Đang tải... (xem toàn văn)
Xin giới thiệu với bạn đọc những bài giảng Em là học sinh lớp 5 được soạn thảo bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho bạn đọc học hỏi kinh nghiệm thiết kế bài giảng. Qua bài học chúng ta biết vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước, có kĩ năng tự nhận thức và nhận biết được trách nhiệm của mình. Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Hy vọng các bạn đừng bỏ lỡ những bài giảng này nhé vì nó sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian và có thêm ý tưởng cho bài soạn của mình hay hơn.
ĐẠO ĐỨC LỚP BÀI 2: EM LÀ HỌC SINH LỚP Học sinh lớp đàn anh, đàn chị phải làm gương cho em nhỏ noi theo Hoạt động 1: Tranh ảnh Giáo viên treo tranh minh họa tình huống,tổ chức cho học sinh thảo luận để tìm hiểu nội dung tình Em học sinh lớp Một vài hình ảnh nói học sinh lớp Ghi nhớ: Năm em lên học sinh lớp5, lớp lớn trường Em vui vào học Em cố gắng chăm ngon học giỏi để xứng đáng học sinh lớp Hoạt động 2: Tình Bµi 1: Theo em học sinh lớp cần thực điều sau a) Thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng b) Thực nội quy trường,của lớp c) Tích cực tham gia hoạt động tập thể,hoạt động xã hội lớp,trường,địa phương tổ chức d) Nhường nhịn,giúp đỡ em học sinh nhỏ e) Buộc em nhỏ phải làm theo ý muốn f) Gương mẫu mặt cho em học sinh lớp noi theo Thảo luận nhóm ( thời gian phút) Một số hình ảnh minh hoạ: * Các em học siinh trực nhật lớp học, học sinh thảo luận nh Hoạt động 3: Trò chơi “MC học sinh lớp _ Giáo viên nêu bố cảnh: Trong lễ khai giảng chào mừng năm học chúc mừng em vào học lớp _ Giáo viên hướng dẫn cách chơi: HS nhóm thay phiên đóng vai giáo viên vào thăm học sinh lớp Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý -Bạn nghĩ lễ khai giảng hơm ? -Năm bạn học sinh lớp 5.Vậy bạn cho người biết HS lớp có điểm khác với học sinh lớp khác trường ? -Bạn nêu cảm nghĩ học sinh lớp 5? -Khi HS lớp bạn cảm thấy hài lòng điểm mạnh ? -Bạn nói vài điểm bạn cần cố gắng khắc phục để xứng đánglà HS lớn trường không -Bạn dự định khắc phục điểm yếu ? -Bạn hát hát đọc thơveef chủ đề trường em để tặng cho người buổi giao lưu hôm Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành Lập kế hoạch phấn đấu năm học này: Mục tiêu phấn đấu em ? Những thuận lợi mà em có ? Những khó khăn mà em gặp ? Nêu biện pháp khắc phục khó khăn ? Những hỗ trợ giúp đỡ em em gặp khó khăn? Quan sát số hình ảnh thể học sinh lớp Ghi nhớ: Năm em lên lớp 5,lớp lớn trường.Em vui tự hào.Em cố gắng chăn ngoan,học giỏi để xứng đáng học sinh lớp TIẾT HỌC KẾT THÚC HẸN GẶP LẠI CÁC EM ... học sinh lớp Một vài hình ảnh nói học sinh lớp Ghi nhớ: Năm em lên học sinh lớp5 , lớp lớn trường Em vui vào học Em cố gắng chăm ngon học giỏi để xứng đáng học sinh lớp Hoạt động 2: Tình Bµi 1:. .. giúp đỡ em em gặp khó khăn? Quan sát số hình ảnh thể học sinh lớp Ghi nhớ: Naêm em lên lớp 5, lớp lớn trường .Em vui tự hào .Em cố gắng chăn ngoan ,học giỏi để xứng đáng học sinh lớp TIẾT HỌC KẾT... thăm học sinh lớp Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý -Bạn nghĩ lễ khai giảng hơm ? -Năm bạn học sinh lớp 5. Vậy bạn cho người biết HS lớp có điểm khác với học sinh lớp khác trường ? -Bạn nêu cảm nghĩ học