Giáo án môn lịch sử lớp 4 tuần 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP TUẦN : Ngày soạn : / / 2010 Ngày dạy : / / 2010 Môn : Lịch sử Tiết : Tên dạy : NƯỚC VĂN LANG I/ MỤC TIÊU : - Giúp HS nắm số kiện nhà nước Văn Lang: Thời gian đời, nét đời sống vật chất tinh thần người Việt cổ - HS GIỎI biết mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương Biết tục lệ người Lạc Việt tồn đến ngày nay: đua thuyền, đấu vật,…;Xác định lược đồ khu vực mà người Lạc Việt sinh sống - HS ham thích tìm hiểu II/ CHUẨN BỊ : - GV : Phiếu HT, lược đồ Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ, Thẻ từ - HS : Tìm hiểu III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động 1.Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ :Làm quen với đồ + Em nêu bước sử dụng đồ ? + Chỉ đồ vị trí tỉnh em cho biết giáp với tỉnh ? - Bài : Nước Văn Lang 2.Hoạt đông : Cung cấp kiến thức mới(QS lượcđồ) 1) Thời gian hình thành địa phận nước Văn Lang: - Y/C HS quan sát lược đồ Bắc Bộ Bắc Trung Bộ , đọc thầm nội dung SGK / 11,12 trả lời câu hỏi theo nhóm đôi - Gọi HS trình bày 1) Nhà nước người Lạc Việt có tên ? 2) Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào? 3) Nước Văn Lang hình thành khu vực ? Hoạt động Trò - Một vài HS phát biểu - Hoạt động nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo + Văn Lang + Khoảng năm 700 TCN + Khu vực sông Hồng, S.Mã, S.Cả - Y/C HS nhận xét : -Nhận xét +Em xác định lược đồ khu vực người Lạc + HSG lược đồ Việt sinh sống - Kết luận : Văn Lang nhà nước Ra đời khoảng năm 700 TCN khu vực sông Hồng, Mã,Cả Ở nơi người Lạc Việt sinh sống 2) Các tầng lớp xã hội Văn Lang : +GV chuẩn bị thẻ từ Y/C HSG Sắp xếp từ sau -HSG đính sơ đồ trình thành sơ đồ tầng lớp xã hội Văn Lang bày + Vua Hùng; Lạc tướng , Lạc hầu; Lạc dân ; Nô tì - Gọi HS nhận xét -Nhận xét - Thảo luận lớp - Hỏi + Phát biểu + Người đứng đầu nhà nước Văn Lang ? + Vua -> Vua Hùng + Tầng lớp sau vua họ có nhiệm vụ ? + Lạc tướng, lạc hầu, giúp vua cai quản đất nước + Người dân thường xã hội Văn Lang gọi gì? + Lạc dân + Tầng lớp thấp xã hội Văn Lang + Nô tì, hầu hạ gia tầng lớp ? Họ làm xã hội ? đình nhà giàu phong kiến - Kết luận : Xã hội Văn Lang có tầng lớp Đứng đầu nhà nước có vua Giúp vua cai quản đất nước có lạc hầu, lạc tướng Dân thường gọi lạc dân, tầng lớp thấp nô tì 3.Hoạt động 3: Đời sống vật chất tinh thần người LạcViệt: -Hoạt động nhóm HS - Y/C HS quan sát số hình ảnh SGK mô tả - Một vài nhóm b/ c nhận số nét sống người Lạc Việt xét +Làmruộng.Trồnglúa,khoai, + Sản xuất : đỗ, ăn quả, rau, dưa hấu.Nuôi tằm , ươm tơ, dệt vải, đúc đồng làm vũ khí, làm gốm, đóng thuyền + Nấu xôi, gói bành chưng, + Ăn uống: làm bánh giầy, nấu rượu, làm mắm,… + Nhuộm đen, ăn trầu, + Mặc trang điểm : búi tóc, cạo trọc đầu, đeo hoa tai, vòng tay đá , đồng + Nhà sàn, sống quây quần + Ở: thành làng + Hoá trang, vui chơi, nhảy + Lễ hội : múa, đua thuyền , đấu vật - HSG: Đua thuyền, đấu Những tục lệ người Lạc Việt tồn vật,… đến ngày nay? - HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ 4.Hoạt động : Củng cố - Dùng thẻ màu xanh, đỏ - Tổ chức cho HS chọn ý - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Nước Âu Lạc ... Lang gọi gì? + Lạc dân + Tầng lớp thấp xã hội Văn Lang + Nô tì, hầu hạ gia tầng lớp ? Họ làm xã hội ? đình nhà giàu phong kiến - Kết luận : Xã hội Văn Lang có tầng lớp Đứng đầu nhà nước có vua... vua Giúp vua cai quản đất nước có lạc hầu, lạc tướng Dân thường gọi lạc dân, tầng lớp thấp nô tì 3. Hoạt động 3: Đời sống vật chất tinh thần người LạcViệt: -Hoạt động nhóm HS - Y/C HS quan sát... Ở nơi người Lạc Việt sinh sống 2) Các tầng lớp xã hội Văn Lang : +GV chuẩn bị thẻ từ Y/C HSG Sắp xếp từ sau -HSG đính sơ đồ trình thành sơ đồ tầng lớp xã hội Văn Lang bày + Vua Hùng; Lạc tướng