Bài giảng Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

18 2 0
Bài giảng Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài : Sử dụng biến chương trình Bài : Sử dụng biến chương trình Em cho biết cấu trúc chương trình Pascal bao gồm phần? Kể tên? Bao gồm phần: 1) Phần khai báo 2) Phần thân chương trình Chương trình Pascal sau đâu phần khai báo, đâu phần thân? Phần khai báo Phần thân Program Vidu; Uses crt; Begin Clrscr; Write(15 + 5); End Bài : Sử dụng biến chương trình BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH Biến cơng cụ lập trình Khai báo biến Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình Ví dụ 1: Giả sử cần in kết phép cộng 15+5 hình Xử lí Bộ nhớ máy tính 15 15+5 20 Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình Quan sát chương trình Hai chương trình có điểm giống khác nhau? Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Để chương trình ln biết xác liệu lưu vị trí nhớ, ngơn ngữ lập trình cung cấp cơng cụ quan trọng - biến nhớ 15 15 giá trị biến biến x x Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Ví dụ 1: Writeln (x+y); 15 X Y 20 (= X+Y) Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : - Biến đại lượng dùng để lưu trữ liệu - Dữ liệu biến lưu trữ gọi giá trị biến - Giá trị biến thay đổi thực chương trình Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức: 100  50 100  50 ; Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Ví dụ 2: 100  50 100  50 ; x 100+50 Mục tiêu hàng đầu biến lưu trữ giá trị trung gian p1  x? / p2  x? / Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Tên biến Kiểu liệu Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : * Khai báo biến gồm: - Khai báo tên biến - Khai báo kiểu liệu biến Tên biến người sử dụng đặt theo quy tắc ngơn ngữ lập trình Quy tắc đặtngữ tên lập củatrình ngơnPascal ngữ lập Trong ngơn có trình kiểuthế liệu ?nào? Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Ví dụ 3: Khai báo biến Pascal: Từ khoá Biến kiểu số thực (Real) Biến kiểu số nguyên (Integer) Var m, n : integer ; s, dientich : real ; thong_bao, ten : string ; Biến kiểu xâu (string) Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Cú pháp khai báo biến: Var : ; Trong :  Var từ khóa  Tên biến người lập trình đặt (theo quy tắt đặt tên Pascal)  Kiểu liệu : Là kiểu liệu biến nhận chương trình Lưu ý: Tuỳ theo ngơn ngữ lập trình, cú pháp khai báo biến khác Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Hoạt động nhóm: Khai báo biến Pascal: Biến A, B có kiểu số nguyên, Biến C kiểu kí tự; Biến R kiểu số thực: Var A,B : Integer ; C : Char ; R : Real ; Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Đánh dấu ۷ vào lựa chọn sai : Khai báo Đúng Var end : String; Var a,b : Integer ; C : Real ; ۷ Var 5ch : String ; Var x : Char Var m,n : Integer ; Var chieu dai : Real; Var : bankinh,S : Real ; P , S : Integer ; ۷ Sai ۷ ۷ ۷ ۷ ۷ Bài : Sử dụng biến chương trình P S C A y k c Lu 10 20 30 40 20 t Mấ t lượ 10 A 60 Points Phạm vi giá trị Var từ khóa dùng kiểuCâu lệnh liệu Write(‘xin để làm gì? Vai đến trị câu lệnh -32768 32767? chao’) Đây từ khóa để Readln? Writeln(‘Xin khai báo tên chao’) khác chương trình Cặp từ khóa để nào? bắt đầu kết thúc phần thân chương trình? L Bài : Sử dụng biến chương trình ... 5); End Bài : Sử dụng biến chương trình BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH Biến cơng cụ lập trình Khai báo biến Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình Ví dụ 1: Giả sử cần in... 20 Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình Quan sát chương trình Hai chương trình có điểm giống khác nhau? Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Để chương trình. .. hàng đầu biến lưu trữ giá trị trung gian p1  x? / p2  x? / Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng cụ lập trình : Khai báo biến : Tên biến Kiểu liệu Bài : Sử dụng biến chương trình Biến cơng

Ngày đăng: 02/05/2021, 16:45