- Vaøi neùt veà coâng lao cuûa Lyù Coâng Uaån: Ngöôøi saùng laäp vöông trieàu Lyù, coù coâng dôøi ñoâ ra Ñaïi La vaø ñoåi teân kinh ñoâ laø Thaêng Long.?. II. ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC:.[r]
(1)Ngày soạn: ………/…………/……… Ngày dạy: …………/…………/………
Lịch sử (tiết 11)
NHÀ LÝ DỜI ĐƠ RA THĂNG LONG I MỤC TIÊU:
- Nêu lý khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại La: vùng trung tâm đất nước, đất rộng lại phẳng, nhân dân khơng khổ ngập lụt
- Vài nét công lao Lý Cơng Uẩn: Người sáng lập vương triều Lý, có cơng dời đô Đại La đổi tên kinh đô Thăng Long
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Các hình minh hoạ SGK - Bản đồ hành Việt Nam
- HS lớp tìm hiểu tên gọi khác kinh thành Thăng Long
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
4’
1’ 9’
1) Ổn định:
2) Kiểm tra cũ: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (Năm 981)
- Mời học sinh trình bày lại kết ý nghĩa khởi nghĩa
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
3) Dạy mới:
Giới thiệu bài: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
Hoạt động 1: Nhà Lý – tiếp nối của nhà Lê
- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi sau:
+ Sau Lê Đại Hành mất, tình hình đất nước nào?
+ Vì Lê Long Đónh quan triều lại tôn Lý Công Uẩn lên laøm vua?
+ Vương triều nhà Lý bằt đầu từ năm nào?
- Hát tập thể
- Học sinh trình bày
+ Lê Long Đĩnh lên kế tục ngai vàng tính tình bạo ngược nên lịng dân ốn hận
+ Vì ơng vị quan triều Lê, ơng thơng minh, có tài, đức độ
(2)12’
8’
Hoạt động 2: Nhà Lý rời đô Đại La, đặt tên cho kinh thành Thăng Long
- Giáo viên treo treo đồ hành miền Bắc Việt Nam, yêu cầc học sinh vị trí Hoa Lư (Ninh Bình) Đại La (Thăng Long)
- Năm 1010 vua Lý Công Uẩn định dời đô từ đâu đâu?
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:
+ So vời Hoa Lư Đại La có thuận lợi cho việc phát triển đất nước? Gợi ý HS so sánh vị trí địa lí địa hình
+ Vua Lý suy nghĩ dời đô Đại La?
- Giáo viên giới thiệu truyền thuyết thuyền vua tạm đỗ thành Đại La, có rồng vàng lên chỗ thuyền ngự
vua đổi tên ại La Thăng Long, năm
1054vua Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt
Hoạt động 3: Kinh thành Thăng Long dưới thời Lý
- Yêu cầu học sinh quan sát ảnh chụp số vật kinh thành Thăng Long SGK kết hợp đọc SGK để trả lời câu hỏi:
+ Nhà Lý xây dựng kinh thành Thăng Long nào?
- Học sinh lên đồ vị trí Hoa Lư (Ninh Bình) Đại La (Thăng Long) - Từ Hoa Lư Đại La sau đổi tên Thăng Long
- Học sinh thảo luận nhóm theo nhóm: + Về vị trí địa lí: Hoa Lư khơng phải trung tâmđất nước, cịn Đại La trung tâm đất nước
+ Về địa hình: Hoa Lư vùng núi non chật hẹp, hiểm trở, lại khó khăn, cịn Đại La đồng rộng rãi, phẳng, cao ráo,đất đai màu mỡ
+ Vua tin muốn cho cháu đời sau xây dựng sống ấm no phải dời …màu mỡ
- Cả lớp theo dõi
(3)4’
1’
4) Củng cố:
- Tại Lý Cơng Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại La?
- Yêu cầu học sinh đọc phần Ghi nhớ
- Tổ chức cho học sinh thi kể tên khác kinh thành Thăng Long?
5) Nhận xét, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài: Chùa thời Lý
- Vì vùng trung tâm đất nước, đất rộng lại phẳng, nhân dân không khổ ngập lụt
- Học sinh đọc phần Ghi nhớ
- Học sinh thực nêu: Đại La, Đông Quan, Thăng Long, Đông Đô, Đông Kinh, Hà Nội