trình bày hát Màu xanh quê hơng

- Gi hc sinh nhn xột bn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Cho häc sinh luyÖn (Giäng G dur)

*Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

- Gäi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc *Hớng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ nh phần chuẩn bị (GV làm mẫu)

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha, Son, La ( GV )

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyện - Học sinh ôn hát tập thĨ

- Học sinh nêu

- Học sinh tập cá nhân - Học sinh lun tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nhËn xÐt

(29)

- Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm)

- §µn cho häc sinh lun tËp cho thc

- Chia líp thành nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình c¶m cho häc sinh

- Học sinh tập đọc theo h-ớng dẫn

- Học sinh tập ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau hát lời ca TĐN Em tập lái ôtô - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

TuÇn 26 Tiết 26: - Học hát: bàI Em nhớ trờng xa

(Nhạc lời: Thanh Sơn) I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, hát nốt móc kép, móc đơn chấm dơi - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, hát đối đáp vàđồng ca

- Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng quê hơng

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vÏ,

bµi cị (5 phút)

Hot ng 2

Học hát: Bài Em nhớ trờng xa (Nhạc lời: Thanh Sơn)

(14 phút)

- Cho lớp hát mét bµi KiĨm tra sÜ sè

- Gäi 1- em lần lợt lên trình bày hát Màu xanh quê hơng

- Gi hc sinh nhn xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Cho häc sinh quan s¸t, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung dạy (Phần thông tin dành cho GV)

- Chỉ cho học sinh biết vị trí vùng Nam nơi có đồng bào Khmer sinh sng

- Cho häc sinh luyÖn (Giäng C dur)

*Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể tính chất hát, hát nốt móc kép, móc đơn chấm dơi (Lu ý giúp học sinh phát giống câu hát)

- Cho häc sinh nghe lại hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát)

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

- Học sinh quan sát - Học sinh nghe hát - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập hát - Học sinh tập đọc lời ca - Học sinh luyện - Học sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Chó ý theo híng dÉn cđa gi¸o

viên để hát cho

(30)

*Hớng dẫn học sinh hát nối tiếp câu theo nhóm kết hợp gõ đệm theo phách (GV làm mẫu) - Gọi 1-2 em tập nh hớng dẫn

*Chia lớp thành nhóm hát đối đáp câu ngắn đoạn 1, hát đồng ca đoạn kết hợp gừ m theo phỏch

- Häc sinh tËp theo híng dÉn

- Häc sinh lun tËp theo líp,

biĨu diÔn tèp ca

- Dạo đàn cho lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách lần

.

Tuần 27 Tiết 27: - ôn tập bàI hát: Em nhớ trờng xa

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Em nhớ trờng xa Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca Hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng quê hơng

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số

- Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, vë ghi, bót, thíc kỴ

(31)

(5 phót)

Ôn tập hát: Em nhớ tr-ờng xa (Nhạc lời: Thanh

Sơn) (12 phút)

Tập đọc nhạc TĐN số (Mây chiều)

(14 phót)

- Cho c¶ líp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát Em vÉn nhí trêng xa (Thanh S¬n)

- Cho hc sinh luyn (Ging C dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách (Chia lớp thành nhóm, chọn học sinh hát lĩnh xớng) Chú ý cho học sinh hát thể sắc thái tình cảm hát

*Híng dÉn häc sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha, Son, La,Xi, Đô ( GV )

- Hớng dẫn học sinh đọc tập nhạc (GV đàn tiết nhạc, HS nghe đọc lại cho tên nốt, cao độ với tốc độ chậm)

- Đàn cho học sinh luyện tập cho thuộc

- Chia lớp thành nhóm luyện luân phiên - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Häc sinh nghe

- Học sinh tập cá nhân - Học sinh luyện tập theo líp, biĨu diƠn tèp ca - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nhËn xÐt

- Học sinh luyện tập cao độ ụ- Rờ- Mi- Fa- Son-La-

Si-Đô

- Hc sinh luyện tập tiết tấu - Học sinh tập đọc theo hớng dẫn

- Học sinh tập ghép lời ca - Nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời

- Häc sinh nghe, ghi nhớ * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau hát lời ca TN Mõy chiu

.

Tuần 28 Tiết 28:- ôn tập hai bàI hát: Màu xanh quê h¬ng,

Em vÉn nhí trêng xa - Kể chuyện mâm nhạc

I Mục tiªu:

- Học sinh hát giai điệu, thuộc lời sắc thái hai hát - Học sinh tập tình bầy hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ

- Học sinh đọc nghe câu chuyện Khúc nhạc dới trăng để biết nhạc sĩ Bết-tơ-ven Giáo dục cho học sinh lịng yêu thơng ngời

II ChuÈn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ Su tầm băng nhạc có Sô

(32)

(5 phót)

Hoạt ng 2

Ôn tập hai hát:Mầu xanh

quê hơng (Theo điệu

Sa-ri-ăng Dân ca Khmer - Nam Bộ - Đặt lời

mới: Nam Anh), Em

nhớ trờng xa (Nhạc lời: Thanh Sơn)

(16 phót)

KĨ chun âm nhạc: Khúc nhạc dới trăng

(10 phút

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát Em vẫn nhớ trờng xa T§N sè 8

*Bài hát: Mầu xanh quê hơng.

- Cho häc sinh luyÖn (Giäng G dur)

*Dạo đàn cho lớp hát ôn vài lần cho sắc thái tình cảm hát

*Cho tốp lần lợt lên biểu diễn hát kết hợp vân động “nh tiết 25”.

- Gi¸o dơc tình cảm qua hát

*Bài hát: Em nhớ trờng xa.

- Tổ chức cho học sinh ôn hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách (Nh tiết 27)

- Cho nhóm lên biểu diễn trớc lớp *Giới thiệu dẫn dắt đến câu chuyện - Kể cho học sinh nghe câu chuyện - Giáo viên tóm tắt lai nội dung chuyện - Câu chuyện kể điều gì?

- Bản Xô-nát ánh trăng Nhạc sĩ Bết-tô-ven đợc sáng tác hồn cảnh nào?

- Nhạc sĩ Bết-tơ-ven cảm ơn cha ơng lão đóng dày tình cm gỡ?

- Nhạc sĩ Bết-tô-ven sinh năm nào, năm ông ngời nớc nào?

- Câu chuyện kể cho điều gì? (Lịng say mê âm nhạc cha ơng lão đóng dầy tài kiệt xuất nhà soạn nhạc Bết-tô-ven

- Cho em đọc lại kể lại theo trí nhớ lần

- Gi¸o dục tình cảm qua câu chuyện

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyện - Học sinh ôn hát tập thĨ - Häc sinh biĨu diƠn tèp ca.

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe bµi hát

- Häc sinh biĨu diƠn tèp ca - Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe

- Häc sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh t duy, tr¶ lêi - Häc sinh t duy, tr¶ lêi

- Häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh nghe, ghi nhớ * Củng cố - dặn dò: (4 phút)

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Dạo đàn cho lớp ôn hai hát lần

.

Tuần 29 Tiết 29: - Ôn tập tđn số 7, số 8

- Nghe nhạc I Mục tiêu:

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số 7, số kết hợp gõ đệm

- Học sinh đợc nghe cảm nhận Rừng xuân sang - Dân ca Ê Đê - độc tấu đàn T r’ ng

- Gi¸o dơc cho häc sinh lòng yêu thích say mê âm nhạc

(33)

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Bảng phụ chép tập đọc nhạc TĐN số 7, số - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

(5 phót)

Ơn tập đọc nhạc: TĐN số (Em tập lái ô

tô), số (Mây chiều) (14 phút)

Hot ng 3

Nghe nhạc: Bài Rừng xuân sang - Dân ca

Ê Đê (12 phút)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số

- Gọi 1- em lần lợt trình bày hát Em vÉn nhí trêng xa

- Giíi thiƯu hai nội dung tiết học

*Treo bảng phụ TĐN sè 7.

- Cho học sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha, Son, La ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ theo phách, Ôn TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách

*Treo b¶ng phơ TĐN số 8.

- Cho hc sinh luyn tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha, Son, La,Xi, Đô ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca Ôn TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách *Cho học sinh nghe nhạc Rừng xuân sang -Dân ca Ê Đê - Đọc tấu: Phạm Văn Tý lần - Em có cảm nhận sau nghe nhạc

- Giáo viên giảng xuất xứ nhạc:

- Ch trờn đồ hành Việt Nam vị trí vùng Tây Nguyên nơi có Đồng bào Ê’ Đê sinh sống

- Cho học sinh nghe lại nhạc hai lần (GV mở băng đàn)

- Em có biết tác phảm khác dân tộc Ê Đê dân ca khác?

- Häc sinh nghe - Häc sinh quan s¸t

- Học sinh luyện tập cao độ Đô- Rê- Mi- Fa- Son-La - Học sinh nghe

- Học sinh luyện tập cao độ Đô- Rê- Mi- Fa- Son-La-

Si-Đô - Học sinh nghe

- Hc sinh ôn tập đọc nhạc theo hình thức cá nhân, lớp, nhóm luân phiên

- Häc sinh nghe

- Học sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nªu

- Häc sinh nghe, ghi nhí * Cđng cè - dặn dò: (4 phút)

- Cho học sinh nghe lại Rừng xuân sang - Dân ca Ê Đê lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

Tuần 30 Tiết 30: - Học hát: bàI Dàn ng ca h

Nhạc: Lê Minh Châu Lời: Nguyễn Minh Nguyên

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát Dàn đồng ca mùa hạ

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, hát đối đáp đồng ca, hát chỗ luyến, đảo phách - Giáo dục cho học sinh biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên

II ChuÈn bÞ:

(34)

Ôn định tổ chức - Kiểm tra

cị (5 phót)

Học hát: Bài Dàn đồng ca

mïa h¹ (Nhạc: Lê Minh Châu

-lời: Nguyễn Minh Nguyên)

(14 phót)

- Cho lớp hát Kiểm tra sĩ số - Gọi 1- em lần lợt lên tập đọc nhạc TĐN số

- Gọi học sinh nhận xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bi:

- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung dạy (Phần thông tin dành cho GV)

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) *Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên hát đàn

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể tính chất hát, hát tiếng luyến âm, chỗ đảo phách, ngân, nghỉ

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tỉ chøc cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

*Chia lớp thành nhóm, nhóm hát đối đáp câu ngắn Hai câu cuối hát đồng ca - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh nhận xét

- Häc sinh quan s¸t, miêu tả - Học sinh nghe

- Hc sinh nghe hát - Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào tập hát

- Học sinh tập đọc lời ca - Học sinh luyện - Học sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Chó ý theo híng dÉn cđa gi¸o

viên để hỏt cho ỳng

- Học sinh nghe hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung học - Dạo đàn cho lớp hát đối đáp đồng ca hai lần

.

Tuần 31 Tiết 31: - ôn tập bàI hát: Màu xanh quê hơng

- Nghe hát: Bài Trờng làng tôi I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Dàn đòng ca mùa hạ Tập trình bày hát có hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca

- Häc sinh nghe nhạc nhằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc cho häc sinh - Gi¸o dơc cho häc sinh biÕt yêu quý bảo vệ thiên nhiên

II Chuẩn bÞ:

- Giáo viên: + Đàn c gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ + Chuẩn bi số động tác vận động phụ hoạ

(35)

(5 phót)

Ôn tập hát: Dàn đòng ca mùa hạ (Nhạc: Lê Minh Châu -lời: Nguyễn Minh Nguyên)

(16 phót)

Nghe hát: Bài Trờng làng (Phạm Trọng Cầu) (10 phút)

- Gọi 1- em lần lợt lên trình bày hát Dàn địng ca mùa hạ

- Giíi thiƯu hai néi dung tiÕt học

- Cho học sinh luyện (Giọng F dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

*Tổ chức cho học sinh ôn tập hát có hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm cho đúng, (Chú ý khuyến khích học sinh tự chọn nhóm biểu diễn hát)

- Gi¸o dục tình cảm qua hát

*Cho học sinh nghe nhạc Trờng làng tôi - Phạm Trọng Cầu lần

- Em có cảm nhận sau nghe nhạc Tr-ờng làng tôi - Phạm Träng CÇu

- Giáo viên giảng xuất xứ hát - Cho học sinh nghe lại nhạc hai lần (GV mở băng đàn)

- Em có biết tác phảm khác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu?

- Häc sinh nghe

- Học sinh luyện - Học sinh ôn tập hát

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn

- Học sinh tập cá nhân - Học sinh luyện tập theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh nghe

- Học sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nghe, ghi nhí - Häc sinh nªu

- Dạo đàn cho học sinh ôn tập hát Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

………

TuÇn 32 TiÕt 32: mïa hoa phỵng në

Nhạc lời: Hoàng Vân

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát Mùa hoa phợng nở.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp , tiết tấu lời ca - Giáo dục cho học sinh biết yêu thiên nhiên

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chÐp lêi, tranh vÏ,

(36)

bµi cị (5 phót)

Hoạt ng 2

Học hát: Bài Hoa chăm pa (Bài hát lào)

(14 phút)

Hot ng 3

- Gọi 1- em lần lợt lên hát Dàn đồng ca mùa hạ

- Cho häc sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ - Giáo viên nhận xét, dẫn dắt vào nội dung dạy

- Chia cõu hỏt ngắn (GV đánh dấu câu bảng)

- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - Cho học sinh luyện

*Hớng dẫn học sinh tập hát câu nối tiếp đến hết ( Giáo viên đàn câu đến lần )

- Chú ý giúp học sinh hát giai điệu, lời ca, thể tính chất hát, hát tiếng luyến âm, chỗ ngân, dài - Cho học sinh nghe lại hát lần (GV trình bầy gọi 1em tự hát)

- Cho lớp tập hát ca vài lần - Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc *Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp (GV làm mẫu)

- Gäi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu

- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc - Giáo dục tình cảm cho học sinh

- Hc sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh nhận xét

- Học sinh tập đọc lời ca - Học sinh luyện - Học sinh tập hát câu theo hớng dẫn

- Chú ý theo hớng dẫn giáo viên để hát cho - Học sinh nghe hát - Học sinh tập hát ca - Học sinh luyện tập nhóm, cá nhân

-Häc sinh tËp theo híng dÉn - Häc sinh lun tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh nêu

- Học sinh tập cá nhân - Học sinh tËp theo líp, biĨu diƠn tèp ca

* Cđng cè - dặn dò: (4 phút)

- Dạo đàn cho lớp hát thực gõ đệm theo cách lần - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

TuÇn 33

Tiết 33: - ôn tập hai bàI hát: Tre ngà bên lăng Bác, Màu xanh quê hơng - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số

I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu, thuộc lời sắc thái hai hát - Học sinh tập tình bầy hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - Học sinh đọc nhạc, hát lời gõ phách TĐN số

- Giáo dục tình cảm cho học sinh qua hát

- Giỏo viờn: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

(5 phút)

- Cho lớp hát KiĨm tra sÜ sè - Gäi 1- em lÇn lợt lên trình bày hát Mùa hoa phợng në.

(37)

Hot ng 2

Ôn tập hai hát:Tre ngà bên lăng Bác

(Hàn Ngọc Bích) Mầu xanh quê

hơng (Theo điệu Sa-ri-ăng Dân ca Khmer - Nam Bộ - Đặt

lời mới: Nam Anh) (12 phót)

Ơn tập đọc nhạc: TĐN

số Chú Bộ đội (14 phút)

- Giíi thiƯu hai néi dung cđa tiÕt häc - Cho häc sinh lun

*Bài hát: Tre ngà bên lăng Bác.

- Ch nh mt vài em hát trớc lớp

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/8 cho thuc bi

*Bài hát: Mầu xanh quê hơng.

- Cho học sinh luyện (Giọng G dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

- Gäi 1-2 em lên tập theo nh bạn nêu - Tổ chức cho häc sinh lun tËp cho thc bµi

- Giáo dục tình cảm qua hát *Treo bảng phụ TĐN số 6

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê, Mi, Son ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc kết hợp gõ theo phách cho thuộc (có thể ôn TĐN kết hợp đánh nhịp 2), sau tập đọc nhạc kết hợp hát lời ca

- Hc sinh nghe hát - Học sinh biểu diễn đơn ca - Học sinh hoạt động tập thể, nhóm

- Học sinh nghe hát - Học sinh luyện - Học sinh ôn hát tập thể

- Hc sinh hoạt động theo nhóm - Học sinh nêu

- Học sinh tập cá nhân - Học sinh tập theo líp, biĨu diƠn tèp ca

- Häc sinh tËp cá nhân

- Học sinh luyện tập theo lớp, biĨu diƠn tèp ca

- Học sinh luyện tập cao độ Đồ - Rê – Mi - Son - Học sinh nghe

- Dạo đàn cho lớp ôn hai hát lần ôn TĐN số - Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh học chuẩn bị sau

.

……… TuÇn 34

Tiết 33: - ôn tập bàI h¸t: Em vÉn nhí trêng xa,

Dàn đồng ca mùa hạ

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Em nhớ trờng xa, Dàn đồng ca mùa hạ Tập trình bày hát cách hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca Hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Học sinh đọc cao độ, trờng độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách - Giáo dục cho học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng quê hơng

II ChuÈn bÞ:

(38)

(5 phót)

Hot ng 2

Ôn tập hát: Em nhớ tr-ờng xa (Nhạc lời: Thanh

Sơn) (12 phót)

Tập đọc nhạc TĐN số (Mây chiều)

(14 phót)

Tre ngà bên lăng Bác hoặc Mầu xanh quê hơng.

- Gi hc sinh nhn xét bạn hát - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

*Bài hát: Em nhớ trờng xa.

- Cho học sinh luyện (Giọng C dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát

*Tổ chức cho học sinh tập hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách (Chia lớp thành nhóm, chọn học sinh hát lĩnh xớng) Chú ý cho học sinh hát thể sắc thái tình cảm hát

*Hớng dẫn học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp

- Gọi 1-2 em tập nh híng dÉn

*Bi hỏt: Dàn đơng ca mùa hạ.

- Cho hc sinh luyn (Ging F dur) *Dạo đàn cho lớp hát vài lần cho sắc thái hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

*Tổ chức cho học sinh ơn tập hát có hát lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo lớp, nhóm cho đúng, (Chú ý khuyến khích học sinh tự chọn nhóm biểu diễn hát) - Giáo dục tình cảm qua hát

*Treo bảng phụ TĐN số 8.

- Cho hc sinh luyện tập cao độ: Đồ, Rê,Mi, Pha, Son, La,Xi, Đô ( GV )

- Tổ chức cho học sinh ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca Ôn TĐN số kết hợp gõ đệm theo phách

- Gọi học sinh nhận xét - GV nhận xét, đánh giá

- Häc sinh nghe

- Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi nhớ

- Học sinh tập cá nhân

- Học sinh luyện - Học sinh ôn tập hát

- Häc sinh «n tËp theo híng dÉn - Häc sinh nghe, quan s¸t, ghi nhí

- Häc sinh tËp cá nhân

- Học sinh luyện tập theo lớp, biĨu diƠn tèp ca

- Học sinh luyện tập cao độ Đô- Rê- Mi- Fa- Son-La- Si- Đô - Học sinh nghe

- häc sinh nhËn xÐt

- Chỉ định 1-2 em đọc nhạc sau hát lời ca TĐN Mây chiều

(39)

.

………

TuÇn 35

Tiết 35: - Tập biểu diễn hát I Mơc tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca, mạnh dạn biểu diễn hát kết hợp gõ đệm vận động cho hát trớc lớp

- Giáo dục cho học sinh lịng u thích, tính mạnh dạn hoạt ng ca hỏt

- Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ - Học sinh: + Sách giáo khoa Âm nhạc lớp 5, ghi, bút, thớc kẻ

Ôn định tổ chức, Kiểm tra cũ

(5 phót)

Tập biểu diễn hát

häc (26 phút)

- Gọi 1- em lần lợt nêu tên hát học học kì II

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá *Giới thiệu bài:

- Trong năm học em đợc học hát nào?

- Cho häc sinh trình bày kết thảo luận - GV nêu lại 10 hát

- T chc cho hc sinh tự chọn biểu diễn 10 hát kết hợp gõ đệm vận động, hát phần xớng phần xô theo nội dung yêu cầu hát với hình thức đơn ca, song ca, tốp ca (GV đệm đàn)

- GV ý động viên khích lệ học sinh kịp thời q trình em biểu diễn hát

- Căn vào kết tiết mục biểu diễn giáo viên đánh giá kết học tập học sinh

- Quản ca tự chọn hát - Học sinh nêu cá nhân - Học sinh nhận xét

- Học sinh hoạt động nhóm

- Häc sinh trình bầy (10 hát)

- Học sinh tập biểu diễn hát

- Học sinh nghe, ghi nhớ

- Dạo đàn cho học sinh ôn lại 10 hát lần

- Giáo viên nhận xét tiết học Nhắc học sinh nhà tiếp tục ôn tập hát học