Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Khoa học 4 bài 63: Động vật ăn gì để sống để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Khoa học 4 bài 63: Động vật ăn gì để sống được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
GIÁO ÁN KHOA HỌC ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG(TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: - Kể tên số vật thức ăn chúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sưu tầm ảnh vật ăn loại thức ăn khác - Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ - Kể yếu tố cần cho vật sống phát triển ? - GV nhận xét ghi điểm B Bài / giới thiệu : - GVgiới thiệu ghi tựa / Bài giảng * Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn lạoi động vật khác - Cho học sinh quan sát tranh ảnh vật hướng dẫn học sinh phân biệt động vật theo thức ăn chúng Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình đưa động vật ăn loại thức ăn loại thức ăn - HS thực hiện, GV kiểm tra Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi nhóm lên bảng trình bày động vật ăn ? - GV kết luận: mục bạn cần biết trang 127 SGK * Hoạt động 2: Trị chơi đố bạn gì? - Chia lớp thành nhóm nêu đặc điểm vật Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi -Dùng giấy đeo vật quay vào - GV gợi ý cho học sinh tìm : + Con vật có chân (hay có chân,hay khơng có chân) phải khơng ? + Con vật có sừng không? + Con vật sông cạn ( nước, hay lượn không) phải không? Bước 2: - GV hướng dẫn học sinh chơi thử + HS làm việc theo nhóm - GV quan sát nhóm chơi trò chơi nhận biết vật thức ăn vật - Nhóm trưởng điều khiển bạn - GV nhận xét C Củng cố, dặn dò ... Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi nhóm lên bảng trình bày động vật ăn ? - GV kết luận: mục bạn cần biết trang 127 SGK * Hoạt động 2: Trị chơi đố bạn gì? - Chia lớp thành nhóm nêu đặc điểm vật Bước 1:... dẫn cách chơi -Dùng giấy đeo vật quay vào - GV gợi ý cho học sinh tìm : + Con vật có chân (hay có chân,hay khơng có chân) phải khơng ? + Con vật có sừng khơng? + Con vật sông cạn ( nước, hay lượn... lượn không) phải không? Bước 2: - GV hướng dẫn học sinh chơi thử + HS làm việc theo nhóm - GV quan sát nhóm chơi trị chơi nhận biết vật thức ăn vật - Nhóm trưởng điều khiển bạn - GV nhận xét