KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP TUẦN : 27 Ngày soạn : 14/ 3/ 2011 Ngày dạy : 17/ 3/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 27 Tên dạy : THÀNH THỊ Ở THẾ KỶ XVI – XVII I/ MỤC TIÊU : -Giúp học sinh: + HS miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị lớn : Thăng Long , Phố Hiến, Hội An kỉ XVI – XVII để thấy thương nghiệp thời kì phát triển (cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc, …) + Dùng lược đồ vị trí quan sát tranh ảnh thành thị - Rèn kĩ quan sát lược đồ - HS hứng thú học tập II/ CHUẨN BỊ : - GV : Bản đồ Việt Nam, thẻ màu - HS : tìm hiểu , sưu tầm nội dung có liên quan đến thành thị III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Cuộc khẩn hoang Đàng Trong + Lực lượng chủ yếu khẩn hoang ai? + Chính quyền chúa Nguyễn có biện pháp giúp dân khẩn hoang? + Người khẩn hoang làm nơi họ đến? + Cuộc sống chung dân tộc phía nam đem lại kết ? Hoạt động Trò + Nông dân quân lính + Cung cấp lương thực nửa năm số nông cụ + Lập ấp, lập làng + Xây dựng sống hoà hợp, xây dựng văn hoá chung sở giữ sắc thái văn hoá riêng dân tộc - Bài : Thành thị kỷ XVI - XVII Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm, cá nhân Nội dung : - Hỏi : Thành thị ? ( Thành thị giai đoạn - Một vài HS phát biểu không trung tâm trị, quân mà nơi tập trung dân cư, công nghiệp thương nghiệp phát triển ) - Yêu cầu HS vị trí thành thị bảng đồ - HS thực - Tổ chức cho HS trao đổi để tìm hiểu đặc điểm - Hoạt động nhóm HS Thăng Long, Phố Hiến, Hội An - Gọi HS trình bày - Chốt ý thành thị Dân cư Quy mô thành thị Thăng Đông dân Lớn Long thành thị nhiều số nước thành thị châu Á châu Á Phố Có nhiều Hơn 2000 Hiến dân nước nhà người nước khác đến Hội Dân địa Phố cảng An phương đẹp lớn Đàn nhà buôn Trong Nhật Bản - Đại diện nhóm báo cáo Hoạt động buôn bán Ngày phiên chợ, dân làng lân cận gành hàng hoá đổ đông Nơi buôn bán tấp nập Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán - Tổ chức cho HS thi kể thành thị - Em có nhận xét đặc điểm dân cư, quy mô thành thị, hoạt động buôn bán ba thành thị này? - Theo em, cảnh buôn bán sôi động thành thị nói lên điều tình hình kinh tế nước ta thời đó? - Em có biết ngành thủ công nghiệp làm sản phẩm không? - Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Củng cố - Câu hỏi trắc nghiệm - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long - HS thi kể - Nối tiếp phát biểu - Kinh tế phát triển chủ yếu nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp - Làm gốm, kéo tơ, dệt lụa, làm đường, làm giấy,… - HS đọc - Dùng thẻ A, B, C ... diện nhóm báo cáo Hoạt động buôn bán Ngày phiên chợ, dân làng lân cận gành hàng hoá đổ đông Nơi buôn bán tấp nập Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán - Tổ chức cho HS thi kể thành thị... thành thị - Em có nhận xét đặc điểm dân cư, quy mô thành thị, hoạt động buôn bán ba thành thị này? - Theo em, cảnh buôn bán sôi động thành thị nói lên điều tình hình kinh tế nước ta thời đó? - Em